Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
- Státusza
martonmica
Tag
Szomorú:
http://kettosmerce.blog.hu/2016/02/05/igy_hergel_csusztat_es_dezinformal_orban_a_pedagogusok_ellen
ÍGY HERGEL, CSÚSZTAT ÉS DEZINFORMÁL ORBÁN A PEDAGÓGUSOK ELLEN
http://kettosmerce.blog.hu/2016/02/05/igy_hergel_csusztat_es_dezinformal_orban_a_pedagogusok_ellen
ÍGY HERGEL, CSÚSZTAT ÉS DEZINFORMÁL ORBÁN A PEDAGÓGUSOK ELLEN
Utoljára módosítva a moderátor által:
http://www.atv.hu/belfold/20160204-hadh
Hadházy: Ezt a sok marhaságot olyan szakértők csinálták, akik naponta 80 ezer forintot kaptak
Alapvetően fontos lenne, hogy a tanárok jókedvűek, magabiztosak és motiváltak legyenek, ehelyett rosszkedvűek és kifacsartak, sokan nem értik meg, hogy az ostoba tankönyveket, és a hülye adminisztrációs dolgokat miért csinálják, mi ennek az oka, és ez nem más, mint a pénz – ezt Hadházy Ákos mondta az ATV Egyenes Beszéd című műsorában
- no ezért nem írok egy bötűt sem, kerül amibe kerül -
Utoljára módosítva:
NAgyon jól látja Vekerdy Tamás is a helyzetet.
(megosztható
)http://propeller.hu/itthon/3190299-...ampolgárokat, hanem alattvalókat akar nevelni
Kedves Szakértők! Zöldfülű kezdőként kérdezem,...tanítóként a feltöltött pf -ban választott tantárggyal azonos bemutató órát kell-e tartani a minősítés napján?
Tanítóként bármilyen tantárgyi órát tarthat, akár két különbözőt is, ugyanazt más-más évfolyamon, stb. (persze azok közül választva, ami a tantárgyfelosztásában szerepel).
NAgyon jól látja Vekerdy Tamás is a helyzetet.
(megosztható
http://propeller.hu/itthon/3190299-vekerdy-tamas-nemzethalal-elojeleit-latja-magyar?utm_source=atv.hu&utm_medium=partner&utm_campaign=Vekerdy Tamás: a mai oktatási rendszer nem állampolgárokat, hanem alattvalókat akar nevelni
http://www.hirado.hu/2016/02/01/kituntette-a-dk-ungvari-tamast-es-vekerdy-tamast/
Köszönöm a segítséget! Ezek szerint csak a tanár munkakörben tevékenykedőket köti a szabály!
Hát, így is lehet nézni, de ez nem így van. A tanító azért választhat bármilyen órát, mert minden tanító minden tantárgyat taníthat, hiszen tanulta, Az ő szakjuk tanító, és abban minden benne van. A tanár nem taníthat bármilyet. Értem, miből indulsz ki. Ha matematika-fizika szakos tanár matematikából töltött fel portfóliót, nem tarthat órát a látogatáskor fizikából, pedig az is szakja, ugyanúgy, ahogy a tanítónak minden. Csakhogy a szakos szakértő a tanítónál tanító szakos, maga is tarthat minden órát, teljes mértékig kompetens. De gondolj arra a helyzetre, ha a matematika-fizika szakos matekból feltölt, fizikából tart. Ott csak matek-fizika szakos lehetne a bizottságban a szakos. Leszűkül a kirendelések lehetősége. Sorban mondaná vissza a sok matek-testnevelés, matek-informatika, stb. szakos szakértő a minősítést. Nekik mindegy. De a minősülőnek nem, hogy majd kb. a 100. időpontnál sikerül olyan szakost találni, akinek pont ez a szakpárja, ha egyáltalán összejön. Szerintem ezért van megkötve a keze a tanárnak a látogatott óra kiválasztásánál. A magyaros is választhat. Ha magyar nyelvből töltött fel, attól még tarthat órát irodalomból a minősítéskor. Mivel minden magyaros (minősülő és szakértő) mindkét területen kompetens. Egyébként az ember abból tölt fel a portfólióba óraterveket, amelyiket jobban szereti, amelyik az erőssége (mi még nem, hiszen a legmagasabb óraszámúból kellett, ezt - nagyon helyesen - eltörölték). Ha pedig az erősségéből töltött fel, akkor miért nem azt akarja megmutatni a minősítéskor? Persze mindennek meg lehet a maga oka, de nézzük ezt erről az oldalról is, amelyről most én néztem.
Véleményeteket szeretném kérni.
Valamikor volt téma, de most egyre gyakrabban találkozom a gyakorlati idő igazolásának problémájával, vagyis a feltételeknek való megfelelés igazolásával.
A KIR csak az utolsó munkaviszonyt jeleníti meg, a pedagógusok viszont nem töltik ki az Egyéb szakmai tapasztalat részt. Igaz, hogy a személyes részben ott van a gyakorlati évek száma, illetve a szakmai életút-ból általában következtethető, de szerintem így nem teljes.
Elnökök, hogy kezelitek?
Valamikor volt téma, de most egyre gyakrabban találkozom a gyakorlati idő igazolásának problémájával, vagyis a feltételeknek való megfelelés igazolásával.
A KIR csak az utolsó munkaviszonyt jeleníti meg, a pedagógusok viszont nem töltik ki az Egyéb szakmai tapasztalat részt. Igaz, hogy a személyes részben ott van a gyakorlati évek száma, illetve a szakmai életút-ból általában következtethető, de szerintem így nem teljes.
Elnökök, hogy kezelitek?
Szakmai életút, diplomák, - gyerekek... Ha kb egyezik nem kutakodom tovább.
Ha gubanc van, ig nyilatkozzon, hogy a jogszabály szerint számolt van a kirben.
Nem fog segíteni, amit írok: nem szoktam megszámolni. A jogszabály alapján az int.vez. tölti föl, az OH ellenőrzi - ha mindketten jól dolgoznak, stimmelnie kell. Fő a bizalom
, no meg időm sincs erre - hiszen nem tudhatom, hogy van-e pl. gyermeke, hány, hány évig volt otthon, stb. Fájjon e miatt az int.vez. és az OH feje.(Tudom, hogy nekünk is céloztak ezzel feladatot, de mivel nem biztosított az adatok ellenőrzése - nekik viszont igen, így ezt kihagyom.)
"Szabály szerint" a felületen ki kellene tölteni az Egyéb gyakorlati tapasztalat menüt.Nem fog segíteni, amit írok: nem szoktam megszámolni. A jogszabály alapján az int.vez. tölti föl, az OH ellenőrzi - ha mindketten jól dolgoznak, stimmelnie kell. Fő a bizalom
(Tudom, hogy nekünk is céloztak ezzel feladatot, de mivel nem biztosított az adatok ellenőrzése - nekik viszont igen, így ezt kihagyom.)
A dokumentumok kapcsolati rendszere szerint kötelező elem (Szakmai önéletrajz), ugyanígy fogalmaz a jogszabály is, sőt a legutolsó eljárásrend is felsorolja a táblázatban, mint kötelező elemet. Az eljárások között a kötelező dokumentumok egyértelmű hiánya esetén az eljárás felfüggeszthető. De többnyire csak hiányosságról van szó.
A jogszabály elnöki szerepnél egyértelműen megfogalmazza a megfelelésnek való vizsgálatot.
Nem fog segíteni, amit írok: nem szoktam megszámolni. A jogszabály alapján az int.vez. tölti föl, az OH ellenőrzi - ha mindketten jól dolgoznak, stimmelnie kell. Fő a bizalom
(Tudom, hogy nekünk is céloztak ezzel feladatot, de mivel nem biztosított az adatok ellenőrzése - nekik viszont igen, így ezt kihagyom.)
Holott meg kellene számolni, igazán érdekes esetek fordulnak elő a gyakorlatban ! A bizalom addig rendben, hogy a pedagógus szavában nem kételkedünk, de amikor kiderül, hogy ténylegesen mennyi az annyi, sajnos az elnök a felelős !
Igen, a 12/C § (1) a) szabályt ismerem, de nekem homályos, szemben a 10/B. §26(1)-sel, ami egyértelmű. A különös feltételek, amit évről-évre kiad az emberi erőforrás miniszter, nem jogszabály, így ezt nem érzem rám nézve kötelezőnek, nem számolgatok. Az iskolai végzettségeket el szoktam olvasni, és volt már, hogy nem értettem, hogyan alkalmazhattak valakit adott munkakörben megfelelő szakképzettség nélkül (a szakmai életút alapján), de az a minősítés előtt több, mint húsz évvel volt.
Egyéb szakmai tapasztalatot nem biztos, hogy mindenki tud felsorolni. A Szakmai tapasztalatok, munkahelyek hiányos kitöltését én is láttam már (de a többség jelölte ha 2-3 munkahelye volt), a továbbképzések hiányos kitöltését szintén. Viszont ezek csak az informatikai felületen javíthatók. Ennek még sosem kértem a javítását, kiegészítését, mert a szakmai életútban ott szerepelt minden munkahely és továbbképzés.
Ezt a kiegészítést lehet, hogy érdemes lenne kérni, hiszen úgy stimmel minden adat.
A bemeneti feltételek meglétének ellenőrzése és az ezért való felelősség az elnök dolga (326-os). S többségében elnök vagyok...
10/E. § (1) A minősítő bizottság elnöke felel a minősítő vizsga, a minősítési eljárás szakszerű és törvényes lebonyolításáért, a minősítő bizottság törvényes működéséért.
(2) Az elnök feladatai különösen:
a) megvizsgálja, hogy nincs-e helye a minősítő vizsga, a minősítési eljárás megszüntetésének a 12/C. § (1) bekezdése alapján
Ami:
12/C. § (1) A minősítő vizsgát, a minősítési eljárást meg kell szüntetni, ha
a) az OH vagy a minősítő bizottság az eljárás bármely szakaszában észleli, hogy a pedagógus a jogszabályi feltételek hiányában nem szerepelhetett volna a minősítési tervben, vagy a pedagógus munkakörben való foglalkoztatás jogszabályi követelményeinek nem felel meg (...)
A lépés tehát kihagyhatatlan és szükségszerű, másrészt, ha itt nincs meg a megfelelő feltétel, nem is szükséges tovább nézni a portfóliót.
Mindezek miatt mindig ezzel kezdem, ahogyan nyitni tudom a portfóliót, nem várok a 30 napra.
Több esetben volt probléma.
Eljárásom:
- telefonon felveszem a kapcsolatot, azzal, akinek látom a számát és akit elérek.
- azonnal írok emailt a pedagógusnak, az intézményi delegáltnak, szakosnak a probléma részletes leírásával.
- kérek gyors (azonnali) választ, pl. hiányzó éveknél eredeti dokumentumok szkennelésével, stb.
Jogszabályhelyet is idézek (lásd föntebb) hogy akár megszüntetés is lehet, ha nem jó az adat.
Eddig (minősítéskor) sikerült ezeket mindig megoldani.
Vizsgáztatáskor még sajnos többen úgy akartak szakértők lenni, hogy nem feleltek meg a feltételeknek.
De nem lehettek.
Sajnos vizsgálni kell a szakmai éveket! Az én esetemben kértem az int. vezetőt, hogy nézzen utána a feltétel meglétének, aki a ped. által kitöltött munkahelyek felsorolását küldte el. Ezt én a POK-nak továbbítottam, kértem állásfoglalást, mivel cégnél is dolgozott, nem ped.-ként. A POK szerint az igazgató lejelentette az eljárásra, ő felel az adatok érvényességéről, tehát az eljárás lefolytatható. A zárómondat a szokásos joghatás nem fűződik hozzá.
- Státusza
