Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet III.

Karikatúra

Állandó Tag
Állandó Tag
Nagyon köszönöm a segítő hozzáállást. Viszont a gondom még az is, hogy az intézmény honlapján a mentorral kapcsolatban semmilyen információt nem lehet találni. Azt lehet csak megtudni, hogy nem ő az intézményvezető és tagintézmény-vezető beosztásban sincs.
Az intézményi felületen a delegált eleve csak magasabb vezető lehet, nem is enged más kollégát jelölni a felület (intézményvezető és helyettesei, tagintézmény-vezető, intézményegység-vezető). Furcsa, hogy a honlapon a magasabb vezető titulusnak semmi nyoma.
 
Az intézményi felületen a delegált eleve csak magasabb vezető lehet, nem is enged más kollégát jelölni a felület (intézményvezető és helyettesei, tagintézmény-vezető, intézményegység-vezető). Furcsa, hogy a honlapon a magasabb vezető titulusnak semmi nyoma.

Köszönöm! Én is így gondolkodom.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Én elnökként telefonon egyeztetnék a minősülővel, hogy nincs-e összeférhetetlenség....
Láttam már mentort, aki az óramegbeszélésen egy sor hibát, hiányosságot mondott csak... Nem minden mentor dicséri a gyakornokát...
 

ladysla

Kormányos
Fórumvezető
Kormányos
A szombathelyi Bartók Béla Zeneiskola tanárát, Rác Gábort elbocsátotta az illetékes tankerület vezetője, mert kritizálta az iskolája igazgatóját. Rác az Ugytudjuk.hu-nak adott interjújában elmondta, hogy csak azért ő hallatta a hangját, mert neki nincs vesztenivalója: a gyerekei felnőttek, nincs hitele és „nem fél a munkától”.

A zenetanár azt is közölte, hogy bírósághoz fordul, Czeglédy Csaba ügyvédi irodája ingyenes jogsegélyt ajánlott fel számára.

Azt hiszem, az igazságnak győznie kell, és ennek szerves része, hogy nyerjünk a tankerület ellen. Pulay Teréz semmi hibát nem vétett, abszurd, hogy lefokozták, neki feltétlen pert kell nyernie, de nekem is!”

– mondta Rác.

Ahogy arról korábban beszámoltunk, ötszáznál is többen írták már alá azt a petíciót, amely a szombathelyi Bartók Béla Zeneiskola tanárának elbocsátását követően indítottak szülők.

Az ügy még tavaly augusztusban kezdődött azzal, hogy kinevezték a zeneiskola új igazgatóját, Czenek Lászlót, aki mellett Pulay Teréz pályázott még a posztra, aki aztán az intézmény igazgatóhelyettese lett. Pulay a lap beszámolója szerint mesterpedagógusi vizsgát tett, ahol két külső szakértő mellett harmadik, belső bírálójának Czenek László jelentkezett, aki lepontozta helyettesét. Az Oktatási Hivatal helyt adott a pedagógus fellebbezésének, aki így megismételheti a vizsgát egy másik bizottság előtt.

Az eset híre eljutott a zeneiskola többi tanárához is, akik többsége elfogadhatatlannak találta az igazgató értékelését. A pedagógus mellett kiállók nevében Rác Gábor felkereste a szombathelyi tankerület vezetőjét, Fodor Istvánt, és felszólította, hogy hívja vissza Czeneket az igazgatói posztról, vagy hagyja, hogy bizalmi szavazást tartsanak róla. Fodor ehelyett belső vizsgálatot és mediációt rendelt el, amelynek során Czenek és Pulay megegyezett. Ezt Rác úgy kommentálta: „Az erkölcsi győzelem a miénk, de a végeredmény sajnálatos.”

Fodor e mondata miatt behívatta magához a zenetanárt, és annak állítása szerint közölte vele, hogy megsértette a tankerületet, kétségbe vonta az ítéletet, és rossz hírét keltette az iskolának. „Felajánlotta, hogy kezdeményezzem a közös megegyezéssel történő felmondásomat, amit elutasítottam, így a fenti indokkal, mai nappal elbocsátott az állásomból. Pulay Teréz pedig nem lehet többé igazgatóhelyettes” – állította Rác.

Fodor később közleményt adott ki, amelyben azt írta, hogy Rác több több tucat levelet küldött kollégáinak buzdítva vagy éppen megfenyegetve őket, hogy jól gondolják meg, kit támogatnak a vitában, két alkalommal még a tankerületi igazgatót is megfenyegette, hogy országos sajtóbotrányt robbant ki. A tankerület mindent elkövetett az ügy békés rendezése érdekében, mediációs eljárást folytatott le, majd közös nyilatkozattal próbálta a feszültséget csökkenteni. Az intézményből érkező visszajelzések alapján azonban a légkör továbbra is feszült, a szakmai munka nehézségbe ütközik, ezért a tankerület egy másik intézmény ajánlott munkát Rác Gábornak, amit ő nem fogadott el.
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák!

Valamikor 2015-ben vagy 2016-ban, automatikusan ped2-be kellett sorolni a nyugdíj előtt 7 évvel lévő kollégát.
Melyik évben volt ez, és a kötelező ped2-be sorolásnak mi volt a határnapja? (Oké, azt tudom, hogy január 1, de melyik évben...?)
Úgy emlékszem, mintha kétfelé vált volna a dolog:
- más elbírálás alá estek azok, aki töltöttek fel portfóliót és ideglenes ped2-es besorolásban voltak
- akik "csak" a nyugdíjkorhatár miatt léptek, tehát portfóliót, jelentkezést nem készítettek, indítottak.
Amúgy nekem ezen besorolás időpontjaként 2017. január 1. ugrik be (nyugdíj előtt állókra.)
Köszönöm a segítséget!
 

ladysla

Kormányos
Fórumvezető
Kormányos
Ismerősöm tavasszal megcsinálta a ped2-t, aztán kissé kiakadt, mert a következő évben automatikusan megkapták a soha semmi pluszt nem vállaló kortársai is. Számításaim szerint ez 2016-ban volt.

Az csak "bónusz" volt, hogy aki vállalta az eljárást, akár meg is bukhatott, s viselhette a következményeket.
 

Gagamail

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák!

Valamikor 2015-ben vagy 2016-ban, automatikusan ped2-be kellett sorolni a nyugdíj előtt 7 évvel lévő kollégát.
Melyik évben volt ez, és a kötelező ped2-be sorolásnak mi volt a határnapja? (Oké, azt tudom, hogy január 1, de melyik évben...?)
Úgy emlékszem, mintha kétfelé vált volna a dolog:
- más elbírálás alá estek azok, aki töltöttek fel portfóliót és ideglenes ped2-es besorolásban voltak
- akik "csak" a nyugdíjkorhatár miatt léptek, tehát portfóliót, jelentkezést nem készítettek, indítottak.
Amúgy nekem ezen besorolás időpontjaként 2017. január 1. ugrik be (nyugdíj előtt állókra.)
Köszönöm a segítséget!

Frissítve: 2020. június 20. 7:57
Hatály: közlönyállapot (2016.VII.29.)
Magyar joganyagok -
235/2016. (VII. 29.) Korm. rendelet

35. § Az Ép.r. 16. alcíme a következő 39/K-39/N. §-sal egészül ki:
„39/K. § Az a Pedagógus I. fokozatba besorolt
a) köznevelési intézményben pedagógus-munkakörben, pedagógiai szakértő,pedagógiai előadó munkakörben,
b) nevelési-oktatási intézményben pedagógus szakképzettséggel rendelkező nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben,
c) a Gyvt.hatálya alá tartozó intézményben pedagógus munkakörben foglalkoztatott személy,
akinek 2016. szeptember 1-jén a rá irányadó öregségi nyugdíjkorhatár betöltéséig és az öregségi teljes nyugdíjhoz szükséges szolgálati idő megszerezéséig hét év, vagy annál kevesebb ideje van hátra,vagy öregségi nyugdíjra jogosult, 2017. január 1-jén Pedagógus II. fokozatba és a Kjt.alapján közalkalmazotti jogviszonyban töltött időnek minősülő,továbbá a fizetési fokozat megállapításánál beszámítandó idő szerinti kategóriába kerül besorolásra, kivéve, ha korábban sikertelen minősítési eljárásban vett részt. Ez a rendelkezés alkalmazandó a 2017. január 1-jétkövetően létesített foglalkoztatási jogviszonyok esetén is."

Erre gondoltál?
 

Gagamail

Állandó Tag
Állandó Tag
Ismerősöm tavasszal megcsinálta a ped2-t, aztán kissé kiakadt, mert a következő évben automatikusan megkapták a soha semmi pluszt nem vállaló kortársai is. Számításaim szerint ez 2016-ban volt.

Az csak "bónusz" volt, hogy aki vállalta az eljárást, akár meg is bukhatott, s viselhette a következményeket.
Zűrzavar és néma csend.
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Frissítve: 2020. június 20. 7:57
Hatály: közlönyállapot (2016.VII.29.)
Magyar joganyagok -
235/2016. (VII. 29.) Korm. rendelet

35. § Az Ép.r. 16. alcíme a következő 39/K-39/N. §-sal egészül ki:
„39/K. § Az a Pedagógus I. fokozatba besorolt
a) köznevelési intézményben pedagógus-munkakörben, pedagógiai szakértő,pedagógiai előadó munkakörben,
b) nevelési-oktatási intézményben pedagógus szakképzettséggel rendelkező nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben,
c) a Gyvt.hatálya alá tartozó intézményben pedagógus munkakörben foglalkoztatott személy,
akinek 2016. szeptember 1-jén a rá irányadó öregségi nyugdíjkorhatár betöltéséig és az öregségi teljes nyugdíjhoz szükséges szolgálati idő megszerezéséig hét év, vagy annál kevesebb ideje van hátra,vagy öregségi nyugdíjra jogosult, 2017. január 1-jén Pedagógus II. fokozatba és a Kjt.alapján közalkalmazotti jogviszonyban töltött időnek minősülő,továbbá a fizetési fokozat megállapításánál beszámítandó idő szerinti kategóriába kerül besorolásra, kivéve, ha korábban sikertelen minősítési eljárásban vett részt. Ez a rendelkezés alkalmazandó a 2017. január 1-jétkövetően létesített foglalkoztatási jogviszonyok esetén is."

Erre gondoltál?
Igen, köszönöm, @ladysla segítségét is!
 

Karikatúra

Állandó Tag
Állandó Tag
Ismerősöm tavasszal megcsinálta a ped2-t, aztán kissé kiakadt, mert a következő évben automatikusan megkapták a soha semmi pluszt nem vállaló kortársai is. Számításaim szerint ez 2016-ban volt.

Az csak "bónusz" volt, hogy aki vállalta az eljárást, akár meg is bukhatott, s viselhette a következményeket.
Igen, 2016-ban volt, az átsorolás 2017. január 1-én történt meg (megnéztem a felületen egy érintett kolléganő adatlapján). Nagyon kiverte a biztosítékot a döntés több pedagógusnál. A lelkiismeretes, portfóliót feltöltő és minősítésen küzdő kollégákkal szemben nagyon igazságtalan húzás volt.... Legalább ennyire igazságtalan volt az is, amikor a legelső évben portfóliót feltöltők között végül nem volt semmi - releváns - különbség, mindenki ugyanúgy Ped. II-be léphetett, függetlenül attól, hogy teljes portfóliót, vagy csak az egyszerűsített változatot töltötte fel:-(((
 

fclaire

Állandó Tag
Állandó Tag
Igen, 2016-ban volt, az átsorolás 2017. január 1-én történt meg (megnéztem a felületen egy érintett kolléganő adatlapján). Nagyon kiverte a biztosítékot a döntés több pedagógusnál. A lelkiismeretes, portfóliót feltöltő és minősítésen küzdő kollégákkal szemben nagyon igazságtalan húzás volt.... Legalább ennyire igazságtalan volt az is, amikor a legelső évben portfóliót feltöltők között végül nem volt semmi - releváns - különbség, mindenki ugyanúgy Ped. II-be léphetett, függetlenül attól, hogy teljes portfóliót, vagy csak az egyszerűsített változatot töltötte fel:-(((
Nekem is most eszembe jutott, hogy 2016-ban, az un. KOCKÁSINGES mozgalom-tüntetés ( hogy elfelejtettük ! ) ellenében, annak " leszerelésére" jött létre ez a teljesen igazságtalan, egyszeri " ingyen PED II ". Nálunk minden ebbe a korosztályba beleeső kolléga megkapta, aki bár akkorra már megcsinálhatta volna, de lusta volt, kivárt, nem érdekelte, meg egyébként sem tette oda magát soha. Nem felejtettem el, hogy hahotáztak mikor munka nélkül ők is Ped II-sek lettek. Sőt még keveselték a pótlékot. Na ezeket a dolgokat nem fogom soha megérteni, de jobb is így nekem. Én legalább megdolgoztam érte, számomra ez érték.
 
Valóban furcsának tűnt akkor 2016. telén ez a kedvezmény. Sőt, a fiatalok nagyon kritizálták ezen rendelkezést. Itt e fórumon is. Persze abba nem gondolkodtak, hogy az említett, most már idősebb korosztálynak szinte évente volt tanfelügyeleti látogatása korábban, legtöbbször váratlanul. Ugyanakkor összegző látogatást címen is ellenőriztek bennünket még fiatalon, akkor tudtuk, jelezték az egész hetet a felügyelők az intézményünkben töltötték. Csak azt nem tudtuk, kit látogatnak. Vagyis mindenki számított rá. Én gondolom, bár nem tudom , hogy ezeknek a gyakori tanfelügyelői látogatásoknak van nyoma az OH-nál. S most, akik a legjobban reklamálnak, szerintem soha nem tapasztaltak korábban ilyen látogatási rendszert. S ez a korosztály már 50 éves. Azt se tudják mi az a tanfelügyelet. Csak az elmúlt években hallottak róla. S nem is kötelező, csak ajánlott számukra a minősítés kérése. Nyilván nem tehetnek róla, de mi sem tehetünk róla, hogy talán igazságosan nem várják már el tőlünk, digitálisan, komoly számítógép ismerettel, powerpoint. stb. új módon adjuk elő tudományunkat, amit folyamatosan továbbképzésekkel, mindennapos munkával már bizonyítottunk. Azt talán senki sem gondolja komolyan, hogy néhány foglalkozást, vagy tanórát nem tudnánk dokumentálni és minőségi módon levezetni. Szerencsére a vezetők között van sok emberséggel, tudással megáldott pedagógus, akik sokoldalúan rálátnak a korosztályok korábbi teljesítményeire is.

Na, most leszek közellenség, de már úgy is mindegy, júliustól nem tartozok ehhez a kitűnő grémiumhoz :).
Tudtommal a kor nem érdem, hanem állapot. És mióta a pályán vagyok felháborítónak tartom, hogy tulajdonképpen a szakmában a bér növekedését csak és kizárólag az éveim gyarapításával tudtam elérni, miközben azt látom, hogy bizony közelítve a nyugdíjkorhatárhoz exponenciálisan csökken a pedagógusok munkamorálja, innovációra való hajlandósága, egyre többet hallom az: "ez a gyerek hülye, képezhetetlen" szakzsargont, miközben az a néhány pályán lévő fiatal kolléga lelkes, kutatja a módszereket, fejlődni akar és tud is!
Ideje lenne már levetkőzni ezt a szocialista hagyományt, és végre azokat megfizetni akik jól és értékesen dolgoznak (ezért nem tartottam teljesen hülyeségnek a minősítést), függetlenül attól, hogy mióta versenyeznek - vagy parkolnak a pályán. És igen, vérlázító, hogy érdemi teljesítmény nélkül kapták meg emberek a pedII fokozatot. Én több olyan esetről is tudok - és egyébként több kollégám ezek után mondta azt, hogy csak akkor minősül, mikor már nagyon muszáj lesz -, hogy a kedves kolléga 1! év szakmai tapasztalattal kapott pedII-t, a mellette tanárként 30 évet lenyomott kolléga meg nem. Hogyan? Egyszerű, nyugdíj előtt álló mérnöktanár beejtőernyőzött a szakközépiskolába, és pont beleesett a speciális feltételbe és időtartamba. Megteremtette az eset a minősítés ázsióját rendesen a többi kollégánál.
"talán igazságosan nem várják már el tőlünk, digitálisan, komoly számítógép ismerettel, powerpoint. stb. új módon adjuk elő tudományunkat" A tanítványoknak is ezt tetszik mondani?
 

gytina

Állandó Tag
Állandó Tag
Nem mondom ezt a tanítványoknak, mert óvodában dolgozom. Viszont ahol lehet alkalmazom szemléltetésre, zenehallgatást kombinálva élő hanggal, , s természetesen az adminisztrációnkat is számítógéppel írjuk. Sőt prezentációt is készítettem , többször jártam számítógépes tanfolyamra, önállóan kivetítéssel kombinálva tartok szülői értekezletet stb. Mindezt 62 évesen. Többször részt vettem pályázatokban. Eredményes, innovatív pályázatokban. S ma az internet segítségével könnyebb dolgozni, mint hajdan, mert rengeteg információval, ötlettel segíti a pedagógusok munkáját., mégha csak óvónők is.
Nem mondom ezt a tanítványoknak, mert óvodában dolgozom. Viszont ahol lehet alkalmazom szemléltetésre, zenehallgatást kombinálva élő hanggal, , s természetesen az adminisztrációnkat is számítógéppel írjuk. Sőt prezentációt is készítettem , többször jártam számítógépes tanfolyamra, önállóan kivetítéssel kombinálva tartok szülői értekezletet stb. Mindezt 62 évesen. Többször részt vettem pályázatokban. Eredményes, innovatív pályázatokban. S ma az internet segítségével könnyebb dolgozni, mint hajdan, mert rengeteg információval, ötlettel segíti a pedagógusok munkáját., mégha csak óvónők is.





Mint óvónő és vezető ehhez hozzáfűzni valóm: ismeretlenül is elismerem tudásod és hiszem, hogy megújulni képes és akaró ember vagy tele ötletekkel.......de SAJÁT tapasztalatom nekem is az, hogy bizony-bizony ez az esetek max 10 % - ra igaz. Harmadszorra futok bele olyan kollégába aki fogalmam sincs hogy élt meg eddig a pályán 30 x év tapasztalattal. Mindegyik Ped II -es volt. 2 minősítés nélkül , 1 minősítéssel. A fiatalabb kollégák sorra csapják rám az ajtót miattuk, nem tudnak együtt dolgozni velük, és bizony nagyrészük pályaelhagyó lesz. Igen, én is a lassan 50-es generációhoz tartozom, aki csak mostanság élt meg tanfelügyeletet, de azért valljuk be a régi szép időkben X Y kartársnő pártitkár férje/ apósa sokat nyomott a latba, ha hozzá mentek vagy a pártaggyűléseken való aktív részvétel.....szóval azért nem mindig a szakmai munka számított, már akkor sem! A gond az, és ez nagy gond ha tetszik ha nem, hogy a kezdő pedagógusom kevesebb bérért végig bohóckodja az egész 2 évet, mint egy dajka....a többit tudjátok.....anno 18 évesen szakközépiskolával bedobtak 30 gyerek közé és túléltem tanfelügyelet, minősítés nélkül MERT EZT SZERETTEM VOLNA CSINÁLNI!
 
Oldal tetejére