Küldetéses Gyermekek: Autisták és Indigók

dreamaya

Kitiltott (BANned)
Avatárok segítik az autista gyerekeket

Egy amerikai kísérlet tanúsága szerint autista gyerekek könnyebben lépnek kapcsolatba avatárokkal (animált virtuális rajzfilmfigurákkal) játék közben, mint a többi gyerekkel.
A virtuális játszótársak hosszútávon is segíthetik őket a szociális készségek elsajátításában.
Az érzelmi számítás és a virtuális avatárok egyik neves kutatója Justine Cassell és kollégái olyan játékokra erősített szenzorokból és egy virtuális avatárból álló rendszert hoztak létre, mely együtt játszik a gyermekekkel.

Az amerikai Northwestern Egyetem professzorra abból indult ki, hogy az autista gyermekek szociális készségei kevésbé fejlettek, mint átlagos társaiké. Kevésbé tudják érzelmeiket megosztani másokkal, illetve rosszabbul is azonosítják be a többiek érzelmeit.
Ennek következtében gyakran feszültséget élnek át társas helyzetekben az autista gyerekek és keveset, vagy egyáltalán nem kommunikálnak a többiekkel.
Cassell arra volt kíváncsi mennyiben módosul ez a viselkedés animált karakterek esetében.

Rendszerükben Cassellék a virtuális játszótársat egy képernyőn jelenítik meg egy babaház mögött.
Az autista gyermek a házban lévő szenzorokkal felszerelt bábukkal és tárgyakkal játszik.
Játék közben az avatár az érzékelők adataiból ki tudja következtetni, hogy a gyerek milyen tevékenységet folytat, és a játéktér melyik területén.
Így tekintetével folyamatosan követni tudja a babaházban történteket és egy előre felvett gyerek hangján kommentálhatja is az eseményeket.
A virtuális ágens korlátozott módon ugyan, de csevegni is képes a gyermekkel.

A kísérletek tanúsága szerint az autista gyerekek szívesebben beszélgetnek az avatárokkal, mint átlagos társaikkal.
A folyamatos társalgás nagyon hamar kialakul, ami igen ritka az autistáknál hétköznapi szituációkban.
Cassell azzal magyarázza eredményeiket, hogy míg a szokásos társas helyzetekben az autistáknak komoly stresszt okoz társaik viselkedésének váratlansága, addig a számítógéppel való interakciók során kiszámítható partnerre lelnek a virtuális lényekben.
Forrás: www.agent.ai
 

kikamika

Állandó Tag
Állandó Tag
Az autisták nem olyanok, egyáltalán mint az indigók.Ez két kategória
Az indigók, ill, hyperaktiv gyerekek egy más világ kikamika
 

dreamaya

Kitiltott (BANned)
Az autisták nem olyanok, egyáltalán mint az indigók.Ez két kategória
Az indigók, ill, hyperaktiv gyerekek egy más világ kikamika
Szia Kikamika :)
Ebben tökéletesen igazad van!
De senki nem állított ilyet: mindössze arról van szó, hogy mind az autista, mind az indigó gyermekeknek megvan a maga küldetése.
Szép estét kívánok Neked :)
Szeretettel dreamaya
 

dreamaya

Kitiltott (BANned)
Aludtam, és azt álmodtam: az élet - öröm.
Felébredtem, és azt láttam: az élet - kötelesség.
Dolgoztam, és azt láttam: A kötelesség - öröm.
(Rabindranath Tagore)
 

stee

Állandó Tag
Állandó Tag
Avatárok segítik az autista gyerekeket

Egy amerikai kísérlet tanúsága szerint autista gyerekek könnyebben lépnek kapcsolatba avatárokkal (animált virtuális rajzfilmfigurákkal) játék közben, mint a többi gyerekkel.
A virtuális játszótársak hosszútávon is segíthetik őket a szociális készségek elsajátításában.
Az érzelmi számítás és a virtuális avatárok egyik neves kutatója Justine Cassell és kollégái olyan játékokra erősített szenzorokból és egy virtuális avatárból álló rendszert hoztak létre, mely együtt játszik a gyermekekkel.

Az amerikai Northwestern Egyetem professzorra abból indult ki, hogy az autista gyermekek szociális készségei kevésbé fejlettek, mint átlagos társaiké. Kevésbé tudják érzelmeiket megosztani másokkal, illetve rosszabbul is azonosítják be a többiek érzelmeit.
Ennek következtében gyakran feszültséget élnek át társas helyzetekben az autista gyerekek és keveset, vagy egyáltalán nem kommunikálnak a többiekkel.
Cassell arra volt kíváncsi mennyiben módosul ez a viselkedés animált karakterek esetében.

Rendszerükben Cassellék a virtuális játszótársat egy képernyőn jelenítik meg egy babaház mögött.
Az autista gyermek a házban lévő szenzorokkal felszerelt bábukkal és tárgyakkal játszik.
Játék közben az avatár az érzékelők adataiból ki tudja következtetni, hogy a gyerek milyen tevékenységet folytat, és a játéktér melyik területén.
Így tekintetével folyamatosan követni tudja a babaházban történteket és egy előre felvett gyerek hangján kommentálhatja is az eseményeket.
A virtuális ágens korlátozott módon ugyan, de csevegni is képes a gyermekkel.

A kísérletek tanúsága szerint az autista gyerekek szívesebben beszélgetnek az avatárokkal, mint átlagos társaikkal.
A folyamatos társalgás nagyon hamar kialakul, ami igen ritka az autistáknál hétköznapi szituációkban.
Cassell azzal magyarázza eredményeiket, hogy míg a szokásos társas helyzetekben az autistáknak komoly stresszt okoz társaik viselkedésének váratlansága, addig a számítógéppel való interakciók során kiszámítható partnerre lelnek a virtuális lényekben.
Forrás: www.agent.ai
Kezdem egyre jobban érteni az autisták világát...hála Neked!!kiss
 

dreamaya

Kitiltott (BANned)
"...mi emberek vagyunk bánjatok velünk úgy
mint emberekkel
méltósággal tisztelettel és megértéssel
mindenki szeretheti a kasztniembereket
mert a lelkük tiszta és ártatlan
mint a ma született csecsemő
az embertelen társadalom gonoszsága
sose érte el belső magjukat
mint egy sziget a mérhetetlen tengerben
olyan az ő kis világuk..."
( Birger Sellin, autista fiú )
 

dreamaya

Kitiltott (BANned)
Gyerekeken segít a robot
AK Watson

Watson ezúttal nem doktor, tanácsaival nem Sherlock Holmes-t látja el, hanem a beszélő hangszíne alapján von le következtetéseket. Például, hogy mérgesek, vagy boldogok vagyunk.
Pedig nem érti a szavak jelentését, és csak a tónusra figyel.
Egyelőre azonban nem is várják el tőle, hiszen Watson humanoid robot.

Cogtól Watsonig
A Yale Egyetem Számítástudományi Tanszékén, Brian Scassellati laboratóriumában fejlesztik.
Teremtője a homo sapiensszel kommunikáló emberszabású robotokra összpontosít. Komoly tapasztalatokkal rendelkezik: korábban az MIT Mesterséges Intelligencia laboratóriumában tevékenykedett, s részt vett a Rodney Brooks, illetve Cynthia Breazeal nevével fémjelzett szociális robotok, Cog és Kismet tervezésében.
Ott végezte doktori tanulmányait is.
Mostani (öt posztgraduális oktatásban résztvevő és négy még nem végzett egyetemi hallgatóból álló) csoportjával két roboton dolgoznak.
Mintegy négy éve kezdték a munkákat, de még nem tudja, mikorra lesznek kész.
Az elsőt a kétéves gyerekek testszerkezetéről mintázzak; a tárgyakról alkotott fogalmak fejlődését, valamint a kéz-szem koordináció alapadottságait óhajtják tanulmányozni rajta.
AK Watson a második…

Tanulni és tanulni
„Gépeink a gyerekek fejlődési modelljeinek, az emberi megértésnek, az autizmus által okozott társadalmi hátrányoknak a vizsgálatát célzó eszközökként érdekesek” – nyilatkozta Scassellati.
„Úgy vélem, az emberi intelligencia megértésének egyik módja hozzá hasonló gépi intelligencia létrehozása.”
Utóbbit az utánzáson alapuló tanulással, a szociális adottságok kifejlesztésével kívánják kezdeni.
Érdeklődéssel várják, minek az elsajátítására lesznek képesek a hatékony tanulást kifejezetten támogató környezetben.
AK Watson tizenhat, hálózatba rendezett számítógépen tárolt „aggyal”, fejjel nyakkal, felsőtesttel, karokkal és motorral rendelkezik.
Méretre akkora, mint az egyéves csecsemők; a mozgásban is őket utánozza.
A gyerekek tanulására vonatkozó elméletek – hogyan érintik és fogják meg a tárgyakat? – alapján modellezik.
A kéz és a szem koordinációjára vonatkozó elemi adottságai neki is megvannak, sőt nemcsak másokat, hanem a tükörből visszatekintő önmagát szintén képes felismerni.
Noha felettébb egyszerű érzékelő-rendszerrel bír, azonosítja a közelében ténykedő személyek térbeli koordinátáit, aktivitásukat, a hangtónusaik által kifejezett érzelmeket.

Az autizmus nyomában


A munkát közösen végzik a Yale orvosi fakultásának gyerekekre szakosodott központjával.
Watson segítségével a jelenlegieknél sokkal kvantitatívabb diagnózisokat szeretnének készíteni az autizmusról.
A görög „önmagára irányultság”-ból eredő autizmus „legközismertebb jelentése gyermekpszchiátriai: szociális, kommunikációs és fantáziával összefüggő kognitív készségek fejlődési zavara, általában súlyos fogyatékosság.
Sajátos viselkedési tünetegyüttesről ismerhető fel.

A kép sokféle lehet, a fő tünetek azonban, amelyek a diagnózis alapjául szolgálnak, azonosak:
1. A korai kezdet;
2. Minőségi károsodás és elmaradás három területen:
:confused: reciprok szociális interakciókban (például metakommunikáció, kölcsönösség a társkapcsolatokban, élmények megosztása),
:confused: :confused: kommunikációban (mint a beszéd funkcionális használata, például társalgás fenntartására, beszédritmus, hangsúly, intonáció) és a
:confused: :confused: :confused: játékban (változatos és spontán szerep-, illetve imitatív játék), a viselkedés, érdeklődés, aktivitás területén (például sztereotíp, ismétlődő jellegű, illetve azonossághoz való ragaszkodást tükröző tünetek).”
(Pedagógiai Lexikon, Keraban Könyvkiadó, Budapest, 1997.)
Eddig elsősorban gyerekekkel foglalkozó, játszó szakemberek szubjektív megfigyelései alapján diagnosztizálták.
Túl sok kvantitatív adattal még nem rendelkezünk. Scassellati és társai a szükséges információhoz megfelelő technológia – robotok és „okos” (rejtett kamerákkal, mikrofonokkal felszerelt) szobák – fejlesztésével szeretnének változtatni ezen.

Mindentudás
Nem dolgoznak határidőre: „mivel gyerekekről szeretnénk tanulni, talán sose leszünk teljesen kész.
Különböző hardver-változatok jönnek majd ki, de addig nem fejezzük be, amíg nem tudunk meg mindent a szociális fejlődésről.”
Több gyakorlati alkalmazásban gondolkodnak.
A fejlesztésekbe ugyan szeretnének üzleti partnereket bevonni, Watsont (és utódait) nem kívánják piacra dobni.

Forrás: www.agent.ai
 

dreamaya

Kitiltott (BANned)
Nem is tudom, mit mondhatnék arra, hogy a robotok és az állatok jobban megértik az autistákat, mint az emberek...
Bár az 'állatterápiára' még később visszatérek, azt szeretném mondani, hogy kimondhatatlanul szeretem a Delfineket és Testvéreinknek érzem őket.
Mivel Ők hatalmas nagy kommunikátorok: szót tudnak érteni az autistákkal is.
:555:Autistas y delfines :555:
http://www.youtube.com/watch?v=APjrSwFuVwo&feature=related
 

nadee

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönet dreamaya

Kedves dreamaya!
Köszönöm, hogy ilyen részletesen foglalkozol a problémámmal!
Bár több ilyen ember lenne mint te!
Mióta elolvastam az üzidet, sokkal jobban érzem magam és lehet hogy butaságnak tűnik, de olyan mintha pozitív energiákat kaptam volna!
Nagyon hálás vagyok a címekért és a telefonszámért!
Az biztos, hogy a mesefigurákhoz különleges vonzalma van, pl. a Shrek egyenesen megnyugtatja:) Ezért ez a mese be is épült a mindennapjainkba. úgy veszem észre hogy azt a pár szót amit mond azt is onnan sajátította el.
Még az lenne a kérdésem, hogy ez az un. "repkedő mozgás" a kezével 4 évesen még alakulhat?
További kellemes napot kívánok neked!
 

dreamaya

Kitiltott (BANned)
Kedves dreamaya!
Köszönöm, hogy ilyen részletesen foglalkozol a problémámmal!
Bár több ilyen ember lenne mint te!
Mióta elolvastam az üzidet, sokkal jobban érzem magam és lehet hogy butaságnak tűnik, de olyan mintha pozitív energiákat kaptam volna!
Nagyon hálás vagyok a címekért és a telefonszámért!
Az biztos, hogy a mesefigurákhoz különleges vonzalma van, pl. a Shrek egyenesen megnyugtatja:) Ezért ez a mese be is épült a mindennapjainkba. úgy veszem észre hogy azt a pár szót amit mond azt is onnan sajátította el.
Még az lenne a kérdésem, hogy ez az un. "repkedő mozgás" a kezével 4 évesen még alakulhat?
További kellemes napot kívánok neked!
Drága Nadee :)
Éppen kiléptem, amikor észrevettem hogy írtál és visszaugrottam picit.
Nagyon örülök, hogy másképpen látod a dolgokat kiss
A repkedő mozgásnak utána fogok nézni, hogy korrektül válaszolhassak.
Majd ide a topikba később is fogok gyakorlati tudnivalókat beírni, belinkelni.
Most viszont elbúcsúzom, mert a földi feladataimat is el kell végezni :-D
Szép hétvégét, kellemes pihenést kívánok Neked.
Szeretettel dreamaya :)
 

dreamaya

Kitiltott (BANned)
Ha valamelyikőtöknek volna kedve, akkor meghívom 1 kis játékra :)
Felteszem ide 1 autista gyermek rajzát és az érdekelne, hogy mi jut erről eszetekbe?
Előre is köszönöm annak, aki megtisztel a figyelmével :)
 

cathy222

Állandó Tag
Állandó Tag
Ha valamelyikőtöknek volna kedve, akkor meghívom 1 kis játékra :)
Felteszem ide 1 autista gyermek rajzát és az érdekelne, hogy mi jut erről eszetekbe?
Előre is köszönöm annak, aki megtisztel a figyelmével :)
Kívülről nézi a világot. Maga a virág tökéletes, van szára, virága sok szirommal, és van levele is, és központban érzi magát, mert a cserép közepe felett van a virág. De gyökértelen. És nem a cserépből nő, hanem mellőle. Nem érzi magát otthon a világban, de vágyik rá, hogy ott érezze.

Hm?
 

nadee

Állandó Tag
Állandó Tag
dreamaya

Kedves dreamaya!
Neked is kellemes hétvégét kívánok.
Szerettem volna megnézni a képet amit feltettél de sajna a rendszer nem engedte:(
Majd legközelebb:)
Minden jót!
 

stee

Állandó Tag
Állandó Tag
Ha valamelyikőtöknek volna kedve, akkor meghívom 1 kis játékra :)
Felteszem ide 1 autista gyermek rajzát és az érdekelne, hogy mi jut erről eszetekbe?
Előre is köszönöm annak, aki megtisztel a figyelmével :)
Hihetetlenül érdekes kép, nekem is az jutott eszembe, hogy a "mi" világunkon kívül érzi magát a kisgyermek. Kisfiú vagy kislány?
Valahogy azt éreztem egyből, hogy kislány rajzolta
 

cathy222

Állandó Tag
Állandó Tag
Hihetetlenül érdekes kép, nekem is az jutott eszembe, hogy a "mi" világunkon kívül érzi magát a kisgyermek. Kisfiú vagy kislány?
Valahogy azt éreztem egyből, hogy kislány rajzolta
Én is kislányt gondolok, a virág miatt. Egy kisfiú rajzolt volna fát, autót, házikót. Vagy nem tudom. :)
 

dreamaya

Kitiltott (BANned)
Én is kislányt gondolok, a virág miatt. Egy kisfiú rajzolt volna fát, autót, házikót. Vagy nem tudom. :)
Ennyit tudok, hogy ő rajzolta:
Zachary Drummond-Bednarz

Akkor most elárulom, hogy gőzöm nem volt, hogy kisfiú vagy kislány :confused:
Rá kellett keresnem a gugli képkeresőben, hogy a Zachary fiú vagy lány név :-D
Öt és fél éves FÉRFIÚ a szerző.
 

dreamaya

Kitiltott (BANned)
Kívülről nézi a világot. Maga a virág tökéletes, van szára, virága sok szirommal, és van levele is, és központban érzi magát, mert a cserép közepe felett van a virág. De gyökértelen. És nem a cserépből nő, hanem mellőle. Nem érzi magát otthon a világban, de vágyik rá, hogy ott érezze.

Hm?
kiss
 
Oldal tetejére