33 könyv, amit még főiskolán el kell olvasnotok

Ezt a 33 könyvet mindenkinek el kell olvasnia 30 éves kora előtt, lehetőleg még az egyetemi évek alatt - legalábbis a lista összeállítói szerint.

Az Independent összeállított egy 33 könyvből álló listát, amit a lap szerint mindenkinek el kell olvasnia még a főiskolás évek alatt. Szerintük ugyanis az alábbi könyvek készítenek fel legjobban az életre. Az ajánlott művel többsége magyarul is elérhető. Mit gondoltok, igazuk van? Mit hagytak ki a lista összeállítói?

Marcus Aurelius: Elmélkedések

Albert Camus: Sziszüphosz mítosza

Fjodor Mihajlovics Dosztojevszkij: Bűn és bűnhődés

Lev Tolsztoj: Anna Karenina

Antoine de Saint-Exupéry: A kis herceg

Joseph Campbell: Velünk élő mítoszok

Bhagavad-Gíta (ősi hindu írás, itt éritek el ingyen a Magyar Elektronikus könyvtárban)

Hermann Hesse: Sziddhárta

Dzsalál-ad-Dín Muhammad: Rúmi versei

Joan Didion: The year of magical thinking (sajnos magyarul nem jelent meg, de itthon is elérhető)

Arundhati Roy: Az apró dolgok istene

Alison Bechdel: Fun Home (szintén nincs magyar fordítása, de ez is hozzáférhető Magyarországon)

Zadie Smith: Fehér fogak

Junot Diaz: Oscar Wao rövid, de csodálatos élete

Alice Munro: The Beggar Maid

John Irving: Garp szerint a világ

Marjane Satrapi: Persepolis

Ta-Nehisi Coates: Between the world and me (sajnos mivel elég friss a mű, ezért magyarul egyelőre nem olvasható)

Loung Ung: First they killed my father (angolul elérhető itthon)

Neil Strauss: Az igazság

Robert Bly: Vasjankó

Malcolm Gladwell: Fordulópont

Nassim Taleb: A fekete hattyú

Thich Nhat Hanh: A béke légy te magad

Cal Newport: So Good They Can't Ignore You

Benjamin Graham: Az intelligens befektető

Adam Grant: Adni és kapni

Robert Caro: The power broker

Csíkszentmihályi Mihály: Flow-Az áramlat

Peter Thiel: Nulláról az egyre

David Whyte: Crossing the Unknown Sea (Magyarországon angolul érhető el)

Cheryl Strayed: Tiny beautiful things Clayton Christensen: How Will You Measure Your Life?

Eduline

olvas.jpg
 
Jaa, nem tudtam, hogy a szórakoztatás kizáró ok. :)
Azt hittem, a mondanivaló ÉS a szórakoztatás együtt adja meg a könyv értékét.

Ahhoz, hogy valaki megszeressen olvasni, először fontos kritérium, hogy szórakoztató legyen az olvasmány, és eközben nem árt, ha van mondanivalója. Később, ha a delikvens már megszerette az olvasást, lehet a mondanivaló a fontosabb.
 
Ahhoz, hogy valaki megszeressen olvasni, először fontos kritérium, hogy szórakoztató legyen az olvasmány, és eközben nem árt, ha van mondanivalója. Később, ha a delikvens már megszerette az olvasást, lehet a mondanivaló a fontosabb.
Ha pedig egy könyv se nem szórakoztató, se mondanivalója nincs (mert azért ilyennel is sikerül összefutni időnként) akkor még mindig jó káros mellékhatások nélküli altatónak. :)
 
Ha pedig egy könyv se nem szórakoztató, se mondanivalója nincs (mert azért ilyennel is sikerül összefutni időnként) akkor még mindig jó káros mellékhatások nélküli altatónak. :)

Nem tudom van-e kicsi gyerek a családban, de én sok iszonyatosan bugyuta, értelmetlen, összefüggéstelen és esemény nélküli unalmas, buta gyerekkönyvet olvasok kényszerűségből. Na ezeken én 5 perc múlva aludnék, ha a gyerek nem venné észre, úgy kell kitámogatni a szemhéjamat. Fel sem bírom fogni hogy lehet ennyi gügye könyvet összehozni. A régi mesék izgalmasak és jóra nevelők voltak. Nem csak a mi népmeséink, hanem az Andersen és más csodás mesék. Szerintem itt kezdődhet el, hogy a gyerekek nem kapnak kedvet az olvasáshoz. Nem indítja be a fantáziájukat az ilyen butácska írás, mert nem is értik. El sem lehet mesélni. Megkérdezem a gyerektől: Na miről szólt ez a mese? Nem tudja. Ez még csak hagyján, de én sem tudom, mert nem volt története. :D
 
Ezekben a listákban az a legjobb, hogy egyáltalán nem kell komolyan venni őket!:)
De, ha már az Independent egy nívós, igényes listával akar előállni, vajon miért hiányzik a 33-ból a Biblia?
 
Ahhoz, hogy valaki megszeressen olvasni, először fontos kritérium, hogy szórakoztató legyen az olvasmány, és eközben nem árt, ha van mondanivalója. Később, ha a delikvens már megszerette az olvasást, lehet a mondanivaló a fontosabb.
Ezekbe a magasságokba még nem jutottam el. :)
 
Nem tudom van-e kicsi gyerek a családban, de én sok iszonyatosan bugyuta, értelmetlen, összefüggéstelen és esemény nélküli unalmas, buta gyerekkönyvet olvasok kényszerűségből. Na ezeken én 5 perc múlva aludnék, ha a gyerek nem venné észre, úgy kell kitámogatni a szemhéjamat. Fel sem bírom fogni hogy lehet ennyi gügye könyvet összehozni. A régi mesék izgalmasak és jóra nevelők voltak. Nem csak a mi népmeséink, hanem az Andersen és más csodás mesék. Szerintem itt kezdődhet el, hogy a gyerekek nem kapnak kedvet az olvasáshoz. Nem indítja be a fantáziájukat az ilyen butácska írás, mert nem is értik. El sem lehet mesélni. Megkérdezem a gyerektől: Na miről szólt ez a mese? Nem tudja. Ez még csak hagyján, de én sem tudom, mert nem volt története. :D

Kérdés, mennyi idős gyerekről van szó. Egész kicsiknek még nem kell nagyon "komoly" történet, számukra jók a mondókák, egyszerű kis pár mondatos mesék, sok illusztrációval.
Persze, biztos vannak ténylegesen bugyuta mesék, de vannak olyanok, amelyek csak a felnőttnek tűnnek annak, a gyereknek meg tetszik, szórakoztatja, esetleg épp az ő nyelvén szól. Pici korban a mesélés maga a lényeg szerintem. A népmesékhez, és a klasszikus mesékhez már egy kicsit nőni kell, hogy ne unja a hosszabb történetet. Andersen esetében meg pláne, nagyon komoly meséi vannak (ugyanakkor gyönyörűek, mély mondanivalóval), - nem igazán kis gyerekeknek valók. Sajnos találkoztam már az ő, és más meseírók műveinek "lebutított" változatával, amiért haragszom. Olvassuk a gyereknek, vagy olvassa majd ő maga a megfelelő életkorban, ne a megcsonkított, megerőszakolt változatot ismerjék.
Szerintem annak, hogy nem kapnak kedvet az olvasáshoz, több oka is van. Az egyik az, hogy körül vannak véve technikával, ingerekkel (tévé, videó, számítógép), amelyek a belső képkészítést/fantáziát ellustítják. Márpedig ez kell az olvasás élvezetéhez.
A másik, hogy ha nem olvastak nekik, nem olvas a család, nincs minta.
A harmadik, hogy ha nem tanulnak meg tisztességesen olvasni. Ebben az esetben az olvasás állandó kudarc, persze, hogy nem szívesen foglalkozik vele.
Biztos van még más is, hirtelen ezek jutottak eszembe.
 
Ezekben a listákban az a legjobb, hogy egyáltalán nem kell komolyan venni őket!:)
De, ha már az Independent egy nívós, igényes listával akar előállni, vajon miért hiányzik a 33-ból a Biblia?
Ez nekem is eszembe jutott, de akkor már miért ne tegyük oda a többi világvallás szent könyveit is, hogy ne érje szó a ház elejét. :)
 
Sajnos találkoztam már az ő, és más meseírók műveinek "lebutított" változatával, amiért haragszom
Hacsak a meseírók műveit butítanák le..divat rövidítve kiadni a könyveket, mert annyira nem is zavarna ha beleírnák hogy RÖVIDÍTETT kiadás de nem...
Mert gyerekként olvastam az Ezeregyéjszaka meséit rövidítve ..amikor hallattam hogy nem is a teljeset olvasom kissé dühös lettem de amikor elolvastam az eredetit akkor rájöttem hogy miért....;)
 
Azért írtam, hogy szinte. ;) Nem egyszerű azt sem eldönteni, hogy milyen szempontok szerint válogassunk, mi a jó könyv, mi a rossz. Azt gondolom, hogy a nem olvasásnál még a ponyva olvasás is jobb.
A kis herceg nekem is szívem csücske, sajnos az általános iskola alsó tagozatában kötelező olvasmány (legalábbis nem rég még így volt). Aki ezt kitalálta, azt jól farba rúgnám, mert ez nem gyerekkönyv. Így nem csoda, ha abban az életkorban nem értik igazán.

Ezzel azért vitába szállnék, mivel szerintem ez gyerek, ill. szülő válogatja.
A "mi gyerekünk" (unokaöcsém) pl. megértette és még beszélgettünk is róla és a mondandójáról is.
Ha egy szülő nem foglalkozik azzal, hogy a gyerekének pici korától kezdve a helyes erkölcsi értékeket beléplántája, nem beszélget vele, csak megvesz mindenféle kütyüt, hogy ne "sok vizet zavarjon", akkor azon a gyereken már a könyv sem sokat segíthet.
 
Nem vallási alapon hiányoltam a Bibliát (és ezért nem is soroltam fel a többit), inkább csak, mint műveltségi alapművet :)

Mindenfele vallasi iromany nem kellene!
De egy foiskolasnak illene ismernie a Bibliat, hogy ne legyen o is a labjegyzetes olvasok taboranak tagja.
En annak idejen a gimiben irodalomora mellett, volt bibliamagyarazo ora is. Tul sok konyvben van utalas , amit sokan nem értenek sajnos. :-(
Foleg a magyar irodalomban.....
Tudom-tudom ez egy nemzetkozi forum.:)
 
Ezzel azért vitába szállnék, mivel szerintem ez gyerek, ill. szülő válogatja.
A "mi gyerekünk" (unokaöcsém) pl. megértette és még beszélgettünk is róla és a mondandójáról is.
Ha egy szülő nem foglalkozik azzal, hogy a gyerekének pici korától kezdve a helyes erkölcsi értékeket beléplántája, nem beszélget vele, csak megvesz mindenféle kütyüt, hogy ne "sok vizet zavarjon", akkor azon a gyereken már a könyv sem sokat segíthet.

Nincs min vitatkoznunk, mert eleinte nyilván a szülő választja meg, milyen könyvet ad a gyerek kezébe, és valóban fontos, hogy beszélgessen, foglalkozzon vele, ne bízza "elektromos dadára", értékekre nevelje - ez utóbbit elsősorban példamutatással. Én arra gondoltam, hogy a nulla olvasásnál az is jobb, hogy ha mások által gyenge irodalomnak titulált könyvet olvasnak. Amelyik könyv szerintem gyenge, más szerint meg lehet jó. Esetleg valaki szerint csak az a jó könyv, amely oktat, nevel, más szerint meg az a jó, amely szórakoztat.
 
Azért írtam, hogy szinte. ;) Nem egyszerű azt sem eldönteni, hogy milyen szempontok szerint válogassunk, mi a jó könyv, mi a rossz. Azt gondolom, hogy a nem olvasásnál még a ponyva olvasás is jobb.
A kis herceg nekem is szívem csücske, sajnos az általános iskola alsó tagozatában kötelező olvasmány (legalábbis nem rég még így volt). Aki ezt kitalálta, azt jól farba rúgnám, mert ez nem gyerekkönyv. Így nem csoda, ha abban az életkorban nem értik igazán.
Igazad van!! Ezt a könyvet gyerekeknek én sem ajánlanám. Kizárt, hogy megértse egy kicsi... talán a nagynak is sok...
 
Nincs min vitatkoznunk, mert eleinte nyilván a szülő választja meg, milyen könyvet ad a gyerek kezébe, és valóban fontos, hogy beszélgessen, foglalkozzon vele, ne bízza "elektromos dadára", értékekre nevelje - ez utóbbit elsősorban példamutatással. Én arra gondoltam, hogy a nulla olvasásnál az is jobb, hogy ha mások által gyenge irodalomnak titulált könyvet olvasnak. Amelyik könyv szerintem gyenge, más szerint meg lehet jó. Esetleg valaki szerint csak az a jó könyv, amely oktat, nevel, más szerint meg az a jó, amely szórakoztat.

Ebben teljesen egyetértünk;)

Nővérem például megvette és olvasta a gyereknek az Anna-Peti sorozatot amikor még pici volt, aztán amikor már nagyobb lett a gyerkőc, akkor ő maga olvasgatta.
És nagyon jól szórakozott:cool:
 

Hírdetőink

kmtv.ca

kmtv.ca

Friss profil üzenetek

beamix wrote on Ajuda67's profile.
Szia,bocs de csak most csatlakoztam,hogyan tudok hozzájutni a fordításaidhoz ? Főképp a Kárpátok vampirjai sorozat 36,37.reszei érdekelnek. Előre is köszönöm az útbaigazítást
Hi! Does anyone here have the easy deutsch books by Jan richter in English?
hanna322 wrote on pöttyösdoboz's profile.
Szia! Érdeklődni szeretnék, hogy az Okosodj mozogva DVD anyagát el tudnád-e küldeni? Sajnos a data linkek már nem működnek. Nagyon köszönöm előre is a segítségedet! Üdv.: hanna322
katuskatus wrote on adabigel's profile.
Szia kedves Abigél! Neked sikerült letölteni Az egészség piramisa c. könyvet? Ha igen, elküldenéd nekem? Szép napot kívánok!
ametiszt99 wrote on boyocska's profile.
Szia,nem tudom,hogy megoldódott e a Bauer Barbara könyvvel kapcsolatban a problémád,de feltettem a könyvet ide:
Ne haragudj,de nem vettem észre hamarabb az üzenetedet:):)
ametiszt

Statisztikák

Témák
38,135
Üzenet
4,802,731
Tagok
615,771
Legújabb tagunk
MARIA NOGUEIRA
Oldal tetejére