Vizsgaanyagok, tételek, szakdolgozatok
- Téma inditó gmcsilla
- Kezdés dátuma
Talán még nem késő.Sziasztok!Rengeteg hasznos infót találtam itt)Köszönöm.Hogy lehet a Scribd-ről oldalanként letölteni?Mert nem tudok angolul...-Lépésenként mire kell menni,Köszi előre is
Válasz: [HIDE-THANKS]http://kisokos.weebly.com/aacuteltalaacutenos-szaacutemiacutetoacutegeacutep-tutoriaacutelok/november-04th-2014[/HIDE-THANKS]
vagy amennyiben látható a feltett dokumentum minden oldala, akkor laponként a jobb egérrel rákattintasz, és a Mentés másként, s már a gépeden is van az adott lap/oldal (macerás, de biztos megoldás).
Utoljára módosítva:
Pl.: Herczog Mária: Gyermekvédelmi kézikönyv letölthető ingyen innen, ha ingyenesen regisztrálod magad az oldalon (megéri, sok anyagot találsz), semmi kötelezettséggel nem jár:
[HIDE-THANKS]http://www.doksi.hu/get.php?lid=17888[/HIDE-THANKS]
Segít a google is, beírod, hogy gyermekvédelem,ebben a témában több szakdolgozatot is átnézhetsz, melyeket már a hallgatók leadtak és elfogadták nekik. Megtalálod a Gyermekvédelmi Tv.-is...
Interjúvolhatsz gy.védelmi szakembereket (gyvédelmist, rendőrségi gyv-t(bűnmegelőzési tevékenységük, gy.bűnözési statisztika)... és azt is mellékeled.
Kérdőívet könnyű összeállítani, pl. a szabadidő hasznos eltöltése (prevenció alapja),otthoni tanulás, segítés,internet, sport, bulizás, ital,kábszer kipróbálás... gyakorisága (óra, nap...)-mindezt fel lehet mérni egy iskolán belül 1 osztályban(név nélkül, titoktartás miatt zárt borítékban kiosztani a kérdőíveket, beszedni a lezárt borítékokat, így bátrabban válaszolnak a gyerekek)majd kiértékelni. Ez megmutatja, hogy a gyerekre odafigyel-e szülő, kikkel barátkozik...Ezt elég egyszerű vizsgálat/kutatás,kiértékelhető gyorsan.
Remélem segítségként veszed a fentieket.
Utoljára módosítva:
Valakinek van -e valami segédanyaga Gérard de Nerval: Sylvia művének elemzéséhez?
Köszönöm szépen a segítséget! A neten és is próbáltam keresgélni, könyvtáraztam is. Csak sajnos a kérdőívvel vagyok bajban, mert korosztályban az óvodáskorú gyermekeket emeltem ki (óvónőként). Szülőket szeretnék megkérdezni...
Nerval nehéz dió. Azért talán még a blog írója tudna segíteni:
[HIDE-THANKS]http://creepie-blog.blogspot.hu/2013/01/gerard-de-nerval-sylvie-1853.html[/HIDE-THANKS]
Itt egy elemzés, életrajz+ a mű beazonosítható helyszíneinek térképe, épületek képei(fordítóra állítva):
[HIDE-THANKS]https://translate.google.hu/translate?hl=hu&sl=fr&u=http://www.sylvie-lecuyer.net/sylvie.html&prev=search[/HIDE-THANKS]
Egy összefoglaló a műről franciául, ill magyarul(fordítóra állítva):
[HIDE-THANKS]http://www.upm.ro/facultati_departamente/stiinte_litere/conferinte/situl_integrare_europeana/Lucrari/Bloju.pdf[/HIDE-THANKS]
[HIDE-THANKS]https://translate.google.hu/translate?hl=hu&sl=fr&u=http://www.upm.ro/facultati_departamente/stiinte_litere/conferinte/situl_integrare_europeana/Lucrari/Bloju.pdf&prev=search[/HIDE-THANKS]
Köszönöm szépen!
Sziasztok! Órát kell tartanom A sport szerepe a személyiségfejlődésben címmel, de nem találok hozzá megfelelő anyagot. Tudnátok segíteni? Illetve egy játékot is kellene beletennem, amit teremben is meg lehet valósítani és kapcsolódik a témához. Tudtok olyan játékot, amiben a felnőttek is észrevétlenül átérzik, hogy versenyezni és nyerni akarnak? Köszönöm!
Bonta István
Új tag
Sziasztok!!
Diétás szakács képzésre járok .Kidolgozott tételeket keresem!
Köszönöm!!
Diétás szakács képzésre járok .Kidolgozott tételeket keresem!
Köszönöm!!
Akkor ide vág egy kis sportelmélet:
[HIDE-THANKS]http://ni.unideb.hu/learn/doc/18_Kovacs_Klara-Sporttevekenysegek.pdf[/HIDE-THANKS]
[HIDE-THANKS]zanza.tv/testnevelés-es-sport/testneveles-elmelet/testneveles-es-sport-szemelyisegfejleszto-hatása[/HIDE-THANKS] ---ezt beírod, és egy rövid ismertetőt találsz.
Sportjáték 1x1, írta és összeállította Marthy Gábor, Sportpropaganda Vállalat Sokszorosító Üzeme, füzetecskéből ajánlanék játékot, melyet gyerekekkel és felnőttekkel is lehet játszani.
Zsámolylabda:
A játékosok száma csapatonként 5-7 fő. A felszerelés 2 zsámoly, 1 kosárlabda.
A terem 2 végében, az alapvonaltól 1 m-re - 3 m átmérőjű kör közepébe - egy-egy felfordított zsámolyt helyezünk. A zsámoly szélétől 3 m-re, a középvonal felé megjelöljük a büntetővonalat. A terem közepén, a középvonalon 80 cm átmérőjű kört rajzolunk. a kosárlabda szabályai szerint folyik a játék. A labdát a 3 m-es körben levő zsámolyba lehet dobni, ami 2 pontot ér (kosárlabdaszámolás), a büntetődobásból elért találat 1 pont. Büntetődobást személyi vagy technikai hiba esetén ítélünk. A büntetődobást a zsámolytól 3 m-re levő büntetővonalról kell végrehajtani.
A kosárlabdától eltérő szabály: ha a támadójátékos lép be a körbe, akkor az ellenfél oldalról bedobással hozza játékba a labdát; ha védőjátékos lépett be, akkor büntetőt dob a támadó csapat. Győz az a csapat, amelyik több pontot szerzett. Játszható teremben, szabadtéren (kosárlapba, kézilabda, röplabda stb. pályán).
5-7 fővel játszható még a zsinórlabda. Van még a foci 2 labdával, teke-foci, foci több kapuval, pókfoci, karikatenisz, röptenisz,szivacstenisz, kéztenisz(csapatonként 2-6 fővel),játék léggömbbel-lehet rúgni,, ütni, fejjel, kézzel,lábbal továbbítani: játszható állásban, vagy földön nyújtott terpeszülésben.
Ez a léggömbös az igazi benti, teremben, lakásban játszható sérülés és törésmentes játék- ezt is mindenki szereti.
Örülök, hogy tetszik.Köszönöm szépen!! Ezek nagyon tutik!
Mivel labdajátékokat(+lufi) ajánlottam, ezért úgy gondolom, hogy hasznos lehet a fenti 1x1-ből (kiadás éve nincs, talán l976 vagy 78.)az Előszó egy részlete, mely egy kis játékpszichológiával is meg van spékelve(3.-4. oldal).
"...Minden sportjáték mozgásanyaga az ember természetes mozgásaiból áll, mint a járás, a futás, az ugrás, a dobás, a fogás, a kúszás. Alig akad olyan ember, aki ne szeretne játszani. Ha meghalljuk a labda pattogását, a tekebábuk dőlését, szívünk szerint szeretnénk a játszók között lenni. S hogy játszunk-e, avagy sem, abban a gyermekkor élményei, a régen megtanult játékok, valamint a körülmények a meghatározók. A gömbérzék - az öregkorra megkopik, de nem vész el. Ha valaki ügyetlennek érzi magát, nem szívesen nyúl a labdához. Aki valamikor tekézett, biztos, hogy ma is szívesen gurít néhányat. Ezért fontos, hogy a gyermek a szülői házban szeresse meg a játékot.
"A játék a gy e r m e k útja a világ megismerése felé, melyben él és amelyet megváltoztatni hivatott" - írja Gorkij. A játék a fejlődő szervezet számára szükséglet, s a testi képességek fejlődésén túl a gyermek pajtásaival is összemérheti erejét, ügyességét, gyorsaságát. Gazdagodik érzelmi élete, képzelet, így számos értékes erkölcsi tulajdonságot szerezhet. Rousseau "Emil" c. művében a játékot a gyermek "ártatlan ösztönének" tartja és azt mondja, hogy amikor a gyerek játszani óhajt, azt ne akadályozzuk. Különösen a labdajátékokat ajánlja a gyermekek számára, mert - mint kifejti - ezekben fejlődik ereje és ügyessége.
De a f e l n ő t t e k n e k is szükséges a játék, mert hozzájárul a munkában elfáradt szervezet erejének visszaszerzéséhez. Lazarus azt írja, ..."az ember azért játszik, hogy pihenjen, felüdüljön olyan önkéntes, szabad cselekvés segítségével, melyet kellemes érzelmi állapot kísér". És ez utóbbihoz csak annyit, hogy a középkorúak kispályás focimérkőzésén, vagy az öregfiúk labdarúgó-bajnokságán egy-egy gól után olyan ováció, olyan ünneplés következik, hogy a fiatalok megirigyelhetnék. Játék közben a gyermek és a felnőtt - felszabadul, elfelejti mindennapi gondját, kikapcsolódik. Passzív pihenés ezt soha nem nyújthatja, az elvégzendő és megoldandó gondok gátolják a tökéletes kikapcsolódást..."Szkennelni nem tudom, mert unokáimnak-szüleiknek adtam a szuper fénymásolómat).
sziasztok az 1-es fokozatira készülök ,és segítséget kérek aki tudna feltölteni vagy oldalakat ajánlani szak könyvekkel, vagy bármi ami segíthet, a téma címe kb, még nem végleges Kooperatív tanítási módszerek alkalmazása matematika tevékenységen, az ovódában elöre is köszönöm a segítségeteket
szia! Itt nézz szét, hátha találsz valamitsziasztok az 1-es fokozatira készülök ,és segítséget kérek aki tudna feltölteni vagy oldalakat ajánlani szak könyvekkel, vagy bármi ami segíthet, a téma címe kb, még nem végleges Kooperatív tanítási módszerek alkalmazása matematika tevékenységen, az ovódában elöre is köszönöm a segítségeteket
: http://canadahun.com/temak/kooperatív-technikák.55214/szívesen elolvasnám, ha megírtad! Üdv: Gudisz
Gergely Katalin
Új tag
szia! Itt nézz szét, hátha találsz valamit
szívesen elolvasnám, ha megírtad! Üdv: Gudisz
köszönöm szépen
sziasztok! Ha van valakinek -gyermekvers elemzések- című könyve a címét vagy akár jegyzetet is küldhettek. Vagy honnan tudnék letölteni? Előre is köszönöm.
Kedves Hajnal!
Nézz vissza itt az előző oldalakra is, több erdélyi hallgató tett fel anyagot(tételek, szakirodalom,pl. Kányádi Sándor gy. verseiről a 11. lapig lépj vissza), érdemes [HIDE-THANKS]átnézni.http://olvasas.opkm.hu/index.php?menuId=125&action=article&id=161[/HIDE-THANKS] -itt Weöres Sándor: Bóbita, Buba éneke verselemzés található. Innen pedig letölthetsz egy jó anyagot Ferencziné Ács Ildikótól Weöres és a gyermekköltészet címen:
[HIDE-THANKS]http://www.nyf.hu/vpkocsi/letoltheto_dokumentumok/2008_nyar/050-068.pdf[/HIDE-THANKS]
A 6. oldalon pedig Csoóri Sándor Dióbél bácsi c. versike bemutatását találod:[HIDE-THANKS] http://www.dbvk.hu/letoltes/diakkonferencia_2009_uj_elet_park.pdf[/HIDE-THANKS]
Bognár Tas Elemzések a magyar gyermekversek köréből Nemzeti Tk. Bp., 1995 - már csak antikváriumban érhető el Pl.: [[HIDE-THANKS]HIDE-THANKS]( https://www.antikvarium.hu/konyv/bognar-tas-csoori-sandor-elemzesek-a-magyar-gyermekversek-korebol-229027[/HIDE-THANKS[/HIDE-THANKS]
Hasznos lehet a Gyermekirodalom és módszertan - letölthető ingyenesen innen:
[HIDE-THANKS]http://www.academia.edu/4037669/Gyermekirodalom_%C3%A9s_m%C3%B3dszertan[/HIDE-THANKS]
Ebből a 43 oldalas doc-ból is nagyon sokat tudhatsz meg a gyermekirodalomról és költőkről egy főiskolás kidolgozott tételeiből:
[HIDE-THANKS]http://eznembla-bla.uw.hu/tananyagok/deik/5felev/komaromy.pdf[/HIDE-THANKS]
Nézd meg még a sulinetnek ezt az oldalát is:
[HIDE-THANKS]http://tudasbazis.sulinet.hu/hu/magyar-nyelv-es-irodalom/irodalom/irodalom-12-osztaly/weores-sandor/weores-sandor-jatekversek-versjatekok[/HIDE-THANKS]
Utoljára módosítva:
Mindenkinek nagyon szépen köszönöm az információkat, a segítséget.
Sziasztok! Óvodapedagógus szakdolgozati témán gondolkodok (aktuálissá vált); környezeti nevelés, környezetvédelem az óvodában... ilyenekre gondolok. Van valakinek ötlete,inspirációja, tapasztalata ebben a témában? Nagy segítség lenne. Köszönöm.
