Szia! Mi így készítettük el, a legtöbb elvárást a ped. programba illesztettük be, de kerül majd belőlük a munkatervbe is.
Szia 7. kompetenciához nincs véletlenül hasonló anyagod?
Előre is köszönöm.
Szia! Mi így készítettük el, a legtöbb elvárást a ped. programba illesztettük be, de kerül majd belőlük a munkatervbe is.
Petróczi Gábor írta szeptember 1.-én:
"A jogszabály rendelkezéseit értelmezve az még nem világos, hogy lesz-e lehetőség 2015-ben arra, hogy a kérdőíves felmérés eredményeit és az intézményi elvárás-rendszer elemeit az informatikai támogató rendszer révén rögzítsük. Amennyiben igen, akkor napokon belül meg kellene nyílnia az informatikai támogató rendszernek, és annak alkalmasnak kell lennie évente kb. 4.3 millió online kérdőív rögzítésére. Ha nem, akkor a kérdőíves felmérést hagyományos papír alapon vagy internetes kérdőíves módszerekkel kell lebonyolítanunk."
Tegnapelőtt egy továbbképzésen azt mondta az előadó, hogy neki állhattunk kiosztani a papír alapú kérdőíveket, mert úgy néz ki, hogy idén még nem fog megnyílni az online felület. (nehogy kifussunk az időből, miközben a felület megnyitására várunk)
Persze ez csak azokra vonatkozik, akik 2015. őszén kapnak tanfelügyeleti ellenőrzést.
Ha lesz valami változás, akkor majd értesítenek.
2015-ben meg kell csinálni az önértékelést azoknak a kollégáknak, akik 2015-ben, vagy 2016-ban kapnak tanfelügyeleti ellenőrzést, de nem egyforma módon. Azoknak, akik 2015-ben kapnak tanfelügyeleti ellenőrzést valóban csak a kérdőíves értékelés eredményeit és az elvárásrendszert kell feltölteni, azoknak, akik 2016-ban kapnak tanfelügyeletete, e kell folytatni a teljes önértékelési folyamatot: dokumentumelemzés, 2 óra/foglalkozás látogatás, interjúk, kérdőívek eredményei alapján el kell készíteniük az önértékelésüket és a két évre szóló önfejlesztési tervüket és ezeket is fel kell tölteni a majdan megnyíló felületre. A 2015/16-os tanév második felében pedig el kell végezni szintén a teljes procedúrát azokkal a kollégákkal, akikkel az előbb említett két csoportot kiegészítjük a tantestület 50%-ára.Kedves Canadások, Segítsetek, elvesztem...
2015-ös önértékelésben részt vevők esetében kell, vagy nem óralátogatás??? (Én a KELL-re szavazok, de mást mond a vezetőm...)
Ha nem, akkor mi van akkor, ha 2015-ben az önértékelési tervbe beveszünk mindenkit, aki 2015-ben, 2016-ban érintett tanfelügyelet szempontjából? S csak az elvárásrendszert készítjük el, s az online kérdőíves felmérést végezzük el, megspóroljuk az óralátogatásokat.
Ha igen, akkor a 2015-ben tanfelügyeletet kapó kollégák önértékelésével kell kezdeni, s majd 2016 elején folytatni a 2016-os tanfelügyeletet, vagy minősítést kapókéval...
Bocs, ha nem voltam teljesen érthető...
Kedves Krémusz! Köszönöm, mi is így csináljuk, az írásod megerősített. De sok tekintetben sötétben tapogatózunk. Mikor fog megnyílni a felület? Hogyan fogunk értesülni róla? Engem kineveztek a BECS vezetőjének, úgy, hogy még csak a 60 óráson vagyok túl, de még nem vagyok túl a gyakorlati vizsgán. Mi a jelenlegi dokumentumok alapján elkészítettük az elvárásrendszert, a pedagógusra vonatkozó kész van a Pedagógiai program alapján. De nem tudjuk, mit írjunk abba rubrikába, hogy Átfogalmazott belső elvárás, és abba, hogy Új belső elvárás. Ezeket is indikátoronként kéne átfogalmazni, vagy megfogalmazhatunk kompetenciánként egy-egy szöveget, ami lefedi az indikátorokat is? És ezt beemelhetjük az új Pp-be? (Mert épp most fog változni) Már a szemem majd kifolyik, mert a dokumentumokkal csak ketten foglalkozunk, ráadásul én most készülök a már említett PSZE és a PÉM vizsgámra. A másik: mivel a felület még nem nyílt meg, az új kézikönyveknek nyoma sincs, egy kolléga vállalta, hogy digitalizálja a kérdőíveket. Ezeket fogjuk elküldeni. Szerintetek ez jó? Vagy ha meglesznek a központi online kérdőívek, akkor amit ezekkel a saját kérdőívekkel dolgoztunk, az kuka és ismételhetjük az egészet? Az önértékelés jelenleg olyan, mintha egy sötét labirintusban tapogatóznánk. Az Éves terv már nagyjából megvan, de mivel semmiféle központi minta sem volt, teljesen bizonytalan vagyok benne, hogy jó-e.2015-ben meg kell csinálni az önértékelést azoknak a kollégáknak, akik 2015-ben, vagy 2016-ban kapnak tanfelügyeleti ellenőrzést, de nem egyforma módon. Azoknak, akik 2015-ben kapnak tanfelügyeleti ellenőrzést valóban csak a kérdőíves értékelés eredményeit és az elvárásrendszert kell feltölteni, azoknak, akik 2016-ban kapnak tanfelügyeletete, e kell folytatni a teljes önértékelési folyamatot: dokumentumelemzés, 2 óra/foglalkozás látogatás, interjúk, kérdőívek eredményei alapján el kell készíteniük az önértékelésüket és a két évre szóló önfejlesztési tervüket és ezeket is fel kell tölteni a majdan megnyíló felületre. A 2015/16-os tanév második felében pedig el kell végezni szintén a teljes procedúrát azokkal a kollégákkal, akikkel az előbb említett két csoportot kiegészítjük a tantestület 50%-ára.
Ne izgulj, mindenki így van vele....Kedves Krémusz! Köszönöm, mi is így csináljuk, az írásod megerősített. De sok tekintetben sötétben tapogatózunk. Mikor fog megnyílni a felület? Különböző infók vannak erről, a jelen héttől kezdve október 21-ig halottam időpontokat. Csak az OH tudja, vagy még az se...... Hogyan fogunk értesülni róla? Azért a hírek hamar terjednek Ha máshonnan nem is, innen a CH-ról biztosan De a viccet félretéve, szerintem az intézmények vezetői hivatalos értesítést kell, hogy kapjanak róla. Engem kineveztek a BECS vezetőjének, úgy, hogy még csak a 60 óráson vagyok túl, de még nem vagyok túl a gyakorlati vizsgán. Mi a jelenlegi dokumentumok alapján elkészítettük az elvárásrendszert, a pedagógusra vonatkozó kész van a Pedagógiai program alapján. De nem tudjuk, mit írjunk abba rubrikába, hogy Átfogalmazott belső elvárás, és abba, hogy Új belső elvárás. Semmit. Mi legalábbis semmit nem írtunk, mert csak azokat a belső elvárásokat párosítottuk a külsőkhöz, amelyeket megtaláltunk a PP-ben HT-ben, SzMSz-ben, vagy a munkaköri leírásokban. Jó sokat találtunk, eléggé sok elvárást támasztunk magunkkal szemben, nem óhajtjuk ezeket még újabbakkal növelni. Ezeket is indikátoronként kéne átfogalmazni, vagy megfogalmazhatunk kompetenciánként egy-egy szöveget, ami lefedi az indikátorokat is? Újabb infó szerint "indikátoronként" kell, de mi még az újabb infó előtt csináltuk. Ha volt olyan külső, amihez nem találtunk egy istennek sem belsőt és a külsőt el tudtuk fogadni/fogadtatni, akkor azt hagyjuk és kész....És ezt beemelhetjük az új Pp-be? (Mert épp most fog változni) Beemelhetitek, ha nektek úgy jó, mi nem emeljük sehova, hanem az elváráslisták a PP. mellékletét képezik majd úgy ahogy vannak szépen felsorolva. Már a szemem majd kifolyik, mert a dokumentumokkal csak ketten foglalkozunk, ráadásul én most készülök a már említett PSZE és a PÉM vizsgámra. Hajrá! Készülj a vizsgára és próbálj meg pihenni is! A másik: mivel a felület még nem nyílt meg, az új kézikönyveknek nyoma sincs, egy kolléga vállalta, hogy digitalizálja a kérdőíveket. Ezeket fogjuk elküldeni. Szerintetek ez jó? Nem! Tök fölösleges munka! Várjatok, meg fog nyílni az a csodálatos felület, aztán majd cselekszünk. Ne csináljatok magatoknak pluszmunkát. Ki fogtok/fogunk purcanni (mondjuk még így is sanszos ) Vagy ha meglesznek a központi online kérdőívek, akkor amit ezekkel a saját kérdőívekkel dolgoztunk, az kuka és ismételhetjük az egészet? Igen, mint már írtam.... Az önértékelés jelenleg olyan, mintha egy sötét labirintusban tapogatóznánk.Helyes megállapítás! Én is így érzem! Az Éves terv már nagyjából megvan, de mivel semmiféle központi minta sem volt, teljesen bizonytalan vagyok benne, hogy jó-e.
El sem hiszem. Te, amint tájékozatlan vagy? Nálunk egyébként a főnök nevezte ki a vezetőt, természetesen saját magát. Neki ilyen az ízlése. Hogy mivel kell készen lenni, attól is függ, ki kap tanfelügyeletet. Nálunk egy pedagógus és az intézményvezető. Ezért először az elvárások pedagógusra és intézményvezetőre vonatkozó részeit dolgoztuk/zuk ki, az intézményre vonatkozóval ráérünk.Sziasztok! Önértékelés témában elég tájékozatlan vagyok, ne nevessetek ki. Attól tartok, az iskolában mégis én vagyok leginkább képben. Szóval:
A BECS maga választ vezetőt vagy a főnök kinevezi? Vagy ízlés szerint?
Az első őszi tanfelügyeleti látogatás előtt mennyivel kell kész lenni és mivel?
Vezető is kell hozzá, mert a munkaköri leírásba is bele kellene venni, hogy bővültek a ped feladatai (pl munkaközösség vezetőnél is kell(ene) eljárni.Sziasztok! Önértékelés témában elég tájékozatlan vagyok, ne nevessetek ki. Attól tartok, az iskolában mégis én vagyok leginkább képben. Szóval:
A BECS maga választ vezetőt vagy a főnök kinevezi? Vagy ízlés szerint?
Az első őszi tanfelügyeleti látogatás előtt mennyivel kell kész lenni és mivel?
A kollégádat minősítik, vagy tanfelügyeleti látogatása lesz?Köszönöm a válaszokat. Kollégához októberben jönnek. Alig szorít az idő...
Miért érzem úgy, hogy az első megbeszélésre már mindenkinek úgy kellene érkezni, hogy minimum a kézikönyvet elolvasta?
De lehetSziasztok! Segítségeteket szeretném kérni. Mi még most fogalmaztuk (fogalmazzuk) az intézményi elvárásokat. A külső megadott elvárások nem lehetnek átfogalmazás nélkül a belső elvárások is? Köszi a választ.
Természetesen lehet, ha tartalmában megfeleltethető az intézményi dokumentumokban megjelenő elvárás a külső elvárásnak.Sziasztok! Segítségeteket szeretném kérni. Mi még most fogalmaztuk (fogalmazzuk) az intézményi elvárásokat. A külső megadott elvárások nem lehetnek átfogalmazás nélkül a belső elvárások is? Köszi a választ.
Kedves lilepa! A többi kompetencia elváráslistáját is örömmel olvasnánk, ha el tudnád küldeni. Jó, gondolkodtató elvárásokat fogalmaztál meg. Üdvözlettel nyera3Szia! Mi így készítettük el, a legtöbb elvárást a ped. programba illesztettük be, de kerül majd belőlük a munkatervbe is.
Az utóbbi. Jövőre meg az előbbi.A kollégádat minősítik, vagy tanfelügyeleti látogatása lesz?
Az utóbbi. Jövőre meg az előbbi.
A napot még nem tudom, megkérdezni meg nem szeretném, mert ezügyben lehetőleg kerülöm a feltűnést...
Így is félő, hogy megkapom a BECs vezetését.