Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

[kaktusz68]

Anett!
Ha nem vezető tanfelügyelőnek jelöltek ki, hanem tanfelügyelőnek, akkor igen!

"intézményvezető-ellenőrzés esetén az adott intézménytípusban szerzett öt éves gya-korlatot és intézményvezetői tapasztalatot, mellyel legalább az egyik szakértőnek rendelkeznie kell"
Nem különbözteti meg a vezető tanfelügyelőt és a tanfelügyelőt.
Nem vagyok vezető, így a kirendelés előtt megnéztem, hogy a társam vezető -e, s csak így fogadtam el.

 

[gtszg]

Vezetőt kell tanfelügyelni.
Én nem vagyok-voltam-leszek vezető.
Kaphatok ilyen kirendelést sima, mezei tanfelügyelőként???

Tanfelügyelő párnak igen.
Én is leszek. A párom vezető.
Reménykedhetsz.

 

[Csipike2014]

Korábban éppen én írtam, hogy megkerestem a POK-ot. A következő a lényeg a válaszból, természetesen joghatás nélkül. Ha kéred, felteszem a teljes levelet.

"Intézményvezető minősítése esetén a minősítő bizottság elnökének feladata a fenntartó értesítése, kíván-e részt venni a portfólióvédésen.
Felhívom szíves figyelmét arra, hogy az Oktatási Hivatal által kiadott jelen állásfoglalásához/tájékoztató levélhez semmiféle joghatás nem fűződik, ezért ezen állásfoglalásban/tájékoztatásban foglaltak a bíróságot vagy más hatóságot eljárása során nem köti."

Kedves kaktusz!
Miután a 326-os mást ír, és az Kormányrendelet, én inkább arra hagyatkoznék, mint a POK (joghatás nélküli) állásfoglalására!

 

[kaktusz68]

326-os szerint az OH értesíti...
A POK mire hivatkozott??????

Anett!
Felteszem a POK teljes levelét.
"
A Pedagógiai Oktatási Központhoz érkezett megkeresésére válaszolva a következőkről tájékoztatom:
A pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. Korm. rendelet (továbbiakban: Rendelet) 10/D. § (3) bekezdés a) c) és e) pontja szerint.
A bizottság összetétele az alábbiak szerint változik:
o OH által delegált elnök,
o OH által delegált szakos szakértő
o OH által delegált 5 év intézményvezetői tapasztalattal rendelkező szakértő (az ebben a szerepkörben megbízott szakértő feladata, hogy a portfólió előzetes értékelése és a védés alapján értékelje az intézményvezető, valamint részt vegyen véleményezési joggal az óra-/foglalkozáslátogatásokon).

A fenntartónak van lehetősége, hogy az intézményvezető minősítési eljárására képviselőt delegáljon. A fenntartó képviselője ebben az esetben véleményezési joggal rendelkezik, így a védésen részt vesz, de portfóliót nem értékel.
A 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet 10/E. § bekezdés szerint
„(1) A minősítő bizottság elnöke felel a minősítő vizsga, a minősítési eljárás szakszerű és törvényes lebonyolításáért, a minősítő bizottság törvényes működéséért.
(2) Az elnök feladatai különösen:
a) megvizsgálja, hogy nincs-e helye a minősítő vizsga, a minősítési eljárás megszüntetésének a 12/C. § (1) bekezdése alapján,
b) vezeti a portfólióvédést és a minősítő bizottság értekezleteit,
c) szervezi a minősítő bizottság feladatait,
d) a minősítő vizsga, a minősítési eljárás a pedagógus személyes részvételét igénylő első eseményének kijelölt időpontja előtt legalább tizenöt nappal felveszi a kapcsolatot a pedagógussal, a minősítő bizottság tagjaival, a pedagógust foglalkoztató intézmény vezetőjével, és egyezteti a minősítő vizsga, minősítési eljárás részletes menetét,”

Intézményvezető minősítése esetén a minősítő bizottság elnökének feladata a fenntartó értesítése, kíván-e részt venni a portfólióvédésen.

Felhívom szíves figyelmét arra, hogy az Oktatási Hivatal által kiadott jelen állásfoglalásához/tájékoztató levélhez semmiféle joghatás nem fűződik, ezért ezen állásfoglalásban/tájékoztatásban foglaltak a bíróságot vagy más hatóságot eljárása során nem köti.
Üdvözlettel:"

 

[BAJ]

Kedves MME!
Ez így igaz, de az nagyon zavaró, hogy külön, abban a fejezetben szerepel, ahol csak vezetői ellenőrzésről van szó.
Ugyanis két különböző dolog zajlik a vezető esetében:egyszer, mint pedagógust ellenőrzik és egyszer, mint vezetőt, de ez nem egyszerre történik. Ezért zavar ez az egész. Így is eléggé össze vagyunk zavarodva, ez meg tesz még rá egy lapáttal!

Nem igazán olvasták el javítás után. Ha elolvasták volna, akkor a 2016. jan. 25-i anyagban ez a fél mondat már nem lenne bent, mert nem aktuális:
"...a 2015. év végéig tartó átmeneti időszakban a Pedagógus I. és Pedagógus II. fokozatot elért pedagógusok is dolgozhatnak tanfelügyelőként, természetesen csak abban az esetben, ha a képzés feltételeit teljesítették."
Csipike! Te ne magadból indulj ki. Nem minden sikerül olyan pontosra, precízre, mint amit te készítesz.

 

[kaktusz68]

Kedves kaktusz!
Miután a 326-os mást ír, és az Kormányrendelet, én inkább arra hagyatkoznék, mint a POK (joghatás nélküli) állásfoglalására!

Csipike!
Az volt a gondom, hogy a kormányrendelet arról nem ír, hogy ki hívja meg. Ezért kérdeztem rá. Az előbb feltettem a teljes választ.

 

[BAJ]

Sziasztok!
Szeretném megkérdezni, hogy mi a teendő abban az esetben, ha általános iskolai tanítót kell minősíteni ped. II. eléréséhez, a bizottság szakos szakértője általános iskolai tanító, az elnök középiskolai matematika-informatika szakos, viszont a minősítendő kolléga 5. osztályos testnevelésből töltötte fel a portfólióját.
(Érdemes jelezni az OH-nak vagy úgyse válaszolnak és oldjuk meg?)
Köszi előre is a segítséget!

Ilyen esetek tömegével voltak a 2015-ös minősítésekkor. Ha tanító a műveltségterületének megfelelően tanít felső tagozaton, megteheti. De ha abból tölt fel portfóliót, akkor jelezni kell valahol (szerintem a munkakörnél). Az biztos, hogy az a tanító szakértő, akinek nem ez a műveltségterülete, nem szakos ebben az esetben (arra meg, hogy ugyanaz legyen, lássuk be, elég kicsi az esély). Ebből következően nem fogadhatja el. A közeli településen ugyanez volt a helyzet, kb. 5-szöri (vagy legalábbis eddig követtem) visszamondás volt az eredménye.

 

[pappica]

Sziasztok!

Hátha érdekel valakit! Regisztrálni kell minél hamarabb!

Innovatív XXI. sz-i pedagógus konferencia!
http://birojudit.gportal.hu/gindex.php?pg=36880970

Megtörtént

 

[Sárkánynyúl]

Kedves Szakértők! Nem teljesen idevágó dolog,de talán mégis. Szabályos dolog az, ha a szakközépiskolás fiamék a magyar nyelv és a magyar irodalom tantárgyakra összevont közös jegyet kaptak a bizonyítványba? Eddig ilyennel még nem találkoztam. Rá is kérdezett, s azt a választ kapta, hogy az iskolájukban ez már 3 éve így szokás.
Köszönöm!

 

[aranyhaj16]

Kedves Szakértők! Nem teljesen idevágó dolog,de talán mégis. Szabályos dolog az, ha a szakközépiskolás fiamék a magyar nyelv és a magyar irodalom tantárgyakra összevont közös jegyet kaptak a bizonyítványba? Eddig ilyennel még nem találkoztam. Rá is kérdezett, s azt a választ kapta, hogy az iskolájukban ez már 3 éve így szokás.
Köszönöm!

Igen! Az intézmény dönti el, hogy egy vagy két tantárgyként értékeli a magyar nyelv és irodalom tantárgyat. Nálunk is évek óta így van. Külön kap jegyet mindkét tárgyból, és félévkor és év végén ezekből kap egy osztályzatot!

 

[anett5]

Kedves Szakértők! Nem teljesen idevágó dolog,de talán mégis. Szabályos dolog az, ha a szakközépiskolás fiamék a magyar nyelv és a magyar irodalom tantárgyakra összevont közös jegyet kaptak a bizonyítványba? Eddig ilyennel még nem találkoztam. Rá is kérdezett, s azt a választ kapta, hogy az iskolájukban ez már 3 éve így szokás.
Köszönöm!

A kerettanterv 1 soron hozza már sok-sok éve! (OFI oldalán mindet megtalálod)
A helyi PP szerint 1 vagy 2 tárgy lehet: nálunk a régi magyaros ragaszkodott ahhoz, hogy ŐŐŐŐŐŐŐŐŐŐŐ bizony 2 db tantárgyat tanít! ... (no komment!)

Én meg szakmai tanárként 5-10 tantárgyat... emiatt égig érő kupacok vannak az asztalomon... mert hát csak a könyvek évfolyamonként -amit használok- kitesz egy kisebb könyvtárat... és melyik téma miben van meg "jól"??? ....Szóval másfél asztalt terítek be a cuccaimmal....
De szeretnék 1 db tantárgyat tanítani, évfolyamonként 1-1 db könyvből....

 

[anett5]

Érettségi megbízásra lehet jelentkezni a DARIban..., akit érint....

 

[T.EEnikő]

QUOTE="Sárkánynyúl, post: 4818795, member: 512595"]Kedves Szakértők! Nem teljesen idevágó dolog,de talán mégis. Szabályos dolog az, ha a szakközépiskolás fiamék a magyar nyelv és a magyar irodalom tantárgyakra összevont közös jegyet kaptak a bizonyítványba? Eddig ilyennel még nem találkoztam. Rá is kérdezett, s azt a választ kapta, hogy az iskolájukban ez már 3 éve így szokás.
Köszönöm![/QUOTE]
Igen, nálunk is van ilyen, még a TÁMOP 3.1.4-ból örököltük. Úgy hívják, hogy "műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása". Egy osztályzatot kapnak Magyar nyelv és irodalom tantárgyból. És így is tanulják - szétválasztás nélkül.

 

[Verőce]

Vezetőt kell tanfelügyelni.
Én nem vagyok-voltam-leszek vezető.
Kaphatok ilyen kirendelést sima, mezei tanfelügyelőként???

Igen, ha a társad vezető volt-van. Ez persze nincs a felületen, mielőtt megkérdeznéd.
Különben meg tavaly azt ígérted, pályázgatni fogsz...

 

[adaca]

Vezetőt kell tanfelügyelni.
Én nem vagyok-voltam-leszek vezető.
Kaphatok ilyen kirendelést sima, mezei tanfelügyelőként???

Kedves Anett!
IGEN. Amennyiben a társadnak van 5 év vezetői tapasztalata, bátran. Ugyanis csak az egyik tanfelügyelőnek kell hogy legyen vezetői tapasztalat.
Én is hasonló cipőben járok. Cidrizek is kellőképpen. DE: nézd a jó oldalát! Kihívása, megoldandó feladat. És Te ezt iis meg tudod oldani

 

[habitus]

Sziasztok!
Szeretném megkérdezni, hogy mi a teendő abban az esetben, ha általános iskolai tanítót kell minősíteni ped. II. eléréséhez, a bizottság szakos szakértője általános iskolai tanító, az elnök középiskolai matematika-informatika szakos, viszont a minősítendő kolléga 5. osztályos testnevelésből töltötte fel a portfólióját.
(Érdemes jelezni az OH-nak vagy úgyse válaszolnak és oldjuk meg?)
Köszi előre is a segítséget!

A tanító olyan órát tarthat amilyet szeretne, ez független a portfóliójában megjelenített tantárgytól. Az elnök általános ped. szempontok alapján értkeli, a szakos pedig tanító, tehát: minden rendben van.

 

[gtszg]

Anett!
Felteszem a POK teljes levelét.
"
A Pedagógiai Oktatási Központhoz érkezett megkeresésére válaszolva a következőkről tájékoztatom:
A pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. Korm. rendelet (továbbiakban: Rendelet) 10/D. § (3) bekezdés a) c) és e) pontja szerint.
A bizottság összetétele az alábbiak szerint változik:
o OH által delegált elnök,
o OH által delegált szakos szakértő
o OH által delegált 5 év intézményvezetői tapasztalattal rendelkező szakértő (az ebben a szerepkörben megbízott szakértő feladata, hogy a portfólió előzetes értékelése és a védés alapján értékelje az intézményvezető, valamint részt vegyen véleményezési joggal az óra-/foglalkozáslátogatásokon).

A fenntartónak van lehetősége, hogy az intézményvezető minősítési eljárására képviselőt delegáljon. A fenntartó képviselője ebben az esetben véleményezési joggal rendelkezik, így a védésen részt vesz, de portfóliót nem értékel.
A 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet 10/E. § bekezdés szerint
„(1) A minősítő bizottság elnöke felel a minősítő vizsga, a minősítési eljárás szakszerű és törvényes lebonyolításáért, a minősítő bizottság törvényes működéséért.
(2) Az elnök feladatai különösen:
a) megvizsgálja, hogy nincs-e helye a minősítő vizsga, a minősítési eljárás megszüntetésének a 12/C. § (1) bekezdése alapján,
b) vezeti a portfólióvédést és a minősítő bizottság értekezleteit,
c) szervezi a minősítő bizottság feladatait,
d) a minősítő vizsga, a minősítési eljárás a pedagógus személyes részvételét igénylő első eseményének kijelölt időpontja előtt legalább tizenöt nappal felveszi a kapcsolatot a pedagógussal, a minősítő bizottság tagjaival, a pedagógust foglalkoztató intézmény vezetőjével, és egyezteti a minősítő vizsga, minősítési eljárás részletes menetét,”

Intézményvezető minősítése esetén a minősítő bizottság elnökének feladata a fenntartó értesítése, kíván-e részt venni a portfólióvédésen.

Felhívom szíves figyelmét arra, hogy az Oktatási Hivatal által kiadott jelen állásfoglalásához/tájékoztató levélhez semmiféle joghatás nem fűződik, ezért ezen állásfoglalásban/tájékoztatásban foglaltak a bíróságot vagy más hatóságot eljárása során nem köti.
Üdvözlettel:"

Ez egy komoly absztrakciós játék. Az OH másként látta.
Amit az aktuális referens félkövéren kiemelt, egész másról szól, de olvashatom így is, meg úgy is.
Tisztább lenne, ha ez is az eljárásrend része lenne, konkrétan megfogalmazva. Mármint, hogy a munkáltató delegáltja is bizottsági tag. Akkor viszont fel kellene tenni a felületre, mint a többieket. Innét no problem.
Addig pedig marad az aktuális állásfoglalás. Joghatás nélkül.

 

[habitus]

A tanító olyan órát tarthat amilyet szeretne, ez független a portfóliójában megjelenített tantárgytól. Az elnök általános ped. szempontok alapján értkeli, a szakos pedig tanító, tehát: minden rendben van.

Ha testnevelés szakkkollégiuma , spec-es , akkor tölthette fel tesiből, erre érdemes figyelni!

 

[anett5]

Anett!
Felteszem a POK teljes levelét.
"
A Pedagógiai Oktatási Központhoz érkezett megkeresésére válaszolva a következőkről tájékoztatom:
A pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. Korm. rendelet (továbbiakban: Rendelet) 10/D. § (3) bekezdés a) c) és e) pontja szerint.
A bizottság összetétele az alábbiak szerint változik:
o OH által delegált elnök,
o OH által delegált szakos szakértő
o OH által delegált 5 év intézményvezetői tapasztalattal rendelkező szakértő (az ebben a szerepkörben megbízott szakértő feladata, hogy a portfólió előzetes értékelése és a védés alapján értékelje az intézményvezető, valamint részt vegyen véleményezési joggal az óra-/foglalkozáslátogatásokon).

A fenntartónak van lehetősége, hogy az intézményvezető minősítési eljárására képviselőt delegáljon. A fenntartó képviselője ebben az esetben véleményezési joggal rendelkezik, így a védésen részt vesz, de portfóliót nem értékel.
A 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet 10/E. § bekezdés szerint
„(1) A minősítő bizottság elnöke felel a minősítő vizsga, a minősítési eljárás szakszerű és törvényes lebonyolításáért, a minősítő bizottság törvényes működéséért.
(2) Az elnök feladatai különösen:
a) megvizsgálja, hogy nincs-e helye a minősítő vizsga, a minősítési eljárás megszüntetésének a 12/C. § (1) bekezdése alapján,
b) vezeti a portfólióvédést és a minősítő bizottság értekezleteit,
c) szervezi a minősítő bizottság feladatait,
d) a minősítő vizsga, a minősítési eljárás a pedagógus személyes részvételét igénylő első eseményének kijelölt időpontja előtt legalább tizenöt nappal felveszi a kapcsolatot a pedagógussal, a minősítő bizottság tagjaival, a pedagógust foglalkoztató intézmény vezetőjével, és egyezteti a minősítő vizsga, minősítési eljárás részletes menetét,”

Intézményvezető minősítése esetén a minősítő bizottság elnökének feladata a fenntartó értesítése, kíván-e részt venni a portfólióvédésen.

Felhívom szíves figyelmét arra, hogy az Oktatási Hivatal által kiadott jelen állásfoglalásához/tájékoztató levélhez semmiféle joghatás nem fűződik, ezért ezen állásfoglalásban/tájékoztatásban foglaltak a bíróságot vagy más hatóságot eljárása során nem köti.
Üdvözlettel:"

326-osban ez áll:

11. §31(1) Az OH a minősítés évét megelőző év július 31-ig

a) kijelöli a minősítési évben minősítő bizottsági elnökként és köznevelési szakértő tagként eljáró pedagógusokat, és a kijelölésről őket, valamint az őket foglalkoztató intézmény vezetőjét értesíti,

b) - a minősítő bizottság 10/D. § (3) bekezdés e) és f) pontja szerinti tagjainak delegálása érdekében - megkeresi a fenntartót, valamint a Magyar Tudományos Akadémia elnökét.

 

[anett5]

A tanító olyan órát tarthat amilyet szeretne, ez független a portfóliójában megjelenített tantárgytól. Az elnök általános ped. szempontok alapján értkeli, a szakos pedig tanító, tehát: minden rendben van.

itt az 5. osztállyal van gond....
Aki nem tesis, az nem értkelheti a pf-t.... szerintem...