Gyógypedagógusoknak, logopédusoknak, szülőknek..

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

gemgeza

Állandó Tag
Állandó Tag
Sérülésspecifikus fejlesztés elvei, feladatai

  • Mozgáskorlátozott gyermek

  • Enyhén értelmi fogyatékos gyermek ( 50-69 IQ )
  • Középsúlyosan értelmi fogyatékos gyermek ( 35-49 IQ)
  • Beszédfogyatékos, súlyos akadályozott beszédfejlődésű gyermek
  • Autisztikus, autista gyermek
  • Pszichés fejlődési zavar miatt a nevelési, tanulási folyamatban tartósan és súlyosan akadályozott gyermek[FONT=&quot][/FONT]
 

mnelli

Állandó Tag
Állandó Tag
Szia Jukati,

Írnál még néhány dolgot a gyerkőcről? Olyanokról, amiben úgy gondolod, nem olyan, mint a többi gyerek, ill. ami téged konkrétan zavar. Érdekelne! Én azt hiszem nem "nevelési probléma" kategória, ehhez persze jó lenne többet tudni rólatok.
 

Dorina10

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!

Nem tudtok véletlenül olyan programokról vagy CD-romról,amin képességfejlesztő feladatok vannak alsó tagozatos gyerekeknek?
A Manó-sorozatot ismerem,de csak az 1. és 2. évfolyamos cd van meg. Kellene 3. és 4. osztályos anyag is.
 

rebika

Állandó Tag
Állandó Tag
hangejtés

4 éves kislányom a sziszegő hangokat (c., sz., z) rosszul ejti. A két fogsor közé dugja a nyelvét, amúgy tökéletesen tisztán beszél.Kell-e ezt korrigálni? Ha kell nincs túl késő?
 

metro_joe

Állandó Tag
Állandó Tag
rebika

nagycsoportos korában fogja majd megnézni logopédus az oviban ( legalábbis ez az általános gyakorlat)
Egyáltalán nincs még késő, kicsi még a lányod, addig kialakulhatnak a hangok maguktól is.
 

Ancsa72

Állandó Tag
Állandó Tag
fejlődési diszfázia

A fejlődési diszfázia és diszlexia tünetegyüttesének szerepe az iskolai pályafutás alakulásában három eset gyógypedagógiai pszichodiagnosztikai vizsgálatának
tükrében
 

Csatolások

  • fejlodesi_diszfazia.pdf
    149 KB · Olvasás: 678
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére