Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

Barnáné Tünde

Állandó Tag
Állandó Tag
Segítség! Nem vagyok szaktanácsadó, ezért nem vagyok tisztában azzal, hogy milyennek kellene lennie egy a látogatást követő hivatalos dokumentációnak:confused:. De! Az egyik megnyitható portfólió szabadon választott dokumentumai között egy kedves ped. kolléga feltöltött egyet, fejlécben csak az ő neve szerepel, semmilyen más adat nincs megadava (dátum,osztály, látogató ped. neve, stb...), nincs aláírva senki részéről, a táblázatban pedig valaki, valami alapján 3-fejlesztendő területet határozott meg, időpontokhoz rendelve! No, ez mi a ....?:eek:
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Szeretném ezt megosztani veletek (egy másik fórumról)Egyed Zsuzsa:
Ma az OH-ban szóban azt a választ kaptam, hogy sajnos nincs lehetőség a hiányzó dokumentumok pótlására a minősítés folyamatában. Írásban is ezt fogják megerősíteni, mert volt elegendő idő a minősítésre jelentkezést , kijelölést követően a pótlásra. Egyéni kéréseiteket adjátok be [email protected] részére az OH-ba.
Az Útmutatóban taglalt eljárásrend szerint ez pontosan így van.
Igen ám, de eddig is voltak és vannak kivételek.
- maga a vizsga (ott talán még valamilyen fokon érthető)
- a most folyó pilot, ott meg azért, mert ahogy olvashattuk, a szokásosnál jóval rövidebb idejük volt a minősítést vállalóknak.
A magam részéről az aki bújt, aki nem alapján sem a pótlásnak, sem a módosításnak nem örültem, de elég sokszor leírtam ebbéli maximalizmusomat...
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Én sem írok árnyaltan mindig, de ez nagyon igaz és kifejező :)
A magam mentségére.
Írhattam volna egy hosszú és elemző választ, amelyben tételesen sorolom a szavakat, állításokat, kérdéseket - de egyrészt késő este volt, és a mobilról utálok írni.
Másrészt, itt mindenki tudja ezt, minek ismételgetni.
Az a nagyobb baj, hogy egy ilyen szellemi önkielégítő még népszerű is lehet - csak merem remélni, saját köreiben.
 
Utoljára módosítva:

Verőce

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönöm a tegnap feltett kérdésekre adott válaszaitokat, az együttgondolkodást. (Ezért is nagyon jó - a legjobb - ez a fórum...:)) Megerősítettetek, jó, hogy írtam az OH-nak. A Knt. 3.melléklete szerint pedig, amit bisne írt, szerintem nem minősíthetem szakosként a 6. osztályos tesit, mivel sem speckolom, sem műv.területem nincs belőle, de döntsön az OH.;)
Szerinted ebben a konkrét esetben pontosan milyen végzettségre lenne szüksége a szakértőnek?
 

Camelback

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Szakértő társaim!
Jól átnéztem az én általam is értékelt pedagógus portfólióját.
Elnök leszek.
Kérdéseim:
1. Novemberi feltöltő, s egy órájánál vannak tanulói képek. Mit tanácsoltok????? Most akkor szabad vagy nem szabad? Mert legutóbb arra emlékszem, hogy útmutató szerint még lehetett, később jött a módosítás.....
2. A szabadon választottba 4 doksit tett fel, mind valamilyen színvonalas tanulmányút, ez rendben is van! Na és a reflexió!?!? Két sor van neki feltöltve: Hogy az útmutató ehhez nem kéri, s a saját reflexióit meg beleszőtte a sokumentumba!!! Ezzel mit tegyek? Valóban benne van a reflexió, de akkor most mi van??????
Kérlek, írjátok meg, mit tennétek, mert már csak 21 napom van a védéséig, s jogszerűen szeretnék eljárni!!!!
 

Camelback

Állandó Tag
Állandó Tag
És akkor mi a helyzet, ha a Egyéb pedagógiai tevékenység bemutatása, dokumentumai és Egyéb pedagógiai tevékenység bemutatása, dokumentumai ugyanaz neki, igaz nagyon hosszú, ketté is vehette volna, meg igényes, szép illusztrációkkal, bizonyítványokkal, képekkel, de szóról szóra megegyezik!?
Kérjem hiánypótlásra, s akkor hogyan? E-mail ben????
Segítsetek, írjátok meg, mit gondoltok!:dr_24:
 

berikahu

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves kollégák! Milyen formában készítetek fejlesztési tervet annak a tanulónak, akivel a tanulási problémái miatt differenciáltan kell az órán foglalkozni? A tanmenethez igazítjátok, vagy tejesen rá szabjátok? Ha lenne valakinek ilyesmi és megosztaná, annak nagyon örülnék!:dr_16:
 

tanci46

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Én még itt új vagyok, de rengeteg hasznos infót találtam már. van egy kérdésem: ha a kirendelt helyre nem lehet eljutni délelőtti időpontban, egyszerűen mert csatlakozás csak úgy van, hogy 14 órára érsz oda, akkor mi van? A faluba délig 2 vonat megy, az egyik reggel 6-kor, a másik délben indul a közeli kisvárosból. A reggelit meg nem érem el itthonról, 6-ig nem érek oda. Ilyenkor mi a helyzet?
 

meduska

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák!
Minősítésre készülök és a szakos szakértői szerepnél kérnék valami szakirodalmat az óralátogatás elemzése témakörben.
Elsősorban olyan anyagok (nem sablonok) érdekelnek, ami egy-egy óráról készült (persze nem beazonosíthatóan), akár priviben is. Nálunk a vizsgán kompetenciánként 2-2 mondat és esetlegesen 1-1 kérdés fordult elő. Ebből akkor is kavar volt. Köszi.
 
Kedves Csipike 2014!
Szeretném tőled megkérdezni, hogy érdemes- e a szakértők képzéstámogató rendszerének oldalán ( általam talált) pályázathoz szükséges önéletrajzot és egyéb nyomtatványokat kitölteni, és elküldeni az OH-nak, vagy várjam meg, amíg értesítenek, hogy beválogattak-e a 7. turnusba. Nálad hogyan ment ez, mert olvastam, hogy te már szakértő lettél.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Segítség! Nem vagyok szaktanácsadó, ezért nem vagyok tisztában azzal, hogy milyennek kellene lennie egy a látogatást követő hivatalos dokumentációnak:confused:. De! Az egyik megnyitható portfólió szabadon választott dokumentumai között egy kedves ped. kolléga feltöltött egyet, fejlécben csak az ő neve szerepel, semmilyen más adat nincs megadava (dátum,osztály, látogató ped. neve, stb...), nincs aláírva senki részéről, a táblázatban pedig valaki, valami alapján 3-fejlesztendő területet határozott meg, időpontokhoz rendelve! No, ez mi a ....?:eek:
1. mennyiségnél számít? ha van 4 értékelhető, akkor én csak a védésnél kérdeznék róla
2 milyen kompetenciát jelölt be a ped? Azokat megtalálod benne? Szerintem azt értékeld, de a védésnél kérdezném, miért tette fel így, vagy mivel egészítené ki? (osztály, dátum, mi valósult meg belőle?...)
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Szakértő társaim!
Jól átnéztem az én általam is értékelt pedagógus portfólióját.
Elnök leszek.
Kérdéseim:
1. Novemberi feltöltő, s egy órájánál vannak tanulói képek. Mit tanácsoltok????? Most akkor szabad vagy nem szabad? Mert legutóbb arra emlékszem, hogy útmutató szerint még lehetett, később jött a módosítás.....
2. A szabadon választottba 4 doksit tett fel, mind valamilyen színvonalas tanulmányút, ez rendben is van! Na és a reflexió!?!? Két sor van neki feltöltve: Hogy az útmutató ehhez nem kéri, s a saját reflexióit meg beleszőtte a sokumentumba!!! Ezzel mit tegyek? Valóban benne van a reflexió, de akkor most mi van??????
Kérlek, írjátok meg, mit tennétek, mert már csak 21 napom van a védéséig, s jogszerűen szeretnék eljárni!!!!
1. tanulók szemből? direkt? én nyilatkozatot kérnék a szülőktől, vagy egy honlapon lévő kép az iskola életéből? pl verseny? diáknap? teremben elrendezést akar vele bemutatni? csoportmunkát? feladatmegoldást? kép és kép között van különbség...
2. ha az útmutatóban ezt megtalálod / ő megmutatja, elfogadom...
reflexió: mit tartalmazzon, azt leírta az útmutató.... legalább a nagy része megtalálható a szövegben? melyik kompetenciát jelölte be? Csak azt vizsgálddddddddd! Mindet? Ciki :rohog:
DE!!!!!! Az útmutató leírja, hogy a reflexiónak ott kell lennie külön....

Jegyzőkönyv + levél az OH-nak: "fizikailag" hiányzik a reflexió (mert az a két sor nem az!)

Ha a dokumentumban valóban megtalálható szinte minden olyan dolog, ami a reflexióba kell, akkor kérdezném az OH-t, hogy azt elfogadhatom-e ebben a formában.

Ha a reflexió elemei nem nagyon van benne, akkor az nálam a "nincs reflexió" kategória.

Védéskor kérdés: miért töltött fel azonos "kategóriájú" dokumentumokat, ha nem jelölt meg más-más kompetenciákat?
Egyáltalán minden kompetenciát lefed a portfólió? Minden indikátort????
Mert akkor a nulla érték is sok helyen fog szerepelni!!!!

Szerintem....:dr_31:
 

Nefelejcs_2

Állandó Tag
Állandó Tag
SOS kérdés kedves Kollégák!
Ha valaki védőnő volt, majd 2006-ban szociálpedagógusként végzett, azóta dolgozik iskolában. Ezek szerint még nem lehetett 2014-ben 30 év szakmai gyakorlata, ami alapján portfóliót tölthetett novemberben?! :o
Előre is köszönöm a gyors választ!!
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
És akkor mi a helyzet, ha a Egyéb pedagógiai tevékenység bemutatása, dokumentumai és Egyéb pedagógiai tevékenység bemutatása, dokumentumai ugyanaz neki, igaz nagyon hosszú, ketté is vehette volna, meg igényes, szép illusztrációkkal, bizonyítványokkal, képekkel, de szóról szóra megegyezik!?
Kérjem hiánypótlásra, s akkor hogyan? E-mail ben????
Segítsetek, írjátok meg, mit gondoltok!:dr_24:
Úgy érted, hogy 2X töltötte fel ugyanazt 2 különböző helyre?
Az egyiket vedd figyelembe, de ha darabszámra kevés így, akkor így járt..... és nagyon sajnálom, de valóban, ketté is vehette volna...
Ha darabszámra kevés, akkor jegyzőkönyv, és magyarázatban, indoklásban súgni neki, segíteni a kollégát, ha megérdemli, hogy az OH is pozitívan bírálja..
Mert ha jól értem, megérdemli...
 

vbagi

Állandó Tag
Állandó Tag
Mikor keresett meg az OH? Milyen levelet kaptál és mikor a trénerek képzésével kapcsolatban? Tájékoztatnál bennünkett?:o
Tisztelt Kolléga!

Az Oktatási Hivatal által gondozott TÁMOP-3.1.15-14-2014-001 „Köznevelési reformok operatív megvalósítása” elnevezésű kiemelt uniós projekt egyik fő célja a tanfelügyeleti ellenőrzés és a pedagógusminősítési rendszer bevezetésének szakmai támogatása. Ennek egyik elemeként 2015 tavaszán intézményvezetői képzéseket szervezünk. A képzések magas színvonalú megvalósításához elengedhetetlen a felkészült, a minősítéssel, tanfelügyeleti ellenőrzéssel, intézményi önértékeléssel kapcsolatos ismeretekben, valamint az ezekhez kapcsolódó szakmai eljárásrendekben is járatos tutorok és trénerek közreműködése.

Mivel Ön sikeresen elvégezte a TÁMOP-3.1.8 kiemelt uniós projekt által szervezett „Tanfelügyeleti szakértők felkészítése a pedagógiai szakmai ellenőrzésre” és a TÁMOP-3.1.5 kiemelt uniós projekt által szervezett „Szakértők felkészítése a pedagógusminősítésre” című képzéseket, tisztelettel felkérjük, hogy tutorként és/vagy trénerként vegyen részt az intézményvezetői képzés megvalósításában. A képzésben a tutori és/vagy tréneri tevékenységet végző szakértők külön díjazás mellett vesznek részt, ennek részleteit a kiválasztott szakértőknek válaszlevelünkben megküldjük.

Amennyiben szívesen közreműködne a képzés megvalósításában, kérjük,

2015. március 16., hétfő éjfélig

jelentkezzen be saját azonosítójával a szakértői képzés során használt OH Képzéstámogató Rendszerbe (OH-KÉPTÁR - Moodle) a http://elearning.oh.gov.hu/course/view.php?id=254 oldalon (Tutorok és trénerek menüpont), ahol jelezni tudja részvételi szándékát, meg tudja adni a témához kötődő referenciáit, rögzíteni tudja adatait, valamint be tud jelentkezni a tutori/tréneri felkészítésre. A dokumentumtárban megtalálja az intézményvezetői képzés részletes leírását, tematikáját, a tutorok és trénerek feladatleírását. Az Oktatási Hivatal a beérkezett jelentkezések közül szakmai és területi szempontok alapján választja ki az intézményvezetői képzések megvalósításába bevonni kívánt trénereket és tutorokat. A jelentkezőket 2015. március 19-től értesítjük, hogy kiválasztásra kerültek-e.

Amennyiben kérdése van a fenti tájékoztatással, feladattal kapcsolatban, azt e-mailben a [email protected] email címen jelezze!

Budapest, 2015. március 10.

Üdvözlettel:

Oktatási Hivatal

Projektigazgatóság
A következő levelet kaptam:
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák!
Minősítésre készülök és a szakos szakértői szerepnél kérnék valami szakirodalmat az óralátogatás elemzése témakörben.
Elsősorban olyan anyagok (nem sablonok) érdekelnek, ami egy-egy óráról készült (persze nem beazonosíthatóan), akár priviben is. Nálunk a vizsgán kompetenciánként 2-2 mondat és esetlegesen 1-1 kérdés fordult elő. Ebből akkor is kavar volt. Köszi.

PSZE kérdéseit vettem alapul anno, de a portfólió-védés és az óra külön értékelendő most, tehát az indikátorokat venném alapul. meg kell-e jelenie? megjelent? elegendő annyi belőle, vagy több kellene, (óra végi ismétlés: 1 kérdés vagy több volt?)
Valahogy így gondolkodnék...
+ a tanulók füzetét is nézném, mert a tem terv, tanmenet óravázlat egysége koherens-e?
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére