Szívesen, bár Karikatúrának szól, ő tette be, én csak a postás voltam a két fórum között.
Intézményi önértékelés
- Téma inditó Ancsapancsa
- Kezdés dátuma
Jó, akkor várunk. Nálunk ugyanez a helyzet, az idei kettőt elhalasztották, csak nálunk a főnök nem mindig cselekszik akkor, amikor levelet kap, utóbb meg elfelejti. De akkor most nem ez az ok. Köszi.
Hát ez az! Nálunk is az a baj, hogy a főnök nem mindig akkor ér rá, amikor a BECS tagok. Hogyan lehet így együtt dolgozni?! És ezek nem 5-10 perces, vagy félórás munkák, órákat el lehet tölteni a gép előtt, mert minden annyira bonyolult. Nem hogy IKT jártasságot, hanem informatikus végzettséget feltételeznek minden pedagógusról! Csak akkor tudok majd belépni a feltöltő felületre, ha előtte a főnök belép? És ha én itthon a szabadidőmben akarok dolgozni, akkor nem tehetem meg?!
Miért nem engedik, hogy megnézzük a különböző felületeket és tájékozódhassunk azért, hogy amikor eljönnek a határidők, akkor felkészülten végezhessük a különböző feltöltéseket? Miért olyan titkosak ezek? Vagy még nincsenek készen? De mi nem késlekedhetünk, nekünk mindent pontosan határidőre meg kell csinálni majd, és amellett még alaposan felkészülünk a napi munkánkra és ellátjuk a családi teendőket is, ugye????
Utoljára módosítva a moderátor által:
Úgy tudom (de semmi nem biztos), hogy az tud belépni, aki mesterjelszót kap. Az pedig a főnöktől függ (nem győzöm hangsúlyozni: ha jól tudom az eddigi információkból). Talán idetéved a fórumra egy intézményvezető is, akkor majd talán többet tudunk. Hahó, intézményvezetők, válaszoljatok! Doktor Úr! Olyan bizonytalan vagyok. Vagy mégsem?
Na de létezik a görbe tükör is. Lehet, hogy az elvarázsolt kastély tükörtermébe jutunk?
Én az vagyok (intézményvezető),de mint többször jeleztem, tanácstalan.Hiába voltam több továbbképzésen is.Állítólag hamarosan lesz egy erről szóló képzés a POK-on keresztül a vezetőknek. Novemberre ütemezték a képzést és decemberig vannak a határidők. Ezt sem pedagógus találta ki!Úgy tudom (de semmi nem biztos), hogy az tud belépni, aki mesterjelszót kap. Az pedig a főnöktől függ (nem győzöm hangsúlyozni: ha jól tudom az eddigi információkból). Talán idetéved a fórumra egy intézményvezető is, akkor majd talán többet tudunk. Hahó, intézményvezetők, válaszoljatok! Doktor Úr! Olyan bizonytalan vagyok. Vagy mégsem?
Nem nyílik meg a felület csak a 2015-ösöknek.A többiekkel,hogy mi legyen nem tudom! Úgy döntöttem, hogy papíralapon mindent csináljunk meg azoknak , akik a 2016-os tervben benne vannak.MINDENKINEK!Azoknak is akik nem kapnak most tanfelügyeletet. Az egész 100-adik átolvasásra is homályos. Más vezető sem nagyon tudja mit tegyen. Mi vezetők is egymás kezét fogva araszolunk a bizonytalanságban. Az biztos, hogy a 2015-ösöknek megnyílt a felület,de csak az a vezető lát bele, akinek az intézménye érintett....
Szeretném én is a kezemet nyújtani (sajnos jelen esetben nem segítő kezemet, hanem segítségkérő kezemet). Kérlek, ha valamit majd tudni fogsz, akkor azonnal írd meg. Én nem vagyok vezető, nem látok rá, viszont a vezetőnk elsiklik sokszor ezek fölött. Viszont ha figyelmeztetem, hogy "úgy halottam", akkor azért meg szokta nézni. Ezért lenne jó tudnom a dolgokról folyamatosan.
Sziasztok! Én több szerepben is próbálom követni, értelmezni, koordinálni az önértékelést (vez.hely., szakértő, Becs). A 2015-ös tanfelügyeleteket nálunk mindenkinél visszavonták, ezért csak az inaktív fülecskéket látom. Amit tegnap tudtam meg: még folyik a feltöltő felületek tesztelése.Úgy tudom (de semmi nem biztos), hogy az tud belépni, aki mesterjelszót kap. Az pedig a főnöktől függ (nem győzöm hangsúlyozni: ha jól tudom az eddigi információkból). Talán idetéved a fórumra egy intézményvezető is, akkor majd talán többet tudunk. Hahó, intézményvezetők, válaszoljatok! Doktor Úr! Olyan bizonytalan vagyok. Vagy mégsem?
A feltöltést a tanfelügyeleti látogatás előtt 15 nappal lehet majd megkezdeni.
Az első idei tanfelügyeleti időpont: december 8.
Visszaszámlálva: november 23-án startolhat.
Eddigi informatikai felületek használatának tapasztalata: Értesítés nincs, ránézünk, és egyszer csak ott van, működik. A fórumon/fórumokon gyorsan értesítjük egymást. Szerintem 15 nap elegendő lesz az online kérdőívek kiosztására, kitöltésére. (Ha kész van az intézményi elvárásrendszer.) Ez lesz az előzetes gyakorlás a jövő évi teljes töltögetésére.
)A mesterjelszó kezelésében hozzáférés adásra - intézményvezető engedélyével - gyakran az iskola/óvodatitkárok a megfelelő személyek. Érdemes velük is jó kapcsolatot ápolni (csoki, süti...)
Sziasztok!
Intézményünkben visszamondták a 2015-ös tanfelügyeleteket. Vagyis egyszerűsített önértékelés nem lesz senkinek sem. Kérdéseim:
Köszönöm segítségeteket.
Intézményünkben visszamondták a 2015-ös tanfelügyeleteket. Vagyis egyszerűsített önértékelés nem lesz senkinek sem. Kérdéseim:
- Az ő esetükben folytassuk -e le a teljes önértékelést, mivel a korábbi bejegyzéseitekre visszautalva-ezen kollégák valószínű csak 2017-ben lesz tanfelügyeletük.
- A belső elvárásrendszert készítjük (lassan-eléggé inaktívak a kollégáim)-milyen formában hagyjuk? táblázat-mert így jobban nyomon követhető a tanfelügyelő kollégának? Vagy mellékletként a PP-hez megfogalmazva-mivel a PP-ben több külső elvárás sem jelenik meg.
- 116 fős a tantestületünk-igazgatói döntésként-idézem:bemelegítésként-ebben a tanévben csak 35 főt önértékelünk- megfelelő ez így? Természetesen a második tanévre esik a többi kolléga.
- Első nekifutásra minden érintett kollégát óralátogattunk az mk vezetők segítségével, természetesen magunkon kezdtük. De a jegyzőkönyvek nem készülnek-igazgatói döntésre kézzel írott kell-bár Petróczi a digitális formát javasolta. Hogyan, milyen formában kell az óralátogatást értékelni? Én javasoltam a vezetésnek a PSZE dokumentumot (mellékletét), amelyben szerepel az óralátogatási szempontsor. Ugyanígy a dokumentumelemzéshez és az interjúhoz is. Szerintetek alkalmazható? (azért gondoltam erre, mert az önértékelés és tanfelügyelet egymásra épül, így a dokumentumai is lehetnek kompatibilisek)
- Az igazgató tényleg nem mondhatja el, hogy kiket fognak tanfelügyelni 2016-ban?
- Folytassuk a munkát, majd minden anyagot digitalizálva mentsünk, aztán ha aktív a felület számunkra is, akkor majd töltögetünk.
Köszönöm segítségeteket.
HUNCUTKA!Sziasztok!
Intézményünkben visszamondták a 2015-ös tanfelügyeleteket. Vagyis egyszerűsített önértékelés nem lesz senkinek sem. Kérdéseim:
Kicsit tanácstalan vagyok, mert megtorpant az önértékelés folyamata, hiszen már nincs benne a minősítésben. Csak tartok attól, hogy minden egyszerre szakad a nyakunkba...rengeteg kollégáról van szó...
Az ő esetükben folytassuk -e le a teljes önértékelést, mivel a korábbi bejegyzéseitekre visszautalva-ezen kollégák valószínű csak 2017-ben lesz tanfelügyeletük.
A belső elvárásrendszert készítjük (lassan-eléggé inaktívak a kollégáim
116 fős a tantestületünk-igazgatói döntésként-idézem:bemelegítésként-ebben a tanévben csak 35 főt önértékelünk- megfelelő ez így? Természetesen a második tanévre esik a többi kolléga.
Első nekifutásra minden érintett kollégát óralátogattunk az mk vezetők segítségével, természetesen magunkon kezdtük. De a jegyzőkönyvek nem készülnek-igazgatói döntésre kézzel írott kell-bár Petróczi a digitális formát javasolta. Hogyan, milyen formában kell az óralátogatást értékelni? Én javasoltam a vezetésnek a PSZE dokumentumot (mellékletét), amelyben szerepel az óralátogatási szempontsor. Ugyanígy a dokumentumelemzéshez és az interjúhoz is. Szerintetek alkalmazható? (azért gondoltam erre, mert az önértékelés és tanfelügyelet egymásra épül, így a dokumentumai is lehetnek kompatibilisek)
Az igazgató tényleg nem mondhatja el, hogy kiket fognak tanfelügyelni 2016-ban?
Folytassuk a munkát, majd minden anyagot digitalizálva mentsünk, aztán ha aktív a felület számunkra is, akkor majd töltögetünk.
Köszönöm segítségeteket.
Sajnos nem tudjuk, hogy milyen forma lenne jó az elvárásoknak, mert nem látjuk a felületet (vezető vagyok, mesterjelszóval)
Szerintem célszerűbb lett volna több kollégát bevonni, de most már mindegy.
Az Önértékelési Kézikönyv alapján végezzétek az óralátogatást. Ott van minden szempont (sőt a tervezés dokumentumainak vizsgálatához is találtok szempontokat, a kérdőív kérdései is szerepelnek, stb.)
Mi az, hogy nem mondhatja el, hogy ki kap tanfelügyeletet 2016-ban? Ez teljesen nyilvános adat, a KIR-ben szerepel a nevük. Ha ő nem mondja meg (mi lehet az oka azon kívül, hogy hülye?- bocs!!) kérjétek meg az iskola/óvodatitkárt, aki kezeli a felületet, hogy nézze meg!
Szerintem ez azt jelenti, hogy még bőven van időtök a feladat elvégzésére. Ha majd kiderülnek a jövő évi tanfelügyeleti időpontok, azoknak megfelelően fog nyílni a felület. Persze minden joghatás nélküli a véleményem.
K
Kedves Fecsike!
A nov. 23. az az időpont amire fel kell tölteni, be kell fejezni az előírtakat. 15 nappal a tanfelügyelet előtt a szakértők rendelkezésére kell állnia az elkészült anyagoknak a felületen. Az intézményeknek addigra be kell fejezni a feltöltést, illetve a kérdőívezést. Nem mélyedtem el a kézikönyvben, de úgy emlékszem a rendszer le is zárja a kérdőíves felületet és összesít.
Sziasztok! Én több szerepben is próbálom követni, értelmezni, koordinálni az önértékelést (vez.hely., szakértő, Becs). A 2015-ös tanfelügyeleteket nálunk mindenkinél visszavonták, ezért csak az inaktív fülecskéket látom. Amit tegnap tudtam meg: még folyik a feltöltő felületek tesztelése.
A feltöltést a tanfelügyeleti látogatás előtt 15 nappal lehet majd megkezdeni.
Az első idei tanfelügyeleti időpont: december 8.
Visszaszámlálva: november 23-án startolhat.
Eddigi informatikai felületek használatának tapasztalata: Értesítés nincs, ránézünk, és egyszer csak ott van, működik. A fórumon/fórumokon gyorsan értesítjük egymást. Szerintem 15 nap elegendő lesz az online kérdőívek kiosztására, kitöltésére. (Ha kész van az intézményi elvárásrendszer.) Ez lesz az előzetes gyakorlás a jövő évi teljes töltögetésére.
A mesterjelszó kezelésében hozzáférés adásra - intézményvezető engedélyével - gyakran az iskola/óvodatitkárok a megfelelő személyek. Érdemes velük is jó kapcsolatot ápolni (csoki, süti...)
Kedves Fecsike!
A nov. 23. az az időpont amire fel kell tölteni, be kell fejezni az előírtakat. 15 nappal a tanfelügyelet előtt a szakértők rendelkezésére kell állnia az elkészült anyagoknak a felületen. Az intézményeknek addigra be kell fejezni a feltöltést, illetve a kérdőívezést. Nem mélyedtem el a kézikönyvben, de úgy emlékszem a rendszer le is zárja a kérdőíves felületet és összesít.
Utoljára módosítva:
Köszönöm a válaszod.
Valóban szóltam, hogy a kollégák száma kevés lesz. De lehúrrogtak
.Azokat a szempontsorokat használjuk.
Szép napot Mindenkinek! Meg szeretném kérdezni, hogy ha van olyan külső elvárás, ami nincs megfogalmazva egy alapdokumentumban sem, ezt belső elvárásnak eddig is csináltuk - csak leírva nincs... Akkor most írjuk bele valamelyikbe?!?! vagy elég ha mint belső elvárás átfogalmazva megjelenik majd az elvárás rendszerben?
Egy korábbi bejegyzésben le lett írva, hogy év közben az alapdokumentumok nem módosíthatóak.Tehát a hiányzó belső elvárásokat pusztán jelezni kell, hogy nincsenek benne, de benne lesznek pl. SZMSZ-ben. Mi Így csináltuk. Tavasszal nekiesünk a dokumentumok módosításához közösen a kollektívával és átírjuk. (Mi volt amit külön mellékletként írtunk most meg, mint az SZMSZ része és így meglett a kívánt tartalom)
Köszönöm szépen, csak azért bizonytalanodtam el, mert ezt olvastam a kézikönyvben, és ezt mondta nekem egy mesterpedagógus is, hogy nem kell beleírni...
Önértékelési kézikönyv 4.1.3 pontja: Fontos kiemelni, hogy ennek az elemnek nem célja az intézményi alapdokumentumok tartalmának átdolgozása, az intézményi célok, alapelvek egységesítése. Épp ellenkezőleg, az általános elvárások értelmezése, kifejtése lehetőséget teremt az intézmény alapdokumentumaiban megfogalmazott, vagy ott meg nem jelenő, de az intézmény számára fontos sajátosságok megjelenítésére. Ha egy intézmény elmulasztja az értelmezést, akkor az önértékelés és a tanfelügyelet során is az általános elvárások alapján történik az értékelés.....
