Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

Verőce

Állandó Tag
Állandó Tag
Verőce írta:
Kedves Marianna! Hogy érted a megkeresésben, hogy ha szükséges, új csoportprofilt adjon át?
Előző tanévben nagycsoport, most kicsik! Tavaly még volt ilyen vagy SNI:ek krültek be.............. De Ez csak minta................. és próbálkozás volt..........
Az OH válasza csoportbontás volt, mikor jeleztük a problémáy oldottuk meg!t! Óvodában nincs ilyen ezért így
Magától értetődik, hogy ismertetni kell a csoportprofilt. De én úgy tudtam, hogy elég szóban. Az oviban írásban szoktátok kérni?
 

Csipike2014

Állandó Tag
Állandó Tag
Változtattam. A négy óra utazást is háromra, bár napjaink valósága (és utazási lehetőségei) szerintem inkább a négy órát meghaladó tekinthető extrémnek.
Ica!
Először is köszönjük a munkádat, jól összeszedett anyagot készítettél!
Persze sok-sok dolog van, amivel nem értünk egyet, (a gyakorlat sok mindenről bebizonyította, hogy nem jó az íróasztal mögött megalkotott elképzelés) de véleményem szerint minden benne van az anyagban, ami jelenleg a legégetőbb probléma! Ha már ezekben sikerülne változást elérni, akkor könnyebbé válna számunkra a szakértői munka!
 

pástimarianna

Állandó Tag
Állandó Tag
Verőce írta:
Kedves Marianna! Hogy érted a megkeresésben, hogy ha szükséges, új csoportprofilt adjon át?

Magától értetődik, hogy ismertetni kell a csoportprofilt. De én úgy tudtam, hogy elég szóban. Az oviban írásban szoktátok kérni?
Óvodában a csoportban általában 7 órától van a délelőttös óvónő, ezért ha nem muszáj, az int vezető vagy delegáltja ad tájékoztatást, hogy mint az Útmutató is írja a megkezdett tevékenységet ne zavarjuk meg azzal, hogy a pedagógust kiemeljük a kicsik közül!
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Itt az ombudsman "összegzése" a személyes adatokról (a képet, hangfelvételt is idesorolják)- ez még a portfólió előtti időkből, a youtube linkek problémájához is (ott ugyanis megtörténik a hozzájárulás a megjelenéshez, ezért a portfóliós megjelenése már nem hiba):

" Az adatkezeléshez adott hozzájárulás viszont csak akkor ad megfelelő jogalapot az adatkezeléshez, ha az az érintett akaratának önkéntes, határozott és tájékozott kinyilvánítása. Csak abban az esetben tekinthető önkéntesnek, ha a tanulók biztosak lehetnek abban, hogy az adatkezeléshez való hozzájárulás megtagadása esetén nem érheti őket hátrány. Ha a tanulók tarthatnak az iskola rájuk nézve hátrányos intézkedésétől, akkor a hozzájárulás nem tekinthető önkéntesnek. Az iskolában egyrészről az iskola vezetésének és pedagógusainak, másrészről pedig tanulóinak pozíciója nem egyenlő, a tanulók az iskolai nevelés és oktatás számos területén az iskolai vezetéstől és a pedagógusoktól függőségi viszonyban vannak. E viszony jellege miatt a tanulók alappal tarthatnak attól, hogy az ellenőrzéshez való hozzájárulás megtagadása esetén az iskolai élet valamely területén - akár a hozzájárulás megtagadásával nem kifejezett, illetve nem közvetlen összefüggésben - hátrány érheti őket. Ilyen körülmények között az adatkezeléshez való hozzájárulás önkéntessége kizárt, vagyis a tanulók, illetve törvényes képviselőik nem képesek az adatkezeléshez megfelelő jogalapot nyújtó, önkéntes, határozott és tájékozott hozzájárulás megadására. Ezzel az információs önrendelkezési jog lényege, az adatkezeléshez szükséges önkéntes hozzájárulás megadhatósága kérdőjeleződik meg."
http://www.oktbiztos.hu/ugyek/jelentes2005/szemelyes_adatok.html



Csatolás megtekintése 1413731 Bizony, bennünk (barátok) is többször felmerült, miért nem nyitják meg javításra a portfóliót, ha törvénytelen pl. egy fotó. Mi értelme van a papíralapú javításnak (pl. hosp.naplóból 1 név törlése)? Ez így látszatintézkedés. Ha megnyitnák a lehetőséget a javításra, az más, tényleg korrigálhatják a hibát.

Kicsit más, de ugyanígy megnyithatnák a szakmai ellenőrzés idejére a portfóliós felületet a két tf-nek, hasonlóan a minősítéshez. Miért baj, ha látom?



Hol található a szempontsor?
Én azon gondolkodtam még a beírásod olvasása előtt (tulajdonképpen napok óta töröm rajta a fejem), hogy mi van akkor, ha felajánlom a tanfelügyelőknek, hogy odaadom a belépési kódomat és jelszavamat a portfóliómhoz, s így több információt nyer rólam. Most elég felemás a helyzet, mert akik a 2016-ban minősülnek, az övükét látják, a miénket meg nem. De még a minősítési eredményünket sem. A dokumentumokból, két óra látogatásából pedig nagyon nem szeretném, ha megállapítanak fejleszthető területeket, mert bizony könnyen lehet, hogy a legjobban működő területemet fogják megjelölni. Szerintem a portfólió nélkül rendkívül kevés információt kapnak rólam. Tudom, az önértékelés. Miután az a tanfelügyeleti alapján történik rengeteg átfedéssel, nem tartom elegendőnek. Nagyon kétséges nekem ez az egész így.
 

Verőce

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák! Hozzákezdtem a csütörtöki műhelyre érkezett javaslatok összefésüléséhez, csoportosításához. Bár többen jeleztétek, hogy "harcoljunk" a telefonálás, nyomtatás költségnek tekintéséért is, de mert abban konszenzus látszott, hogy alapvetően a 10 000 Ft-os eredeti feltétel visszaállítást szeretnénk, így nem releváns, hogy tovább cizelláljuk, mit takarjon az átalány.
Kérem, hogy minél többen nézzétek át, mondjatok véleményt, esetleg adjatok további javaslatokat! Igaz, már így is elég hosszú, de hát van mit javítani ;)

https://docs.google.com/document/d/1_SnVKkzW0PfBrfu0YO85qOwHhYi22TShyNJw9uCHEGQ/edit
Köszönjük, hogy ennyit dolgozol vele!
Költség: oké, kérjük a tízezret (később ez lehet több is), mégpedig azért, mert ilyen-és-ilyen költségeink vannak, melyeket nem tudunk áthárítani másra. Vagy kérünk egy-egy irodát az OH-ban, ahol telefonálhatunk, nyomtathatunk stb. Naugye.
Felület:
1. Jó lenne, ha menet közben lementhető lenne saját gépre az értékelés, megelőzve az adatvesztést.
2. Használhatnának több színkódot a különböző fázisban lévő, ill. különböző jellegű eljárások megkülönböztetésére.
3. Nem szerencsés, hogy a mentés gomb közvetlenül a lezárás mellett van.
4. Praktikus lenne, ha a delegált ki tudná nyomtatni az összes jkv-et a saját oldaláról.
5. Hasznos lenne egy 2016-os jogszabályoknak és eljárásrendnek megfelelő aktualizált felület.
 

Csipike2014

Állandó Tag
Állandó Tag
Én azon gondolkodtam még a beírásod olvasása előtt (tulajdonképpen napok óta töröm rajta a fejem), hogy mi van akkor, ha felajánlom a tanfelügyelőknek, hogy odaadom a belépési kódomat és jelszavamat a portfóliómhoz, s így több információt nyer rólam. Most elég felemás a helyzet, mert akik a 2016-ban minősülnek, az övükét látják, a miénket meg nem. De még a minősítési eredményünket sem. A dokumentumokból, két óra látogatásából pedig nagyon nem szeretném, ha megállapítanak fejleszthető területeket, mert bizony könnyen lehet, hogy a legjobban működő területemet fogják megjelölni. Szerintem a portfólió nélkül rendkívül kevés információt kapnak rólam. Tudom, az önértékelés. Miután az a tanfelügyeleti alapján történik rengeteg átfedéssel, nem tartom elegendőnek. Nagyon kétséges nekem ez az egész így.
Kedves BAJ!
Most nem tudom, hogy mi a helyzet, de tavaly (furcsa ezt leírni!) december végén dupla tanfelügyeleteket kaptam és mind a 4 érintett pedagógus esetében elérhető volt számomra az egész portfóliójuk.
 

rilike

Tag
Kedves Szakértő társak!
Én azt kérdezném, hogyha tartalmilag szeretnék szakosként kérni plusz anyagot (reflexiót, fejlécet az óratervhez, tematikus terv bővítését, mert szűkszavú-kevés) megtehetem?
 

spiky

Állandó Tag
Állandó Tag

A pontozásnál érvényesítheted és rákérdezhetsz. Az elnökkel egyeztess, ő kéri a pótlásokat, cseréket.



Én azon gondolkodtam még a beírásod olvasása előtt (tulajdonképpen napok óta töröm rajta a fejem), hogy mi van akkor, ha felajánlom a tanfelügyelőknek, hogy odaadom a belépési kódomat és jelszavamat a portfóliómhoz, s így több információt nyer rólam. Most elég felemás a helyzet, mert akik a 2016-ban minősülnek, az övükét látják, a miénket meg nem. De még a minősítési eredményünket sem. A dokumentumokból, két óra látogatásából pedig nagyon nem szeretném, ha megállapítanak fejleszthető területeket, mert bizony könnyen lehet, hogy a legjobban működő területemet fogják megjelölni. Szerintem a portfólió nélkül rendkívül kevés információt kapnak rólam. Tudom, az önértékelés. Miután az a tanfelügyeleti alapján történik rengeteg átfedéssel, nem tartom elegendőnek. Nagyon kétséges nekem ez az egész így.


Mint tanfelügyelő a kollégák teljes feltöltött portfólióját láttam, nem csak azt a hármat, amit megjelöltek. Nem gondolom, hogy a felület változna januárban. Egyébként emailben is elküldheted nekik, de szerintem erre semmi szükség.
 

pástimarianna

Állandó Tag
Állandó Tag
Erre én is kíváncsi vagyok!

Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez
Óvodai nevelésAz emberi erőforrások minisztere által 2014. március 13-án elfogadott kiegészítő tájékoztató anyag 2015. február 26-ánelfogadott harmadik, javított változata.24-25 o.

Mi a célja a szakértő és a gyakornok/pedagógus tevékenység/foglalkozás előtti személyes találkozójának?
A tevékenység/foglalkozás megfigyelését megelőzően fontos egy rövid, legfeljebb 5–10 perces személyes megbeszélés, a látogató szakértő és a látogatásban részt vevő további szakemberek, kollégák számára. A megbeszélésen az intézményvezető bemutatja azokat a körülményeket, melyek információt

hordoznak a megfigyeléssel kapcsolatban a szakértő és a résztvevők számára. Az előzetes megbeszélésen a látogatott óvodapedagógus csak abban az esetben vesz részt, ha ezt a gyermekcsoport aktuálisan már zajló tevékenységeinek zavartalan szervezése lehetővé teszi. Ebben az esetben a rövid tájékoztatást ő tartja a szakértő és a látogatásban közreműködő intézményvezető és további szakemberek (pl. munkaközösség-vezető) számára.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Szakértő társak!
Én azt kérdezném, hogyha tartalmilag szeretnék szakosként kérni plusz anyagot (reflexiót, fejlécet az óratervhez, tematikus terv bővítését, mert szűkszavú-kevés) megtehetem?
Én a pf- val kapcsolatban az észrevételeimet megírom az elnöknek.
Javaslom, indoklom, hogy miért... Ő meg bekéri hiánypótlásra azt, amit jónak lát.
 

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves BAJ!
Most nem tudom, hogy mi a helyzet, de tavaly (furcsa ezt leírni!) december végén dupla tanfelügyeleteket kaptam és mind a 4 érintett pedagógus esetében elérhető volt számomra az egész portfóliójuk.
"193. §
(23)290 A hivatal a 2015. évi országos pedagógiai-szakmai ellenőrzési tervbe olyan pedagógust vesz fel, aki a 2014. évben feltöltötte a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet 8. § (1) bekezdésében meghatározott portfólióját a hivatal által működtetett informatikai támogató rendszerbe."
20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet Hatályos: 2016.01.01 -
 

Csipike2014

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Szakértő társak!
Én azt kérdezném, hogyha tartalmilag szeretnék szakosként kérni plusz anyagot (reflexiót, fejlécet az óratervhez, tematikus terv bővítését, mert szűkszavú-kevés) megtehetem?
rilike!
Ne haragudj, de nem értem, hogy miért akarsz fejlécet kérni? Ez olyan mennyiségű iratot eredményezhet, ami a feltöltést nagyon megnehezíti. Amit lehet, azt kérdés formájában old meg!
 

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
rilike!
Ne haragudj, de nem értem, hogy miért akarsz fejlécet kérni? Ez olyan mennyiségű iratot eredményezhet, ami a feltöltést nagyon megnehezíti. Amit lehet, azt kérdés formájában old meg!
Ma nagyon humoros hangulatban vagyok. Nem is akarnék átmenni közönségesbe, de ezt másként hívnám, mint pótlás/javítás.
Hasonlít a rájára, csak rágják.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
BÚÉK!
Bogarászom a felkérések között, találtam olyat, hogy gyanúsak a gyakorlati évek. (Pl. elvileg lehetne, de leírja, hogy fél évig betegállományban volt; vagy 30 éve végzett, de több évig gyesen volt) Nincs szakvizsga. Hol menjek utána az éveknek?
Lehet-e, érdemes-e az igazgatótól (elnökként) nyilatkozatot kérni a gyakorlati évekre vonatkozóan? Mi van akkor, ha tudomásom van (informálisan) bizonyos dolgokról? (akár saját városomon belül)
Köszönet az eddigi segítségekért, további jó munkát kívánok mindenkinek 2016-ra is!!
Kérnék egy nyilatkozatot az int veztől, hogy a szakmai gyak éveit a 326/2013 alapjaán számolta, és kivette amit ki kell, és ennyi lett a jelentkezése napján.
Csináld meg a nyilatkozatot, hogy a vezető csak aláírja. Ami miatt kéred, elnöki feladatok a paragrafusra való hivatkozás is benne lehet és teljesen oké lesz....
A szakmai anyagokhoz is felkerülhet, ha jónak gondolod, de itt is véleményzzük ha szeretnéd.
 

vandor64

Állandó Tag
Állandó Tag
Óvodában a csoportban általában 7 órától van a délelőttös óvónő, ezért ha nem muszáj, az int vezető vagy delegáltja ad tájékoztatást, hogy mint az Útmutató is írja a megkezdett tevékenységet ne zavarjuk meg azzal, hogy a pedagógust kiemeljük a kicsik közül!
Szerintem a csoportprofilt az intézményvezető is el tudja mondani ( ez el is várható), mert az óvodákban sokkal szorosabb a napi kapcsolat( ha csak nem egy giga intézményről van szó), másrészt fontos a csoport aktuális " lelkiállapotáról" is beszámolni, ami feltételezi az óvónő és a vezető közötti előzetes megbeszélést. Különben dupla ( azonos csoportban lezajló ) minősítésnél a " színre lépő " óvodapedagógusok közül a 2. hiteles képet adhat a saját csoportjáról. A foglakozások tartalmát és időbeosztását pedig mindenképpen a két minősülőre hagynám, ők ismerik legjobban a csoportjukat, a gyerekeket és saját magukat is. Megjegyzem, hogy ez nem "bemutató " foglalkozás, hiszen párhuzamosan zajló tevékenységekről lévén szó a gyerekek napi "rendes" játéktevékenységét nem zavarhatja!( persze az "idegen nénik " jelenléte stresszhelyzet lehet, de a szakértők rátermettségét is mutatja, hogyan oldják a helyzetet );)
 

verocska60

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák! Hozzákezdtem a csütörtöki műhelyre érkezett javaslatok összefésüléséhez, csoportosításához. Bár többen jeleztétek, hogy "harcoljunk" a telefonálás, nyomtatás költségnek tekintéséért is, de mert abban konszenzus látszott, hogy alapvetően a 10 000 Ft-os eredeti feltétel visszaállítást szeretnénk, így nem releváns, hogy tovább cizelláljuk, mit takarjon az átalány.
Kérem, hogy minél többen nézzétek át, mondjatok véleményt, esetleg adjatok további javaslatokat! Igaz, már így is elég hosszú, de hát van mit javítani ;)

https://docs.google.com/document/d/1_SnVKkzW0PfBrfu0YO85qOwHhYi22TShyNJw9uCHEGQ/edit
A Jogi változtatások 8.pontjához: Az okt. 5-i eljárásrend-kiegészítés azt írja, hogy "az intézmény őrzi". A szakértőknek 5 évig a feltöltött jegyzőkönyveket kell. Mondjuk, ezt sem értem, miért, ha már egyszer feltöltöttük...
 

pástimarianna

Állandó Tag
Állandó Tag
Szerintem a csoportprofilt az intézményvezető is el tudja mondani ( ez el is várható), mert az óvodákban sokkal szorosabb a napi kapcsolat( ha csak nem egy giga intézményről van szó), másrészt fontos a csoport aktuális " lelkiállapotáról" is beszámolni, ami feltételezi az óvónő és a vezető közötti előzetes megbeszélést. Különben dupla ( azonos csoportban lezajló ) minősítésnél a " színre lépő " óvodapedagógusok közül a 2. hiteles képet adhat a saját csoportjáról. A foglakozások tartalmát és időbeosztását pedig mindenképpen a két minősülőre hagynám, ők ismerik legjobban a csoportjukat, a gyerekeket és saját magukat is. Megjegyzem, hogy ez nem "bemutató " foglalkozás, hiszen párhuzamosan zajló tevékenységekről lévén szó a gyerekek napi "rendes" játéktevékenységét nem zavarhatja!( persze az "idegen nénik " jelenléte stresszhelyzet lehet, de a szakértők rátermettségét is mutatja, hogyan oldják a helyzetet );)

Javaslatot
tettünk 30 év szakmai gyakorlattal , mert 4 foglalkozás egy délelőtt -nem hétköznapi!!!!!!!!!!!!- talán így volt a legkevésbé megterhelő- nem előírtuk, de tapasztalat azt mutatta sikeres volt!
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére