Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

Somi62

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák! Kérlek segítsétek kutatásomat azzal, hogy kitöltitek a kérdőívemet, amely az iskolai klímával kapcsolatos: http://bit.ly/2tUblbU Köszönöm szépen előre is a segítséget!
Valóban érdekel az iskolám hangulati klímája ? Na , ne tudd meg az utolsó napok klímáját. Egyébként szívesen kitöltöm Neked, de ezt nem olvasni kell , hanem élőben tapasztalni.
 

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
Pontosan. Sikerült beszereznem egy vidéki könyvtárból ezt a könyvet, mivel a szerzőnek is csak a saját példánya van meg. Végigbogarásztam már a többit is, pl. Falus-féle 1999-es, kreatív klíma kérdőíveket, a Hajdú-Bihar megyeit, stb., stb., stb. Ezt fogadták el...
Végül is a teszt (vagy az ajánlások) a születésükkor keletkezett: " Y-generáció ... 1980-1994 között születettek".
Érdekes szituáció, hogy egy 80-as évek szemléletét a mostani y generációval mérni. De vannak örök értékek.
Gondolom, a másik két kérdőív is az akkori "hangulat állapot" szerint mér?
Ezért is okoz vegyes érzést a kitöltése.
 

ladysla

Kormányos
Fórumvezető
Kormányos
Már annyiszor megfogadtam, hogy az eduline oldalára nem megyek. Most sem kellett volna. Ha 400 diák megvizsgálása elégséges mindenféle következtetések levonásához, különböző követelésekhez és kinyilatkoztatásokhoz, akkor az arányosság elvét alapul véve én meg kijelentem, hogy a brit kutatók mind idegesítően szélhámosok. Viszont vígan és nyugodtan megélnek belőle.
 

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
Már annyiszor megfogadtam, hogy az eduline oldalára nem megyek. Most sem kellett volna. Ha 400 diák megvizsgálása elégséges mindenféle következtetések levonásához, különböző követelésekhez és kinyilatkoztatásokhoz, akkor az arányosság elvét alapul véve én meg kijelentem, hogy a brit kutatók mind idegesítően szélhámosok. Viszont vígan és nyugodtan megélnek belőle.
Gondolom, nem véletlenül teszik fel ezeket a cikkeket.
Rövidíteni akarják a nyári szünetet. 30 C° feletti hőmérsékletben edződik a gyerek.:D
 

Csipike2014

Állandó Tag
Állandó Tag
A kutatók végre azt is vizsgálhatnák, hogy mennyire tesz rosszat a rövidülő szünet a pedagógusoknak!!
Növekvő óraszámok, egyre nagyobb évközi terhelés, adminisztráció, stb.
Remek magyar ötletelés: töltsék a meghosszabbított tanévet táborban a gyerekek. OKÉ! No, de ki táboroztat? Az agyon hajszolt, hulla fáradt pedagógus?
Aki nem mellesleg június 15-én már a pokolba kívánja az egészet, és az év közben szeretett gyerekeket ekkor már nem tudja olyan nagyon szeretni?
 

SOMNE

Állandó Tag
Állandó Tag
Tudna nekem valaki egy Önértékelési program és egy Éves önértékelési terv mintát küldeni?
Előre is köszönöm a segítséget!
 

sollazzi

Új tag
Már annyiszor megfogadtam, hogy az eduline oldalára nem megyek. Most sem kellett volna. Ha 400 diák megvizsgálása elégséges mindenféle következtetések levonásához, különböző követelésekhez és kinyilatkoztatásokhoz, akkor az arányosság elvét alapul véve én meg kijelentem, hogy a brit kutatók mind idegesítően szélhámosok. Viszont vígan és nyugodtan megélnek belőle.

Kedves Fórumozók!

2014-ben, a próbaminősítés során lettem mesterpedagógus szaktanácsadó. Az a kérdésem, hogy kell-e, és ha igen, mikor kell, tennem valamit, hogy továbbra is ez maradjak?

Nagyon várom a válaszotokat, szeretnék biztosat tudni ezt illetően.

Köszönöm szépen.
 

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Fórumozók!

2014-ben, a próbaminősítés során lettem mesterpedagógus szaktanácsadó. Az a kérdésem, hogy kell-e, és ha igen, mikor kell, tennem valamit, hogy továbbra is ez maradjak?

Nagyon várom a válaszotokat, szeretnék biztosat tudni ezt illetően.

Köszönöm szépen.
Csak szorgalmasan dolgoznod kell, a fokozatot nem kell megújítani.
"8. §
(5)29 A Mesterpedagógus és a Kutatótanár fokozatot szerzett pedagógusnak – kivéve az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben, a pedagógusok minősítő vizsgáján vagy minősítési eljárásában szakértőként részt vevő, szaktanácsadói vagy pedagógiai-szakmai szolgáltatási feladatot ellátó pedagógust – a Mesterpedagógus vagy Kutatótanár fokozatba sorolásától számított ötödik naptári évben – az adott fokozatba sorolás megtartása érdekében – a Mesterpedagógus, illetve Kutatótanár pályázatát meg kell újítania. "
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet Hatályos: 2017.03.21 -
 

pappica

Állandó Tag
Állandó Tag
Valóban érdekel az iskolám hangulati klímája ? Na , ne tudd meg az utolsó napok klímáját. Egyébként szívesen kitöltöm Neked, de ezt nem olvasni kell , hanem élőben tapasztalni.
Mindig olyan elkeserítő ilyet olvasni. Olyan kevés kell ahhoz, hogy az ember akár jó hangulatban töltse napjait. Élni és élni hagyni.
Egyébként én is kitöltöttem és teljesen egyet értek az előttem szólók kritikájával. Jó pár állítás értelmezhetetlen, aki összeállította mintha nem lenne tisztában a mai magyar iskolarendszerrel. Ill. picit kényelmesen állt a feladathoz és a versenyszférában megálló mondatokat nem adaptálta.
 

pappica

Állandó Tag
Állandó Tag
A kutatók végre azt is vizsgálhatnák, hogy mennyire tesz rosszat a rövidülő szünet a pedagógusoknak!!
Növekvő óraszámok, egyre nagyobb évközi terhelés, adminisztráció, stb.
Remek magyar ötletelés: töltsék a meghosszabbított tanévet táborban a gyerekek. OKÉ! No, de ki táboroztat? Az agyon hajszolt, hulla fáradt pedagógus?
Aki nem mellesleg június 15-én már a pokolba kívánja az egészet, és az év közben szeretett gyerekeket ekkor már nem tudja olyan nagyon szeretni?
Aki ilyet kitalál nyilván fogalma sincs róla, hogy ha az ember nem csak "legeltetni" akar, akkor arra készülni kell. Sokszoros idő ráfordítással, mint normál szakórára. Mint mikor az osztályfőnöki órának akar az ember tartalmat adni és nem csak a szükséges adminisztrációt lezavarni.
 

Gagamail

Állandó Tag
Állandó Tag
El kellene olvasni a teljes 11. paragrafust.
Nincsen semmi újabb korlátozás, és a teljes szöveg a pedagógus kezdeményezéséről szól.
Csak egy bekezdést kiragadva valóban más jelentést adhat, de nem így van. Korrekt a feltöltéshez biztosított idő.
A jogszabályt picit másképp értelmezem.
Vannak a feltöltéssel kapcsolatos alapszabályok, és vannak kivételek. A 11-es tartalmazza az alapokat is, (1)-(3), és a (4), (5) bekezdés a kivételeket is.

A portfólió a lezárás után kivételesen megnyitható újra a 4. bekezdésben foglaltak miatt, és ezen "felül" akkor, ha a minősítés időpontja őszre húzódik. Míg a munkakör, tantárgy változása miattit a pedagógus kéri, addig az aug.15-ig tartó megnyitás, mint lehetőség jelenik meg, feltételes módban, "kiegészítheti", "módosíthatja", ha akarja, de ez nem kötelező. Ha pl. a nov.-i lezárás után, év végi mérést, felmérést, megvalósulásról bármit tud még csatolni, azzal kerekebbé válhat a történet. :)
(S írtam, a múlt évben automatikusan nyílt meg. Kérvényt biztosan nem adtunk be a nyitáshoz - a kollégámnak én segítettem a kiegészítéseknél. Annyit tettem, hogy rákérdeztem telefonon általánosságban, konkrét adatok nélkül, mikortól nyitják, mert július 1-én még zárva volt. Nem tudtam, hogy erre a nyitásra is érvényes-e a 45 napos szabály. Türelmet kértek, de pár nappal később már lehetett dolgozni.)
 
Utoljára módosítva:

Somi62

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönöm az észrevételt, hozzáírom a többihez!
Én is kitöltöttem Neked, bár szerintem nagyon általánosít és a finom árnyalatokat nem lehet érzékeltetni. Például egészen más a klíma , ha a vezetők valahol a távolban vannak. Minket ledegráltak egy telephellyé , az intézményvezető a székhelyen szeret lenni, minket ki nem állhat. A vezetőhelyettesek még hagyján , mindenki nyugodtan végzi a dolgát . Hidd el nem lazítunk vagy lógunk, csak normálisabb a hangulat. Ha megérkezik az intézményvezető , akkor megfagy a levegő, a vezetőhelyettesek lelkivilága is rögtön átalakul és rögtön mindent letagadnak és megragadnak , ami előzőleg az álláspontjuk és esetleg az utasításuk volt. Ezt nem lehet a tesztben érzékeltetni.
 

t.s.

Állandó Tag
Állandó Tag
Ha még nem késő - nem voltam itthon - van jogszabály, és a kötelező óraszámba tartozik.
4. §
(2)5 A gimnázium és a szakgimnázium a tizenegyedik–tizenkettedik évfolyamon a kötelező vizsgatárgyból biztosítja, hogy a tanuló – választása szerint – mind a középszintű, mind az emelt szintű érettségi vizsgára fel tudjon készülni."
(3)7 A gimnázium legalább két, a szakgimnázium az ágazati és ágazaton kívüli szakmai vizsgatárgyon kívül legalább egy vizsgatárgyból a helyi tantervében meghatározottak szerint teszi lehetővé az emelt szintű érettségi vizsgára történő felkészülést .... a kötelező érettségi vizsgatárgyakon kívül gimnáziumban legalább három, szakgimnáziumban legalább kettő vizsgatárgyból lehetővé kell tenni a középszintű vizsgára történő felkészülést."
6. §
(4) Ha a középiskola központi vizsgakövetelményekre épülő vizsgatárgyból érettségi vizsgára történő felkészítést kíván biztosítani, akkor a felkészítésre a helyi tantervében középszintű érettségi vizsgára történő felkészítés esetén legalább százharmincnyolc órát, emeltszintű érettségi vizsgára történő felkészítés esetén pedig legalább kettőszázhetvenhat órát kell biztosítania."
100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet Hatályos: 2017.03.07 -
De ahogy @kros írta, a pp-ban is rögzíteni kell.
Köszönöm:)
 

B.M.E.

Állandó Tag
Állandó Tag
Eljutottunk végre oda, hogy a főnökünk jogosultságot adjon az önértékelési felülethez.... Azonban nem sikerült a dolog . Nem jöttünk rá , mi lehet a hiba, valamit valószínű nem jól csinált . Neki mesterjelszava, azzal belépett a Kir-be, ott láttuk van admin és Önértékelés Becs belépési lehetőség. Aztán felhasználó név- ill. jelszó ablak, amit kitöltöttünk, belépés megtörtént. Utána megpróbáltunk ezzel belépni, önnek nincs jogosultsága ablak jelent meg. ???? A felhasználó névként saját névvel léptünk be. Mi lehet a gond?

Még egy kérdés az önértékeléshez: AMennyiben valakinek volt minősítése, annak 1+ 3 évig nem lesz tanfelügyelete. Mivel azonban az önértékelés gyakorlatilag nem feltétlen a TF előtt történik, az önértékelését lehet csinálni szép sorban mindenkinek. Jól tudom? Most ugyanis néhányan arra hivatkoznak, hogy nekik TILOS önértékelést csinálni az előbb említett okokból.
Szia! Megoldódott a probléma? Ha még nem, és augusztusban visszamentek, a következőkre figyeljetek: amikor a főnök kiosztja a jogosultságot, az intézményt is hozzá kell rendelni, különben nem fog működni. Sok mindent nem fogtok tudni feltölteni, ha csak 1-2 jogosultságot rendel hozzá. Legjobb, ha a BECS-vezetőjének a PÉM-admin jogosultságot is megadja.Ez nagy bizalmat feltételez, mert az illető a minősítésekbe is bele fog látni (csak a látogatási beosztásokba), de ezzel lehet a komolyabb feltöltéseket elvégezni az önértékeléssel kapcsolatban is. Utána pedig valóban el kell végezni az oktatas.hu sajátoldalon az alapadatok menüpontban a mesterjelszó validációt.
 

emoke43

Állandó Tag
Állandó Tag
Lehet, hogy lassan (de biztosan) kézbe kellene venni az életünket, a szakmánkat ...


Vannak jó IMIP programok a neten, ideteszek kettőt, én is találtam - egy óvoda, de precíziós leírása a mai intézményi önértékelésnek és egy általános iskola. A kérdőívekben található szempontsorok jó alapok lehetnek, lehetnének, DE ehhez is nevelőtestület kell, viták, beszélgetések, nem 100%-os szavazás, mert akkor hamarabb szabadulunk.
Átnéztem az anyagokat, amiket feltettél, én is úgy gondolom, ahogy leírtad. A szempontsorok valóban jók .
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Még egy kérdés: aki jövő héten visszajelzést kap arról, hogy szakértői / szaktanácsadói képzésre mehet annak mi a további teendője? A képzés után gyorsított MEsterpedagógus program írása?
A 10. turnus kontakt napjai július 27-28 (PSZE) és augusztus 10-11 (PÉM), nem hétvégék, s minden csoportnak Budapesten.
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére