Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
Én is szeretem azokat a portfóliókat, ahol a kolléga tudatos munkával -figyelve a kompetenciákat- építi fel az életútját és szakmai munkásságának a bemutatását.
Ilyenkor azt érzem, hogy komolyan vette, a portfólió készítést (ez a tudatosság, szakmai munka aztán általában a személyes találkozáskor megerősítést is nyer!)
Nem a jól felépített bemutatás zavar, bár nem jó szó a zavarás.
Ha fejezet címet ad a kompetenciáknak, kissé vezeti a figyelmemet. Igaz, jól felépített, de behatárolt. Elsősorban az Útmutatónak felel meg, és kevésbé észrevehető a pedagógus személyisége, olyan értéke, amit érdemes észrevenni. Ha ez így van, nagyon értékesek a szakmai beszélgetések.
A minősítéseknek egyébként ez is lenne a lényege, hogy ha már minősítjük, kapjon valami pluszt, azon kívül, hogy az elvárásoknak megfelelt.
 

Karikatúra

Állandó Tag
Állandó Tag
Mit gondoltok arról, hogy nálunk eddig az összes minősülő kollegának ki kellett nyomtatni a portfólióját, benne jelölni az indikátorokat az intézményi delelgált -delegáltak számára , munkájuk "megkönnyítésére" ?
JAJ! Nálunk fel sem merült a kinyomtatás gondolata, mert a felmérőket is csak nagyon "óvatos" mennyiségben tudjuk nyomtatni.... Az pedig teljességgel elképzelhetetlen számomra, hogy egy magasabb beosztású vezető ezt hogyan engedheti meg magának? Én magam igazgató-helyettesként már több kollégám minősítésénél voltam intézményi delegált, de kósza gondolatként sem merült fel az általad leírt helyzet. Még magam előtt is szégyelném, hogy ilyet kérjek attól a kollégától, aki már előre retteg az egész minősítéstől - és merő becsületből, önértékelésből (...tetszőleges szóval behelyettesíthető) stb. jelentkezett a minősítésre. Lesülne a képemről a bőr. Szóval ezt gondolom! Napi 9-12 órát vagyok bent az intézményben, és ott maradnék akár 13. órában is, hogy a pontozást felelősséggel elvégezzem (persze inkább hazajövök és a vasárnapi ebéd elmosogatása után - a "szabadidőmben" elvégzem a pontozást). Teszem ezt már csak azért is, mert nagyon fontos számomra, hogy a kolléga szakmai munkáját a dokumentumokon keresztül is megismerjem. A legtöbb kollégáról sok mindent tudok, de mégis találkoztam olyan szabadon választott dokumentummal, hogy még magam is meglepődtem a tartalmán (csendben, különösebb csinnadratta nélkül jutott a tudomásomra például, hogy az egyik fiatal, egyedül élő kollégám minden szabad percében egy fogyatékosokat ellátó intézményben önkénteskedik, vagy egy másik kolléga például egy zenekarban játszik). Szerintem egy vezetőnél alap elvárás, hogy ismerje meg kollégái portfólióját - és persze azon keresztül a szakmai munkáját.
 

ladysla

Kormányos
Fórumvezető
Kormányos
EGYMI utazópedagógusokra szakosodva. Az anyaintézmény az irodáik helye csak. Kíváncsian várják, mikor kerülnek be az intézményi tf-be. Különösen a köznevelési feladatokat ellátó telephelyek bejárása menüpont realizálása érdekli őket, mert jelenleg kb. 8 helyre mennek 5 különböző településen, 60 km feletti az össztáv, s szerintük a tanfelügyelőknek is ezeket kell végiglátogatni. A szülőkkel való interjú összehozása is felvet kérdéseket, de nem szeretnék elvenni a szakértők kenyerét.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Igen, köszönöm a segítséget. :DD
Valami olyan lehet, hogy engedéllyel alkalmazták.
Gyakornokból lesz Ped.I., tehát 5 éves tapasztalatot nem érdemes keresnem.
A kérdésem igazából az is: van jogom elkérni, pl. indexet, hogy tanult-e ilyet, stb.-t, hogy meggyőződjek a jogosultságról?Nyilván az alkalmazást nem kérdőjelezhetem meg, de jogom van-e kérni bármit pl. az intézményvezetőtől arra vonatkozólag, miért tanít ilyen tárgyat, ha esetleg(?) nincs is rá jogosultsága? Volt már valaki hasonló cipőben?
A kirendelésnél szerepel a szakmacsoport: vendéglátó vagy kereskedelmi ?
A tantárgyat meg megkérdezed, mely OKJ-hoz tartozik.
 

Krémusz

Állandó Tag
Állandó Tag
EGYMI utazópedagógusokra szakosodva. Az anyaintézmény az irodáik helye csak. Kíváncsian várják, mikor kerülnek be az intézményi tf-be. Különösen a köznevelési feladatokat ellátó telephelyek bejárása menüpont realizálása érdekli őket, mert jelenleg kb. 8 helyre mennek 5 különböző településen, 60 km feletti az össztáv, s szerintük a tanfelügyelőknek is ezeket kell végiglátogatni. A szülőkkel való interjú összehozása is felvet kérdéseket, de nem szeretnék elvenni a szakértők kenyerét.
:D
Szép küldetés lenne, főleg vidéken, ahol a 60 km nem az össztáv, hanem mondjuk az EGYMI és egyetlen integráló iskola megközelítése......
 

Somi62

Állandó Tag
Állandó Tag
DEJÓÓÓÓÓ! Szakértőként én is kérni fogom, mennyivel egyszerűbb lenne!:rohog:
Igazán, tényleg van ilyen?! :mad:Remélem a pedagógusnak saját költségén kell nyomtatnia, mert ezzel nem terhelhető a tankerület számlája. :rolleyes2:
Úristen, minek az a sok papír a szakértőknek? Talán begyújtani vele, így télvíz idején? Nekem az is sok, ami az értékeléshez kell.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Javaslatokra lenne szükségem, kérlek segítsetek az ötleteitekkel a áhelyzetem megoldásán.

Újabb pf átnézésekor:
1. Az Esetleírás 3 évnél régebbi eseményt ír le. Mi a teendőm elnökként?
2. Az egyik szabadon választott egy részlet..... Valamiből. Nincs hivatkozás stb, nem tudom kinek a munkája stb.... Mit tegyek?
3. Egy másik szabadon választott egy , a minősülő nevére akkreditált egyetemi továbbképzési program. Azt sem tudom, ki csinálta....?
Mit tegyek?
 

ladysla

Kormányos
Fórumvezető
Kormányos
Javaslatokra lenne szükségem, kérlek segítsetek az ötleteitekkel a áhelyzetem megoldásán.

Újabb pf átnézésekor:
1. Az Esetleírás 3 évnél régebbi eseményt ír le. Mi a teendőm elnökként?
2. Az egyik szabadon választott egy részlet..... Valamiből. Nincs hivatkozás stb, nem tudom kinek a munkája stb.... Mit tegyek?
3. Egy másik szabadon választott egy , a minősülő nevére akkreditált egyetemi továbbképzési program. Azt sem tudom, ki csinálta....?
Mit tegyek?
A Bizottság oldalra 2017. dec. 27-én felkerült egy Nyilatkozat formanyomtatvány wordben. Böngészd végig, hátha ...
 

spiky

Állandó Tag
Állandó Tag
A Bizottság oldalra 2017. dec. 27-én felkerült egy Nyilatkozat formanyomtatvány wordben. Böngészd végig, hátha ...
A szabadon választott lehet 3 évnél régebbi. A másik két problémàs dokumentumra rá kell kérdezni. Ezek nem olyan problémák amelyek befolyásolják a minősítést.
 

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
Javaslatokra lenne szükségem, kérlek segítsetek az ötleteitekkel a áhelyzetem megoldásán.

Újabb pf átnézésekor:
1. Az Esetleírás 3 évnél régebbi eseményt ír le. Mi a teendőm elnökként?
2. Az egyik szabadon választott egy részlet..... Valamiből. Nincs hivatkozás stb, nem tudom kinek a munkája stb.... Mit tegyek?
3. Egy másik szabadon választott egy , a minősülő nevére akkreditált egyetemi továbbképzési program. Azt sem tudom, ki csinálta....?
Mit tegyek?
Ez egy peches eset.
1. Az Útmutató szerint "A feltöltött alapdokumentumok nem lehetnek régebbiek, mint 3 év, amennyiben a pedagógus munkaviszonya, gyakorlata a minősítést megelőző legalább 3 évben folyamatos volt. A szabadon választható dokumentumok lehetnek régebbiek is."
Az Esetleírás alapdokumentum. Időpontot írt rá, vagy abszolute időhöz köthető? Mert az esetek nagy százalékában nehéz kideríteni a történés pontos idejét.

2. Hivatkozás hiánya pontozható
3. A nevére akkreditált, tehát köze van hozzá.
A 2. 3. esetben ki kell zárni a plágiumot. Ha kizárható, e szerint kell pontozni, illetve kérdezni.

Az 1. pontra visszatérve, elnökként a jogszerűséget kell vizsgálni, betartani.
A jogszabály nem rendelkezik a 3 évről, csak a feltöltöttségről, aminek viszont a portfólió megfelel.
Én ezért nem állítanám le az eljárást, jegyzőkönyvben rögzíteném a tényt. Ha biztosra akarsz menni, kérjél állásfoglalást a POK-tól.
Ezt a 3 évet szakmai napon jó lenne tisztázni, mert a tervezeteknél egyértelmű, hogy nem őskori anyagot tesz fel, de egy jó esetleíráshoz lehet, hogy pont egy 3,5 éves eset illene, ami azt a kompetenciámat erősíti, amit ezzel a dokumentummal tudnék domborítani. Persze fel lehet tenni "egy" dokumentumot is, ami alig 1 éves.

"12/C. § 2)101 Az OH tanúsítványt állít ki a minősítő vizsga, minősítési eljárás, bírálati eljárás sikertelenségéről, ha
b) a pedagógus a portfóliót vagy a pályázatot nem töltötte fel vagy – portfólió esetén – a hiánypótlásra való felhívásnak határidőben nem tett eleget, vagy
c) a minősítő vagy a bíráló bizottság megállapította, hogy a pedagógus a portfólió, pályázat részét képező eredetiségnyilatkozatban vállalt kötelezettségét megsértette."
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet Hatályos: 2018.01.01 -
 

Csipike2014

Állandó Tag
Állandó Tag
Én lehet, hogy nagyon nem vagyok a szakértői pályára való, de ez a 3 év engem piszkosul zavar esetleírás esetén.
Egy pedagógus pályafutása nem 2-3 év. Ha a kolléga éltében volt olyan eset, ami 5-10 éve történt, de hatása van a mostani pedagógusi magatartására, konfliktuskezelésére, stb., akkor miért ne szerepelhetne a portfólióban?
Ez az előírás is jelzi, hogy aki kitalálta, nem tudja/érti, hogy a pedagógussá válás egy hosszú folyamat, mely nem 3 éve kezdődött.
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Én lehet, hogy nagyon nem vagyok a szakértői pályára való, de ez a 3 év engem piszkosul zavar esetleírás esetén.
Egy pedagógus pályafutása nem 2-3 év. Ha a kolléga éltében volt olyan eset, ami 5-10 éve történt, de hatása van a mostani pedagógusi magatartására, konfliktuskezelésére, stb., akkor miért ne szerepelhetne a portfólióban?
Ez az előírás is jelzi, hogy aki kitalálta, nem tudja/érti, hogy a pedagógussá válás egy hosszú folyamat, mely nem 3 éve kezdődött.
Én is így vélem. A 3 év jogos a tematikus tervnél és a hozzá kapcsolódó óraterveknél. Az esetleírásnál nem jogos.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Én lehet, hogy nagyon nem vagyok a szakértői pályára való, de ez a 3 év engem piszkosul zavar esetleírás esetén.
Egy pedagógus pályafutása nem 2-3 év. Ha a kolléga éltében volt olyan eset, ami 5-10 éve történt, de hatása van a mostani pedagógusi magatartására, konfliktuskezelésére, stb., akkor miért ne szerepelhetne a portfólióban?
Ez az előírás is jelzi, hogy aki kitalálta, nem tudja/érti, hogy a pedagógussá válás egy hosszú folyamat, mely nem 3 éve kezdődött.
Hangszertanár a minősülő.
Az esetleírás inkább egy kedves sztori, hogy hogyan találta meg a gyereknek a hangszert, mely típus megszólaltatásához van tehetsége. Konfliktuskezelés pedagógiai szempontból szerintem nincs benne.
Miért 3 évnél régebbi????
Mert leírta, hogy ez a sztori általános iskolában volt és azóta a gyerekek a középiskolát elvégezte. (4 év)
Az általános suliból 2014-ben jött el a tanár, ha jól emlékszem....
 
Utoljára módosítva:

Somi62

Állandó Tag
Állandó Tag
Hangszert akár a minősülő.
Az esetleírás inkább egy kedves sztori, hogy hogyan találta meg a gyereknek a hangszert, mely típus megszólaltatásához van tehetsége. Konfliktuskezelés pedagógiai szempontból szerintem nincs benne.
Miért 3 évnél régebbi????
Mert leírta, hogy ez a sztori általános iskolában volt és azóta a gyerekek a középiskolát elvégezte. (4 év)
Az általános suliból 2014-ben jött el a tanár, ha jól emlékszem....
Mondjátok meg miért kell egy esetleírásba pontos évszámokat írni? Valamikor történt és kész. Fontos ez a dokumentum szempontjából ? Persze ilyen taktikához több portfólióíró tapasztalat kell. Én már 3. éve minősítek, de még nem akadt olyan általam minősített kolléga , akinél járt volna előzetesen szaktanácsadó. Akkor honnan kapnának jó tippeket?
Ma egyébként roppant büszke vagyok az egyik iskolai kollégámra, akit én beszéltem rá a minősítésre, mentoráltam a mai napig . Még mai is kapott tőlem egy-két simogató jó tanácsot az óralátogatás előtt. Állítólag fergeteges volt a mai bemutatkozása. Ő biztos nem írt évszámokat az esetleírásba.
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Mondjátok meg miért kell egy esetleírásba pontos évszámokat írni? Valamikor történt és kész. Fontos ez a dokumentum szempontjából ? Persze ilyen taktikához több portfólióíró tapasztalat kell. Én már 3. éve minősítek, de még nem akadt olyan általam minősített kolléga , akinél járt volna előzetesen szaktanácsadó. Akkor honnan kapnának jó tippeket?
Ma egyébként roppant büszke vagyok az egyik iskolai kollégámra, akit én beszéltem rá a minősítésre, mentoráltam a mai napig . Még mai is kapott tőlem egy-két simogató jó tanácsot az óralátogatás előtt. Állítólag fergeteges volt a mai bemutatkozása. Ő biztos nem írt évszámokat az esetleírásba.
Na ugye! Ezt mondom folyamatosan, hogy miért nem kérnek szaktanácsadói segítséget. Háromfélét is kérhetnek. 1. Szaktanácsadói látogatás: ebben van óralátogatás, megbeszélés, problémamegoldás, fejlődési terv készítése. 2. Portfólióírás: akkor is lehet kérni, ha előzőleg nem kért látogatást, sőt akkor is, ha az igénybejelentőn nem kérték, tehát utólagosan is van rá mód. Igaz, ehhez az kell, hogy legyen szabad kapacitása a szaktanácsadónak (tehát a most kiosztott feladata ne legyen 25). 3. Minősítéshez is lehet kérni, a minősítésre való felkészüléshez, PPT készítéséhez, óratervezéshez, stb. Akár mind a hármat is kérheti egy-egy kolléga. Nekem már volt olyanom, akinél két évvel ezelőtt voltam, most írt portfóliót, és ehhez kért segítséget tőlem. Ez online működik, persze lehet személyesen is. kinek mi a jobb.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Hát ez gáz...
Ha az alkalmazásakor aláírta, hogy elvégzi a kerít is, akkor rendben lehet a dolog. Delegáltnál puhatolózhatsz....
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére