Tematikus tervnél, de más hasonló dokumentumnál, Krémusz ötletét követve, én csak a címet szoktam kijelölni.Gyakorlati tanácsot szeretnék kérni!
A tematikus terv értékelésénél hogyan célszerű elvégezni a kijelölést? szerintem ott rengeteg kompetencia és hozzá tartozó indikátor megtalálható de csak összességében?
Lehet, hogy nem voltam egyértelmű a kérdésemmel, de már kezdek belezavarodni.
Szeretném lelkiismeretesen elvégezni az értékelést, ezért kérném a segítségeteket! Köszömöm!
Ha mégis van olyan, amit ki szeretnék emelni, akkor pl. azt az oszlopot, ahol a motiválásról, differenciálásról ír, kijelölöm függőlegesen (amennyi az ablakba belefér ), de ez ritkább, a cím kijelölése a gyakoribb - és csatlakozom Somihoz, sűrűn ments.
Ha fel kell állnod a géptől, és mire visszamész, kilép a géped az OH felületről - csak annyi érzékelhető, hogy nyomod a mentés gombot, de nem ment. Ilyenkor hagyd nyitva a portfólióelemzést, és lépj be egy másik fülön újra - ott tudod folytatni, ahol abbahagytad.
Az indikátorokat hamarabb meg lehet találni (a kijelölt részhez) az indikátor választásánál, ha a kis téglalapba beírod a keresőszót (amire emlékszel, amit az indikátorlistádról olvasol, amit gondolsz - pl. szülő), és minden indikátort kidob választásra, amiben pl. a szülő szó szerepel.
Egy picit javítanék - a helyszínen nem szabad egyeztetni a portfólió elemzésével kapcsolatban. Mostanában én is többször találkoztam ilyen kéréssel - de a jogszabály kimondja:
12/B. §102 (1)103 A pedagógus a minősítő vizsga és a minősítési eljárás értékelési szempontjainak való megfelelését a minősítő bizottság tagjai egyenként és összességükben az 1. és 1/A. mellékletben meghatározott súlyozási szabályok alapján, egymástól függetlenül értékelik, és értékelésüket az informatikai rendszerben rögzítik. Ha a tagok értékelése egymástól jelentősen eltér, a minősítő bizottság erről egyeztet."
Az egyeztetés utólag történik, a végleges értékelés megtörténte után, ha a rendszer ezt jelzi (az elnök kötelezettsége).
Utoljára módosítva: