Waldorf pedagógia

Totu Erika

Állandó Tag
Állandó Tag
Szia kedves Erika!

Tudnod kell, hogy a w. iskolák 12+1 osztályosak, tehát 8 év általános +4 év középiskola+ 1 év felkészítő érettségire (=összehangolás a hagyományos oktatás elvárásaival)
Itthon már több w-os is gyermek érettségizett. A tapasztalat
az, hogy rendkívül magabiztosan, kreatívan szerepelnek az érettségin, a felvételi arány 96%-os. Az érettségiztető tanárok (nem w-osak, egyébb iskolából kirendeltek) számára tényleg az a legmeglepőbb, hogy a gyerekek nem szoronganak a vizsgahelyzettől, bátran kifejezik magukat, öntudatosak. Nem tudják a gyerekek ugyanis, hogy a szerepléstől, önkifejezéstől (=vizsgától) félni kell. A w. iskolákban nincs osztályzás, nincs vizsgáztatás (= mit tudsz, és én azt számokkal minősítem). Van viszont folyamatos kontaktus, rákérdezés tanár és diák között, hogy hol tart az ismeretekben, a házit elkészítette-e. Ha nem készítette el, pótolnia kell ott az iskolában esetleg tanítás után, és azt be kell mutatnia. Eleinte nincsenek tankönyvek, és később is fontos részei az oktatásnak az egyéni előadások egy-egy témában. Megszokják tehát a szereplést, önkifejezést. De nem csak itt. Súlyponti szerepe van a w. oktatásban a drámatanításnak (mint az ókori görögöknél). Színdarabokat tanulnak meg, adnak elő. Ott van aztán még az euritmia. Verseket, dalokat, gondolatokat kell kifejezniük szavak nélkül, a mozdulataikkal, a testükkel. A A cél: a teljes embert képezni. Az ember nem csak materiálisan gondolkodó lény, hanem művész is, akinek teste van. Amikor egy gyermek hangszeren tanul egy zenedarabot, az egy folyamat. Kezdetben kevésbé sikerül, gyakorol, kicsit jobban megy és így tovább, végül megszületik a végeredmény. Közben pedig észrevétlenül megtanulta a kitartást, mint fontos lelki erőt.
Mi feltétlen hívei vagyunk a w. pedagógiának, de tisztán kell látni, hogy az végülis az adott iskolában, és az adott tanáron keresztül jön át. Ha pedig a tanár nem hozzáértő, waldorf ide, waldorf oda, el tudja rontani. Erre is van több péda, de ez nem minősíti magát a szellemi hátteret. Nekünk szerencsénk van az iskolánkkal és a tanárainkkal.
Vissatérve még a kérdésedre: ideális esetben tehát a gyerekek waldorf iskolából mennek az egyetemre, ami már egy szabadabb, kreativitást igénylő közeg, jobban teret ad a szárnyalásnak, mint az általános- és középiskola éa itt bizony a w-os gyerekek jól teljesítenek.
Még egy érdekesség: Az utóbbi időkben a multinacionális amerikai cégek waldorf végzettségű embereket kerestek felsővezetői posztokra, éppen a kreativitás, mint igen fontos vezetői tulajdonság miatt. (A legutóbbi időkben viszont egyre inkább olyan embereket, akik otthon tanultak! De ez egy másik téma.)


Kedves Anginika

Koszonom a valaszod. Latom sajnalhatom, hogy en nem talaltam ilyen iskolat a fiamnak. A hagyomanyos iskolaban mindezeknek semmi nyomat nem talaltuk. Ritka nagy orom volt ha neha akadt egy egy tanar aki tamogatta az onkifejezes tanorakon es azon kivul is. Nalunk meg fennallt illetve fennall meg most is, hogy a fiam diszgrapias. Tehat nem tanul meg helyesen irni soha az eletben mert az agya csereli ossze a betuket. Erre mar van egy nagyon jo megoldas az oktatasi kozpont felmenti a gyereket az iras alol es a dolgozatok helyett az ilyen gyerekeknek szobeli felelettel kell kompenzalni ezen hianyat. Irasbeli lecket pedig otthon szamitogepen megirhatja erdekes modon a billentyuzettel csak ritkan hibazik. Sajnos a tanarokkal allandoan harcban alltunk eveken keresztul. Mostmar eljutottunk a kozepiskolaba es mar csak az erettsegitol rettegunk. Lehet egy ilyen iskola nekunk is sokat segitett volna.
De hogy terjunk vissza az eredeti temahoz esszeruen jonak tunik a modszer. Ahogy irod nem arrol van szo, hogy elengedik a gyerekeket es mint egy csoport csacsi garazdalkodnak ossze vissza hanem eleg szigoru rendben teszik amit tesznek csak nagyon nagy szellemi szabadsaggal.
De nem ertem amikor elindult a topik miert becsmereltek le az emberek nem ismerven pontosan a Waldorf modszert csak egyszeruen leszoltak valamit amirol talan fogalmuk sem volt.
 

Totu Erika

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Eddig még nem is hallottam erről a módszerről.Kár, de már késő.A lányom most fog érettségizni, és az osztály 97%-a nem tudja hová menjen továbbtanulni- az én gyermekem sem.
Oviban, és alsó tagozaton volt technika óra (csinálgattak valamit), volt rajz óra, ám felsőben és a gimiben nincs technika, rajzórán pedig nincs kötelező feladat, mindenki azt csinál, amit akar.Énekórán életrajzból felelnek. Na, most aztán derítsd ki, mi a gyerekedben az a tulajdonság, ami továbbfejleszthető.

Én is hibás vagyok. Dolgozom, másodállás is stb.Gyakran csak megzuhanyzom , és irány aludni.Mit csinál a gyerek? Amit a legtöbb- tv; DVD; internet.Könyv??? Hírből ismeri:(( Ha van időnk, elmegyünk a közeli erdőbe-csak úgy. Velünk jön? Na, azt már nem.
Néha főz, azt úgy látom szereti csinálni.



Annyiszor átbeszéltük már ezt a továbbtanulás témát( egy éve szinte minden nap), és nem jutunk sehová.
Nem követi az én példámat, ugyanis a saját vérétől is elájul.Aktakukac nem lesz, azt már megmondta.A számítógép csak a net erejéig érdekli.
Mit tegyek? Tudom, többet kellett volna foglalkoznom vele. Most jönne a de... de nincs de, mert az én hibám, mert bármilyen fáradt legyek is a gyerekem legyen az első. Nem foghatom a tanárra, az ő felelőssége más.

Na, ez most inkább egy vallomás volt, de megköszönném, ha adnátok valami ötletet, lassan ki kell tölteni a jelentkezési lapot akár fősuli, akár vmilyen szakma irányába.

Szeretettel és köszönettel:swen


Kedves swen

Sajnos ez az iskolak nagy hianyossag, hogy nem engedik kibontakozni a gyereket hanem lehetosegek szerin a megszabott anyag leadasara korlatozzak az oktatast. Sajnos igy a gyerekeknek lehetosege sincs rajonni, hogy mi az ami oket jobban vonzza. Ha a szulonek sincs ideje, hogy keresgessen kiprobaltasson vele ezt meg azt elobb utobb beall a tanacstalansag. Nem vagy egyedul ezzel aproblemaval.

Talan jo lenne a lanyodat hagyni egy evet, keressen valami konnyebb munkat akar csinaljon valamit 2-3 honapig ha nem tetszik neki valtson.
Lehet igy megtalalja azt ami tetszik neki vagy elgondolkodik azon mi is lenne a legjobb a szamara. Ez egy elehetoseg persze kereshettek egy egyetemet foiskolat ami neki ugy tunik jo lenne es ha megsem valik be kovetkezo evben atmegy mashova.
 

anginika

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Erika!

Tapasztalatom szerint az emberek szívesebben ragaszkodnak a megszokotthoz. Ez biztonságot ad. A változtatás lelkierőt, energiát, akaratot igényel. Ha olyan dologgal találkozik az ember, ami az értékei, elvei, berögzött szokásai felülértékelését igényli, hát az először ellenérzést vált ki. Erről lehet szó a waldorf téma kapcsán is.
Viszont a válaszaidból ítélve Te egy rugalmas szeretetteljes ember vagy.
Üdvözlettel
Anginika (=ANna+boGi+veroNIKA (a három lányom nevéből))
 

anginika

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Swen!

Én is egyetemet és számos tanfolyamot végzett ember vagyok. Az iskoláimat mindig kiemelkedően végeztem. Mégis egész más területre keveredtem, mint amit valaha is tanultam.
Már rég rájöttem, hogy nem az adja a boldogságot az embernek, ha felsőfokú intézménybe járhat. Az viszont igen, ha megtalálja élete igazi útját, küldetését. Ha pedig ehhez aztán majd egyetemre kell járnia, rendben van,. De fontos a sorrend: előbb annak megtalálása, amihez igazán tehetségünk van, amivel a leginkább ki tudjuk teljesíteni magunkat és ezáltal boldogítani embertársainkat, AZTÁN jönnek az ehhez szükséges eszközök. Lehet az egyetem, egy utazás, egy találkozás stb.
Azt hiszem ,ha gyermekkoromban értőbb, érzékenyebb szemmel látnak nevelőim, hamarabb kiderült volna, hogy nem matematikát és fizikát kell tanulnom, hanem a szociális, humán szférában lenne a helyem.
Egy szó mint száz: nem fogom elvárni a gyermekeimtől, hogy továbbtanuljanak, a cél az, hogy feladatukat megtalálják az életben. Figyelnem kell őket, érzékenynek lenni rájuk, nem elvárásokkal agyonnyomni őket.
Mostmár szívesen vagyok radikális, öntudatos, TUDATOSSÁGra törekvő ember, igyekszem nem bedőlni a kívülről jövő manipulációnak (pl. nem vagyok jó tagja a fogyasztói társadalomnak, csak azért nem veszek meg valamit, mert a reklámok azt mondják)
 

Abigel573

Állandó Tag
Állandó Tag
Hát az nagyon szomorú és jellemző, hogy "beszólunk" mindennek, ami más. Mint például a Waldorf módszer. De a klasszikus "hagyományos" iskolai formához képest más a Tolnai módszer is, a Hétszínvirág módszer is, és még sorolhatnám. Nem a módszer az üdvözítő önmagában. Több összetevője van a dolognak. Először is a "károgókat" nem kell figyelembe venni. Másodszor - amit Csillagvirág is említett - a pedagógus kiválasztása. Azaz bármelyik módszer jó, ha a pedagógus: elkötelezett, kellő alázattal rendelkezik, képes a gyerek figyelmét felkelteni és lekötni, nem arra kíváncsi, hogy mit nem tud, hanem arra, mit tud a gyerek, ha kikérdezi, nem lexikális tudást akar a fejébe gyömöszölni, hanem szemléletet, alkotói képzeletet, gondolkodni tudást. Lehetne még sorolni. Kevés igazán jó pedagógus van, aki még nem fásult bele a mindennapok taposómalmába. Ha találtok ilyet, az lesz a jó választás. Ha Waldorfos, az csak hab a tortán. Sajnos, az én gyerekeim is lemaradtak róla, pedig ahogy elmondták a szülői értekezleten (bizony, még beíratás előtt volt ilyen is!) a programot, legszívesebben én is beültem volna a padba újra.:p A volt kolléganőm gyereke odajárt, sokszor irígykedve hallgattam a lelkes beszámolóit, miket talált ki megint a tanító bácsi, akit imádtak a gyerekek. A gyerekek nagy részét úgy kellett hazavonszolni az iskolából, mert annyira szerettek odajárni. És nem a számítógépek előtt ültek ám, hanem valóban kézi munkát igénylő kreatív ötletek sokasága kötötte le őket. És ezt a fantasztikus eredményt a hagyományos iskolák által kivetett, nemkívánatos, mondhatnám "nem odavaló" gyerekekkel érte el. Melyik hagyományos iskola pedagógusa dicsekedhet akár csak hasonlóval is? A módszer, amit Rudolf Steiner megalkotott, csak a felét adja. A másik felét az a valódi pedagógus, aki egyszerűen csak EMBER. Így, csupa nagy betűvel. Keressetek ilyeneket, vannak. Még vannak...
 

Totu Erika

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Anginika

Nem szoktam elutasitani semmi uj vagy legalabbis szamomra uj dolgot.
Tobbnyire elosszor ketkedessel es kivancsisaggal allok hozza nem pedig az elso latasra leszolam azt mert ez egyszeru emberi ostobasag. Hiszen barmi lehet jo ha jol csinaljak. Es nem feltetlenul jo nekem ha masnak is jo. Elolvastam minden ehez kapcsolodo tajekoztatot es eleg szimpatikusnak tuntek. Ezutan mar csak egy kerdes merult fel bennem hogyan latjak azok a szulok es gyerekek ezt a modszert akik ebben erdekeltek mert ez lehet teljesen eltero velemeny mint amit az iskola hirdet magarol.
Nem hiszek abban, hogy egy gyermek rossz csak abban, hogy nem iranyitottak vagy iranyitjak kello keppen.
Es teljesen termeszetes, hogy ez barhol elofordulhat egy egy ilyen eset kapcsan nem lehet altalanositani.

Nagyon sok sikert kivanok a kislanyaidnak es remelem meg irsz majd roluk, hogy hogyan boldulnak az evek folyaman.

Szeretettel Erika :p
 

swenson

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Swen!

Én is egyetemet és számos tanfolyamot végzett ember vagyok. Az iskoláimat mindig kiemelkedően végeztem. Mégis egész más területre keveredtem, mint amit valaha is tanultam.
Már rég rájöttem, hogy nem az adja a boldogságot az embernek, ha felsőfokú intézménybe járhat. Az viszont igen, ha megtalálja élete igazi útját, küldetését. Ha pedig ehhez aztán majd egyetemre kell járnia, rendben van,. De fontos a sorrend: előbb annak megtalálása, amihez igazán tehetségünk van, amivel a leginkább ki tudjuk teljesíteni magunkat és ezáltal boldogítani embertársainkat, AZTÁN jönnek az ehhez szükséges eszközök. Lehet az egyetem, egy utazás, egy találkozás stb.
Azt hiszem ,ha gyermekkoromban értőbb, érzékenyebb szemmel látnak nevelőim, hamarabb kiderült volna, hogy nem matematikát és fizikát kell tanulnom, hanem a szociális, humán szférában lenne a helyem.
Egy szó mint száz: nem fogom elvárni a gyermekeimtől, hogy továbbtanuljanak, a cél az, hogy feladatukat megtalálják az életben. Figyelnem kell őket, érzékenynek lenni rájuk, nem elvárásokkal agyonnyomni őket.
Mostmár szívesen vagyok radikális, öntudatos, TUDATOSSÁGra törekvő ember, igyekszem nem bedőlni a kívülről jövő manipulációnak (pl. nem vagyok jó tagja a fogyasztói társadalomnak, csak azért nem veszek meg valamit, mert a reklámok azt mondják)


Kedves Erika és Anginika!

Köszönöm a válaszokat, igazán rendesek vagytok.
Valahol a lelkem mélyén éreztem, hogy előbb dolgoznia kellene a lányomnak, ugyanis nem értékeli a pénzt, egyszerűen kér és kap.Viszont, ha meg kell majd dolgozni érte, beosztani... hát az ugye rosszabbul esik majd.
A környezetemben szinte minden szülő gyereke továbbtanul (t), aztán lesznek vagy lettek diplomás munkanélküliek.
Én is büszke akartam lenni a gyerekemre, de belátom, ez nem fontos.
Igazatok van:találja meg azt a munkát, amit szívesen végez nyugdíjas koráig.
Munka közben pedig ha rájön mit is szeretne, hát tanuljon.
Így is büszke leszek rá:)

Köszönök mindent!

Szeretettel:swenson
 

angyalkám

Állandó Tag
Állandó Tag
Érdekes volt olvasni a sok hozzászolást a waldorf ovodáról , iskoláról ! Ismerösöm gyereke is odajárt, /ötödik oszt. után átiratták a normális iskolába/ igaz hogy kötni megtanult de számolni és irni nem! És ezért még pénzt is kértek nem is keveset! Ez egy magán iskola rosszul szervezett iskola, ovoda!!
 

Totu Erika

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Erika és Anginika!

Köszönöm a válaszokat, igazán rendesek vagytok.
Valahol a lelkem mélyén éreztem, hogy előbb dolgoznia kellene a lányomnak, ugyanis nem értékeli a pénzt, egyszerűen kér és kap.Viszont, ha meg kell majd dolgozni érte, beosztani... hát az ugye rosszabbul esik majd.
A környezetemben szinte minden szülő gyereke továbbtanul (t), aztán lesznek vagy lettek diplomás munkanélküliek.
Én is büszke akartam lenni a gyerekemre, de belátom, ez nem fontos.
Igazatok van:találja meg azt a munkát, amit szívesen végez nyugdíjas koráig.
Munka közben pedig ha rájön mit is szeretne, hát tanuljon.
Így is büszke leszek rá:)

Köszönök mindent!

Szeretettel:swenson


Keves Swenson

Orvendek ha segitettem valamit a tanacsommal en szemely szerint ezt tennem. Lehet nekem szerencsem van a fiam 15 eves de mar harom eve minden nyaron kieroszakolja, hogy dolgozhasson 1-2 hetet az uzletemben.
Persze nekem ez igy sokkal konnyebb mert szemmel tarthatom fizetest ugyanannyit kap mint az ottdolgozok de azota megtanulta ertekelni a penzt. Nem kolti el butasagra ha van neki es nem ha ker mindig hozzateszi persze ha nem gond, hogy kerek anyu mert ha igen lemondok rola. Persze mindent megkap de azert jo, hogy megtanulta nem hullik minden az olebe en is kemenyen megdolgozok erte o is ezt tegye.
Meglatod ha a lanyod megismeri az erzest jobban fogja becsulni mindazt amit kap toled es hirtelen el fog gondolkodni mi is az amit o nyugdijig csinalna szivesen es nem vert izzadva.

Szeretettel Erika kiss
 

Totu Erika

Állandó Tag
Állandó Tag
Érdekes volt olvasni a sok hozzászolást a waldorf ovodáról , iskoláról ! Ismerösöm gyereke is odajárt, /ötödik oszt. után átiratták a normális iskolába/ igaz hogy kötni megtanult de számolni és irni nem! És ezért még pénzt is kértek nem is keveset! Ez egy magán iskola rosszul szervezett iskola, ovoda!!


Nem lehet hogy ez csak az aktualis tanitono hibaja volt es nem az oktatasi rendszere.
Vagy meg fennalhat a disgraphia es a diskalkulia betegseg is mert per pillanat annak nevezzuk de egyre tobb ilyen gyerek van szinte minden osztalyra jut 1-2-3.
Manapsag mar tudjuk, hogy az emberi agy egy evolucius fejlodesen meg keresztul megcserelodik a jobb es bal agyfeltek ami a kezdetekben gondot okoz.
Az ilyen gyerekek nem tanulnak meg irni, olvasni, szamolni, viszont nagyon jok masban.
Az en fiam pl disgraphias tehat nem ir helyesen nem is fog soha. Ugyanakkor a szamitogep billentyuzetet adsz a keze ala helyesebben ir mint barmelyik osztalytarsa.
Jobb es bal kezzel egyforman ir rajzol felvaltva mikor melyik nem faradt ,es kulonbseget nem latsz a ket kez munkaja kozott.
Teljesen mas logikaval gondolkodik de mindig ugyanarra az eredmenyre jut csak sokkal hamarabb mint a tobbiek.
Szoval ha valami ilyenrol lenne szo inkabb orvoshoz kene vinni mert nagy segitseget tudnak adni az ilyen gyerekeknek.
 

swenson

Állandó Tag
Állandó Tag
Keves Swenson

Orvendek ha segitettem valamit a tanacsommal en szemely szerint ezt tennem. Lehet nekem szerencsem van a fiam 15 eves de mar harom eve minden nyaron kieroszakolja, hogy dolgozhasson 1-2 hetet az uzletemben.
Persze nekem ez igy sokkal konnyebb mert szemmel tarthatom fizetest ugyanannyit kap mint az ottdolgozok de azota megtanulta ertekelni a penzt. Nem kolti el butasagra ha van neki es nem ha ker mindig hozzateszi persze ha nem gond, hogy kerek anyu mert ha igen lemondok rola. Persze mindent megkap de azert jo, hogy megtanulta nem hullik minden az olebe en is kemenyen megdolgozok erte o is ezt tegye.
Meglatod ha a lanyod megismeri az erzest jobban fogja becsulni mindazt amit kap toled es hirtelen el fog gondolkodni mi is az amit o nyugdijig csinalna szivesen es nem vert izzadva.

Szeretettel Erika kiss

Kedves Erika!

Nagyon jól nevelted a fiadat, az én lányom, amikor felhoztam neki a nyári munkát azt mondta, hogy 10 hónap suli után még dolgozzak?
Egyébként nem pazarló.Ha kér, csah hivatalos, iskolai dolgokra kér.Most szalagavatójára mindenkitől pénzt kapott, abból ment fodrászhoz, kozmetikushoz, nem követelőző, nem költ butaságokra.Csakhogy lusta.No, nem mindig, ha van kedve felforgatja a házat, kitakarít( na ez fordul elő ritkábban), máskor a monitort vagy a tv-t bámulja.Persze megkérdezi, ha főzök:ne segítsen? Már benne is van a válsz:))
Tudod, mikor beszélgetünk a továbbtanulásról ilyen feltételei vannak: keress nekem lécci olyan sulit, amit ha elvégzek, keveset kell dolgoznom, és sokat keresek. Erre én: olvasd a mesekönyvet. Mit lehet erre mondani?
Szóval tényleg jó lesz egy év kemény munka, még akkor is (sőt, még jobb is lesz), ha a minimálbért kapja.
Még egyszer kösz mindent, bár kitöltjük a jelentkezési lapot( az apáca, villamosvezető, matematikus stb.után jelenleg a kereskedelem), aztán ha nem veszik fel, irány dolgozni.

Szeretettel:swenson
 

swenson

Állandó Tag
Állandó Tag
Keves Swenson

Orvendek ha segitettem valamit a tanacsommal en szemely szerint ezt tennem. Lehet nekem szerencsem van a fiam 15 eves de mar harom eve minden nyaron kieroszakolja, hogy dolgozhasson 1-2 hetet az uzletemben.
Persze nekem ez igy sokkal konnyebb mert szemmel tarthatom fizetest ugyanannyit kap mint az ottdolgozok de azota megtanulta ertekelni a penzt. Nem kolti el butasagra ha van neki es nem ha ker mindig hozzateszi persze ha nem gond, hogy kerek anyu mert ha igen lemondok rola. Persze mindent megkap de azert jo, hogy megtanulta nem hullik minden az olebe en is kemenyen megdolgozok erte o is ezt tegye.
Meglatod ha a lanyod megismeri az erzest jobban fogja becsulni mindazt amit kap toled es hirtelen el fog gondolkodni mi is az amit o nyugdijig csinalna szivesen es nem vert izzadva.

Szeretettel Erika kiss

Kedves Erika!

Nagyon jól nevelted a fiadat, az én lányom, amikor felhoztam neki a nyári munkát azt mondta, hogy 10 hónap suli után még dolgozzak?
Egyébként nem pazarló.Ha kér, csak hivatalos, iskolai dolgokra kér.Most szalagavatójára mindenkitől pénzt kapott, abból ment fodrászhoz, kozmetikushoz, nem követelőző, nem költ butaságokra.Csakhogy lusta.No, nem mindig, ha van kedve felforgatja a házat, kitakarít( na ez fordul elő ritkábban), máskor a monitort vagy a tv-t bámulja.Persze megkérdezi, ha főzök:ne segítsen? Már benne is van a válsz:))
Tudod, mikor beszélgetünk a továbbtanulásról ilyen feltételei vannak: keress nekem lécci olyan sulit, amit ha elvégzek, keveset kell dolgoznom, és sokat keresek. Erre én: olvasd a mesekönyvet. Mit lehet erre mondani?
Szóval tényleg jó lesz egy év kemény munka, még akkor is (sőt, még jobb is lesz), ha a minimálbért kapja.
Még egyszer kösz mindent, bár kitöltjük a jelentkezési lapot( az apáca, villamosvezető, matematikus stb.után jelenleg a kereskedelem), aztán ha nem veszik fel, irány dolgozni.

Szeretettel:swenson
 

angyalkám

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Totu Erika! Olvastam a válaszodat és nem értek egyet Veled! Ha valaki jobb vagy balkezes azért még nem kell orvoshoz vinni és nem kell felfujni a dolgot. Különben megmondom hogy én is balkezes vagyok illetve 2 kezes, /az átszoktatás miatt/ de mindkét kezemmel eszek festek ésmindent csinálok. A családunkban is van balkezes , az egyik unokám az és a növérem lánya is az. /akinek az apja orvos/ Sohasem vitték orvoshoz és nem fujtál fel ezt a természetes dolgot. Mi legalább is annak vesszük! Az elöbb emlitett iskolárol nincs jó véleményem, ezt a módszert svájcban vezették be, egy Waldorf nevü gyáros támogatásával . A cél az volt, hogy a gyárában dolgozók gyermekei a mindennapi élethez szükséges tudnivalókat elsajátisk,de semmi többet!
 

swenson

Állandó Tag
Állandó Tag
Szia Angyalkám!

Tudod, nekem a mostani oktatási rendszerrel van inkább bajom, mert azt legalább megtapasztaltam, a Waldorf-ot nem ismerem, így nem alkotok véleményt.
Amikor elsős voltam, az egész évet arra szánták, hogy megtanítsanak írni, olvasni, és megérteni, azt, amit olvasok.
A lányom elsőben karácsonyra már folyékonyan olvasott, de lila gőze sem volt, hogy mit.Nem tudta hogy mit olvasott fel! Ennek így mi értelme?
A mai napig is csak azt érti meg, amit magában olvas el, és nem hangosan.

Tudtad, hogy a balkezesek álítólag okosabbak? :))

Szeretettel:swen
 

Anamaya

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!

Nekem járt waldorf suliba egy ismerősöm 2 gyermeke is. Hát igencsak laza ott az oktatási rendszer. Régen még létezett az alternatív közgáz középsuli, aki ismerte annak mondom, hogy a waldorf nagyban hasonlít rá.
Nagy a szabadságuk a gyerekeknek, talán túl nagy. Valahol azt gondolom (pedagógus családom van), hogy a hagyományos oktatás jobb, mint ezek a speciális intézmények. A szülők felelősségét persze nem lehet az iskolákra hárítani, de szerintem az sem jobb, ha otthon is azt csinálnak amit akarnak, és az iskolában is. Ugyanis waldorf suliban más a számonkérési rendszer is, többet lóghatnak, stb... Valahol szabályokat és határokat is tanulniuk kell a gyerekeknek, s a szülők egy része otthon ezt nem tanítja meg.
Az ismerősöm akinek két gyerkőce ilyen intézménybe járt, megfelelő családi háttérrel normálisan szocializálódott.
Nekem erről mindig az jut az eszembe, ha valaki ilyen nagyon speciális suliba jár, hogy már ott belénevelik, hogy ő különb, ő jobb, mint mások. Kiélezik a különbséget a hagyományos iskolarendszerrel szemben.
 

Judith

Állandó Tag
Állandó Tag
Ajánlanék diszlexiás gyerekeknek egy nagyon egyszerű módszert. Szines áltlátszópapirokat vegyetek és próbáljátok rátenni az olvasandó oldalra. Kérek visssza jelzét az eredményről.
 

Judith

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Erika!

Nagyon jól nevelted a fiadat, az én lányom, amikor felhoztam neki a nyári munkát azt mondta, hogy 10 hónap suli után még dolgozzak?
Egyébként nem pazarló.Ha kér, csak hivatalos, iskolai dolgokra kér.Most szalagavatójára mindenkitől pénzt kapott, abból ment fodrászhoz, kozmetikushoz, nem követelőző, nem költ butaságokra.Csakhogy lusta.No, nem mindig, ha van kedve felforgatja a házat, kitakarít( na ez fordul elő ritkábban), máskor a monitort vagy a tv-t bámulja.Persze megkérdezi, ha főzök:ne segítsen? Már benne is van a válsz:))
Tudod, mikor beszélgetünk a továbbtanulásról ilyen feltételei vannak: keress nekem lécci olyan sulit, amit ha elvégzek, keveset kell dolgoznom, és sokat keresek. Erre én: olvasd a mesekönyvet. Mit lehet erre mondani?
Szóval tényleg jó lesz egy év kemény munka, még akkor is (sőt, még jobb is lesz), ha a minimálbért kapja.
Még egyszer kösz mindent, bár kitöltjük a jelentkezési lapot( az apáca, villamosvezető, matematikus stb.után jelenleg a kereskedelem), aztán ha nem veszik fel, irány dolgozni.

Szeretettel:swenson

Swenson, ne haragudj, de benned van a hiba. Egy gyereket igenis meg kell tanitani dolgozni és azt otthon tanitsák. Tessék bevonni a takaritásba, fözésbe, bevásárlásba és akkor amikor te is teszed. Megmondani, hogy amig én ezt teszem, addig te azt fogod. És közben lehet traccsolni. Az én két gyermekem már hat éves korában tudott port törölni, aztán söprögetni, a négy éves lányom ott állt mellettem a konyhában és együtt mosogattunk. Ö állt egy sámlin mellettem és pancsoltunk szorgalmasan. Nem volt tökétes, de boldogan tette, mert "játszottunk". Aztán bemutattam nekik, hogyan kell a porszivót, a mosógépet és a száritót is használni. Ma már felnött emberek és mindkettö föz, sűt, és varr is. Mindkettő többszörös diplomás is, de a végén mindketten a pedagógia mellett kötöttek ki.
Ami igen fontos, hogy rendszeresen tartottunk családi tanácsot, ahol minden problémát/örömöt, nagyobb családi kiadásokat, kirándulásokat együtt beszéltünk meg. Ponosan tudták mennyi pénzünk van és abból mire tellik. Tehát egyenrangú családtagok voltak.
És ami fontos volt, hogy hagytuk öket hibázni. Megbeszétük, hogy milyen cselekedetnek milyen természetes és logikai következményei lehetnek. Ez nem büntetés volt, mert az semmire nem tanit, azonkivűl, hogy azt bizonyitja, kinek van jelenleg nagyobb hatalma ,ereje stb.
Azonkivűl megtaniottuk öket arra is, hogy ki tudják fejezni érzelmeiket, tehát úgy tudjanak véleményt mondani, hogy azok a támára és ne az egyénre vonatkozzanak. Azaz, lehetett nekik is véleményt mondani.
 

Totu Erika

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Erika!

Nagyon jól nevelted a fiadat, az én lányom, amikor felhoztam neki a nyári munkát azt mondta, hogy 10 hónap suli után még dolgozzak?
Egyébként nem pazarló.Ha kér, csak hivatalos, iskolai dolgokra kér.Most szalagavatójára mindenkitől pénzt kapott, abból ment fodrászhoz, kozmetikushoz, nem követelőző, nem költ butaságokra.Csakhogy lusta.No, nem mindig, ha van kedve felforgatja a házat, kitakarít( na ez fordul elő ritkábban), máskor a monitort vagy a tv-t bámulja.Persze megkérdezi, ha főzök:ne segítsen? Már benne is van a válsz:))
Tudod, mikor beszélgetünk a továbbtanulásról ilyen feltételei vannak: keress nekem lécci olyan sulit, amit ha elvégzek, keveset kell dolgoznom, és sokat keresek. Erre én: olvasd a mesekönyvet. Mit lehet erre mondani?
Szóval tényleg jó lesz egy év kemény munka, még akkor is (sőt, még jobb is lesz), ha a minimálbért kapja.
Még egyszer kösz mindent, bár kitöltjük a jelentkezési lapot( az apáca, villamosvezető, matematikus stb.után jelenleg a kereskedelem), aztán ha nem veszik fel, irány dolgozni.

Szeretettel:swenson

Kedves Swenson

Lanyod ugyan nem ker semmi kulonlegeset de azart mindent megkap a nelkul, hogy tenne erte barmit is. Szeretne tovabbtanulni de olyan helyre ahol majd keves munkaval sok penzt kereshet. Hatalmas alomvarat kezdett epiteni de meg nem tudja a herceg a feher lovon sose jon el vagy csak nagyon ritkan.
Fogalmi mincs a munka ertekerol es annak jutalmanak oromtelei erzeserol.
Nagyon vigyazzatok mert szerintem a lanyod allmokat kerket. Es nagon nagy lesz a csalodas amikor rajon, hogy elvegzett annyi ev iskolat es koze nincs hozza. Nem erzi majd jol magat a salyat boreben es ez kihat majd az egesz eletere. Es ahogy a gyerekeknel szokas a szulo lesz a hibas.
Es sajnos gyakran van is benne valami mert nem kovetkezetesen neveljuk oket.

Sok sikert a tovabbtanulashoz es kivanom, hogy talaljatok meg a helyes utat.

Erika
 

Totu Erika

Állandó Tag
Állandó Tag
Szia Angyalkám!

Tudod, nekem a mostani oktatási rendszerrel van inkább bajom, mert azt legalább megtapasztaltam, a Waldorf-ot nem ismerem, így nem alkotok véleményt.
Amikor elsős voltam, az egész évet arra szánták, hogy megtanítsanak írni, olvasni, és megérteni, azt, amit olvasok.
A lányom elsőben karácsonyra már folyékonyan olvasott, de lila gőze sem volt, hogy mit.Nem tudta hogy mit olvasott fel! Ennek így mi értelme?
A mai napig is csak azt érti meg, amit magában olvas el, és nem hangosan.

Tudtad, hogy a balkezesek álítólag okosabbak? :))

Szeretettel:swen


Kedves Swenson

Teljesen felreertettel. Azert mert a gyerek jobb vagy balkezes vagy akar ketkezes nem kell orvoshoz vinni. Ez enyhe tulzas lenne.
En arra valaszoltam ha visszanezed, hogy a gyermek nem tanult meg irni szamolni. Megkerdeztem ez biztos e hogy a tanitasi modszer hibaja vagy csak a tanitonoje vagy esetleg meg lehet fent nevezett betegseg jele is.
Az en fiamnal volt ez, hogy ketkezes es nem vettek idoben eszre, hogy ez a miatt van mert disgrapias. Nala mint egy mellekhatas jelentkezett a ketkezuseg. Soha nem lett eroltetve egyik keze sem sot mindig azt mondtak ra hagyni kell kialakul magatol melyik a dominans.
Tehat osszefoglalva en azt kerdeztem mitol hibazik a gyerek tudasa. Az iskolatol, a tanitono kepzetlensegetol, vagy netan valamilyen betegseg az oka a felmerulo problemanak.

Erika
 

Totu Erika

Állandó Tag
Állandó Tag
Ajánlanék diszlexiás gyerekeknek egy nagyon egyszerű módszert. Szines áltlátszópapirokat vegyetek és próbáljátok rátenni az olvasandó oldalra. Kérek visssza jelzét az eredményről.

Kedves Judith

Az en fiam disgraphias tehat nem ir igy de az olvasassal nincs semmi bajunk szerencsere de nagyon erdekes. Sot teljesen elkepzelhetonek tartom, hogy mukodjon.
Az en fiam helyesen irni nem tud de ha szamitogep billentyuzete van a keze alatt es begepeli az adott szoveget eszre nem veszi senki, hogy baj van nala. Ahogy ez mukodott. Hatha valaki idetalal aki erdekelt a dislexias kerdesben es megprobalja ezt a modszert. Akkor megbizonyosodhatnal rola, hogy eredmenyes.
 
Oldal tetejére