Gyógypedagógusoknak, logopédusoknak, szülőknek...2017

Esperantisto témája a 'Pedagógusoknak' fórumban , 2017 Szeptember 9.

  1. Esperantisto

    Esperantisto Állandó Tag

    Ez a téma a korábbi, mára már megtelt "Gyógypedagógusoknak, logopédusoknak, szülőknek..." (link: http://canadahun.com/temak/gyógypedagógusoknak-logopédusoknak-szülőknek.23215/) és a
    "Gyógypedagógusoknak, logopédusoknak, szülőknek... 2014" (link: http://canadahun.com/temak/gyógypedagógusoknak-logopédusoknak-szülőknek-2014.54131/)
    topikok folytatása.

    Továbbra is ide kerülnek a sajátos nevelési igényű és beszédhibás gyermekek nevelését, fejlesztését segítő könyvek, eszközök, módszerek és ötletek.

    Canadahun will not allow the display of content protected by copyright law, unless they have the necessary legal rights to display or direct traffic to that content.

    A Canadahun nem nem járul hozzá bemutatni - vagy a megtaláláshoz iranymutatást adni - olyan tartalmú anyagot ami a copyright (szerzői jog) által védett, csak akkor ha van szükséges legális engedély van rá.
     
    Suti2005, juju35 és Kis Sarkcsillag kedveli ezt.
  2. agensss

    agensss Állandó Tag

    Sziasztok!

    Olyan kérdésem lenne, hogy kevert specifikus fejlődési zavar diagnózisú óvodás gyereket milyen szakirányú végzettségű gyógypedagógus láthat el?
     
  3. Tundukam

    Tundukam Állandó Tag

    Keresek Logico-piccolot szorzas, osztas temakorben.
    Koszonom
     
  4. habibzita

    habibzita Állandó Tag

    Elvileg a szakértői véleményében benne kell lennie a szakember szükséglet, ami általában tanulásban akadályozott szak (oligofrén), pszichopedagógus, logopédus.
     
  5. agensss

    agensss Állandó Tag


    Annyi van, hogy "Szakember szükséglete: szakirányú végzettségű gyógypedagógus"
     
  6. enamasszazs

    enamasszazs Állandó Tag

    Sziasztok! Jó régen jártam erre, mindig szívesen jövök. A segítségetekre lennem szükségem. Korábban javarészt feltöltve szerepeltek az alábbi irodalmak de a csatolmányokat már nem érem el. Köszönöm ha újra felteszitek! sajnos akkor nem mentettem le..

    Gordosné Szabó Anna – Gyógyító pedagógia
    Spaller Árpád,Spaller Katalin – Gyógypedagógiai ismeretek tára
    Vasek S. (2003). A speciális pedagógia alapjai. Sapientia, Bratislava
    Zalabai P.( 1999). Hogyan segítsük sérült embertársainkat?. Motiváció alapítvány, Miskolc
    Göllesz V. (1992). Gyógypedagógiai kórtan. TK, Budapest
    Benczúr Miklósné (2001). Szomatopedagógiai módszerek, eljárások II. Szomatopedagógia. BGGyTF, Budapest
    Dombi A. (szerk.). A gyógypedagógiai képzés elmélete és gyakorlata. APC – Stúdió, Gyula
    Kálmán Zs. (2006). Mással – hangzók... Bliss alapítvány, Budapest 3. Fejezet
    Vaughan P. (1996). Az anyák elbeszélései in Hallani tanulunk. BGGyTF, Budapest
    Vicsi K. (1995). Beszédkorrektor. In. Csányi Y. (szerk.). Tanulmányok a hallássérültek beszéd- érthetőségének fejlesztéséről. BGGyTF, Budapest
    Gyenei M. (2006). Tanulási alkalmasság- iskolai beválás in M. Tamás M. (szerk.). Integráció és inklúzió. Trefort, Budapest
    Hatos Gy. (2008). Alalpfogalmak – multidiszciplináris nézőpontok in Az értelmi akadályozottsággal élő emberek: nevelésük, életük. APC-stúdió, Gyula
    Benczúr Miklósné (2001). Szomatopedagógiai alapismeretek. Szomatopedagógia. BGGyTF, Budapest Gadó M. (2008).Látászavarok felismerése kisgyermekkorban és a megsegítés lehetőségei az iskolában. Erdélyi Pszichológiai Szemle, Kolozsvári Egyetemi Kiadó, IX. évf, 4 szám., Kolozsvár

    Köszi!
     
    Utoljára módosítva: 2017 Szeptember 17
  7. enamasszazs

    enamasszazs Állandó Tag

    Kedves agensss!
    A kevert fejlődési zavar alatt olyan fejlődési zavart értünk, amely egyszerre érintheti a beszédet, az iskolai, nyelvi készségeket és a motoros funkciókat egyaránt, de ezek közül egyik sem elég kiemelkedően hangsúlyos ahhoz, hogy a megfelelő kategóriához tartozzon. Ebből kiindulva én azt gondolom, h a leglogikusabb ha értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos gyp. látja el, a kognitív funkciók általános elmaradása miatt. Talán neki a legátfogóbb a tudása a kevert érintettségek miatt!? Persze szomatopedagógus is jó lenne, minden attól függ h mit érzékeltek a leghangsúlyosabb elmaradásnak. Beszédindítás, logopédus stb... Igazi team munkát igényelne a helyzet. Papíron szerintem bármilyen szakos gyp. elláthatja. Ha valaki kekeckedik papírügyekben, a kiválasztott gyógypedagógus mellé elég könnyen társíthatóak érvek. A következő felülvizsgálat pedig már talán konkrétabb diagnózist jelöl majd meg.
    Milyen szakos gyógypedagógusok közül "választhat" az említett gyerek? Hova jutott a történet azóta?
    üdv.
     
    Utoljára módosítva: 2017 Szeptember 17
  8. Ancsapancsa

    Ancsapancsa Állandó Tag

    Zalabai P.( 1999). Hogyan segítsük sérült embertársainkat?. Motiváció alapítvány, Miskolc
     

    Csatolt fájlok:

    Piros61, Endy4, Esperantisto és 1 másik tag kedveli ezt.
  9. Ancsapancsa

    Ancsapancsa Állandó Tag

    Spaller Árpád,Spaller Katalin – Gyógypedagógiai ismeretek tára
    Rejtett tartalom:
    **Rejtett tartalom: A tartalom megjelenítéséhez kattints a 'Tetszik' gombra.**
     
  10. TNT428

    TNT428 Új tag

    Sziasztok!

    Letölthető pdf formában keresem az alábbi könyveket. Tudnátok segíteni?
    Gordosné Szabó Anna: Gyógyító pedagógia. Nevelés és terápia (2004, Medicina)
    Illyés Sándor: Gyógypedagógiai alapismeretek (2000, ELTE)
    Zaszkalicsky-Verdes: Tágabb értelemben vett gyógypedagógia (2004, ELTE)
    Illyés Sándor: Gyógypedagógiai tradíció

    A segítséget előre is köszönöm.
     
  11. agensss

    agensss Állandó Tag

    Tanak és értak szakirányos gyógypedagógus fogja ellátni valószínűleg a gyereket :)
     
    enamasszazs kedveli ezt.
  12. enamasszazs

    enamasszazs Állandó Tag

    Kedves Ancspancsa!
    Köszönöm a segítséged, de nem sikerül letöltenem a doksit. 404-es hibaüzenetet kapok, miután lecsekkolja h robot vagyok e. :-(
     
  13. enamasszazs

    enamasszazs Állandó Tag

    Kedves Logopédus és Gyógypedagógus Kollégák!
    Afáziával kapcsolatos irodalmakat keresek. Korábban voltak feltöltve, ha még valakinek van a birtokában, kérném szépen, hogy töltse fel.

    Ezeknek nagyon örülnék, de bármit szívesen fogadok a témával kapcsolatosan.

    Katona Ferenc: A rehabilitáció gyakorlata
    Hegyi Ágnes: Afáziaterápiák. Javaslat az afázia kognitív nyelvi terápiájára
    Leel-őssy Lóránt: Bénulástól gyógyulásig

    Őrley, Zakariás: Beszédtéma Munkafüzet afáziás személyek számára
    Cseh Katalin, Hegyi Ágnes: Gyakorlatok az afázia kognitív nyelvi terápiájához
    Tanulmányok az afázia témaköréből

    Köszönöm:
    Edina



     
    Mabezsu kedveli ezt.
  14. enamasszazs

    enamasszazs Állandó Tag

    Szia! Illyés könyvét nemrégen én is letöltöttem. Használd a keresőt!
    Íme a Tágabb értelemben vett gyógypedagógia c. könyv.
    Jó olvasást!
     

    Csatolt fájlok:

    Azse, deer22, Endy4 és 1 másik tag kedveli ezt.
  15. Ancsapancsa

    Ancsapancsa Állandó Tag

    Sajnálom. Nekem működött a link. Priviben átküldöm.
     
    enamasszazs kedveli ezt.
  16. Adrienn75

    Adrienn75 Tag

    Sziasztok!
    A világunk hangjai kazetták (1-2) keresném szövegkönyvvel. Fel tudná tölteni valaki?
     
  17. Ancsapancsa

    Ancsapancsa Állandó Tag

    Szia!

    A világunk hangjai fent van itt #94 és az azt követő hozzászólásokban.
    Leírását én is keresem...
     
  18. agensss

    agensss Állandó Tag

    Sziasztok! Van itt olyan logopédus, aki 3 évnél fiatalabb gyerekek beszédindítását végzi? Én most kaptam ilyen feladatot, eddig ovi nagycsoportban és iskolában "pöszéztem", így ez a korosztály és ez a terület viszonylag új nekem. Jelenleg az a problémám, hogy a gyerekek, amint belépnek a szobába, mintha én ott se lennék, játszanak, pakolásznak a szobában. Nem lehet őket "hozzám csalogatni", az abszolút nem érdekli őket, amit én mutatnék. Az egyik kisfiú fél óràn àt autózott, nem lehetett tőle elvenni, semmi más játékkal nem lehetett elcsábítani. Nyugtassatok meg, hogy ez normális :D Illetve mindenféle tanácsot elfogadok ezzel a tèmával kapcsolatban, legyen az valamilyen anyag, amit használhatok, vagy jó tanàcs, amit megfogadhatok :)
     
  19. Kedves Agensss, én nem vagyok gyógypedagógus, "csak" pedagógus, viszont 3 és fél éves autista kisfiam fejlesztése érdekében bújok minden ehhez kapcsolódó témát. Az ABA terápia módszertana szerintem kiváló (és nem kifejezetten csak autistáknál használható), vagyis az első lépés az, hogy közelebb kerülj a gyerekhez, megnyerd magadnak, felkeltsd az érdeklődését, különben semmilyen fejlesztő munka vagy tanítás nem lesz hatásos, hiszen a gyerek egyébként nem érzi minek is ez neki, miért akarják rávenni valami másra, mint pl a kisautó tologatás. Szóval első a motiváltság és egy olyan helyzet megteremtése, amelyben a gyerek jókedvű és azt érzi, hogy ami tőled jön az klassz és érdekes. Pl. beviszel sok-sok kisautót, és ha a gyerek megcsinál egy pici feladatot, akkor te örülj nagyon, dicsérd meg és add oda neki az egyik kisautót, persze a feladat előtt mondd neki, hogy ezt is kipróbálhatod, ha...Én is tanítok 3 év körülieket (angolt) és imádják a mozgásos, utánzós feladatokat. Szerintem az is jó lenne, hiszen a mozgás és a beszéd összefüggnek. Mivel ez a gyerek autómániás, elsősorban ehhez a témához kapcsolódó feladatokat adnék. Bocsánat, hogy laikusként írtam, de hátha tudsz belőle valamit hasznosítani.
     
    Ildiko Pokornyi és agensss kedveli ezt.
  20. Rituuu

    Rituuu Tag

    Sziasztok

    A Csodatölcsér c. könyvet keresem letölthető formátumban.
    Ha valakinek megvan kérem töltse fel.
    köszönöm
     
    ibolyamate kedveli ezt.

Megosztás