Kedves Liamilla!
Nagyon köszönöm válaszodat!Megpróbálom....
Kata
Nagyon köszönöm válaszodat!Megpróbálom....
Kata
Gyógypedagógusoknak, logopédusoknak, szülőknek... 2014
- Téma inditó Esperantisto
- Kezdés dátuma
- Státusza
A gyógypedagógus kötött munkaideje az-az gyermekkel eltöltött óra száma 21 óra, kötetlen munkaidő 11 óra amely nem gyermekkel eltöltendő órák, az -az a papírmunka szervezési munkára fordítható idő. A következő linkek törvényi háttérrel.
http://www.petroczigabor.hu/cikkek/igazgato_kollegaknak/Pedagogusok_munkabeosztasa.html
http://www.budapestedu.hu/data/cms147848/nefmi_cxc_tajekoztato_04.pdf
A 92 gyermek 21 órával nagyjából 3-4-5 gyermekkel betölthető. A csoport összeállításnál függ, hogy BTMN, SNI, iskola, óvoda? Ezt a gyermeklétszámot utazó gyógypedagógusként akár 7-8 helyszínen is ellehet látni, a kötetlen munkaidőben bele fér.
Gyermekenként a bizottság heti hány órát javasol, amely általában rögzítve van a szakvéleményben.
SNI-ből alkotunk kisebb csoportot, a BTMN-sel csak csoportosan dolgozunk.
Szi2Csi
Kedves Szi2CSi!
Nem utazó vagyok, és ebben a tanévben 26-27 órát tartottam.
Válaszodat és a hasznos linkeket is köszönöm.
Kata
Nem utazó vagyok, és ebben a tanévben 26-27 órát tartottam.
Válaszodat és a hasznos linkeket is köszönöm.
Kata
Kedves Kata!
A kinevezési papírodon, hány órába van meghatározva a munka időd?
A heti 40 órából mennyit jelöltek gyermekkel eltöltendő óraszámnak?
Akkor te egy helyszínen vagy a nap folyamán abba bele fér a 92 gyermek.
Szi2Csi
Kedves Szi2Csi!
26 óra az óraszámom, és a 92 tanuló délután fél 1-től négyig van nálam, általában heti 2 órában, és van aki heti 3 órában...
szerintem nem lehet lelkiismeretesen ellátni őket(persze, ha 10-12 főt teszek egy csoportba akkor igen...)
Kata
26 óra az óraszámom, és a 92 tanuló délután fél 1-től négyig van nálam, általában heti 2 órában, és van aki heti 3 órában...
szerintem nem lehet lelkiismeretesen ellátni őket(persze, ha 10-12 főt teszek egy csoportba akkor igen...)
Kata
Ha iskolában vagy, integráló pedagógusként, a 26 óra rendben van. Tudtommal azonos kódú SNI-sek max 9-en lehetnek egy csoportban, de ez tavalyi infó, nézd meg a trv-t, 2-3 éve még "csak" 8 volt a max. Az is előírt, hogy kinek és mennyi rehab jár. BTM-esek max 3-an lehetnek egy csoportban, nekik általában heti 1, néha heti 2 óra jár. Vegyük úgy, hogy ez a 92 tanuló mind SNI-s, akkor az 10.5 csoport. Ha a legkevesebb 3 órával számolunk is, az heti 31,5 óra. Ha jó törvényi adatokkal számolok, nem férsz bele. Vegyük úgy, hogy mind 1 órás BTM-s, az 30,5 csoport és 31 óra, így sem férsz bele.
köszönöm a jó tanácsokat, igyekszem...ez a BTM 3 fő- alsósokra vonatkozik (így rémlik)vagy felső tagozatosokra és gimnazistákra is?
Alsó és felső esetében biztosan igaz, de ismerek olyan gimnazistát is, aki szintén megkapja.
Kata!
Miért nem tudod fél 12-től kezdeni az fél 4-ig napi 4 óra az az 4 csoport, és egy nap fél 11-től. Az első osztályosokkal már kezdheted fél 11-kor?
Így kiteszi a 21 óra fejlesztést. A többi 5 órát nem tudom mert nem tudom a lehetőségeidet. Max 6 fő egy csoport a BTMN-be is. Nem dolgozunk 10-12 fős csoporttal.
Amúgy milyen papírjaik vannak, hogy ilyen soknak 2-3 óra van kiírva? A fejlesztésen nincs más fejlesztés, esetleg mozgás terápia, vagy logopédia?
Nagyon nehéz tudom viszont ebben az osztály tanítónak is partnernek kell lenni, ez egyedül nem meg oldható. te is engedsz, Ő is enged egy kicsit.
Szi2Csi
Szi2csi!A gimiseimnek 6-7 órája van általában, és a felsőben pedig 6 órától nincsenek tanítási órák.A tanításai órákról kihozni nem lehet őket, tehát marad a délután.
Kata
Kata
Így van a törvényben, Nkt. 27. § (5):
Az általános iskola, a középfokú iskola köteles megszervezni a tanuló heti kötelező óraszáma és az osztályok engedélyezett heti időkeret különbözete terhére a .... a beilleszkedési, tanulási nehézség, magatartási rendellenességgel diagnosztizált tanulók számára, ... differenciált fejlesztést biztosító egy-három fős foglalkozásokat.
És még egy lehetőség:
55. § (1) Az igazgató a gyakorlati képzés kivételével a tanulót kérelmére - kiskorú tanuló esetében a szülő kérelmére - felmentheti az iskolai kötelező tanórai foglalkozásokon való részvétel alól, ha a tanuló egyéni adottságai, sajátos nevelési igénye, továbbá sajátos helyzete ezt indokolttá teszi. Az igazgató a tanulót kérelmére mentesítheti a készségtárgyak tanulása alól, ha azt egyéni adottsága vagy sajátos helyzete indokolttá teszi.
Ki lehet hozni óráról, csak kell a szülő hozzájárulása is...
Olvasd át a mellékelt levelet is!
Utoljára módosítva:
Kata!
Akkor gimnáziumba van 92 gyerek akit fejleszteni kell? Az iskolának biztosítani kell a fejlesztést. Nekem van olyan órám felsőben, hogy, 6. órába fejlesztek addig az osztálynak nincs órája, és a 7 órába van a testnevelésük. Az órarendet így állították össze mivel, ráadásul utaznom kell 6 km-re tömegközlekedéssel, és a világ végén van, ahova délelőtt délután 1-2 busz megy. A gimiseket meg lehet még később kezdeni, az is volt délután 4 órától fejlesztő óra. Az adott csoporttal hetente kivitelezhető. Felsőben is fejlesztek 8 órában. Miért van annyira a 4 óráig meghatározva. Vagy csak én érzem annak, hogy addig kell, és tovább nem lehet? Ha partner az intézmény meg oldható.
Szi2Csi
Kedves Mindenki! Nagyon köszönöm a segítségeteket és a szakanyagokat is.
Mindenkinek kitartást, türelmet, sikereket kívánok.
Kata
Si2Csi -nek: szerintem 4 ór a után a túlterhelt gyerekek már nagyon fáradtak.
Mindenkinek kitartást, türelmet, sikereket kívánok.
Kata
Si2Csi -nek: szerintem 4 ór a után a túlterhelt gyerekek már nagyon fáradtak.
Fáradtak persze, de a gimiseknél hetente megoldható, pláne ha nem tanóra jellegű a fejlesztés.
Csatolás megtekintése 1422397 Sziasztok kedves kollégák!
Nagyon keresem elektronikus formában az a Granna Kicsoda Micsoda fejlesztő kártya játékot, ami találós kérdéseket és képeket párosít össze. Egy cuki kisegér a visszatérő figurája. Ha valakinek megvan, kérem küldje el!
http://www.canadahun.com/temak/tÁrsasjÁtÉkok-iii.54712/page-40#post-4626664
799-dik hozzászólásnál megtalálod
Elképzelhető, hogy most megköveznek, de vállalom a véleményemet.
A fejlesztő pedagógus át lépte a kompetencia határát! Nem adhat ki felvilágosítást senkiről. Amennyiben nincs a kezében olyan hozzá járuló nyilatkozat a szülőtől, hogy információt kiadhat a gyermekéről, fel is jelenthetik. Az, hogy majd szeptemberben mi lesz még nem lehet tudni. Az intézménynek ismerni kell a törvényi lehetőségeket, és az osztálylétszám összeállításánál.
A másik mit jelent az, hogy "értelmi vizsgálat"? Amennyiben iskolaérettségi vizsgáltatott, az nem kötelező minden gyermeknek. A szülő, és a pedagógus dönti el, hogy elküldi vagy nem küldi el vizsgálatra.
Szomorú, hogy már úgy lépnek a gyerekek iskolába, hogy skatulyázva vannak, úgy, hogy nem is tudnak róla.
Szi2Csi
Kedves Szi2Csi!
Köszi, hogy reagáltál a kérdésemre.
Nem fognak megkövezni, mert van igazad.
Csak sajnos ennek a helyzetnek van egy másik oldala is.
Nem szoktam skatulyázni, minden gyerek tiszta lap, amikor iskolába lép. De sajnos a tapasztalataim azt mondják, jobb bizonyos dolgokra előre felkészülni, mert szeptemberben már késő.
Köszi, hogy reagáltál a kérdésemre.
Nem fognak megkövezni, mert van igazad.
Csak sajnos ennek a helyzetnek van egy másik oldala is.
Nem szoktam skatulyázni, minden gyerek tiszta lap, amikor iskolába lép. De sajnos a tapasztalataim azt mondják, jobb bizonyos dolgokra előre felkészülni, mert szeptemberben már késő.
- Státusza
