Portfólió készítés

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

Molnár Katalin

Állandó Tag
Állandó Tag
Nem tu

Azzal is differenciálsz, ha egy képességfejlesztő feladatnál egyiknél a nagyot szerepelteted, másik egyszerűbbnél egy kisebbet. De nem gondolom hogy minden egyes mondatnál ezt le kellene írni, akkor be se férne a vázat a feltöltő felületbe. Te tudd hogy miért csinálod úgy ahogy, és majd a védésnél megmagyarázod ha kell. Nekem van olyan kiscsoportosom, aki kenderbe vágja simán a nagyokat ha énekes dolgokról van szó. Éneknél nem differenciálok látványosan, a többinél is csak én tudom hogy most differenciálok, de azt tényleg képtelenség mindig leírni. Igen, most erre nagyon rákaptak, azért jelenjen meg, de nem csinálok belőle akkor a ügyet.
Én is így gondoltam. A tervezetben jelzem, a reflexióban írok róla, a védésnél pedig majd beszélek róla. :)
 

hbrk

Állandó Tag
Állandó Tag
De engem jobban izgat a jogi teszt! Az Nkt.-ből szerinted bármit kérdezhetnek, vagy inkább csak a tanfelügyelettel kapcsolatban lesznek kérdések?
szerintem a tanfelügyeletre fognak részletesebben rámenni( 20/2013 EMMI xv fejezet, és 326/2013 Korm.r), de valszeg. hogy az Nkt-ből a pedagógusokra vonatkozó, és az ágazati irányítás- és miniszteri szabályozásból is lesz kérdés. DE ez csak az én szubjektív, személyes kis tippem.
 

hbrk

Állandó Tag
Állandó Tag
A 2013. december 12-én megjelent Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez című kiadványunk a pedagógusminősítés olyan alapdokumentuma, melynek terület- és szakspecifikus tartalmai várhatóan február végén, március elején jelennek meg az e-portfólió feltöltő felületen. Ezt válaszolta ma az oh nekem. Már csak ki kell várni:dr_103:
 

csókánéeszter

Állandó Tag
Állandó Tag
Ha a tematikus terv + 10 foglalkozás tervezet mennyisége 15 oldal lehet, akkor mégis mennyire lehet a foglalkozás menetét kifejteni? A fejléc kb. fél oldal, akkor az oldal fele marad meg a tervezet tartalmi részének. Tud valaki áthidaló ötletet?
 

Molnár Katalin

Állandó Tag
Állandó Tag
Ha a tematikus terv + 10 foglalkozás tervezet mennyisége 15 oldal lehet, akkor mégis mennyire lehet a foglalkozás menetét kifejteni? A fejléc kb. fél oldal, akkor az oldal fele marad meg a tervezet tartalmi részének. Tud valaki áthidaló ötletet?
Minden foglalkozàsra 5 oldalt ad a feltöltő felület, plusz 2 oldal reflexió. Ezt itt írta valaki! :)
 

Juszek

Állandó Tag
Állandó Tag
Én is így gondoltam. A tervezetben jelzem, a reflexióban írok róla, a védésnél pedig majd beszélek róla. :)
Na, akkor nem lesz gond:). Ma épp " barkáztunk". Két technikát ajánlottam: Papírtépés ágnak ujjnyomatkészítéssel a barkának, festés ecsettel az ügyesebbeknek, mozgásos tevékenységnek a heti anyaghoz ugróiskola karikákkal: páros lábbal ugrálás ill. az 1 karikába is páros lábbal beugrás, majd terpeszugrás a mozgáskoordinációval gyengébben állóknak ill. kevesebb karikaszám, páros lábról egy láb ill. fordítva az ügyesebbeknek normál karikaszám. Ezt jelölöm a tervben, és szervezésnél, majd a reflexióban indokolom, értékelem, ahogy Te mondod.
 

Juszek

Állandó Tag
Állandó Tag
Ha a tematikus terv + 10 foglalkozás tervezet mennyisége 15 oldal lehet, akkor mégis mennyire lehet a foglalkozás menetét kifejteni? A fejléc kb. fél oldal, akkor az oldal fele marad meg a tervezet tartalmi részének. Tud valaki áthidaló ötletet?
Csoportfrofillal, reflexióval, tematikus tervvel a 10 foglalkozás max.20 oldal.Ide jöhet még plusszban munkalap,segédanyag. A gyerekmunkák máshova megy: Ezt én is itt olvastam.
 

Juszek

Állandó Tag
Állandó Tag
Én úgy tudom! Olvastam is valahol, meg előadáson is hallottam, hogy olyan is kell, amikor Te voltál és olyan is, amikor Nálad voltak. Illetve, ha a rövidítettet írod, akkor olyan nem is kell, amikor Te voltál. De ennek majd holnap utánanézek! Jó éjszakát!
Megnéztem és igazad van: tényleg kell az egyik foglalkozáshoz:(
 

erakucko

Állandó Tag
Állandó Tag
Ha a tematikus terv + 10 foglalkozás tervezet mennyisége 15 oldal lehet, akkor mégis mennyire lehet a foglalkozás menetét kifejteni? A fejléc kb. fél oldal, akkor az oldal fele marad meg a tervezet tartalmi részének. Tud valaki áthidaló ötletet?
Ha a tematikus terv + 10 foglalkozás tervezet mennyisége 15 oldal lehet, akkor mégis mennyire lehet a foglalkozás menetét kifejteni? A fejléc kb. fél oldal, akkor az oldal fele marad meg a tervezet tartalmi részének. Tud valaki áthidaló ötletet?
Szia! Sajnos nem minden egyezik az e felület és az útmutató között. Beírom azoknak akik tudom, hogy írják, de még nem léphetnek fel a felületre, mit ír a nevelő -oktató munka dokumentumához:
Alapdokumentumok:

1. Csoportprofilok
Csoportprofil szükséges minden feltölteni kívánt tematikus tervhez, illetve a féléves ütemtervhez.
Egy tanulócsoport profiljának ismertetése. - kb. 2 oldal
csoportprofil 1. – 1 fájl feltöltése

2. Tematikus tervek:
(A bemutatott tanulócsoportra adaptált tematikus terv. - kb. 5 oldal)
1 fájl a tematikus terv ( 5.old)
1 fájl a reflexió (2 old)

3. Óraterv/foglalkozástervek
A tematikus tervhez kapcsolódó óraterv, a tanórán/foglalkozáson felhasznált anyagokkal, segédanyagokkal együtt (a tankönyv oldalai, diasor, feladatlapok, kiegészítő, szemléltető anyagok, táblaterv stb.). - kb. 5 oldal.

1. foglalkozás
o 1 fájl Óraterv 5 old.
o 1 fájl reflexió 2 oldal
2. foglalkozás
o 1 fájl Óraterv 5 old.
o 1 fájl reflexió 2 oldal
10-ig.

4. Értékelés dokumentumai:
A tematikus terv, illetve az óratervek kapcsán alkalmazott értékelési rendszer bemutatása, minták az értékelés dokumentumai közül (pl. témazáró, esszék, más tanulói munkák) - kb. 4 oldal

o Értékelés dokumentuma 1 fájl 4 oldal
o Reflexió 1 fájl 2 oldal

5. Féléves ütemterv:
Különleges bánásmódot igénylő gyermekekkel való foglalkozás (szakkör, fakultáció, versenyelőkészítés, korrepetálás, felzárkóztatás, hátránykompenzáció stb.) féléves ütemterve. - kb. 3 oldal

o Féléves ütemterv 1 fájl
o Reflexió 1 fájl

6. Foglalkozásterv:
Különleges bánásmódot igénylő gyermekekkel való foglalkozás foglalkozásterve - kb. 3 oldal

1. foglalkozás
o 1 foglalkozás + segédanyagok, szemléltető eszközök stb.
o 1 fájl reflexió

2. foglalkozás
o 1 foglalkozás + segédanyagok, szemléltető eszközök stb.
o 1 fájl reflexió

7. Esetleírás:
Pedagógia problémák megoldásának leírása, dokumentálása (például állandóan visszatérő fegyelmi probléma kezelése). - maximum 4 oldal
o 1 fájl feltöltése

8. Hospitálási napló
Az egyik órára meghívott kolléga, munkaközösség-vezető hospitálási naplója, visszajelzése, esetleg tanulói visszajelzések. VAGY A pedagógus által látogatott óra hospitálási naplója.

1 . foglalkozás
o 1 hospitálási napló
o 1 reflexió

2 . foglalkozás
o 1 hospitálási napló
o 1 reflexió

3 . foglalkozás
o 1 hospitálási napló
o 1 reflexió

9. IKT alkalmazása:
IKT alkalmazása a szaktárgy tanításában a tanulás támogatására: saját gyakorlat bemutatása, példákon, mintákon át - 2-3 darab.

o IKT alkalmazás 1 fájl (2-3 példa)
o Reflexió 1 fájl

A portfólió szabadon válaszható dokumentumai:

1. Projektterv:
Projektterv és megvalósításának dokumentumai - kb. 3 oldal
o 1 projektterv (terv+ képek)
o 1 reflexió

2. Tanmenet:
A bemutatott tanulócsoporthoz tartozó tanmenet. - maximum 10 oldal.
o 1 tanmenet fájl 10 oldal

3. Gyermek tanulói profil

Egy fejlesztendő gyermek/tanuló profilja. - kb. 1 oldal
o 1 tanulói profil fájl

4. Fejlesztési terv:
Egy tanuló egyéni fejlesztési terve és a fejlesztés során elért eredmények dokumentálása, tanulói munkák. - kb. 5 oldal
o 1 fejlesztési terv
o 1 reflexió 2 oldal

5. Egyéb dokumentumok: (5 lehet)

1. Tanórán kívüli programok pl
o 1 fájl
o 1 reflexió

2. A szaktárgy tanításához források megjelölése pl
o 1 fájl
o 1 reflexió

3. Videófelvétel elemzése pl
o 1 fájl
o 1 reflexió
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Korábban volt itt szó arról, hogy a pedagógus továbbképzés ingyenes-e. Más oldalról nézzük meg a kérdést. Nevezetesen úgy, hogy az iskolák fenntartói erre pénzt a továbbiakban normatívában nem kapnak. Másutt is előadáson, azt a választ adta az épp ott beszélő EMMI-ember, hogy a pedagógusbérek emelkedtek. Egyébként majd a nem-mostani, kb. 70 ezer forintos ped2-be való átsorolás díja is a pedagógust terheli. Tehát a tanulás költsége is. Bocs, ha bárkit kiábrándítottam volna, de fölösleges hiú ábrándokat kergetni. Ugyanakkor ez nem vonatkozik a mostani, egyszeri, szakértővé válási eljárásra, illetve az április 30-ával záruló feltöltési lehetőséggel bírókra.
Más. Korábban írta valaki ezt: http://lelektanitipusok.net/
Köszönöm, igaza volt, a teszt ehhez mentalitásában hasonló feladatokból volt összerakva.
Az első 150, a második (értékek) 50 vagy 60 hamar elváltott. Lojális vagyok :)
 

erakucko

Állandó Tag
Állandó Tag
Nem én írtam a facebook-on olvastam az előbb, és már máshol is beleütköztem ilyen hangokba. Én nem ezt szeretném, azt gondoltam jó ötlet jelentkezni a szakértői minősítésre, miért féltételezik ezt rólunk??????? Tényleg így gondolkodnak mások rólunk????
"Hétfőnként van megbeszélésünk ahol az aktuális heti teendőket megbeszéljük. A sulivezetés és a tanári kar együtt.
Most hétfőn szóba jött a portfólióbojkott. Persze ezzel az igazgatónő engem szólított meg. A lényeg, hogy kimondtam a vita hevében, hogy „Ti kollégák, akik elmentek más kollégáitok munkáját megítélni esetleg őket munkanélkülivé tenni, a kormány helyett végzitek el a piszkos munkát, és tudjatok róla, hogy akármerre jártok, úgy várnak majd titeket, mint kápókat, halálbrigádot és kivégzőosztagot. Ez a nevetek már a rendszer által megalázott, sértett kollégák körében."
 

Rhea60

Állandó Tag
Állandó Tag
Szia! Sajnos nem minden egyezik az e felület és az útmutató között. Beírom azoknak akik tudom, hogy írják, de még nem léphetnek fel a felületre, mit ír a nevelő -oktató munka dokumentumához:
Alapdokumentumok:

1. Csoportprofilok
Csoportprofil szükséges minden feltölteni kívánt tematikus tervhez, illetve a féléves ütemtervhez.
Egy tanulócsoport profiljának ismertetése. - kb. 2 oldal
csoportprofil 1. – 1 fájl feltöltése

2. Tematikus tervek:
(A bemutatott tanulócsoportra adaptált tematikus terv. - kb. 5 oldal)
1 fájl a tematikus terv ( 5.old)
1 fájl a reflexió (2 old)

3. Óraterv/foglalkozástervek
A tematikus tervhez kapcsolódó óraterv, a tanórán/foglalkozáson felhasznált anyagokkal, segédanyagokkal együtt (a tankönyv oldalai, diasor, feladatlapok, kiegészítő, szemléltető anyagok, táblaterv stb.). - kb. 5 oldal.

1. foglalkozás
o 1 fájl Óraterv 5 old.
o 1 fájl reflexió 2 oldal
2. foglalkozás
o 1 fájl Óraterv 5 old.
o 1 fájl reflexió 2 oldal
10-ig.

4. Értékelés dokumentumai:
A tematikus terv, illetve az óratervek kapcsán alkalmazott értékelési rendszer bemutatása, minták az értékelés dokumentumai közül (pl. témazáró, esszék, más tanulói munkák) - kb. 4 oldal

o Értékelés dokumentuma 1 fájl 4 oldal
o Reflexió 1 fájl 2 oldal

5. Féléves ütemterv:
Különleges bánásmódot igénylő gyermekekkel való foglalkozás (szakkör, fakultáció, versenyelőkészítés, korrepetálás, felzárkóztatás, hátránykompenzáció stb.) féléves ütemterve. - kb. 3 oldal

o Féléves ütemterv 1 fájl
o Reflexió 1 fájl

6. Foglalkozásterv:
Különleges bánásmódot igénylő gyermekekkel való foglalkozás foglalkozásterve - kb. 3 oldal

1. foglalkozás
o 1 foglalkozás + segédanyagok, szemléltető eszközök stb.
o 1 fájl reflexió

2. foglalkozás
o 1 foglalkozás + segédanyagok, szemléltető eszközök stb.
o 1 fájl reflexió

7. Esetleírás:
Pedagógia problémák megoldásának leírása, dokumentálása (például állandóan visszatérő fegyelmi probléma kezelése). - maximum 4 oldal
o 1 fájl feltöltése

8. Hospitálási napló
Az egyik órára meghívott kolléga, munkaközösség-vezető hospitálási naplója, visszajelzése, esetleg tanulói visszajelzések. VAGY A pedagógus által látogatott óra hospitálási naplója.

1 . foglalkozás
o 1 hospitálási napló
o 1 reflexió

2 . foglalkozás
o 1 hospitálási napló
o 1 reflexió

3 . foglalkozás
o 1 hospitálási napló
o 1 reflexió

9. IKT alkalmazása:
IKT alkalmazása a szaktárgy tanításában a tanulás támogatására: saját gyakorlat bemutatása, példákon, mintákon át - 2-3 darab.

o IKT alkalmazás 1 fájl (2-3 példa)
o Reflexió 1 fájl

A portfólió szabadon válaszható dokumentumai:

1. Projektterv:
Projektterv és megvalósításának dokumentumai - kb. 3 oldal
o 1 projektterv (terv+ képek)
o 1 reflexió

2. Tanmenet:
A bemutatott tanulócsoporthoz tartozó tanmenet. - maximum 10 oldal.
o 1 tanmenet fájl 10 oldal

3. Gyermek tanulói profil

Egy fejlesztendő gyermek/tanuló profilja. - kb. 1 oldal
o 1 tanulói profil fájl

4. Fejlesztési terv:
Egy tanuló egyéni fejlesztési terve és a fejlesztés során elért eredmények dokumentálása, tanulói munkák. - kb. 5 oldal
o 1 fejlesztési terv
o 1 reflexió 2 oldal

5. Egyéb dokumentumok: (5 lehet)

1. Tanórán kívüli programok pl
o 1 fájl
o 1 reflexió

2. A szaktárgy tanításához források megjelölése pl
o 1 fájl
o 1 reflexió

3. Videófelvétel elemzése pl
o 1 fájl
o 1 reflexió


Egy reflexiónak 2 oldal? Valahol én azt olvastam, hogy 1 bekezdés legyen a reflexió.
 

Szreni

Állandó Tag
Állandó Tag
Szia! Sajnos nem minden egyezik az e felület és az útmutató között. Beírom azoknak akik tudom, hogy írják, de még nem léphetnek fel a felületre, mit ír a nevelő -oktató munka dokumentumához:
Alapdokumentumok:

1. Csoportprofilok
Csoportprofil szükséges minden feltölteni kívánt tematikus tervhez, illetve a féléves ütemtervhez.
Egy tanulócsoport profiljának ismertetése. - kb. 2 oldal
csoportprofil 1. – 1 fájl feltöltése

2. Tematikus tervek:
(A bemutatott tanulócsoportra adaptált tematikus terv. - kb. 5 oldal)
1 fájl a tematikus terv ( 5.old)
1 fájl a reflexió (2 old)

3. Óraterv/foglalkozástervek
A tematikus tervhez kapcsolódó óraterv, a tanórán/foglalkozáson felhasznált anyagokkal, segédanyagokkal együtt (a tankönyv oldalai, diasor, feladatlapok, kiegészítő, szemléltető anyagok, táblaterv stb.). - kb. 5 oldal.

1. foglalkozás
o 1 fájl Óraterv 5 old.
o 1 fájl reflexió 2 oldal
2. foglalkozás
o 1 fájl Óraterv 5 old.
o 1 fájl reflexió 2 oldal
10-ig.

4. Értékelés dokumentumai:
A tematikus terv, illetve az óratervek kapcsán alkalmazott értékelési rendszer bemutatása, minták az értékelés dokumentumai közül (pl. témazáró, esszék, más tanulói munkák) - kb. 4 oldal

o Értékelés dokumentuma 1 fájl 4 oldal
o Reflexió 1 fájl 2 oldal

5. Féléves ütemterv:
Különleges bánásmódot igénylő gyermekekkel való foglalkozás (szakkör, fakultáció, versenyelőkészítés, korrepetálás, felzárkóztatás, hátránykompenzáció stb.) féléves ütemterve. - kb. 3 oldal

o Féléves ütemterv 1 fájl
o Reflexió 1 fájl

6. Foglalkozásterv:
Különleges bánásmódot igénylő gyermekekkel való foglalkozás foglalkozásterve - kb. 3 oldal

1. foglalkozás
o 1 foglalkozás + segédanyagok, szemléltető eszközök stb.
o 1 fájl reflexió

2. foglalkozás
o 1 foglalkozás + segédanyagok, szemléltető eszközök stb.
o 1 fájl reflexió

7. Esetleírás:
Pedagógia problémák megoldásának leírása, dokumentálása (például állandóan visszatérő fegyelmi probléma kezelése). - maximum 4 oldal
o 1 fájl feltöltése

8. Hospitálási napló
Az egyik órára meghívott kolléga, munkaközösség-vezető hospitálási naplója, visszajelzése, esetleg tanulói visszajelzések. VAGY A pedagógus által látogatott óra hospitálási naplója.

1 . foglalkozás
o 1 hospitálási napló
o 1 reflexió

2 . foglalkozás
o 1 hospitálási napló
o 1 reflexió

3 . foglalkozás
o 1 hospitálási napló
o 1 reflexió

9. IKT alkalmazása:
IKT alkalmazása a szaktárgy tanításában a tanulás támogatására: saját gyakorlat bemutatása, példákon, mintákon át - 2-3 darab.

o IKT alkalmazás 1 fájl (2-3 példa)
o Reflexió 1 fájl

A portfólió szabadon válaszható dokumentumai:

1. Projektterv:
Projektterv és megvalósításának dokumentumai - kb. 3 oldal
o 1 projektterv (terv+ képek)
o 1 reflexió

2. Tanmenet:
A bemutatott tanulócsoporthoz tartozó tanmenet. - maximum 10 oldal.
o 1 tanmenet fájl 10 oldal

3. Gyermek tanulói profil

Egy fejlesztendő gyermek/tanuló profilja. - kb. 1 oldal
o 1 tanulói profil fájl

4. Fejlesztési terv:
Egy tanuló egyéni fejlesztési terve és a fejlesztés során elért eredmények dokumentálása, tanulói munkák. - kb. 5 oldal
o 1 fejlesztési terv
o 1 reflexió 2 oldal

5. Egyéb dokumentumok: (5 lehet)

1. Tanórán kívüli programok pl
o 1 fájl
o 1 reflexió

2. A szaktárgy tanításához források megjelölése pl
o 1 fájl
o 1 reflexió

3. Videófelvétel elemzése pl
o 1 fájl
o 1 reflexió
Köszönjük szépen Era!
 

Juszek

Állandó Tag
Állandó Tag
Nem én írtam a facebook-on olvastam az előbb, és már máshol is beleütköztem ilyen hangokba. Én nem ezt szeretném, azt gondoltam jó ötlet jelentkezni a szakértői minősítésre, miért féltételezik ezt rólunk??????? Tényleg így gondolkodnak mások rólunk????
"Hétfőnként van megbeszélésünk ahol az aktuális heti teendőket megbeszéljük. A sulivezetés és a tanári kar együtt.
Most hétfőn szóba jött a portfólióbojkott. Persze ezzel az igazgatónő engem szólított meg. A lényeg, hogy kimondtam a vita hevében, hogy „Ti kollégák, akik elmentek más kollégáitok munkáját megítélni esetleg őket munkanélkülivé tenni, a kormány helyett végzitek el a piszkos munkát, és tudjatok róla, hogy akármerre jártok, úgy várnak majd titeket, mint kápókat, halálbrigádot és kivégzőosztagot. Ez a nevetek már a rendszer által megalázott, sértett kollégák körében."
Amióta itt vagyok, olvaslak és hidd el, azt kívánom, bárcsak minden kolléga Hozzád hasonló mentalitással és hozzáértéssel rendelkezne ehhez a szakértői munkához! Nem sajnáljuk tőletek, de ahogy pedagógusok közt is vannak nem pályára valók, úgy most közétek is becsúsznak sokan, akiknek sem a szakmai tudásuk, sem az emberi hozzáállásuk nem megfelelő. Nem lesz hálás feladatotok, mert sokan vagyunk, akiknek elég vaskos szakmai múltjuk van, kemény évekkel a hátunk mögött , különböző rangos képzésekkel. A bírálónak minden körülmények között kimagaslóan képzettnek kell lennie azon a területen, ahol bírál. Ne tudd meg, hogy nekem az a rémálmom, hogy az 1. főnököm jön bírálni, aki aztán tényleg a szakma jeles képyiselője. Tőle tanultam annyi mindent és lehet, kiderül, hogy elbutultam az elmúlt 15 évben!;)
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére