Portfólió készítése 2014. november 30-ig

Ritus26

Állandó Tag
Állandó Tag
Azt szeretném kérdezni, hogy akkor most kötelező a féléves nevelési terv? Fél éveset vagy negyed éveset írjak? Mert mi negyed évre terveztünk tavaly de az útmutató félévesről ír :-(
 

Vargáné Szigeti Irén

Állandó Tag
Állandó Tag
A nevelési terv nem kötelező, de szabadon választható dokumentumként lehet ilyet csinálni. Féléves kell. Nem munkaterv kell.
Ha beléptek a feltöltési helyre nincs ilyen modul, hogy nevelési terv, tehát nem kötelező, de van szabadon választott dokumentáció 6 egyéb dokumentum feltöltési módul ide olyat írhatsz ami bemutatja pedagógusi kompeteciáid.
 

susie76

Állandó Tag
Állandó Tag
Azt szeretném kérdezni, hogy ír valaki DIFER-t a portfólióba? Ha igen, hogyan építi fel?
Rövid difer-óvodában
 
Utoljára módosítva:

susie76

Állandó Tag
Állandó Tag
Még a kirándulásra, mint külső program lennék kíváncsi,a szabadon választottnál, hogy mit tartalmazzon ez a dokumentum?köszi
 

szsziszo

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Pár hete az autómentes nap alkalmából elmentünk egy másik oviba, ahol szabadtéri programok voltak. Lovaglás, akadályverseny, állatsimogató és több kézműves program. fél 9-kor indultunk és ebédre visszaértünk az óvodánkba. Ezt a napot lehet írni szerintetek szabadon választott dokumentumként? Vagy teljesen olyan program kell, amit mi szervezünk?
 

levél1234

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Pár hete az autómentes nap alkalmából elmentünk egy másik oviba, ahol szabadtéri programok voltak. Lovaglás, akadályverseny, állatsimogató és több kézműves program. fél 9-kor indultunk és ebédre visszaértünk az óvodánkba. Ezt a napot lehet írni szerintetek szabadon választott dokumentumként? Vagy teljesen olyan program kell, amit mi szervezünk?
Ha az útmutató elvárásait figyelembe veszed, akkor írhatod, hiszen, ha a konkrét programot nem is Te szervezted, attól még vannak szervezési feladatok, cél, stb...

Részlet az útmutatóból:
e) Segítő szempontsor tanulmányi kirándulás dokumentálásához:
i. A kirándulás céljai:
 tanulmányi (pl. a történelmi, országismereti, földrajzi, művészettörténeti stb. tudás
fejlesztése), sporttevékenység (pl. túrázás);
 közösségfejlesztő célja (pl. klikkek megbontása, a kommunikáció javítása közös
feladatokon keresztül) vagy a tanulók közösségi felelősségvállalásának a fejlesztése
(bevonásuk a tervezésbe, szervezésbe);
 egyéni fejlesztés (egyéni feladat a tervezésben, szervezésben);
 a pedagógus egyéni célja: pl. a kommunikáció javítása a tanulókkal;
 a szülők bevonása.
ii. A szervezés lépései.
iii. A kirándulás programja.
iv. A kirándulás dokumentumai (képek, tanulói idegenvezetés, vetélkedő vagy más esti
program anyaga stb.).
v. A kirándulás értékelése: mennyiben érte el céljait.
 
F

Féderer Fruzsina

Vendég
Kár, hogy "Nem tetszik":( jelzés nincs! A "csak 30 évvel":laz: pontosabban 37 évvel rendelkezők nevében szólok!!!!!! Valóban magasabb színvonalat jelenthetne a pálya során megszerzett magasabb fokú végzettség!(?)........de ne feledkezzünk meg arról a (mondjuk szélsőségről) rétegről, aki PAPÍROKAT gyűjt, munkájának minőségében, hatékonyságában mindezek hatása nem jelenik meg, csupán a fizetésében! - ha már azt a kijelentést megengedjük magunknak, hogy "csak 30 évet tud felmutatni", megneveznék egy másik kategóriát,a túloldalon, "aki csak papírokat tud felmutatni":dr_4:. Mindannyian tudjuk, hogy a napi munka, annak iskolai, szülői, tanulói elismertsége a perdöntő ezen a pályán, ami HIVATÁS. Nem zárja ki azt a lehetőséget, hogy tapasztalat, kíváncsiság, a jobbítás szándékával felvértezve sokan papír nélkül, vagy kevesebb papírral is megálljuk dicséretesen a helyünket!!!!!!!!! Minden tiszteletet a magasabb szintet igazoló "papírt" szerzetteknek!DE bátor, mi több, vakmerő, aki több évtizedet e pályán eltöltött munkatársait "csak 30 évet tud felmutatni " kategóriába sorolja. Mint minden szakmában nagy a szóródás, ez valóság........de nem jelenthető ki: VÉGZETTSÉG=MINŐSÉGIBB TEVÉKENYSÉG, a végzettség egy lehetőség, ott is az EMBER a döntő! :cool: vagy:rolleyes2: Üdvözlet!:dr_31:
:dr_24::hurra::dr_24::hurra::dr_24::hurra::dr_24::hurra::dr_24::hurra::dr_24::hurra:
Így igaz.
 

Ritus26

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Ha az egyik szabadon választottnak a pedagógus által olvasott és fontosnak ítélt szakcikk, könyv rövid ismertetését választottam, akkor szerintetek elég, ha egy könyvet mutatok be és azt reflektálni is kell? Vagy könyvet és cikket is kell bemutatni? A közösen alkotott szabályrendszer alatt vajon mire gondolnak??? Köszi a válaszokat :)
 

szsziszo

Állandó Tag
Állandó Tag
Ha az útmutató elvárásait figyelembe veszed, akkor írhatod, hiszen, ha a konkrét programot nem is Te szervezted, attól még vannak szervezési feladatok, cél, stb...

Részlet az útmutatóból:
e) Segítő szempontsor tanulmányi kirándulás dokumentálásához:
i. A kirándulás céljai:
 tanulmányi (pl. a történelmi, országismereti, földrajzi, művészettörténeti stb. tudás
fejlesztése), sporttevékenység (pl. túrázás);
 közösségfejlesztő célja (pl. klikkek megbontása, a kommunikáció javítása közös
feladatokon keresztül) vagy a tanulók közösségi felelősségvállalásának a fejlesztése
(bevonásuk a tervezésbe, szervezésbe);
 egyéni fejlesztés (egyéni feladat a tervezésben, szervezésben);
 a pedagógus egyéni célja: pl. a kommunikáció javítása a tanulókkal;
 a szülők bevonása.
ii. A szervezés lépései.
iii. A kirándulás programja.
iv. A kirándulás dokumentumai (képek, tanulói idegenvezetés, vetélkedő vagy más esti
program anyaga stb.).
v. A kirándulás értékelése: mennyiben érte el céljait.
Nagyon szépen köszönöm a segítséget!!!! :D
 
Kapott-e valaki visszajelzést a vázlatok feltöltésével kapcsolatban?

A kirándulás leírása egy csoportkirándulás is lehet, pl. vidékről az Állatkertbe megyünk? Vagy egyszerűen a Mogyoróhegyre?
Köszönöm!
 
A kérdésem az volt, hogy a reflexióban megvalósítási dokumentumként feltölthetek-e fényképet. Ennyi. Nem több, nem kevesebb.
Sziasztok!
Én minden foglalkozáshoz, amit terveztem rakok képet is, arról volt szó egyenesbe nem lehet feltölteni, de a dokumentumaidhoz lehet tenni.
Szóval nálam lesznek képek.
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Tudna valaki abban segíteni hogyan (milyen programmal ) kell megcsinálni a szociometriánál azt a céltáblás dolgot. A koncentrikus körök, nyilak meg a többi... :) köszi (óvodai útmutató 95.oldal)
Szerintem - a legegyszerűbb egy A/4 papíron, körzővel, vonalzóval, ceruzával. A kész művet beszkenneled - és kész. Magam is így gyártottam, na jó, nem óvodára.
 

eszter123

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Portfóliót Készítők!

Segítségetek szeretném kérni az alábbi kérdésben:
Tavasszal a jelentkezéskor még napközis volt az ismerősöm. Most ősszel változott a munaköre, és az osztálya is, bekerült a délelőttbe. Miből írhatja a tematikus tervet és a 6 óratervet?
Válaszotokat nagyon várom és előre is köszönöm!
 

enimacs

Állandó Tag
Állandó Tag
Valaki írta, hogy a szabadon választottba betenne egy színházlátogatást, mint iskolán kívüli tevékenységet.
De mit lehet ehhez írni, milyen dokumentumot lehet ebből készíteni?Pl: Kiválasztottuk az előadást -megvettük a- jegyet- elmentünk, megnéztük. És mit lehet ezen reflektálni? Hogy jó választás volt -e vagy hogy reagáltak a gyerekek?
Szia!Pl.:
Ø A megszokott mindennapi közegtől különböző élethelyzetben való viselkedés normáinak megismertetése, elsajátíttatása
Ø Helyes értékrend kialakítása
Ø Véleményformálás képességének fejlesztése
Ø Irodalmi művek feldolgozásainak megismertetése
Ø Általános műveltség fejlesztése
Ø Érzelmi és értelmi intelligencia fejlesztése
Ø Kulturális közösségi élmény szerzése, nyújtása
Jó munkát! €.
 

cseplinné

Állandó Tag
Állandó Tag
Szervusztok!
Tudtok-e abban segíteni, hogy ha a szabadon választottba teszem a féléves nevelési tervet, kell-e hozzá írni reflexiót?
 

Gudisz

Állandó Tag
Állandó Tag
óvó nénik! a nevelési tervet a csoportprofillal, vagy külön tettétek fel az alapdokumentumhoz?
 

cseplinné

Állandó Tag
Állandó Tag
Szerintem most nem kell alapdokumentumként kezelni a nevelési tervet, a szabadon választotthoz viszont írható. vagy nem jól gondolom? Viszont utánaolvastam és megkaptam magamtól is az előbb feltett kérdésemre a választ: ekkor is szükséges hozzá a reflexió. Van valakinek az itt leírtakhoz más véleménye?
 
Oldal tetejére