Gyógypedagógusoknak, logopédusoknak, szülőknek... 2014

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

violam

Állandó Tag
Állandó Tag
Eva Maria Engl Dr. Anneliese Kotton Ingeborg Ohlendorf Elfi Poser _ Gyakorlatok az afázia terápiájához Medicina 1990 Erre gondoltál?
Kiss _ Bodor : Képgyűjtemény nekem +one :) egy kis ízelítő:
Szia,
lenne egy keresem, ha nem haragszol: hianyzik nalam egy lap: az Etelek-italok fejezetben a 3.lap:(virsli, zsir, zsomle,hus )kepanyaga kimaradt.
Megkerlek szepen, feltenned ide azt az egy lapot? Elore is koszonom
Fcs
 

bb0119

Állandó Tag
Állandó Tag
Segítségeteket kérem!!: Beszédfogyatékos gyermekeknél (ikrek) akikkel foglalkozom már automatizálódott az L hang. Feladathelyzetben mondják, használják. L-J motoros differenciálásig is eljutottunk, azonban a spontán beszédükben még mindig J hanggal cserélik. Nagyon régóta nem tudunk ezen túllépni. Már mindent próbáltam! Gondoltam megosztom veletek, hátha kapok valakitől valami új szuper tippet.
 

evacsohi

Állandó Tag
Állandó Tag
Segítségeteket kérem!!: Beszédfogyatékos gyermekeknél (ikrek) akikkel foglalkozom már automatizálódott az L hang. Feladathelyzetben mondják, használják. L-J motoros differenciálásig is eljutottunk, azonban a spontán beszédükben még mindig J hanggal cserélik. Nagyon régóta nem tudunk ezen túllépni. Már mindent próbáltam! Gondoltam megosztom veletek, hátha kapok valakitől valami új szuper tippet.
Szia! Nekem volt ilyen gyerkőcöm, de nem beszédfogyatékos. 2 évig gyötrődtünk l=j, sz, z, c interdentális, s, zs, cs interdentális sziszegők, r=j, rémes hallási megkülönböztetés és fonológiai tudatosság kezdetben. Minden szépen ment gyakorlás közben, de egyáltalán nem használta. Egyszer kimaradt egy óránk és 2 hét után találkoztunk, tisztán beszélt, kivéve r!!! Szóval gyakorlás, kitartás és türelem. Szerintem a differenciálásra fektessétek a hangsúlyt. Pl társasjátéknál visszaküldeni, aki rosszul ejti - buli a felnőttet "tetten érni". :) Remélem a két gyerkőc egymással nem vész majd össze...

Azóta ennél a kisfiúnál sajnos minden óvintézkedés ellenére kialakult laterális r, mert az iskolában (most elsős), elkezdték csúfolni. :((( Erre esetleg nincs ötletetek? Lazán perdülj megy oda-vissza tr-ig, az már sajnos nem sikerül, elvétve volt egy-egy perdület.
 

liamilla

Állandó Tag
Állandó Tag
Segítségeteket kérem!!: Beszédfogyatékos gyermekeknél (ikrek) akikkel foglalkozom már automatizálódott az L hang. Feladathelyzetben mondják, használják. L-J motoros differenciálásig is eljutottunk, azonban a spontán beszédükben még mindig J hanggal cserélik. Nagyon régóta nem tudunk ezen túllépni. Már mindent próbáltam! Gondoltam megosztom veletek, hátha kapok valakitől valami új szuper tippet.
Nekem is van egy ilyen gyerekem, 2014 őszén már megvolt az l-je, de csak feladathelyzetben. Azóta megtanulta még az s/zs/cs, ty/gy/ny r hangokat is, és most (másfél év után) kezdi használni az l-et spontán beszédben is. Nekem úgy tűnik az r "létrejötte" segített, de lehet, hogy véletlen egybeesés.
 

Esperantisto

Állandó Tag
Állandó Tag
Zsu08 külön kérésére felteszem az alábbi - súlyosan, halmozottan sérültek fejlesztéséről szóló - könyveket:
  • FRÖCHLICH: Bazális stimulació, bázisterápia súlyosan sérült ICP-s gyermekek esetében
  • MÁRKUS: Halmozottan sérült, súlyosan mozgáskorlátozott gyermekek nevelése, fejlesztése
  • PFEFFER: A súlyos értelmi akadályozottak fejlesztésének alapvetése
(Az utóbbi kettő a nagy mérete miatt tömörített, több részes, a kicsomagolásuk után 1-1 pdf-fájl az eredmény.)
 

Csatolások

  • Bazalis_stimulacio_bazisterapia_sulyosan_serult_ICPs_gyermekek_eseteben_FROCHLICH.pdf
    1.4 MB · Olvasás: 185
  • Halmozottan_serult_sulyosan_mozgaskorlatozott_gyermekek_nevelese_fejlesztese_MARKUS.part1.rar
    6 MB · Olvasás: 130
  • Halmozottan_serult_sulyosan_mozgaskorlatozott_gyermekek_nevelese_fejlesztese_MARKUS.part2.rar
    4.2 MB · Olvasás: 112
  • A_sulyos_ertelmi_akadalyozottak_fejlesztesenek_alapvetese_PFEFFER.part01.rar
    6 MB · Olvasás: 100
  • A_sulyos_ertelmi_akadalyozottak_fejlesztesenek_alapvetese_PFEFFER.part02.rar
    6 MB · Olvasás: 93
  • A_sulyos_ertelmi_akadalyozottak_fejlesztesenek_alapvetese_PFEFFER.part03.rar
    6 MB · Olvasás: 93
  • A_sulyos_ertelmi_akadalyozottak_fejlesztesenek_alapvetese_PFEFFER.part04.rar
    6 MB · Olvasás: 80
  • A_sulyos_ertelmi_akadalyozottak_fejlesztesenek_alapvetese_PFEFFER.part05.rar
    6 MB · Olvasás: 83
  • A_sulyos_ertelmi_akadalyozottak_fejlesztesenek_alapvetese_PFEFFER.part06.rar
    6 MB · Olvasás: 79
  • A_sulyos_ertelmi_akadalyozottak_fejlesztesenek_alapvetese_PFEFFER.part07.rar
    6 MB · Olvasás: 85
  • A_sulyos_ertelmi_akadalyozottak_fejlesztesenek_alapvetese_PFEFFER.part08.rar
    6 MB · Olvasás: 79
  • A_sulyos_ertelmi_akadalyozottak_fejlesztesenek_alapvetese_PFEFFER.part09.rar
    6 MB · Olvasás: 81
  • A_sulyos_ertelmi_akadalyozottak_fejlesztesenek_alapvetese_PFEFFER.part10.rar
    6 MB · Olvasás: 78
  • A_sulyos_ertelmi_akadalyozottak_fejlesztesenek_alapvetese_PFEFFER.part11.rar
    6 MB · Olvasás: 80
  • A_sulyos_ertelmi_akadalyozottak_fejlesztesenek_alapvetese_PFEFFER.part12.rar
    400 KB · Olvasás: 93

liamilla

Állandó Tag
Állandó Tag
Esetleg föl tudná tenni valaki a Jól hallom, jól mondom sorozat alábbi részeit?
I/3. Munkafüzet a V hang gyakorlására, a V-F hang megkülönböztetésére
I/2. Munkafüzet a Z hang gyakorlására, a Z-SZ hang megkülönböztetésére
I/6. Munkafüzet a D hang gyakorlására, a D-T hang megkülönböztetésére
II/2. Munkafüzet a Z hang gyakorlására, a ZS, Z-ZS hang megkülönböztetésére
IV/2. Munkafüzet az Ü, Ű, U, Ú hang gyakorlására
Előre is köszönöm!
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére