Gyógypedagógusoknak, logopédusoknak, szülőknek... 2014

vadrozsa67 írta:

Segítséget kérek SNI egyéni fejlesztés dokumentálásához.
A Tü.356 r.sz. külívet az osztályfőnök, vagy az utazó gyógypedagógus vezeti?
A forgalmi napló kötelező-e?
A kézzel írott , vagy az x -lős egyéni fejlesztési terv elfogadott?

Kattints a kibontásához...

vadrozsa67 írta:

Segítséget kérek SNI egyéni fejlesztés dokumentálásához.
A Tü.356 r.sz. külívet az osztályfőnök, vagy az utazó gyógypedagógus vezeti?
A forgalmi napló kötelező-e?
A kézzel írott , vagy az x -lős egyéni fejlesztési terv elfogadott?

Kattints a kibontásához...

liamilla írta:

Valamilyen naplót biztos, hogy kell vezetned, amiből látszik,mikor hol hány órát tartottál, azon kik vettek részt, mi volt az óra anyaga. Utazósok esetében nincs egységes formanyomtatvány, választhatsz (illetve a főnököd) melyik szimpatikus: Forgalmi napló, Csoportnapló vagy Logopédiai napló. Ha csak belívet vezetsz, abból nem feltétlen derül ki, hogy pl. 3 egyéni órát tartottál, vagy egy 3 fős órát. A belív a gyerekről szól, a napló "rólad".

Kattints a kibontásához...

sofiread írta:

Belívnek létezik csoportos formára is változata, ahol a fejlécben 8 gyermek nevét lehet feltüntetni, tehát látszik, ha csoportos órát tartasz.
Megjegyzés rovatban pedig fel lehet tüntetni, melyik gyermek hiányzott az adott óráról. Ha ezt annyi példányban nyomtatod, ahányan a csoportba járnak, az adott gyermek esetében megnézve a megjegyzés rovatot, (hányszor írtad be őt hiányzónak ezt levonva az utolsó óraszámból) még azt is meg tudod határozni, hogy az adott gyermek a megtartott foglalkozásokból mennyin vett részt az év folyamán, és ennek megfelelően tudod lezárni a betétívét. Tehát a te megtartod foglalkozásaid száma a munkaidőnyilvántartáshoz, és az adott gyermek tényleges foglalkozásszáma is meghatározható egyéb napló felhasználása nélkül is.

Kattints a kibontásához...

vadrozsa67 írta:

Köszönöm a segítséget, a belív csoportos változatának a számát , vagy egy belív mintát ha feltennéd nagyon nagy segítség lenne.

Kattints a kibontásához...

honolululu írta:

Tapasztalataim szerint :Általában az ofő tölti ki a külívet (néha kérésre a gyógypedagógus),de a belíveket folyamatosan és mindig a gyerekkel foglalkozó gyógypedagógus vezeti.Forgalmi napló alatt nem tudom mit értessz,mert a belíveken rajta van a dátum és a megjelenés/hiányzás is.Annak az összesítése,ill. a hiányzások igazoltatása az intézmény dolga.(Egyszer dolgoztam egy iskolának, ahol mulasztási naplót is kértek,de ezt nem lehet kötelezővé tenni,utazónak nem feladata.)Az egyéni fejlesztési tervet a gyógypedagógus állítja össze,fejlesztési területekre bontva.Nekem a táblázatos forma vált be,mindig elfogadják.Az X-lős inkább csak a BTMN esetekben,ahol nem is feltétel a gyógyped.végzettség,de ott is jobb területek szerinti leírást adni,mert árnyaltabb képet ad.Ha korrekt az adminisztráció fejlesztési ütemtervet is irj,de ez nem az iskolának szól,hanem a kiküldő intézménynek és az esetleges ellenőrzés miatt is kell.(Előfordul,hogy ezt nem is kérik.)Amikor gyp. jellemzést kérnek,pl. beutalásoknál,ehhez mindig egyeztess,egyébként tőlem csak 1. és 2. félévi értékelést szoktak kérni,ami természetesen szöveges,a fejlesztési tapasztalatok összegzése,jelölve a kiadás okát.(érdemes ezt isterületek szerint áttekinteni)
Remélem segítségedre voltam!

Kattints a kibontásához...

Palma76 írta:

Kedves mindenki!
Keresem Fülöpné Ferencz Zsuzsanna - Rédai Etelka: Gyere beszélgessünk, játékos logopédiai anyanyelvi gyakorlatok c. régi, de jól sikerült könyvet.
Köszönet érte előre is!

Kattints a kibontásához...