Nincs még feltöltött pf, 17-ben fog minősülni, de nem szeretne a munkakör változás miatt.
Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
- Státusza
Ezek szerint történt munkakör változás.
Az értesítés a keretbe kerülésről szól. Ennek függvényében nem értem a kérelmét. Ha ebből kiveszik, korántsem biztos, hogy 2018-ban bekerül, így dekkolhat a ped1-ben.
Szerintem szorgalmasan készüljön a portfólióval. Erre kap időt, mert a min 45 nap jogszabályilag biztosított:
"11/A. §(1a)57 A portfólió, pályázat feltöltésére szolgáló informatikai hozzáférést a minősítés évét megelőző év június 30-ától – vagy év közben létesített munkaviszony, közalkalmazotti jogviszony esetén ettől eltérő időpontban – kell biztosítani úgy, hogy a portfólió, pályázat feltöltésére legalább negyvenöt nap álljon rendelkezésre."
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet Hatályos: 2016.07.30 - 2016.12.31
Az Útmutató ezen részét Gagamail már mellékelte. A szükséges dokumentumok: 2 db esettanulmány egyéni beavatkozásról és 4 db egymástól független egyéni/csoport vizsgálat egy ülésének bemutatása. A szabadon választottban bő a választék, bizonyára talál olyat, amit adaptálhat jelenlegi munkakörére.
Szerintem ezekkel foglalkozzon, sikerülni fog. Ami most hiányzik, a védésen még erősíteni tudja, csak nem kell feladni.
A pontos létszámfeltételeket általában tanévenként határozzák meg, nincs jogszabályba betonozva.
Továbbra is érdekesnek tartom (és nem értem) ezt a részt:
"A tanfelügyeleti rendszert az intézményi önértékelés rendszerére építve kell a megszervezni. Az intézményi önértékelés rendszere döntő módon kapcsolódik az adott köznevelési intézményhez, hiszen része az intézményi-szakmai önállóságnak, ugyanakkor nem szakítható el az országos mérés-értékelés rendszerétől. Tanfelügyeleti vizsgálatra 2018-tól akkor van szükség, ha az önértékelés rendszere és az országos mérés-értékelés rendszere igazolja, hogy az adott intézményben a nevelő és oktató munka nem éri el az elvárható szintet vagy ha a fenntartó igényt tart rá. A tanfelügyeleti és önértékelési rendszer részletszabályait a 20/2012-es EMMI rendelet tartalmazza, amelynek ilyen irányú módosítása legkorábban 2016 őszén esedékes."
Lehet, hogy a 20-as majd egyértelműsíti, de most olyan a színezete, hogy jelentkezek: szint alattiak vagyunk(?). Illetve, lassan megszűnik (elsorvad) a tanfelügyelet?
"A tanfelügyeleti rendszert az intézményi önértékelés rendszerére építve kell a megszervezni. Az intézményi önértékelés rendszere döntő módon kapcsolódik az adott köznevelési intézményhez, hiszen része az intézményi-szakmai önállóságnak, ugyanakkor nem szakítható el az országos mérés-értékelés rendszerétől. Tanfelügyeleti vizsgálatra 2018-tól akkor van szükség, ha az önértékelés rendszere és az országos mérés-értékelés rendszere igazolja, hogy az adott intézményben a nevelő és oktató munka nem éri el az elvárható szintet vagy ha a fenntartó igényt tart rá. A tanfelügyeleti és önértékelési rendszer részletszabályait a 20/2012-es EMMI rendelet tartalmazza, amelynek ilyen irányú módosítása legkorábban 2016 őszén esedékes."
Lehet, hogy a 20-as majd egyértelműsíti, de most olyan a színezete, hogy jelentkezek: szint alattiak vagyunk(?). Illetve, lassan megszűnik (elsorvad) a tanfelügyelet?
Az utóbbira tippelek. Mindenki lapulni fog, mert nem szeretné az ezzel járó plusz munkát, mert nem látja be (nem akarja belátni), hogy gond van valakivel az intézményben (esetleg nem is érdekli). Ugyan kinek a felelőssége lesz a kérés vagy nem kérés? Az önértékelés (éppen azért, mert a pedagógus önmagáról készíti) nem feltétlenül reális, vannak, akik tudnak szépíteni. A külsősről azt mondják, nem ismeri a belsős ügyeket, csak egy napot van ott, honnan látná át. De a kettő együtt csak mutat(na) valamit? Az országos mérés-értékelés rendszere igazolja is érdekes dolog. Gondolom, az OKÉV mérés eredményére utal. Ez idegen nyelvből, matematikából és szövegértésből van. A többi tantárgyból nincs. Bár hibás gondolat azt vélni, a szövegértés a magyarosok ügye. Ugyanis az minden pedagógus dolga. A másik probléma, hogy az OKÉV mérés nem tudásszintet mér, hanem képességet. Mi pedig hozott anyagból dolgozunk. A mi munkánk minőségét a hozott anyag és a végeredmény összehasonlítása adhatná meg, vagyis a hozzáadott érték. De ilyet nem lehet mérni, főleg nem az OKÉV-val. Maga a rendszer is képességpontokkal számol. Nem véletlenül van benne a képesség szó. De más gond is van ezzel. Nálunk a matematikát és a magyar nyelv és irodalmat is nívóban oktatjuk. Az évfolyam és az osztály eredménye látszik. A nívócsoporté nem. Ki mondja meg, melyikünk miatt van esetleg rosszabb közös eredmény? Ugyanis ez is előfordulhat. Tehát elsorvad a rendszer, mert elsorvasztják. Megfutamodtak, ennyi történt.
Sokan vannak így. Gondolom, ő is a szakszervezet által javasoltak szerint járt el. Még nem is kellett portfóliót tölteni, most kellene november 25-ig. 2017. jan 1-jén őt is át fogják sorolni.
Látatlanban nehéz nyilatkozni. Kérdés, hogy a külföldi tanítói gyakorlathoz milyen papírokkal rendelkezik.
A jogszabály nem tér ki a külföldön szerzett tapasztalatra, de nem emeli ki tiltó jellegét.
Ha a papíron egyértelműen igazolt a tanítói munka, szerintem gyakornok 6 hónapig:
"2. §
(3)7 Ha a foglalkoztatási jogviszony létesítésekor a pedagógus rendelkezik a 6. § (1) és (2) bekezdése szerinti két év szakmai gyakorlattal, de nem rendelkezik a 6. § (3) bekezdése szerinti hat év munkaviszony jellegű jogviszonnyal, számára – kivéve, ha sikeres minősítő vizsgát tett – hat hónap gyakornoki időt kell kikötni."
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet Hatályos: 2016.07.30 - 2016.12.31
De gondolom, gyakorlott vezetők is hozzászólnak.
A szakmai gyakorlatba beszámítható időtartamokat alapvetően a 326/2013. (VIII.30.) Kormányrendelet (a továbbiakban: kormányrendelet) határozza meg az alábbiak szerint:
6. § (1) A magasabb fokozatba történő előrelépéshez és a gyakornoki idő teljesítéséhez szükséges szakmai gyakorlatnak kell elfogadni
d) az Európai Iskolákban pedagógus-munkakörben munkaviszonyban, folytatott oktatói tevékenységet.
Ha ezt tudja igazolni, akkor a 2§ 3-as bekezdése vonatkozik rá:
2. §
(3) Ha a foglalkoztatási jogviszony létesítésekor a pedagógus rendelkezik a 6. § (1) és (2) bekezdése szerinti két év szakmai gyakorlattal, de nem rendelkezik a 6. § (3) bekezdése szerinti hat év munkaviszony jellegű jogviszonnyal, számára - kivéve, ha sikeres minősítő vizsgát tett - hat hónap gyakornoki időt kell kikötni.
Ekkor belső vizsgát téve Ped I-be kerül.
Ha nem tudja igazolni a külföldi tanítást, akkor gyakornok, és minősítő vizsgát kell tennie két ledolgozott tanév után. (ebből 1 éve megvan)
Kérdés, hogy ebben a hálózatban dolgozott-e?
Erre gondoltál:Valamikor régebben volt fenn egy link, amellyel PDF fájlokat lehetett online szédarabolni külön lapokra. Fel tudnátok tenni? Köszönöm
http://www.splitpdf.com
Nem tudom, hogy erre gondoltál-e?Valamikor régebben volt fenn egy link, amellyel PDF fájlokat lehetett online szédarabolni külön lapokra. Fel tudnátok tenni? Köszönöm
http://www.pdfmerge.com
Összefűzni tud, de hogy szétdarabolni is, azt nem tudom. Én nem ezt használom, de az enyémet le kellett tölteni. Az biztosan tud szétdarabolni is.
https://smallpdf.com/split-pdf esetlegValamikor régebben volt fenn egy link, amellyel PDF fájlokat lehetett online szédarabolni külön lapokra. Fel tudnátok tenni? Köszönöm
Tudjátok olyan jó azt látni, hogy mennyi segítőkész kolléga van a CH-s oldalon!
ts. 18:05-kor kért segítséget és 1 órán belül hárman is próbáltak segíteni neki.
Nagyon jó érzés ilyen csoporthoz tartozni!
ts. 18:05-kor kért segítséget és 1 órán belül hárman is próbáltak segíteni neki.
Nagyon jó érzés ilyen csoporthoz tartozni!
Csipike! "Ekkor belső vizsgát téve Ped I-be kerül"- ez hol van a rendeletben?
Tudjátok olyan jó azt látni, hogy mennyi segítőkész kolléga van a CH-s oldalon!
ts. 18:05-kor kért segítséget és 1 órán belül hárman is próbáltak segíteni neki.
Nagyon jó érzés ilyen csoporthoz tartozni!
Valóban CSipike, nekem is pont ez jutott eszembe, amikor olvastam a válaszokat, és rögtön reagálni akartam... Ekkor látom, hogy TE már le is írtad a gondolataimat, én csak újra megerősítem: VAlóban nagyon jó érzés egy ilyen csoporthoz tartozni. Köszönöm MINDaNNYIÓTOKNAK (a választ is) !!!
A 326/2013. (VIII.30.) Kormányrendelet 36.§ (1) bekezdés: a 2013. szeptember 1-jét megelőzően létesített közalkalmazotti jogviszony esetében: „Az e rendelet hatálybalépése előtt létesített közalkalmazotti jogviszonyok esetében a Kjt.-nek…138/1992. (X. 8.) Kormányrendeletnek… a gyakornokra és a gyakornoki időre vonatkozó rendelkezéseit kell alkalmazni, azzal, hogy amennyiben a közalkalmazott a Kjt. és a Kjt. vhr. gyakornokra és gyakornoki időre vonatkozó rendelkezései alapján "megfelelt" minősítést kap, a Pedagógus I. fokozatba kell besorolni.”
Tehát a 2012-ben, vagy az előtt létesített (számításaim szerint ez az időpont a kolléga esetében az 1 éves magyarországi pedagógus munkaviszonyt illetően) munkaviszony esetében nem a Kormányrendelet, hanem a Kjt. már idézett rendelkezéseit kell alkalmazni, azaz számára nem kell előírni minősítő vizsgát, hanem a számára érvényes hároméves gyakornoki idő lejártával (ha beszámítható a külföldi pedagógus munka, akkor ez bőven megvan!) a munkáltatónak őt minősítenie kell. Amennyiben a közalkalmazott a Kjt. és a Kjt. vhr. gyakornokra és gyakornoki időre vonatkozó rendelkezései alapján "megfelelt" minősítést kap, a 326/2013. (VIII.30.) Kormányrendelet 36. § (1) bekezdésének utolsó előtti mondata alapján őt – a Kormányrendeletben szabályozott minősítési eljárás nélkül – Pedagógus I. fokozatba kell besorolni.
- Státusza
