Ha nincs visszamenőlegesen fotód, akkor gyerekmunkákat is betehetsz, azt még most is le tudod fényképezni. A legtöbb óvodában összegyűjtik a gyerekek munkáit, nem tudom nálatok hogy szokás. De ha kell, akár csináltathatsz is pár dolgot így utólag a témádhoz. Lehet hogy nem aktuális, de szükség törvényt bont. Amúgy nem hinném hogy csak a február és április közötti témákat lehet feltenni, hiszen bármiből készülhet a tematikus terv, és nyilván nincs mindenkinek otthon a számítógépe tele ovis képekkel.Most a fénykép kötelező elem, mert megmondom őszintén néha szoktam fényképezni, de ha igazán benne vagy a gyerekekkel való munkába nem nagyon van időd fotózgatni, legalábbis nekem. Pedig nálunk csak én vagyok fotózós többi kolléga nem igazán.
Fontos új információk - feltöltési dátum
Megérkeztek az OH válaszai kérdéseimre.
A képzésre jelentkezőknek is április 30-áig kell feltöltenie illetve véglegesítenie a portfóliójukat.
Videó
A videófelvétel a teljes 45 perces óráról kell, hogy készüljön, amennyiben ebbe belefér a vágás, úgy szerkesztheti a felvételt.
A felvételt DVD-n szükséges majd magával hoznia a képzésre.
Pedig benne van, teljesen egyértelműen, vitathatatlanul, hiánytalanul és pontosan: csakis a TELJESről lehet szó.
Nézzük az időrendiséget!
Az, amiből idézel, egy honlap oldalának a tartalma. Ide mikor is juthattál?
Az én email-em dátuma 2014. január 11. Túl sok eltérés nem lehet.
2014. január 14-én be tudtál lépni a portfóliós felületre?
Mert én nem.
Ebben az időpillanatban tehát szó sem volt teljes vagy egyszerűsített portfólióról, hanem csupán magában és egyszerűen a portfólióról.
A portfólióra pedig érvényes egyfelől a 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendeleta pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról, illetve az OH honlapján 2013. november 19-én megjelent Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez című dokumentum.
Tehát a jelentkezésed idejében KIZÁRÓLAG ezen dokumentumok ismeretében tudtad eldönteni, akarod-e vagy sem!
2. Maga a felület később nyílt meg, az én belépési adataimat tartalmazó e-mail 2014. február 7-ei dátumú.
Igaz, én akkor nem léptem be, de ez nyilván mindegy.
3. A felület megnézésekor derült ki, hogy azon van lehetőség - jogszabályba, útmutatóban, értesítőben, stb. de SEHOL máshol sem jelölt - úgynevezett egyszerűsített megoldásra.
Nem lehet véletlen, hogy az általam is igen kedvelt Petróczi Gábor kolléga úr is saját oldalán különös értetlenséget mutatott efölött.
Természetesen e tényektől függetlenül mindenki azt és úgy csinál, amit csak akar...
Ez viszont teljesen korrekt. Ha addig meggyőznek, hogy mégis előnyösebb teljeset feltölteni, majd április 25-n megteszem
Lehet, azért is, mert maximalista vagyok, de kétszer ugyanabba nem fogok bele, az biztos. Magamnak ez a legfontosabb érv.NINCS lehetősége egy igazgatónak aki heti 2 órában történelmet tanít, teljes portfóliót feltölteni.
NBP, töltsd fel a teljeset, hogy megihass 2 sört (jófélét). Az egyiket azért, mert feltöltötted a portfóliót, a másikat meg azért, mert a teljeset töltötted.Ez viszont teljesen korrekt. Ha addig meggyőznek, hogy mégis előnyösebb teljeset feltölteni, majd április 25-n megteszem
Nem tudom, Nálatok hogy van, de a mi tankerületünkben egy igazgatónak csak és kizárólag kettő darab órája lehet egy héten! Ebből következik mindaz,amit az előbb írtam. Persze vannak ebben az osztályban is ilyen, meg olyan gyerekek, de tényleg nem hozhatok létre MOST egy csoportot, aminek utólagos reflexiókkal el tudnám látni a féléves feladattervét!Lehet, azért is, mert maximalista vagyok, de kétszer ugyanabba nem fogok bele, az biztos. Magamnak ez a legfontosabb érv.
Mint föntebb valahol írtam, én fizikát (is) tanítok, heti 2 órában a választott osztályban, és másutt is vannak bőven óráim. Lehet, ezzel éppen most szerencsém van, nálunk bőven HHH-s meg SNI-s tanuló, s az óráim mellett még mentorálom is őket. Tehát csak azt folyó gyakorlatot írom le, amit hatalmas küzdéssel kialakítottunk.
Röviden: én tehát látom a lehetőséget.
Nekifognék én, ha tudnék...de már kicsit magamat is unom, tehát itt van a teljeshez a táblázat...ezt heti két órás 1 darab csoportnál márciusban nem lehet kitölteni. Ha mégis nagyon kellene, április közepéig pironkodva összebrusztolok egyet!NBP, töltsd fel a teljeset, hogy megihass 2 sört (jófélét). Az egyiket azért, mert feltöltötted a portfóliót, a másikat meg azért, mert a teljeset töltötted.
Hol van a tervezésedben a mindennapos tesi és az anyanyelvi nevelés?Ha a tervezésünkben benne van az anyanyelvi nevelés és a mindennapi testnevelés, akkor annak nem kell megjelennie a tematikus tervben? Még ha nem is csinálok belőle vázlatot a portfólióba??
Az egyszerűsített változat tartalmát most nem vizsgálják, de valamikor ki kel egészíteni. Mit gondoltok, később új vázlatokat írunk, vagy akkor sem nézik az eddigi tartalmát csak amivel kiegészítjük? Nem tudom érthető-e a dilemmám?Ez viszont teljesen korrekt. Ha addig meggyőznek, hogy mégis előnyösebb teljeset feltölteni, majd április 25-n megteszem
Az óvodás tetszik! Ilyen formán be tudom építeni a Föld napi projektet, ahol a Méhek élete, haszna volt a témaMost találtam ezt, nem tökéletes, de hátha valakinek segít.
Iskolai és óvodai tematikus terv
http://modszerkocka.hu/projekt-vilag/#more-253
Na ez már a lutri kategória: Ha lesz kapacitás, mindent megnéznek, de mint minden téren, itt is lehet szerencse Viszont abban nem vagyok biztos, hogy az egyszerűt kell kiegészíteni... Lehet, hogy simán egy teljeset kell írni, amiben viszont, mivel a sajátod, felhasználhatod az egyszerűt is.Az egyszerűsített változat tartalmát most nem vizsgálják, de valamikor ki kel egészíteni. Mit gondoltok, később új vázlatokat írunk, vagy akkor sem nézik az eddigi tartalmát csak amivel kiegészítjük? Nem tudom érthető-e a dilemmám?
Én 5-5-öt csinálok, de nem értem miért szenvedtek vele? Én két hetet írok egy tematikusba! Leírom az én hetemet (azt az 5 foglalkozást, amit kidolgozok), aztán beleírom még a kolléganőm hetét, és ugyanez a másik tematikusnál, merthogy a két témával két-két hetet foglalkozunk.Úgy tűnik nem csak az én kínlódásom a tematikus terv! Nem igazán nyugtat meg, de ezek szerint nem csak én bonyolítom!
Én 6-4 -ben gondolkodom, vázlat-ötleteim meglennének, de a 2 tematikus terv rendesen megizzaszt!
Tanácsot szeretnék Tőletek kapni, hogy szerintetek így is lehetne -e a felosztás?
Szia Gudisz ! Az értékelés sokféle, most nem megyek bele a didaktikai értekezletbe. Azt tudjuk, hogy oviban, folyamatos visszacsatolás van, ami többnyire szóbeli, és tevékenység közben zajlik. ha már mindenáron dokumentálni kell, nem lehetne egy olyat, hogy a témád végén csinálsz egy szóbeli "tesztet", mondjuk találós kérdés formájában. Pl: mire gondoltam? Minek van ....(színe, formája...). Ezt szövegesen kiértékeled. Vagy nagyoknál készítesz egy feladatlapot(kresz, tavasz, stb témában) Ami komplex lesz, mert nemcsak a tanult ismereteket ellenőrzöd, hanem egyéb képességeire is választ kaphatsz( oldaliság, szerialitás, monotónia-tűrés, figyelem hosszúsága, auditív, vizuális figyelem, stb). És lehet róla ódákat zengedezni, no meg kézzelfogható nyoma is marad. Vagy nagyon erőltetettnek látjátok?Óvó nénik, segítsetek! Az értékelés dokumentumainál ez van: "A tematikus terv, illetve az óratervek kapcsán alkalmazott értékelési rendszer bemutatása, minták az értékelés dokumentumai közül (pl. témazáró, esszék, más tanulói munkák) - kb. 4 oldal"
Ide nekünk mit kell írni 4 oldalban? Nekünk max produktum van, de tudjuk, a tevékenység folyamata fontosabb.
Na, elakadtam... Persze még nincs kész a tematikus tervem sem. Abba elég a 10 vázlat? Pl. ha tesi vázlatot nem írok, akkor is szerepeltetni kell a tematikus tervben? Köszi, ha valaki segít... Üdv mindenkinek! Gudisz
A miénk kis iskola. 6 helyett 12 órám (nagyon sok) van, de így minden kolléganőre 24 óra jut csak. Magam vállaltam. Nem vagyok KLIK alatti.Nem tudom, Nálatok hogy van, de a mi tankerületünkben egy igazgatónak csak és kizárólag kettő darab órája lehet egy héten! Ebből következik mindaz,amit az előbb írtam. Persze vannak ebben az osztályban is ilyen, meg olyan gyerekek, de tényleg nem hozhatok létre MOST egy csoportot, aminek utólagos reflexiókkal el tudnám látni a féléves feladattervét!
JAAAAAAAA.... ha 12 órám lenne...most ezzel nem "bezzegezni" akarok, de én az 500 gyerekemmel csak 2 órát tarthatok.... és régebben is max. 4 lehetett.../nálunk még szimpla túlórát sem vállalhatott egy igazgató ... legutóbb kb. 13 éve volt 6 órám (igaz, hogy akkor viszont még taníthattam az egyik középiskolában is) úgyhogy volt már nekem heti 32, 28, 20, 18, 6+18 és 4+18 is.... négy éve viszont már csak 4, 1 éve csak 2 ..../hiába no, ahogy vénülök, csökkentik a terheimet! (vicc volt)A miénk kis iskola. 6 helyett 12 órám (nagyon sok) van, de így minden kolléganőre 24 óra jut csak. Magam vállaltam. Nem vagyok KLIK alatti.
Csoport: most és utólag semmiképp, de ha tavaly vagy tavalyelőtt volt valami ilyesmid, az is jó.
Ezt nem igazán értem: .....aztán beleírom még a kolléganőm hetét,...ezt miért?Én 5-5-öt csinálok, de nem értem miért szenvedtek vele? Én két hetet írok egy tematikusba! Leírom az én hetemet (azt az 5 foglalkozást, amit kidolgozok), aztán beleírom még a kolléganőm hetét, és ugyanez a másik tematikusnál, merthogy a két témával két-két hetet foglalkozunk.
Szerintem sem!!!Én azt gondolom hogy ezt nem kell a tematikusban külön feltüntetni.
Tegnap én is erre utaltam, már nem szeretnék semmi óvodai útmutatót, semmi új előadót a témában, csak itt veletek gondolkodni, arról amit kérnek.Szerintem sem!!!
Most gondoltam először arra, ahogy olvaslak Benneteket.....nem viszitek túlzásba ezt az egészet??
Ne akarjatok mindent beleszuszakolni 10 tervezetbe!
Csak azt írom, amit kérnek. Se többet, se kevesebbet!
Ez kezd olyan lenni, mint pl. a "hálapénz téma". Saját magunk srófoljuk fel az összeget, aztán morgunk miatta. Itt is kezdjük ezt csinálni. Beletesszük ezt, meg még ezt...ja, meg azt is...hú, ő beleírja ezt is, akkor nekem is kell.
Világos, hogy mit kérnek. Ne legyünk már a magunk ellenségei.
Mert a tematikus terv az egész témát tartalmazza, nem csak az én egy hetemet. Ha mi a kolléganőmmel két hétre tervezzük pl. a tavaszi virágokat, akkor az ő hete is benne kell legyen a tervben, mert az egész témából az enyém csak egy hét.......nekem így logikus. Vagy nem???? Teljesen félreértem?? Csak az én hetem kell??Ezt nem igazán értem: .....aztán beleírom még a kolléganőm hetét,...ezt miért?
Szerintem senki nem kéri tőled, hogy írd be valahova azért, mert a naplódban a heti tervedben benne van...hát a heti tervemben.....a naplóban.