Intézményi önértékelés

Ancsapancsa témája a 'Pedagógusoknak' fórumban , 2015 Június 13.

  1. biblio

    biblio Állandó Tag

    Bocs, igazad van.
    Akit ugye nem tanfelügyelnek, annak nem kell előtte önértékelést csinálnia.
     
  2. Éva néni52

    Éva néni52 Állandó Tag

    5 évre elosztva a tantestület tagjait, tulajdonképpen bármikor rákerülhet a sor a pedagógusra. Az elmúlt tanévben vezetői ill. intézményi tanfelügyeletek voltak. Nagyon kíváncsi leszek, hogy lesz-e pedagógus tanfelügyelet. Július 31-én kiderül.
     
  3. Jenny36

    Jenny36 Állandó Tag

    Ha nincs senki kijelölve, akkor nem kell senkinek????? De mi van akkor , ha egyszerre jelöl ki hatot. Akkor hülyülök meg a munkával?
    Az a helyzet, nálunk nincs minősített , vagyis csak a vezető írt még portfóliót, de ő is a kezdeti körben, és nem teljeset. A nevelőtestület többi tagja viszont tanfelügyelhető, amihez kell az önértékelés. Ha most nem jelőlnek ki senkit tanfelügyeletre, akkor nem kell önértékelnem senkit? Van ennek értelme, vagy korai volt az örömöm, hogy nem vagyok hülye ?
     
  4. Éva néni52

    Éva néni52 Állandó Tag

    Ha egyetlen pedagógus sem kap tanfelügyeleti ellenőrzést, akkor is a már fentebbi hozzászólásomban leírtak alapján kell elvégezni az önértékelést. Minden intézménynek el kellett készítenie az önértékelési programját (5 éves). Ugyanakkor a munkatervvel együtt - tehát a tanév elején - az adott évre vonatkozó önértékelési tervét ismertetni és elfogadtatni szükséges. Mivel 2021. szeptember 01. a véghatárideje az önértékelésnek, ezért célszerű egyenletesen elosztani a pedagógusokat. Július 31-ig értesíti ki az OH a tanfelügyeletben résztvevőket.
    Azaz, ha 6 érintett pedagógus lesz ( nem valószínű), akkor ők kerülnek be az éves tervbe. Nyilván függ a tantestület nagyságától, hogy egy tanévben hány pedagógus önértékelését készítitek el. Nem biztos, hogy az 1-2 év múlva nyugdíjba menő kollégákat be kellene vonni. Én azt javasoltam a saját iskolámban, hogy a 2016/2017. tanévben vezetői, az ezt követő 3 tanévben egyenletesen elosztva pedagógusi, és a 2020/2021. tanévben az átfogó intézményi önértékelést végezzük el.
     
    Jenny36, biblio és verocska60 kedveli ezt.
  5. Jenny36

    Jenny36 Állandó Tag

    Köszi a választ. Tervek, minden megvan, csak egy kicsit idétlen a helyzet kis vidéki intézményekben. Keresztül -kasul értékelünk. Vezetői meg volt elmúlt tanévben, most a két tagóvoda vezetőt tenném értékelés alá. Nekik a pedagógusit is megcsinálnánk. Aztán maradunk hárman, jobban mondva ketten, mert az egyik kolléga 2019 decemberben ben nyugdijba készül.akkor bőven beférünk mindenbe. Az intézményit csak a legvégén szeretném, mikor mindenki túlesett mindenen. Köszönöm a válaszod.
     
  6. Makszemmne

    Makszemmne Új tag

    Kedves Mindenki!

    Óvodapedagógus vagyok. Ebben a hónapban lesz az önértékelésem. Megköszönném, ha mankónak tudnátok küldeni kidolgozott önértékelési tervet!

    Köszönettel
    Mné
     
  7. Gagamail

    Gagamail Állandó Tag

    Az önfejlesztési tervek általában egyénre szólnak - pedagógus önértékelés. Mivel nem írtad, hogy pedagógusként vagy int.vezetőként önértékelődsz, abból indulok ki, hogy pedagógusként.
    Egyértelműen a saját munkád, szakmai képzettséged határozza meg a tervet. Azt gondold végig, mi az, amiben Te magad is úgy érzed, hogy előrelépnél - pl. nyelvismeret, informatikai jártasság, eszközhasználat, módszerek, szakmai ismeretek bővítése x témában, továbbképzés adott területen, esetleg valami új, amivel a gyerekkel folyó munkád még hatékonyabbá válhat, szóval bármi. Ez az egyik terület.
    A másik - mik az erősségeid. Gyerekekkel, kollégákkal, szülőkkel kapcsolatos kérdéseket tegyél föl magadnak.
    Az önértékelésnél, ha a csoport jól gyűjt anyagot, ha lezajlik a kérdőívezés, ha olvastad a vezetőd válaszait a munkádról, stb. kijönnek a válaszok kb.
    Túllihegni nem kell sem az erősségeket, sem a fejleszthetőket, de egyértelműen rólad kell szóljon - több mint 70 napod van rá, biztosan meg tudod csinálni!
     
    BAJ, Kabóca04 és Mátyás Zsuzsi kedveli ezt.
  8. ladysla

    ladysla Kormányos Fórumvezető Kormányos

    Kedves Minden Érintett!
    Levettem azokat a hsz-eket, amelyek nem kapcsolódnak a topic témájához.
    Megjegyzés: a topicnak sosem volt célja, hogy idetévedőknek priviben kész anyagot küldözgessen.
     
  9. Marikaóvó

    Marikaóvó Állandó Tag

    Intézményre vonatkozó önértékelési jegyzőkönyvre, sablonra lenne szükségem. Tudna valaki segíteni? Köszönöm!
     
  10. Éva néni52

    Éva néni52 Állandó Tag

    Kedves Kollégák!
    Segítséget szeretnék kérni. Az intézményi önértékelésnél a pedagógiai munka infrastruktúrájának megismerése c. résznél az alábbi szempont szerepel: Az intézményben folyó nevelő-oktató munka önértékelése során az iskola adottságainak számbavétele az alábbi szempontok mentén történik:....
    Itt konkrétan mire is gondoljak? Pl. személyi ill. tárgyi feltételek, tanuló csoportok összetétele, SNI, HH,HHH, BTM, fejlesztés, felzárkóztatás, tehetséggondozás.....
     
  11. Gagamail

    Gagamail Állandó Tag

    Akár ez is, amit soroltál. Az intézményi feladatok megfogalmazása ezen a területen, mit miért vettem, biztosítottam, pályáztam - ezzel mi a célom, mihez használom, mihez használják a kollégák, a diákok, esetleg a szülők, miért (lásd Ped.Program). A jövőben mi a célom, mit szeretnék, ahhoz mit stb. ugyanez.
    Pl. az iskola felszereli interaktív eszközökkel, táblákkal a tantermeit. Drágák, de elkezdték, pl. beadtak pályázatot, igényt a tankerülethez, pénzt gyűjtenek. Meg szeretnék valósítani, hogy minden osztályban legyen számítógép, projektor, vagy a nevelőtestületi megbeszélésekhez alakít ki helyiséget, fejlesztő foglalkozásokhoz biztosít termet, eszközparkot a pedagógusnak, stb. Esetleg már megcsinált ezt azt.
    Nekem ilyenek jutnak eszembe erről.
    Önértékelési kézikönyv ált.isk. 67. oldal még pár mondat erről - hátha segít.
     
    Utoljára módosítva: 2017 Október 31
  12. Éva néni52

    Éva néni52 Állandó Tag

    Köszönöm a segítséget. A gondom csak az, hogy ez nem a vezetővel készített interjú kérdései között szerepel, hanem egy önálló "egység". Szerintem erre nem az intézményvezetője válaszol, hanem a dokumentumelemzéshez hasonlóen egy adatgyűjtő. Vagy rosszul gondolom?
     
  13. Jenny36

    Jenny36 Állandó Tag

    Sziasztok ! Vezető önértékekésnél milyen jegyzőkönyvet használunk?
    Tavaly csináltam egyet, de valahová elrepítettem. A tanfelügyeletit használjuk ugye? Van valakinek kész?
    ha feltöltené megköszönném
     
  14. Gagamail

    Gagamail Állandó Tag

    Szerintem bármire lehet kérdést feltenni - ha az anyaggyűjtés idején nem "jön" ez ki sehol, akkor meg kell rá fogalmazni kérdést, akkor az interjúban benne lesz. Ha a dok.elemzéshez tesztek hozzá plusz szempontot, azt is lehet - a lényeg, hogy valahogy ez is kiderüljön.

    Van külön önértékelési jegyzőkönyv - most léptünk Betekintés fázisba, így teljesen frisset tudok csatolni, még meleg :)
     

    Csatolt fájlok:

    Clematis és Jenny36 kedveli ezt.
  15. Jenny36

    Jenny36 Állandó Tag

    Köszönöm az óvodára is használható?
     
  16. Gagamail

    Gagamail Állandó Tag

    Nem, nem tudtam, hogy ovi :), nem ugyanazok a kérdések. A kézikönyv szerinti kérdéseket tartalmazza majd.

    Áttettem az óvodai kézikönyvet wordbe, így könnyen lehet szerkeszteni, és átírtam a kérdéseket, de ez nem a felületről töltött jkönyv. Azt talán egy ovis felteszi, én "sulis" vagyok :)
    Mindenesetre kb. így néz ki, és azokat a kérdéseket tartalmazza, amiket a kézikönyv szerepeltet (46. oldaltól).

    Ezek javasolt kérdések - ha Ti a saját elvárásrendszeretek szerint mást is belefogalmaznátok, esetleg nincs is szükség a kérdésre, mert pl. a dok.elemzésnél az úgyis kiderül, akkor ki lehet hagyni, át lehet szerkeszteni, hozzá lehet tenni.
    A betűtípuson, vastagságon, méreten is lehet változtatni, ha úgy szerintetek átláthatóbb. A lényeg, hogy ez a fejléc és beosztás mutassa, mihez kapcsolódnak a kérdések. Mi még azt is beírtuk, plusz két sort szúrva bele, hogy ki végezte el az adott munkát (mert nem az adatgyűjtő).
     

    Csatolt fájlok:

    Jenny36, domdodom64 és Szilnemaca kedveli ezt.
  17. Csipi9

    Csipi9 Új tag

    Sziasztok!
    Nem tudna valaki segíteni egy kitöltött önértékelési kérdőívvel?
    Pár kérdéssel nem tudok mit kezdeni.o_O
    Köszönöm!
     
  18. gybado

    gybado Állandó Tag

    Sziasztok!
    Lezárult az intézményi tanfelügyeletem, és kérdéseim vannak, kérlek segítsetek értelmezni.
    1.Minden kompetenciában van fejlesztendő és kiemelkedő terület is- nem értem, de elfogadom, hogy lehetséges ez is, DE:
    2. Ezek megfogalmazása gyakran ismétlődő, két-két kompetenciánál ugyanaz (1. ped. folyamatok-2. személyiség és közösségfejlesztés: eredményességi mutatók nincsenek meghatározva, azonosítva; 4. belső kapcsolatok együttműködés és 5. külső kapcsolatoknál szintén- munkaközösség hiánya), illetve a fejlesztendőn belül van pozitív megfogalmazás (pl. az intézmény munkatársai számára biztosított a munkájukhoz szükséges információkhoz és ismeretekhez való hozzáférés- szintén mindkettőnél be van írva...) - ezeket nehezen értem. Külön-külön írjak hozzá az intézkedési tervben feladatokat?!
    3.Nézem az útmutatót, hogy az intézkedési tervet hogyan kell készíteni, és az pedig azt írja, hogy a kiemelkedő területekről kell intézkedési tervet készíteni. Akkor a fejlesztendőt felejtsem ki? Nem értem a logikát... ebben sem...
     
    Utoljára módosítva: 2017 November 10
  19. ladysla

    ladysla Kormányos Fórumvezető Kormányos

    Az önértékelési kérdőív tegnapelőtt még egy olyan állítássor(szerűség?) volt, ahol a mondatok után csak be kellett jelölni 0-5 közt valamelyik értéket. Egy olyan lap, ahol a bepontozás van még pluszban az állítások mellett, vajon mit tud segíteni a kérdés értelmezésében? Tegnapelőtt végig is olvastam, még az én számomra is elsőre egyértelmű volt, mit kérdeznek. Természetesen, ha közben megbonyolították a tartalmat, elnézést kérek.
     
  20. Csipi9

    Csipi9 Új tag

    az meg van de van mellé egy interjú is.
     

Megosztás