Óvodai élet

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

acierto

Állandó Tag
Állandó Tag
Rendrakáshoz

Keresek olyan éneket , amit rakodáshoz lehet énekelni az oviban..., hogy ha elkezdem az éneket a csoportban minden ovis tudja, h rakodni kell és énekli velem együtt..éneklés közben a kezük jár nem a szájuk. Kinek van ötlete?

Köszönöm


Talán segít egy kicsit!

Éliás, Tóbiás - Rendrakás

Csináljunk rendet, csináljunk rendet gyerekek.
Csináljunk rendet, lényeg az , hogy rend legyen.
( A dallamát nem tudom leírni.:()

Én ezeket tudom.
 

unicornis

Állandó Tag
Állandó Tag
Általánosan használt és a fejlődési naplóban jól dokumentálható módszerek óvodapedagógusoknak és fejlesztőpedagógusoknak:
* Megfigyelések, tényszerű megállapítások rögzítése szempontrendszer mentén. pl.:
- dr. Hegyi Ildikó: Fejlődési lépcsőfokok az óvodában című könyvében javasolt szempontok szerinti megfigyelések rögzítése, a gyermek aktuális fejlettségi szintjének elemzése a különböző nevelési területeken.
* Egy bizonyos fejlettségi szint elérésénekm vagy hiányának jelölése fejlettségmérő lapokon. pl.:
- Porkolábné dr. Balogh Katalin által írt Kudarc nélkül az iskolában című könyvében a fejlettségmérő lapok.
* Aztán itt van Nagy Jenőné "Az óvodai nevelés a művészetek eszközeivel' című választható programja bevezetését és beválás vizsgálatát segítő sorozatának "Csak tiszta forrásból" című kiadványából az Egyéni fejlettségmérő és fejlesztést meghatározó lap. Bemutatja, hogy a mozgás, érzelmi, akarati megnyilvánulások, társas kapcsolatok, értelmi fejlődés terén milyen módon tervezik az óvodapedagógusok a fejlesztési feladatokat.
* A gyermekrajzok vizsgálata, elemzése, természetesen megfelelő komplex háttérismeretek birtokában.
* Állapot és mozgásvizsgálat, természetesen ez is megfelelő háttérismeret birtokában (ismerek erre egy könyvet és tanfolyamot is)
* Beszédészlelési szint vizsgálata GMP teszttel. Ez az óvodapedagógusok által használható, a méréshez szükséges anyag megrendelhető, megvásárolható.
* Aztán itt a kedvencem, A Sindelar 1, ami Tanulási és magatartászavarok feltárására és kognitív terápiájára alkalmas. Óvodapedagógusok által is jól használható, egy tréningprogram elvégzéséhez kötött vizsgálat és terápia.
* Amit pedig neked ajánlok, a DIFER, diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer, ami már 5 éves kortól használható, a könyve és az anyag megrendelhető, kis felkészültség és odafigyelés mellett simán végzik az óvodapedagógusok.
* Aztán ismerjük a Tanulás öröm is lehet - Kulcsárné féle kidolgozott mozgásfejlesztő programját, melyet tanfolyamon lehet elsajátítani, és ennek is van egy elég részletes egyéni vizsgálata.
* Végül pedig a legegyszerűbb, ami az iskolakészültségre koncentrál, a Marositsné féle DPT teszt, ami a legáltalánosabb részképességzavar, a diszlexia veszélyeztetettségét méri már 5 éves kortól. (Ezt már lehet, hogy feltettem, ha nem, akkor pótolom.

Arra kell figyelni, hogy nem szabad elveszni a nagyon részletes vizsgálatban, mert egy alapjában figyelemzavaros gyermek például nagyon sok területen mutat majd lemaradást, mégsem érdemes vele máshol kezdeni, mint a testséma, majd a téri orientáció területén, mert egy terület fejlesztésével a több területen is javulni fog.
 

unicornis

Állandó Tag
Állandó Tag
Amennyiben az alapvető területeken nincs probléma, ott gyorsan lehet haladni, viszont a problémás területeken majd elidőzöl a fejlesztéssel, ettől egyéni fejlesztés, mert ott segít, ahol kell, de mindig egy kicsit alá kell menni a problémának, hogy jól megalapozd annak fejlődését.
Sajnos a mi óvodánkban olyan sok gyermeknek kell besegíteni egyes területeken, hogy csak a nagyokkal tudunk foglalkozni, hiszen az iskola előtt az ő dolguk a legsürgősebb.
Nálunk a helyi Nevelési Tanácsadó kiad egy kb. 2 oldalas iskolakészültségi vizsgálatot szeptemberben, amit én csinálok meg a gyermekekkel, de a Nevtan. munkatársával közösen értékeljük ki. Ilyenkor előtte mindig átbeszélem a gyermekeket az óvónőkkel, hogy a számukra legjobb megoldást találjuk meg. Amikor visszajövök a Nevtan-ból, akkor megint leülök az óvónőkkel, és most már óvodai szinten osztjuk be a munkát, hogy kit kell egyéni fejlesztésbe bevenni a fejlesztőpedagógusnak, kit lehet csoportosan fejleszteni fejlesztőpedagógusnak, ki megy logopédushoz, illetve ki az, aki óvodai csoportban, óvónő által fejleszthető. Velük megbeszéljük a tematikát, adok anyagot, és ahol szükséges még saját belső vizsgálatot is csinálok, DPT-t vagy Sindelárt, vagy amit gondolunk, hogy jobban segít feltárni a problémát. A nagyon lemaradt gyermekeket januárban egyéni vizsgálatra visszaküldöm a Nevtanba., hogy segítsenek annak megállapításában, hogy menjen-e az iskolába, vagy maradjon még óvodában. Természetesen ezeket folyton kommunikáljuk a szülővel is. Már év elején elmondom, hogy nálunk ez a rendszer jól működik már évek óta. Így egyetlen gyermek problémája sem siklik ki a kezünk küzül.
Arról persze még nem beszéltünk, hogy egy jó nevelési program, egy jó óvodai gyakorlat, egy jó óvónő rengeteget segíthet afejlesztőnek, és persze a gyermeknek, gondolom ezzel egyetérthetünk.
 

macamama

Állandó Tag
Állandó Tag
Egy régi kedves gyerek dal jutott az eszembe, de sajnos nem tudom egészen végig. valaki tudja e?

Ismeritek Babszem Jankót ugye, hogy mindnyájan?
ott lakik az erdő szélén egy picike házban.
Refr: Ekkora, mekkora ekkora, mint egy babszem akkora
minden rosszra mindig kész,
huncut kis csibész

Volt neki egy nagy puskája vagy 2 centiméter
meg is tömte Babszem Jankó mákszemnyi söréttel
Refr: Ekkora....

Szoktak ott az erdő szélén farkasok tanyázni
el is indult Babszem Jankó farkasra vadászni
Refr. Ekkora...

Meg is látott Babszem Jankó egy nagy farkast nyomban,
de a farkas is meglátta, s be is kapta hamm, hamm
Refr.Ekkora..........

Szerencséje volt Babszemnek, hogy az apja látta,
s farkas hasát egy nagy késsel nyomban ki is vágta.
Refr: Ekkora........

Sírt rítt ám a rosszcsont Babszem, mert az apja fogta.
Nadrágját egy szalmaszállal csúnyán kiporolta.
Refr:Ekkora...
 

csipkebogyo

Állandó Tag
Állandó Tag
Ebben a tanévben kistérségi szinten a mi óvodánkban fogjuk megünnepelni a Víz világnapját. Ebből az alkalomból a nagycsoportosoknak játékos vetélkedőt szeretnék szervezni. A ti segítségeteket is kérném ehhez. Légyszi küldjetek jobbnál jobb játékos ötletet a vetélkedőhöz, ami a vízzel kapcsolatos. Köszönöm előre

Keresővel találsz még hasznos dolgokat a Viz Világnapjával kapcsolatban, pl:
Játékok a vizes témákhoz
 

Csatolások

  • A vizes témákhoz játékok.doc
    48.5 KB · Olvasás: 825

csipkebogyo

Állandó Tag
Állandó Tag
SZŐLŐ-SZÜRET


Szólások:
-„Savanyú neki a szőlő”. ( Nem tud elérni, megszerezni valamit, ezért lekicsinyli. )
-„Bús, mint szüret után a szőlő.” ( Szomorú, lehangolt. )
-„Lesz még szőlő, lesz még lágy kenyér!” ( Lesz még nekünk jó sorunk. )
-„Szőlőben is terem arany!” ( A szőlőműveléssel sokat lehet keresni. )
-„Sok szüret volt azóta!” ( Régen történt. )

Szólás ( madárijesztőről )
„Olyan, mint egy madárijesztő!” ( Nagyon sovány, nagyon rongyos külsejű. )

Találós kérdések:

Száron csüngő palota,
gyöngyszem mindegyik
szoba.


Sok szeme mégsem lát,
ha bőréből kihúzzák,
sötét helyre bezárják,
lakománál kínálják.


Sok szemével mosolyog,
Ha megnyomod, kicsorog.



Dalos játékok:
-Lipem-lopom.....
-Alszik a csősz...

Énekek:
-Ettem szőlőt...
-Érik a szőlő...
-Igyunk, mert...
-A kállói szőlőbe..

Mesék:
-Benedek Elek: A szegény ember szőlője ( Icinke-picinke 221.old )
-Szüret...( Szabadon, játékosan, örömmel 9o. old )
-A szőlősgazda meg a rigó.
-Szóló szőlő, mosolygó alma, csengő barack...
-Lipem-lopom ( Óvodai bábjátékkönyv 9o.old )
-Parkándi Géza: Madárijesztő ( Itt a nyár táncot jár a.. 69.old )
-A róka és a szőlő

Versek:
-Gáspár János: Érik a szőlő ( Peregnek,porolnak...36.old )
-Fazekas Anna: Szüret ( Peregnek, porolnak.. 36.old )
-Gáspár János:Ősszel víg szüret zajára ( Peregnek, porolnak. 36.old )
-Kányádi János. Eljött a szüret ( Peregnek, porolnak. 41,old )
-Pákolitz István: Szüret ( Peregnek, porolnak. 42. old
-Gál Sándor: Szüret ( Peregnek, porolnak. 45.old )
-Fazekas Lajos: Szüreti készülődés ( Peregnek, porolnak…. 47.old )
-Takáts Gyula:Szüreti vers (Mesélj nekem! 172.old.)

Mondóka
Elmúlt a nyár,itt az ősz,
Szőlőt őriz már a csősz.


Elment apám szőlőt lopni,
elfelejtett zsákot vinni.
Mondd meg te,hány zsák kell?

Elmentem én a szőlőbe szőlőt szedegetni,
utánam jött a kishúgom szőlőt csipegetni.
beszaladtunk a nádasba,
sípot csinálgatni.
Az én sípom csak azt mondja:
dib-dáb,daruláb,
Ketten vettünk egy bundát.


Barkácsolás
-dugószeletekből szőlőfürt kirakása, ragasztása, majd festése
-dogónyomatból szőlőfüart formázása v. szőlőinda
-papírgalacsinokból szőlőfürt formázás
 

Csatolások

  • SZŐLŐ.doc
    30 KB · Olvasás: 646
  • szuret.jpg
    szuret.jpg
    8.9 KB · Olvasás: 207

macamama

Állandó Tag
Állandó Tag
Időjárás megbeszéléséhez van egy aranyos kis versem
Csacsi farka száraz, jó időre várhatsz
csacsi farka nedves, nyissál ernyőt kedves!
csacsi farka meg meg lódul, az idő szelesre fordul.
Nem látod a csacsi farkát? Köd van biztos, vagy ellopták!

Ehhez készítettem egy jó nagy csacsi síkbábot miltonkapoccsal forgatható farokkal és félkörbe felragasztottam a falra egy napot, egy esernyőt, szelet ábrázoló képet és egy szürke, ködöt ábrázoló felhő formát.
Ezzel ábrázoljuk a napi időjárást.
 

melinda óvónéni

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Mindenki! Kedves Mamoncsi!
Nagyon jó ötletnek tartom, hogy megosztjuk egymással tapasztalatainkat, ötleteinket, ezzel tanulunk egymástól!
Mi a héten makkot fűzünk a gyerekekkel, amit előre kilyukasztottunk egy apró hegyes szerszámmal! Készülnek nyakláncok, karkötők... és kitünő őszi dekoráció is...
Hozzá tartozó versecske:

Szalai Borbála: A makk

Miért hord a
makk kalapot?
Tudod-e ?
Biztos azért,
hogy ne fázzék
a feje!

Nem ám! Hiszen
ha a meleg
rekkenő-
feje búbján
akkor is van
fejfedő.

Naptól, széltől
jól védi a
kiskalap-
azért olyan
egészséges,
mint a makk!

:)
 

melinda óvónéni

Állandó Tag
Állandó Tag
Szalai Borbála: Makk-emberke

Makkot szedtem tölgy alatt,
gyorsan telt a nagy kalap.
Tudtam én már előre,
mit csinálok belőle:
kutyát, macskát,
gólyát, darut,
zsiráfot is,
hosszú nyakút,
csacsit, lovat,
bocit, kecskét,
s a végén egy -
makk-emberkét...
Makkból lesz a hasa, feje,
gyufaszálból lába, keze...
Makk kalap lesz a kalapja,
hogy ne fázzon a kobakja...
 

csipkebogyo

Állandó Tag
Állandó Tag
"Dió" téma feldolgozása



A dióverés kezdete: Szeptember 8-a, kisasszony napja.

Szólás-mondások:
-„ Kemény dióba harapott”! ( Nagy feladatra vállalkozott. )
-„ Üres dión kócolódnak”. ( Semmiségen veszekednek. )
-„Kemény dió. ”( Fogas kérdés, nehezen meggyőzhető ember. )
-„Egy férges diót sem adnék érte.” ( Semmit sem ér.)
-„Törd meg a diót, ha megakarod enni!” ( A kitűzött célért a nehézségeket is vállalni kell. )
-„Olyan, mint a dióbél!” ( Nagyon finom. )

Találós kérdés
Icipici emberke csontruhába
öltözve.

Zöld burokban születtem,
mikor aztán nagy lettem,
a zöld burok kifeslett
és az úrfi kiesett. ( Dió )

Dalos játékok:
-Erre csörög a dió..
-Kiszáradt a diófa...
-Hej vára, vára...

Dal:
-De jó a dió...

Mondókák:
Dombon törik a diót,
hegyen meg a mogyorót.
Tessék kérem megbecsülni
és a végén lecsücsülni,csüccs!

Így törik a diót kopp,kopp,kopp
úgy meg a mogyorót ropp,ropp,ropp.

Csóka,csóka,vess diót,
én meg vetek mogyorót!


Erre csörög a dió,
erre meg a mogyoró.
Erre csörög,erre,erre,
Falat törtek,az csörög,
hordót vittek,az dörög.
Itt a dió,mogyoró,
te vagy a hunyó.


Erre csörög a dió,
erre meg a mogyoró.
Gyere pajtás,fogj meg engem,
itt állok az ajtófélen.

Görög dinnye, török tök
Szerda után csütörtök.
Török-török, hömpörög
Egy zsák diót megtörök.
Görgő-börgő mogyoró
te leszel most a fogó!



Mesék:
-Móra Ferenc. Dióbél királykisasszony (Szabadon játékosan, örömmel 75.old)
-Móra Ferenc: Dióbél királyfi ( Peregnek, porolnak... 1oo. Old )
-Bakó Krisztina: Az eltűnt diók ( Tarka lepke.. 2o4.old )
-A kis mókus fél diója.
-A dió.
-Egy szem dió ( Mesetár 176.old )

Versek:
-Csoóri Sándor: Dióbélbácsi ( Peregnek, porolnak... 38.old )
-Galambosi László: Dió ( Peregnek, porolnak... 31.old )
-Takáts Gyula: Rigó rúgta dió ( Peregnek, porolnak...37. old )
-Pákolitz István: Dió ( Peregnek, porolnak... 37.old )
-Gáspár János: Dombon törik a diót... ( Peregnek, porolnak.. 32.old )
-Tamkó Sirató Károly: Dombon ( Peregnek, porolnak... 37.old )
-Dénes György. Diószegi dió ( Peregnek, porolnak.. 45.old )
-Ölbey Irén: Diófa ( Peregnek, porolnak.. 47.old )
-Weöres Sándor:Bújócska
-Csanádi Imre:Mókuscsalogató
-Zelk Zoltán:Nem úgy van az,te rigó!
-Takáts Gyula:Szüreti vers
-Nagy László:Dióverés (Nefelejcs 1987.)

Exner Leó:piff,puff!

Piff,puff,leverem!
Elbújt? Meglelem!
Mérges vagyok,ha mondom!
Bundájából kibontom.
Csontját össze-vissza töröm.
Sárgás bőrét lekörmölöm,
s hogy elmúljék haragom,
fehér húsát bekapom.


Pákolitz István: Dió

Kihasadt a dió
zöld zakója,
nem csoda, viseli
tavasz óta.
Őszanyó megvarrná
ökörnyállall,
de az a pár öltés
mit használna?
Lábadozik a szél
közel-távol,
kirázza a diót
zakójából.

Galambosi László: Dió

Azt fütyüli a rigó
Megérett már a dió.
Le kell verni a fáról
Öregapó diót zsákol.
Hív anyóka, jó ebéd lesz,
Gőzölög a diós rétes.

Osváth Erzsébet: Ribillió

Ez aztán a ribillió
Lepottyant egy rakás dió
Hogy lepottyant, összekoccant,
Összekoccant, nagyot koppant.
A tolvaj szél járt a kertben,
Láthatatlan köpönyegben.
A diófát megtépázta,
Megtépázta, megdézsmálta.
Aztán eltűnt, mint a pára,
Köd előtte, köd utána.



Kézimunka-rajz-mintázás:


-Barkácsolhatunk: teknőst, katicát, egeret, hajót, bölcsőt, virágkosarat, zeneszerszámot, méhecskét, lepkét, autót, miniatűr gyümölcsöstálat, dió baglyot, kukacot, stb.
-Dióbélből lánc fűzés.
-Olvasztott viaszt öntsünk nagyobb dióhéjba,szép gyertyatartónk lesz.
-Dióból kitűzőt készíthetünk:filccel rárajzolunk,temperával kifestjük,lelakkozzuk. Gipszet öntsünk bele és tegyünk oda biztosítótűt.

di6.gif
di4.gif
di5.gif
di5.gif
di6.gif
di4.gif
di5.gif

[/FONT]
 

Tücsy

Őstag
Mihály nap

Szent Mihály arkangyal ünnepe. A hagyomány szerint Mihály a túlvilágra költöző lelkek kísérője, Ő ítéli meg az emberek cselekedeteit az Utolsó Ítéletkor. Általában kezében karddal és mérleggel ábrázolják. János evangélista Jelenések könyvének 12. fejezetében hatalmas képekben tudósít minket Mihály arkangyalnak a sárkánnyal vívott harcáról.
Mihály nap az ősz első ünnepe. Az ősz és a tél időszaka a befelé fordulás, a koncentráció, a belégzés és visszahúzódás időszaka (a növények is visszahúzódnak) – míg a tavasz és a nyár a kilégzés, a keletkező élet évszaka. Mihály időszakban érezhetően küszöbön állunk a nyári és a téli napforduló között. Olyan, mintha ilyenkor a fény és a sötétség között ellentmondás lenne. A napok érezhetően rövidülnek, azaz a külső napfény egyértelműen csökken és az életerők visszahúzódnak a természeti folyamatokból. Az ember azonban a természet ezen elhalásával szemben megpróbál valamit tenni, amennyiben megkísérli a nyári napfényt magába felvenni és megõrizni. Ezt aztán a legmélyebb téli időben lelki fénnyé tudja változtatni, amely a karácsony éjszakát beragyogja. Ez annál inkább sikerül, minél inkább tudatosan lépjük át az őszi küszöböt a Mihály időszakban. Természetesen az óvónő szájából mindezekről egy szó sem hangzik el. Mihály napot az óvodában bátorságpróbákkal, és sárkányos mese elmondásával ünnepeljük , lehet sárkányt eregetni.

Márton napi játékok
 

Csatolások

  • Száz liba egy sorba[1].doc
    44 KB · Olvasás: 511
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére