Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Igyekezni fogok. Szeretném, hogy a pedagógusnak élete egyik jeles napja legyen a minősülése.
Ezt Te tudod irányítani legjobban. Ha akarod így lesz (és így lesz).

Próbálom kitalálni, mire is gondoltak az órakedvezményünkkel kapcsolatban ! Az is jó dolog - "szabadnap" , de helyette 20-30 órás adminisztráció , értékelés - a helyszíni 6-8 óra az utazással .... Kedves, hogy gondoltak ránk is !
Vonják csak meg az órakedvezményt - a kirendeléskor pedig mentesítsenek az iskolai munka alól az átlagbérét és a szakértői óradíjat kifizetve , költségtérítéssel persze ! Soroljanak szépen vissza a hajdani bértábla szerint az I 15-be, fizessék a túlóráimat- szakos pótlékomat, főtanácsosi címpótlékomat, nem fogok megharagudni !
Szeret minket a mégiscsak a szakszervezet , nem gondoljátok ? Harcol az érdekeinkért valójában !
Gondoljunk a busás szakértői díjakra! Sokszorosa a mi kis "mesterfizetésünknek".
 
Utoljára módosítva a moderátor által:
Holnap megyek először minősíteni. Nem mondom, hogy nem izgulok alapból is. Elnök leszek. A szakos társam még nem zárta le az előzetes értékelést, mert... felhívtam, mondtam neki mennyi mindent ki kell még nyomtatnom, stb. Nagyon sajnálta, de majd csak valamikor éjszaka készül el. Ígérte még ma lezárja. A kérdéseket sem küldte határidőre. :mad:
Bosszankodom, mert szerettem volna alaposan felkészülni, nem az utolsó pillanatban kapkodni. Ráadásul így elsőre.
Csak imádkozni tudok, hogy többet ne kerüljünk össze.
Megertelek, nagyon sajnalom... A legjobbakat kivanom holnapra, sok-sok szerencsevel :)
 
Próbálom kitalálni, mire is gondoltak az órakedvezményünkkel kapcsolatban ! Az is jó dolog - "szabadnap" , de helyette 20-30 órás adminisztráció , értékelés - a helyszíni 6-8 óra az utazással .... Kedves, hogy gondoltak ránk is !
Vonják csak meg az órakedvezményt - a kirendeléskor pedig mentesítsenek az iskolai munka alól az átlagbérét és a szakértői óradíjat kifizetve , költségtérítéssel persze ! Soroljanak szépen vissza a hajdani bértábla szerint az I 15-be, fizessék a túlóráimat- szakos pótlékomat, főtanácsosi címpótlékomat, nem fogok megharagudni !
Szeret minket mégiscsak a szakszervezet , nem gondoljátok ? Harcol az érdekeinkért valójában !
Gallóné is akkor keménykedik, amikor már késő! Az egész életpályamodell előtt kellett volna ilyen intenzitással tiltakozni.
 
Ilyen szempontból igaz. De valahogyan én mindig úgy éreztem, hogy azért van intézményi delegált, mert ő az érdekképviselet. Ő az, aki ezer éve az illetővel dolgozik, akinek a munkás hétköznapjait tudja. Tehát ha valami oknál fogva lenne kicsike gond az órával (hiszen a gyerekek reakciója elég kiszámíthatatlan), a kolléga is ébredhetett rosszul, fájhat a feje, ezért nehezebben összpontosít, s akkor ott az intézmény részéről egy személy, aki biztatja, mosolyogva néz rá, bátorítja a háttérből, s ez olyan ember, akit ismer. Én így tekintettem az intézményi delegáltakra.
Ideális esetben tényleg a ped. érdeke a felettese jelenléte.
De a főnök-beosztott viszony nem mindig ilyen ideális.
 
Nem jellemző, hogy elszalad a vélemény nyilvánításom, de szakad a cérna.
Tájékozatlan vezetők túl adminisztráltatják a dolgokat, és velünk riogatnak.
Nálunk teljes évre, óránként kérték (volna) a tanmenetet. Ez a pedagógiai nulla.
A tematikus terv lényege, hogy tanmenet egy témáját kisebb egységekre bontsak, megtervezzem az adott rész feldolgozását. Ennek csak akkor van értelme, ha építeni tudok az előző rész tapasztalataira. Itt van az igazi tanári szabadság. Év elején honnét tudjam, hogy milyen mélységben sajátították el a tananyagot? Lehet, hogy ennek függvényében kell súlyoznom a következő részt. Itt döntöm el, hogy mi kapjon nagyobb vagy kevesebb óraszámot. Egyébként semmi értelme reflexivitásról miegymásról beszélni. Mi is csak azt vizsgálnánk, hogy a pedagógus végigszáguldott e a tervnek megfelelően a tanéven.
Én az intézményi és vezetői ellenőrzéseknél, minősítéseknél ezt is alapul venném. Mennyire építő? Mennyire alkalmas egy más típusú rendszer menedzselésére.

Nagyon-nagyon igaz!!
Megerősítetted, amiért évek óta próbálok kiállni - a minősítésemben -%-ot, a régi szép(?) időkben még jutalommegvonást is kaptam azért, mert azt mondtam, hogy erre nem kötelezhetnek, nincs értelme. Fölösleges hatalomfitogtatás. Persze mindenki megcsinálta úgy, ahogyan mondták - és azóta is, fejlehajtva megcsinál mindenki mindent, ami "fentről" jön. Maradtam én az örök ellenzéki kockafejű.

Örülök, hogy ezt írod, mivel fontos, mértékadó a véleményed máskor is! Most gyógyír sebeimre :).
 
Kedves Kollégák. Tudna valaki abban segíteni, hogy miért nem tudja az intézményvezető megnyitni a gyakornok portfólióját? Okt.22-én lesz a minősítés és ő a bizottsági tag természetesen. A látogatás már véglegesítve, neve szerepel a bizottsági tagnál, de a portfóliót nem tudja megnyitni. Hol a hiba?
Az intézményvezető validációja nem volt sikeres. Törölni kell, újra megcsinálni és akkor működni fog.
 
Utoljára módosítva:
Nagyon-nagyon igaz!!
Megerősítetted, amiért évek óta próbálok kiállni - a minősítésemben -%-ot, a régi szép(?) időkben még jutalommegvonást is kaptam azért, mert azt mondtam, hogy erre nem kötelezhetnek, nincs értelme. Fölösleges hatalomfitogtatás. Persze mindenki megcsinálta úgy, ahogyan mondták - és azóta is, fejlehajtva megcsinál mindenki mindent, ami "fentről" jön. Maradtam én az örök ellenzéki kockafejű.

Örülök, hogy ezt írod, mivel fontos, mértékadó a véleményed máskor is! Most gyógyír sebeimre :).

Fentről osztogatókról csak ennyit : adj neki hatalmat, meg fog mutatkozni az igazi én-je ! Legyen az a hatalom csak ici-pici.... legyen csak a klo-kulcs a kezében, az is elég !
 
Köszönöm, kedves Gagamail, de én nem KLIK-es intézményben dolgozom, hanem egyházi fenntartásúban.
Igazából azért érdekel, mert az ig.helyettes, aki felelős a 32 órás beosztás megszervezéséért, szeretne biztosra menni, hogy nehogy több időt írjon elő, mint amennyi szabályos.
Munka törvénykönyve (2012. évi I. trv.)?
46. Fogalmak, 47. A napi munkaidő, 48. pont A munkaidőkeret.
Kimondja, hogy a napi munkaidő ("általános teljes napi munkaidő") 8 óra. Ehhez igazítja a heti munkaidőt is - ehhez kapcsolódik a teljes munkaidő 80%-a, a kötött munkaidő fogalma.
 
Én a képzéskor többször jeleztem, hogy nem készítünk és soha nem is készítettünk tematikus terveket. A válasz az volt, hogy de igen , a nyugdíj előtt álló trénertől. Én 36 éve vagyok a pályán. A képzésben készítettem először. Nem értem ki és miért ragaszkodik ehhez ilyen makacsul. Talán ezt is jeleznünk kellene néhány fórumon!!
1. Ha nem tudod, hogy az adott képzés adott évfolyamán, adott tárgyból mit tartalmaz a kerettanterv... akkor nézz utána!
2. Ha nem tudod fejből, hogy az adott témakörben =tematikus egységben mit kell és milyen részletességgel tanítani... akkor ismételd a tanulmányaid!
3. Ha nem tudod, hogy egy adott órán mit és hogyan is kellene tanítani, akkor készíts óravázlatot!

Szerintem 1 esetben tájékozódj, a 2 esetben nem kellene tovább tanítani, a 3. esetben pedig szerezd meg a rutint, ismerd meg az oktatási anyagokat, netes felületeket stb...

Bocs, ha durva, amit írtam, de vagy tervezési dokumentumokat gyártunk, vagy tanítunk...
Oké, én is írtam szakmacsoport szintű fővárosi helyi tantervet, dolgoztam át kerettantervet, de ezek nem minden évben újra és újra készülő tervezési dokumentumok. Ja és azért egy jó tematikus tervhez is kell a tanórai tapasztalat!
 
Holnap megyek először minősíteni. Nem mondom, hogy nem izgulok alapból is. Elnök leszek. A szakos társam még nem zárta le az előzetes értékelést, mert... felhívtam, mondtam neki mennyi mindent ki kell még nyomtatnom, stb. Nagyon sajnálta, de majd csak valamikor éjszaka készül el. Ígérte még ma lezárja. A kérdéseket sem küldte határidőre. :mad:
Bosszankodom, mert szerettem volna alaposan felkészülni, nem az utolsó pillanatban kapkodni. Ráadásul így elsőre.
Csak imádkozni tudok, hogy többet ne kerüljünk össze.
A suli titkársága is tud nyomtatni, kitölteted velük szépen a fejlécek adatait is... Nem olyan ördöngősség a jkv megírása...
1. Támopos jkv
2. védés jkv
(3 Védés -kérdéseket tartalmazza nem kötelező, de jó ha a kezedben van.
4 előzetes értékelésed, én azon ikszeltem be, mit mire fogok módosítani és így gyorsan ment..)
 
Milyen elvárás van a tematikus terv kötelező készítéséről az iskolátok munkatervében vagy az SZMSZ-ben, munkaköri leírásban? Valószínű, semmi. A didaktika könyv (pl. Falus Iván) a tervezés dokumentumai közt bemutatja a tematikus tervet, de szerinetm semmilyen jogszabály nem írja elő a mindennapos használatát ( a minősítés egy más eset).
A köznevelési tv rendelkezik erről:
62. §

i)az ismereteket tárgyilagosan, sokoldalúan és változatos módszerekkel közvetítse, oktatómunkáját éves és tanórai szinten, tanulócsoporthoz igazítva, szakszerűen megtervezve végezze, irányítsa a tanulók tevékenységét,

Semmi utalás a tematikus tervre, de még arra sem, hogy a tervezést írásban kell elvégezni.
A tanmenet illetve a tematikus terv kötelező írásban levő meglétét a 20/ 2012-es illetve a 326/2013-as renelet írja elő, de nem a mindennapokra, csak a tanfelügyeleti ill. a minősítési eljárásban.
 
Jogsegélyt vállalok!:)

Pályázati portfólió

Az elnöki és minden egyéb olyan pozícióra, amely bármennyi pénzzel és bármilyen előnyökkel jár, csak magamat tartom alkalmasnak. A szervezet hitelességére és stílusára minden tekintetben figyelni fogok. Kanadai székhelyű, e század kihívásainak maximálisan megfelelő, IKT eszközökkel rendelkező, mindennapos testnevelésről nem megfeledkező, több footballpájányi (adjunk az érzésnek a nyelvi kompetenciákat illetően is) területű irodaházunkat személyesen fogom megkeresni. Földrajzból kitűnő voltam, ezért csak annyi segítséget kérek, hogy a szükséges anyagi fedezetet a tagság biztosítsa.
Tisztelettel: Anonim Anomália
alig 8 osztályos, semmire se használható, de mindenre kapható aspiráns

u. i.: Ha a T. Tagság kérésemet maradéktalanul és haladéktalanul teljesíti, akkor a mindennapos éneklést is realizálom. Az ateisták Istenére esküszöm.
 
Utoljára módosítva:
Szép jó napot kedves szaktanácsadó és szakértő társaim!

Információt kérnék tőletek. Hétfőn mennénk egy kollégával Zalaegerszegre a "Pedagógusok felkészítése a tanfelügyeleti ellenőrzésre és a pedagógus-minősítési eljárásban való részvételre" tanfolyásra, de semmi infót nem kaptunk még...csak azt, hogy menjünk, várnak minket. Állítólag a múlt héten a Szombathelyre meghírdetett képzésről senki nem tudott és nem is kapott helyszínről szóló ímélt....MIT TEGYEK???? mondjatok legyetek szívesek egy nevet, egy címet......ha tudtok :)
 
Szép jó napot kedves szaktanácsadó és szakértő társaim!

Információt kérnék tőletek. Hétfőn mennénk egy kollégával Zalaegerszegre a "Pedagógusok felkészítése a tanfelügyeleti ellenőrzésre és a pedagógus-minősítési eljárásban való részvételre" tanfolyásra, de semmi infót nem kaptunk még...csak azt, hogy menjünk, várnak minket. Állítólag a múlt héten a Szombathelyre meghírdetett képzésről senki nem tudott és nem is kapott helyszínről szóló ímélt....MIT TEGYEK???? mondjatok legyetek szívesek egy nevet, egy címet......ha tudtok :)
Majd pénteken kaptok, az OH pénteken dolgozik, minden értesítéssel az utolsó pillanatokig feszítve az idegeinket!
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére