Ja, értem!Igen gyakornok vagyok
Bocsánat, így már világos!
Azért nem semmi, hogy nektek szinte rögtön a végzés után újra vizsgázni kell!
Őszinte együttérzésem!
Portfólió készítése 2014. november 30-ig
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
Bocsánat, így már világos!
Azért nem semmi, hogy nektek szinte rögtön a végzés után újra vizsgázni kell!
Őszinte együttérzésem!
Még benne van a rutinban, a feltöltendőket meg nincs mivel összekevernie
Igaz-igaz!
Ha mondjuk 10 éve végzett , és most gyakornok, akkor nincs könnyű dolga.
Szia!
Én is gyakornok vagyok még és én sem kaptam kódot! Nem tudom, hogy kijön-e az új rendelet, én előre dolgozom. Max majd kevesebbet kell felhasználnom belőle, de biztosan hasznos lesz! Sok sikert!
Sziasztok! Sajnos én majdnem ebben a cipőben járok!
2009-ben végeztem és csak tavaly kezdtem óvónőként dolgozni. Kellő gyakorlatom nincsen és az elmélet, amit 5-7 éve tanultam, már igen csak mélyen van! Nem könnyű a feladat de meg kell birkózni vele!!!Ez jó! A mi óvodánk 7 csoporttal működik, kb 150 gyerek van. Az SNI-sek száma 5, ebből 4 az én csoportomba jár. Most leszünk nagyok és sajnos nagyon valószínű, hogy a vizsgálatok lezajlása után az SNI-seink száma 4-ről 6-ra vagy 7-re ugrik. Nem tudom, mi lesz így velünk, már most is nagyon nehéz a 4 gyerekkel.
És persze a fejlesztő pedagógusok száma kevés, idejük meg méh kevesebb! Tőlünk várnák el, hogy fejlesszük a gyerekeket, külön foglalkozzunk velük, de ehhez se végzettségünk, se időnk nincsen a 20 gyerek mellett! Szép kilátások!
Huha , ez kemény, és miért egy csoportba került az összes SNI- is?Mivel ha jól értem , több azonos korcsoportú csoport is van. A gyereke száma a portfólióba majd pontosan kell, melyik csoport hány fővel. stb..Ez jó! A mi óvodánk 7 csoporttal működik, kb 150 gyerek van. Az SNI-sek száma 5, ebből 4 az én csoportomba jár. Most leszünk nagyok és sajnos nagyon valószínű, hogy a vizsgálatok lezajlása után az SNI-seink száma 4-ről 6-ra vagy 7-re ugrik. Nem tudom, mi lesz így velünk, már most is nagyon nehéz a 4 gyerekkel.
Tiszta nagycsoport csak mi leszünk, de vannak vegyes csoportok is. A probléma az, hogy amikor bekerülnek a gyerekek az oviba, ugye még nem lehet tudni, hogy SNI-s, most meg már senki nem szeretne csoportbontást. Bár lehet, hogy nem lesz más választás, mert ennyi SNI-s gyerek elvileg nem lehet egy csoportban.
Nem vagyok óvónő , de logikus, amit írsz..Sok óvónő van itt a canhun, ha van kérdésed, sztem szívesen segítenek.
Sziasztok! Sajnos én majdnem ebben a cipőben járok!
Én is 2009-ben végeztem s tavaly kezdtem el dolgozni,így azért is örülök,hogy itt vagyok,hogy kapjak Tőletek valami kis segítséget
Nem lehet egyszerű dolgod a 4 SNI-s gyerkőccel :-(
Sajnos nem egyformák. Volt egy magatartásproblémás kisfiú is, őt átrakták egy másik csoportba. Ennyit sikerült elérnünk. Ő sajnos a viselkedésével teljesen tönkretette a munkánkat!
Én az egyszerűsítettet töltöttem fel áprilisban rohamtempóban. Az utánam jelentkezőknek (2015-ös minősítősöknek) akkor azt javasoltam, hogy nyáron lesz idejük átgondolni, mit szeretnének a portfólióban megjelentetni (tematikus egység, óraterv), ezt írják meg a szeptemberi, októberi időszakra vonatkozóan; majd ha letanították, könnyen reflektálnak. Nem lesz olyan kapkodós a munkájuk, mint az enyém volt a tavaszi szünet pár napjában. Tehát szerintem jól gondoltad.
Én is ezt tartom az egyetlen járható útnak. Nekem ezzel csak az a problémám, hogy a féléves terv, a tematikus terv és a foglalkozástervezetek egy időszakot kell, hogy felöleljenek és az értékelés dokumentumainál ezekre kell reflektálni, átfogóan értékelni. Azonban, ha a 2014/2015-ös tanév első félévére megírom mindezeket, akkor csak novemberben járunk még, mikor a portfóliót véglegestíeni kell. Tehát csak egy negyedévnyi időszakra tudok reflexiót írni. Ugyanez vonatkozik a különleges bánásmódot igénylő gyermekek féléves ütemtervére is. Ez nem probléma? Visszamenőleg nagyon etikátlannak tartom és még nehezebbnek is egy fiktív nevelési időszakot megjeleníteni a portfólióban (pl. 2013. tavaszi félévre kitalálni féléves tervet, tematikus tervet, stb.) Ezekhez még képek sem állnak rendelkezésemre, stb. Mi a teendő? Mit javasoltok?
Kedves pedagógusok!
Hol tájékozódhatok a 326-os rendelet módosításáról? Ha tényleg egyszerűsítik a portfólió követelményeit, ahogyan itt többen írtátok, akkor nagyon jó lenne erről időben tudomást szerezni. Ha valaki tudo olyan linket, ahol mindig vannak megbízható információk, legyen szíves, ossza meg velünk. Köszönöm szépen!
Hol tájékozódhatok a 326-os rendelet módosításáról? Ha tényleg egyszerűsítik a portfólió követelményeit, ahogyan itt többen írtátok, akkor nagyon jó lenne erről időben tudomást szerezni. Ha valaki tudo olyan linket, ahol mindig vannak megbízható információk, legyen szíves, ossza meg velünk. Köszönöm szépen!
Az éppen hatályos állapotot ezen az oldalon szoktam megnézni: http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1300326.KOR
Ha valaki jobbat tud, köszönöm.
A módosítás alatt álló jogszabályok listáját az illetékes minisztériumok honlapja szokta közölni, sokszor a tervezettel együtt. Régebben így volt, pár éve nem néztem, nem tudom, ma mi a helyzet.
Ha valaki jobbat tud, köszönöm.
A módosítás alatt álló jogszabályok listáját az illetékes minisztériumok honlapja szokta közölni, sokszor a tervezettel együtt. Régebben így volt, pár éve nem néztem, nem tudom, ma mi a helyzet.
Más fórumon találtam a linket:
http://eduline.hu/kozoktatas/2014/8/4/pedagogus_portfolio_2015_43UGTO
Akik tájékozottak az előző útmutatóval kapcsolatban, azok találnak benne valami módosítást, újítást?
Más: pedagógiai szakszolgálatban dolgozó logopédus vagyok, szerintetek az intézmény bemutatásánál mire fektessem a nagyobb hangsúlyt: a "központ-ra", vagy az óvodákra, iskolákra, ahova kijárok. (Bár még az sem 100%, hogy ugyanoda leszek beosztva, mint az előző tanévben. Éppen ezért csoportot sem tudok bemutatni, mert szeptemberben derül ki, kik lesznek az új tanítványaim.)
A nov. 30-i határidő nekünk nagyon húzós lesz, szeptemberben szűrünk, csoportokat alakítunk, fogadóórázunk, és érdemben akkor tudnánk a portfólióhoz is hozzáfogni.
Szerintetek van rá esély, hogy a határidőt kitolják majd? Nagyon nem érzem fairnek, hogy adnak egy időintervallumot a megírásra, de konkrét segítséget, felületre való belépésre meg nem kapunk lehetőséget.
http://eduline.hu/kozoktatas/2014/8/4/pedagogus_portfolio_2015_43UGTO
Akik tájékozottak az előző útmutatóval kapcsolatban, azok találnak benne valami módosítást, újítást?
Más: pedagógiai szakszolgálatban dolgozó logopédus vagyok, szerintetek az intézmény bemutatásánál mire fektessem a nagyobb hangsúlyt: a "központ-ra", vagy az óvodákra, iskolákra, ahova kijárok. (Bár még az sem 100%, hogy ugyanoda leszek beosztva, mint az előző tanévben. Éppen ezért csoportot sem tudok bemutatni, mert szeptemberben derül ki, kik lesznek az új tanítványaim.)
A nov. 30-i határidő nekünk nagyon húzós lesz, szeptemberben szűrünk, csoportokat alakítunk, fogadóórázunk, és érdemben akkor tudnánk a portfólióhoz is hozzáfogni.
Szerintetek van rá esély, hogy a határidőt kitolják majd? Nagyon nem érzem fairnek, hogy adnak egy időintervallumot a megírásra, de konkrét segítséget, felületre való belépésre meg nem kapunk lehetőséget.
EZ az "előző" útmutató, vagyis ez nem a könnyített még. Nagyon reménykedem, hogy tényleg kijön egy új útmutató. A kósza hírekben, amiket ezzel kapcsolatban hallottam, nem volt szó a határidő kitolásáról, bár ki tudja... Mivel óvónő vagyok, a többi kérdésedre sajnos nem tudok válaszolni. Böngészd át az útmutatót és jelöld ki, hogy mik azok a dokumentumok, amiket már most el tudsz készíteni, vagy nagyjából felvázolni és ha már ismered a csoportodat, csak át kell egy kicsit írnod. Én sem tudok teljességgel elkészülni vele a nyáron, de ha már legalább átlátom a feladataimat, az a szeptemberi hajrában nagy segítség lesz.
El se olvassátok, ez még a régi változat. Olyan régi, hogy van, ami már 2014. április 30-ra elavult belőle.
