Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

t.s.

Állandó Tag
Állandó Tag
Bocs, félreérthető volt. A hajdan azért nem történt annyira hajdan, hanem nyáron. Azóta a helyzet fokozódott. Szegény helyettes informatikásként nagyon segíteni akart. Újra regisztráltak más felhasználónévvel. A helyzet ugyanaz maradt, ráadásul én megkérdőjeleztem, hogy ez jó ötlet volt-e. Mondtam a kolléganőnek, hogy írja meg a problémát a POK-nak, azt is, hogy mivel kísérletezett eddig, aztán majd kiderül. Addig se izguljon, hanem írja a még hátralevő dokumentumokat. Bármikor tudunk belépni a portfóliójába,a feltöltés nem sok idő, max. 3-4 óra (a beírós részekkel együtt). De hát neki is az a baja, hogy nagyon precíz, mindent látni akar időben, és pillanatnyilag aggódik. Mindenkinek köszönöm, aki tanácsokat vagy eseteket írt le, továbbítottam neki, ugyanis amiket leírtatok, az mind megnyugtató lehet számára, és most úgy látom, erre van szüksége elsősorban.
:dr_24::dr_24::dr_24:
Tavaly valami hasonló miatt kínlódtunk az egyik kolléganővel.Aztán úgy emlékszem új jelszó kérésével megoldódott a probléma. Nézzétek meg, hátha itt is ez a gond:)
 

bobmester

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Fórumozók! Segítsetek, kérlek! A kérdésem a következő: a portfólióban a 4 négy kidolgozott foglalkozásnak ugyanazon a héten kell, kellett megtörténnie, vagy bármelyik lehet a 4 hetes tématerven belül?
 

spiky

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Fórumozók! Segítsetek, kérlek! A kérdésem a következő: a portfólióban a 4 négy kidolgozott foglalkozásnak ugyanazon a héten kell, kellett megtörténnie, vagy bármelyik lehet a 4 hetes tématerven belül?
Bàrmelyik lehet. Nem kell egymást követőnek lenni. Válogathatsz kedvedre!
 
  • Tetszik
Reagált: BAJ

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves BAJ! Nálunk ma hasonló dolog történt. A kolléganőm nagy igyekezetében 2 felhasználónévvel is regisztrált, de egyik sem az oktatási azonosítója volt. Egy órai kínlódás után telefon a POK-nak, majd pillanatokon belül a portfóliós felületen voltunk.:) Az OH saját oldalára Ő is el tudott jutni, de tovább nem. Sőt mindkét felhasználónévvel be tudtunk lépni a saját oldalra, míg a portfóliós felületre nem. A probléma abból adódott, hogy nem az oktatási azonosítóját használta egyik regisztrációnál sem. Azt beírva felhasználónévnek, illetve a KIR-ben szereplő e-mail cím megadásával új jelszót kértünk. Az pár pillanat alatt megérkezett és már ott is voltunk a feltöltő felületen. Validálni nem kellett és az sem volt probléma, hogy már kétszer regisztrált:eek: Esetleg nem ez lehet a Te kolléganődnél is a probléma?
Neki sem az OM azonosítója a felhasználóneve. Csodálkoztam is rajta. Köszönöm ezt az ötletet is.

Tavaly valami hasonló miatt kínlódtunk az egyik kolléganővel.Aztán úgy emlékszem új jelszó kérésével megoldódott a probléma. Nézzétek meg, hátha itt is ez a gond:)
Azt már próbáltuk. Rengeteg új jelszó született a sok kísérletben. :D

Kedves Fórumozók! Segítsetek, kérlek! A kérdésem a következő: a portfólióban a 4 négy kidolgozott foglalkozásnak ugyanazon a héten kell, kellett megtörténnie, vagy bármelyik lehet a 4 hetes tématerven belül?
Úgy válogass, hogy minél több módszert meg tudj mutatni.
 
Utoljára módosítva a moderátor által:

Szilnemaca

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Fórumozók! Segítsetek, kérlek! A kérdésem a következő: a portfólióban a 4 négy kidolgozott foglalkozásnak ugyanazon a héten kell, kellett megtörténnie, vagy bármelyik lehet a 4 hetes tématerven belül?
Bármelyik lehet a tématerven belül és egyetértek BAJ-jal. Minél több indikátort találjon benne a szakértő, az elnök és az intézményi delegált.
 

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag

Csipike2014

Állandó Tag
Állandó Tag
A témáról itt is értekeztünk.
Még egy hiányossága van a dolognak, ha a vezető nem tölti fel sem önértékeléskor, sem tanfelügyelet után a fejlesztési tervét.
Szakmai napon rákérdeztem, van e következménye. Szikora Ágnes szerint nincs. (?)
Nekem a héten ugyan ezt mondta. Milyen jó dolog szakértőnek lenni! Velünk szemben elvárás van bőven, irigyünk számtalan, ugyanakkor a másik fél részéről az el nem végzett munka, a trehányság semmiféle retorziót nem von maga után.
 

basszuskulcs

Állandó Tag
Állandó Tag
Nekem a héten ugyan ezt mondta. Milyen jó dolog szakértőnek lenni! Velünk szemben elvárás van bőven, irigyünk számtalan, ugyanakkor a másik fél részéről az el nem végzett munka, a trehányság semmiféle retorziót nem von maga után.
Magam is úgy jártam, hogy a tanfelügyelet után (amivel kölcsönösen meg voltunk elégedve) elfelejtettem feltölteni az önfejlesztési tervet. (Az önértékelési felületemen fent volt az előzetes, a tanfelügyelet szinte szóról szóra azokat a területeket és feladatokat jelölte meg.) Kaptam egy udvarias levelet a szegedi POK-tól, amelyben figyelmeztettek erre. Én szintén udvariasan megköszöntem a jelzést, és azonnal korrigáltam. Megj.: miután ez az utolsó évem a ciklusból, csak erre készítettem el, de ezt bele is írtam.
Tehát folyamodványa van a fel nem töltésnek.
 

erakucko

Állandó Tag
Állandó Tag
Erre a földrajz, fizika kavarodásra csak egy megjegyzésem lenne. Azért nem volt az rossz az első időkben amikor a szakos is felvehette a kapcsolatot az intézménnyel, és az óra bemutatását annak megbeszélését vele egyeztette a pedagógus. Ha az elnök hanyag, akkor sem vitt Téged, minket csávába, mert szakosként Te szervezted az óralátogatás részét. Most várni kell az elnökre. Én tavaly többször is belefutottam olyan esetbe, mikor az elnök nem állt a helyzet magaslatán, a kapcsolatot is az utolsó pillanatban vette fel velem, mire a helyszínen közölte, hogy ez az első minősítése. Rendben van ez, de ha már neki lehetne segíteni (mert nekünk sajnos nem volt ilyen lehetőségünk), akkor miért nem kérdezett? Én ezért mindig felveszem a kapcsolatot az intézménnyel szakosként is, nem veszem át az elnök szerepét, de engem többet ne hozzanak kellemetlen helyzetbe. (Az elnök kolléga küldött egy olyan menetrendet óvodába óralátogatáshoz, hogy 2x45 perc, közte 15 perces szünet).
 

habitus

Állandó Tag
Állandó Tag
Teljesen elbizonytalanodtam, segítséget szeretnék kérni. 3. osztályban tanító kolléganő heti 1 órás tantárgyból-környezetismeret- tölt fel most. Más osztályban, csoportban nem tanítja a tárgyat.
Úgy tudtam, hogy olyan tantárgyból kell feltöltenie, aminek a min. óraszáma heti 2 vagy a heti 1 órás tárgyat más osztályban/csportban is tanítja.
Hogy van ez pontosan? Hol található meg az ide passzoló utasítás?
 
Utoljára módosítva a moderátor által:

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
3. osztályt szerettem volna írni!:)
326-os kormányrendelet, 10/A §.
(5) Az informatikai rendszerben történő rögzítéskor meg kell jelölni azt a munkakört, amellyel összefüggésben a minősítő vizsga, a minősítési eljárás lefolytatására sor kerül, továbbá - tanár munkakörben foglalkoztatott gyakornok, illetve pedagógus esetén - az általa a jelentkezéskor legalább heti két órában tanított tantárgyak közül a minősítő vizsgára, illetve a minősítési eljárásra kiválasztott tantárgyat.
 

YPSO

Állandó Tag
Állandó Tag
Segítséget szeretnék kérni abban,hogy az integrált értelmi fogyatékos gyereknek, kell-e nyelvet tanulni /4.o./ vagy csak 7. o.-tól kezdődően.
 

pástimarianna

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Szakértők! Mi az auditorin a következő lapot is kaptuk! Tehát, az akkori tervezett űrlapon hiba, ha a szakos nem veszi fel a kapcsolatot az elnökkel, de olvasgassátok szeretettel!

M311Eellenőrzési űrlap

Az óra- és foglalkozáslátogatást megelőző megbeszéléssel kapcsolatos tevékenységek mérése, ellenőrzése

Érintett folyamatok:

M311 - Óralátogatás előtti megbeszélés

Az ellenőrzött személy:

¨elnök ý szakos szakértő ¨ intézményvezető

¨intézményi delegált ¨ akadémiai delegált

Név: ................................................................. Oktatási azonosító: .....................................

Az ellenőrzés módszere: ¨ szervező felület ¨ értékelő felület

¨dokumentumelemzés ¨ helyszíni ellenőrzés

1.) A szakos szakértő előzetesen egyeztetett a pedagógussal:

¨igen ¨nem SzHsz (1)

Az egyeztetés e-mail-ben történt:

¨igen ¨nem SzHsz (2)

A pedagógusnak elküldött e-mail dátuma: 20…..év ………..hó …… nap

2.) A szakos szakértő előzetesen egyeztetett az intézményvezetővel vagy a delegálttal:

¨igen ¨nem SzHsz (3)

Az egyeztetés e-mail-ben történt:

¨igen ¨nem SzHsz (4)

Az intézményvezetőnek vagy a delegáltnakelküldött e-mail dátuma:

20…..év ………..hó …… nap

3.) Az egyeztetés céljából kiküldött e-mail részletei kitérnek az alábbiakra:

a. milyen kezdési időpontban kerül sor a látogatás előtti megbeszélés

¨igen ¨nem SzHsz (5)

b. mely osztályait vagy csoportjait látogatja meg:

¨igen ¨nem SzHsz (6)

c. milyen kezdési időpontban kerül sor az óra/foglalkozás megfigyelésére

¨igen ¨nem SzHsz (7)

d. melyik szaktárgyból kerül sor a látogatásra

¨igen ¨nem SzHsz (8)

e. a látogatás menetére és az időkeretekre:

¨igen ¨nem SzHsz (9)

4.) A látogatás napjának dátuma:20…..év ………..hó …… nap

5.) Az óra előtti megbeszélés kezdési időpontja: ……… óra ……… perc

6.) Az óra előtti megbeszélés témái:

a. a szakos szakértő köszönti a jelenlévőket

¨igen ¨nem SzHsz (10)

b. a szakos szakértő tájékoztatja a jelenlévőket a látogatás céljáról

¨igen ¨nem SzHsz (11)

c. a szakos szakértő tájékoztatja a jelenlévőket az óra- és foglalkozáslátogatás menetéről, a megfigyelés szempontjairól:

¨igen ¨nem SzHsz (12)

d. a szakos szakértő egyeztet a megfigyelés egyéb körülményeiről (pl. csengetési rend, ülésrend):

¨igen ¨nem SzHsz (13)

e. van-e igény külső szakember részvételére az órán/foglalkozáson?

¨igen ¨nem

f. a külső szakember részvételének engedélyezése az eljárásrendnek megfelelő:

¨igen ¨nem SzHsz (14)

g. az óraterv átadása minden észtvevő számára megtörtént:

¨igen ¨nem SzHsz (15)

h. a tematikus terv átadása a szakos szakértő számára megtörtént:

¨igen ¨nem SzHsz (16)

i. a szakos szakértő felkérte a pedagógust, hogy tájékoztassa a jelenlévőket a látogatásra kerülő csoportról, az előzményekről:

¨igen ¨nem SzHsz (17)

j. a szakos szakértő lezárta a megbeszélést, megköszönte a részvételt:

¨igen ¨nem SzHsz (18)

7.) Az óra előtti megbeszélés befejezési időpontja: ……… óra ……… perc

A megbeszélés időtartama: ……… perc

A megbeszélés időtartama az eljárásrendnek megfelelő hosszúságú volt:

¨igen ¨nem SzHsz (19)


Összegzés:

1.) Szöveges elemzés az eltérésekről:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.) Eljárásrendi hiba:

Miben? ...............................................................................................................

Miben? ...............................................................................................................

3.) Hibaszám:

a. Szakértői hibaszám lehetőség (SzHsz):

b. Szakértői hiba: ……. db ………%


4.) Megállapítások, értékelések, tanulságok, következtetések, javaslatok:

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

5.) Igényel-e utólagos beavatkozást, intézkedést? ¨ igen ¨ nem

Kinek a részéről? ¨Szakos szakértő

¨Intézményi delegált

¨Oktatási Hivatal

Milyen intézkedést? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Dátum:

.....................................

ellenőr

Oktatási Hivatal véleménye, megjegyzése............................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................


.....................................

Oktatási Hivatal véleményező
 

Somi62

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Fórumozók! Segítsetek, kérlek! A kérdésem a következő: a portfólióban a 4 négy kidolgozott foglalkozásnak ugyanazon a héten kell, kellett megtörténnie, vagy bármelyik lehet a 4 hetes tématerven belül?
Én úgy készítettem el az óravázlatokat, hogy lehetőleg többféle óratípust bemutattam. /új ismeretközlő, gyakorló, rendszerező, és ellenőrző értékelő/Legtöbbször az utolsó kimarad az óravázlatok közül, mivel az nem tűnik túl látványosnak, pedig pontosan ott lehet jól bemutatni a módszertani eszköztárt, hogy érdekes tartalmakat mutasson az óra.
 

Somi62

Állandó Tag
Állandó Tag
Segítséget szeretnék kérni abban,hogy az integrált értelmi fogyatékos gyereknek, kell-e nyelvet tanulni /4.o./ vagy csak 7. o.-tól kezdődően.
A tanulásban akadályozottaknak 5-6. évfolyamon szabadon választott /értékelni nem kell/ , a 7-8. évfolyamon kötelező /értékeléssel/. Attól függ , hogy az illető nem -e értelmileg akadályozott /középsűlyos / értelmi fogyatékos, abban az esetben nem kötelező a 7-8. évfolyamon se.
 

pástimarianna

Állandó Tag
Állandó Tag
Elnökre vonatkozó!

M230Eellenőrzési űrlap

A bizottság tagjaival való kapcsolatfelvétel ellenőrzése

Érintett folyamatok:

M230 - Kapcsolat felvétel a bizottság tagjaival

Az ellenőrzött személy:

ýelnök ¨ szakos szakértő ¨ intézményvezető

¨intézményi delegált ¨ akadémiai delegált

Név: ................................................................. Oktatási azonosító: .....................................

Az ellenőrzés módszere: ¨ szervező felület ¨ értékelő felület

¨dokumentumelemzés ¨ helyszíni ellenőrzés

1.) A szakos szakértőnek elküldött e-mail dátuma: 20…..év ………..hó …… nap

Az e-mail kiküldése a megadott határidőig történt:

¨igen ¨nem EHsz (1)

2.) A szakos szakértőnek kiküldött e-mail részletei kitérnek az alábbiakra:

a. a helyszíni látogatás menete:

¨igen ¨nem EHsz (2)

b. az egyes tevékenységek várható időkerete:

¨igen ¨nem EHsz (3)

c. a pedagógussal és az intézményi delegálttal történt egyeztetések eredménye:

¨igen ¨nem EHsz (4)

d. a saját várható jelenléte a látogatási nap során

¨igen ¨nem EHsz (5)

e. az e-portfólió értékelésére vonatkozó határidők pontos betartásával kapcsolatos teendőire

¨igen ¨nem EHsz (6)

f. a kérdések elküldésére vonatkozó határidők pontos betartásával kapcsolatos teendőire

¨igen ¨nem EHsz (7)

3.) Az intézményi delegáltnak elküldött e-mail dátuma: 20…..év ………..hó …… nap

Az e-mail kiküldése a megadott határidőig történt:

¨igen ¨nem EHsz (8)

Az e-mail másolata az intézményvezetőnek is elküldésre került:

¨igen ¨nem EHsz (….)

4.) Az intézményi delegáltnak kiküldött e-mail részletei kitérnek az alábbiakra:

a. a helyszíni látogatás menete:

¨igen ¨nem EHsz (9)

b. az egyes tevékenységek várható időkerete:

¨igen ¨nem EHsz (10)

c. milyen technikai feltételek biztosítását kéri a látogatás zavartalan lebonyolítása érdekében:

¨igen ¨nem EHsz (11)

d. a saját várható jelenléte a látogatási nap során

¨igen ¨nem EHsz (12)

e. az e-portfólió értékelésére vonatkozó határidők pontos betartásával kapcsolatos teendőire

¨igen ¨nem EHsz (13)

f. a kérdések elküldésére vonatkozó határidők pontos betartásával kapcsolatos teendőire

¨igen ¨nem EHsz (14)

5.) A pedagógusnak elküldött e-mail dátuma: 20…..év ………..hó …… nap

Az e-mail kiküldése a megadott határidőig történt:

¨igen ¨nem EHsz (15)

6.) A pedagógusnak kiküldött e-mail részletei kitérnek az alábbiakra:

a. a helyszíni látogatás menete:

¨igen ¨nem EHsz (16)

b. az egyes tevékenységek várható időkerete:

¨igen ¨nem EHsz (17)

c. az óra- és foglalkozáslátogatást megelőzően mely dokumentumokat kell a bizottság tagjainak a rendelkezésére bocsátania:

¨igen ¨nem EHsz (18)



Összegzés:

1.) Szöveges elemzés az eltérésekről:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.) Eljárásrendi hiba:

Miben? ...............................................................................................................

Miben? ...............................................................................................................

3.) Határidő eltérés:

Hol? ..............................................................................................

Eltérés mértéke: …………. nap

Hol? ..............................................................................................

Eltérés mértéke: …………. nap

4.) Hibaszám:

a. Elnökihibaszám lehetőség (EHsz):

b. Elnöki hiba: ……. db ………%


5.) Megállapítások, értékelések, tanulságok, következtetések, javaslatok:

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

6.) Igényel-e utólagos beavatkozást, intézkedést? ¨ igen ¨ nem

Kinek a részéről? ¨Elnök

¨ Oktatási Hivatal

Milyen intézkedést? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Dátum:

.....................................

ellenőr

Oktatási Hivatal véleménye, megjegyzése............................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................


.....................................

Oktatási Hivatal véleményező
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére