Hírek Elindult az első tanár nélküli tanterem - Mesterséges intelligencia tanítja a gyerekeket

A londoni David Game College indította be elsőként az Egyesült Királyság mesterséges intelligencián és virtuális valóságon alapuló oktatási modelljét, a tanár nélküli osztálytermet. Vajon ez az újítás megváltoztatja a szkeptikus nézőpontokat és a gépi világtól való idegenkedést, vagy az emberi kapcsolódások és érzelmi intelligencia további elsivárosodásához vezet?


Akár egy tudományos-fantasztikus film: diákok fejhallgatóval a fejükön, képernyő előtt, tanári jelenlét nélkül készülnek vizsgáikra. Az Egyesült Királyság első tanár nélküli osztálytermét a londoni David Game College indította el. Az AI-alapú oktatási program személyre szabott tanulási anyagokat kínál, és - átszámítva - diákonként és tanévenként közel 13 millió forintba kerül.

Tanárok a kispadon?

Bár a Sabrewing elnevezésű újítás az oktatás egyfajta megreformálása és mérföldkövet jelent, szakértők máris felhívják a figyelmet arra, hogy nem kerülhető meg az oktatók személyes jelenléte sem, és az AI hatékonysága és az emberi érzelmi intelligencia pótolhatatlansága közti egyensúlyra a továbbiakban is törekedni kell.
A rendszer emelheti az oktatás színvonalát - sőt, részben kiválthatja a tanárok munkáját is -, ugyanakkor emberi felügyelet és közreműködés nélkül nem működhet.


A program folyamatosan értékeli az egyéni tempóban haladó tanulók teljesítményét, és javaslatot tesz, miben van szüksége a diáknak további gyakorlásra, fejlődésre. Ezzel párhuzamosan a tanárok egyfajta tanulási coach-ként kísérik a gyerekeket tanulmányaik során.

SNI-s gyerekeknél nem működik

A szakértők szerint egy ilyen oktatási módszer elsősorban a középiskolásokat támogathatja tanulásban, hiszen esetükben már önállóságon alapszik a tanulás, és ezt az önállóságot csak tovább ösztönözné a program alkalmazása - a fiatalok várhatóan még nagyobb felelősséget vállalnak majd saját tanulmányi előrehaladásukban.
Ez a független, önálló tanulásra alapuló oktatási mód azonban nem működőképes az ADHD-s vagy egyéb figyelemzavarral küzdő, speciális igényű (vagy akár a korábban traumát átélt) diákok esetében. Számukra elengedhetetlen az érzékeny és hozzáértő emberi jelenlét és támogatás, de a diákok teljes körére is vonatkozik az, hogy az optimális eredmények csak akkor várhatóak, ha az AI és a tanári jelenét egyensúlya mindvégig biztosított.

Előrelépés vagy visszafejlődés?

Sokan úgy vélik, hogy gépek nem képesek érzelmeket, gesztusokat átadni, így egy ilyen oktatási rendszerben a szociális interakciók elsorvadnának, a gyerekek pedig egyre kevésbé éreznék az emberi, biztonságot jelentő háttér stabilitását, valamint hanyatlásnak indulnának olyan értékek, mint a motiváció, a kreativitás vagy az emberközpontúság.
Egy, a klasszikus oktatásért felszólaló társaság (Campaign for Real Education) elnöke szerint a mesterséges intelligencia ilyen mértékű térnyerésével lélektelenné válik az oktatás, holott annak jelentős részét épp a tanulókkal kialakított személyes kapcsolat és kommunikáció jelenti.


Vajon erre van ma szükség, vagy éppen ellenkezőleg: mindinkább visszatérni mindahhoz, ami értékes és emberi?
A most indult, kísérleti jellegű program minden bizonnyal újabb vitákat indít majd a hagyományos és digitális oktatás pártolói közt, sőt, nagy eséllyel újabb és újabb megválaszolandó kérdéseket vethet fel a szakértők számára is.

1728103593930.jpeg
 
"hanyatlásnak indulnának olyan értékek, mint a motiváció, a kreativitás vagy az emberközpontúság" -na nem voltak még magyar oktatási intézményben, mi?:) A poroszos, egyoldalú információáramlásos oktatási rendszerben a mesterséges intelligencia semmiben sem különbözne az emberi oktatástól. Aki akar tanulni és szeretne tanulni az megteszi, aki meg nem akar annak teljesen mindegy, hogy tanár van, vagy gép...
Kevés a pedagógus és egyre több a problémás gyerek, ezért kiváló ötlet, hogy a tanulni akarókat a mesterséges intelligencia oktassa, a problémás gyerekekkel meg foglalkozzon egy pedagógus. Sokkal több energia és pénz spórolódna és a teljesítmény is magasabb lenne, nem is beszélve arról, hogy személyre szabott oktatást lehetne létrehozni, ami most teljességgel kizárt.
 
Utoljára módosítva:
Ez is egy fejlődési út, korábban már írtam, hogy a tanárok szerepe átalakulhat és elmehet a pszihológia irányába, a virtuális valóságban zajlik az oktatás egy része, de a csapatmunka, a torna és egyebek, a szociális készségek fejlesztése továbbra is élő ember feladata.
Másrészt ezzel járna egy oktatási reform is. Ha érdekel a téma, akkor haladhatok gyorsabban a tantárgyban. Pl. nem 5 év alatt végzem el a matek irányt, hanem 3 és utánna egyetemi szint. De nagyon előre rohantam. Sajnos a politikusok messze el vannak maradva ma már számos területen a szabályozás terén. Hisz ami ma újdonság két év mulva már lejárt lemez.
 
Visszaemlékezve fiatalságomra, volt ott elég sok tanár akiket nem cserélnek le MI-re.
bevallom őszintén a 8. osztályba csak a 24 éves énektanárnéni miatt mentem, aki pulvert hordott szemlátomást BH nélkül. :)
Amikor nyilvános lett, hogy egyházi gimnáziumba megyek, meg szólított a folyosón, rám mosolygot és megkérdezte: "De ügye nem leszel Pap?" :)
 
Erdekes, hogy itt a megszolalások soran nem vetodott ferl egy kulcskérdés.
Az intelligencia mindezidáig alap volt.
Az AI egyre nagyobb mértéku elterjedésekor viszont nagyon fontosnak latom az "érzelmi intelligencia" eloterbe keruleset.
A gépek a konkret tudast, elemek osszekapcsolasat képesek elmesélni, de a mentális készségek ma még - de szerintem késibb is - az emberek sajatjai lesznek.
Egy tanari felvételi soran fontos volt az, hogy mit tud, mire képes. Az intelligencia volt az alap.
Most mar egyre inkabb eloterbe kell keruljon az erzelmi intelligencia kérdése.

Ha nem tud teret nyerni, akkor azt hiszem az omega egyik kozismert száma egyre aktualisqabb lesz:
gy napon komoly tudós fejek
Rájöttek, tovább ez nem mehet
Az élet még nem elég szervezett
Kijött hát egy új rendelet

Anyáknak hozták a levelet
Benne áll, ezentúl szüljenek
Havonként egy fiúgyermeket
Még jobb, hogyha ikreket

Minden rendben ment, igen egyszerű eset
Senki sem szenvedett
Mert ó az emberből közben műember lett
Aki tőle született: műgyerek

Műgyerek, tiszteld a gépeket
Atyád sem vallott más elveket
Köszönd meg gép adta életed
S végül gép lesz, ki eltemet

Minden rendben ment, igen egyszerű eset
Senki sem szenvedett
Mert ó az emberből közben műember lett
Aki tőle született: műgyerek

Forgatnak megsárgult könyveket
Olvassák a múltból ittrekedt
gyönyörű, szokatlan verseket
S titokban könnyet ejtenek


 
"hanyatlásnak indulnának olyan értékek, mint a motiváció, a kreativitás vagy az emberközpontúság" -na nem voltak még magyar oktatási intézményben, mi?:) A poroszos, egyoldalú információáramlásos oktatási rendszerben a mesterséges intelligencia semmiben sem különbözne az emberi oktatástól. Aki akar tanulni és szeretne tanulni az megteszi, aki meg nem akar annak teljesen mindegy, hogy tanár van, vagy gép...
Kevés a pedagógus és egyre több a problémás gyerek, ezért kiváló ötlet, hogy a tanulni akarókat a mesterséges intelligencia oktassa, a problémás gyerekekkel meg foglalkozzon egy pedagógus. Sokkal több energia és pénz spórolódna és a teljesítmény is magasabb lenne, nem is beszélve arról, hogy személyre szabott oktatást lehetne létrehozni, ami most teljességgel kizárt.
Tipikus mai gondolkodás hű példája a fenti írás. Akkor magyarázd el, miért kell mesterséges intelengencia, hogy értelmesebbek is váljanak promlémássá? A írást tovább fejlesztve a tanulni akaroknak semmi nem kell, csak tananyag és kész, ezeknek ugyanis nem szükséges a magyarázat sem....
 

Hírdetőink

kmtv.ca

kmtv.ca

Friss profil üzenetek

gyurcyka wrote on dynerose's profile.
szia! elküldenéd nekem a becstelent? a linkhez nem lehet hozzáférni.köszi!
Ciftitelli wrote on savanna's profile.
Szia! Te az vagy, akire gondolok? :D
Felétek milyen az időjárás?
Csilinkóné Lulács Éva wrote on hluna23's profile.
Szia Rita! Szeretnélek megkérni, hogy Jessie Wilson Falling for my enemy című könyvét fordítsd le nekem, ha van egy kis időd. Segítségedet előre is köszönöm. Éva

Statisztikák

Témák
38,421
Üzenet
4,863,296
Tagok
619,525
Legújabb tagunk
Nana91
Oldal tetejére