Autizmus

Esperantisto

Állandó Tag
Állandó Tag
"Zsombori Balázs PictoVerb nevű programjával első helyezést ért el az Ifjúsági Tudományos és Innovációs versenyen. A mindössze 17 éves feltaláló beszédkészségükben korlátozottaknak akart segíteni az ötlettel, de az androidos alkalmazás magyarul nem tudó külföldieknek is hasznos lehet."

A fiatalember szeretné továbbfejleszteni a programot, ezért így nyilatkozott: "Mindenképp szeretném kibővíteni a nyelvek listáját, illetve jó volna kapcsolatba lépni minél több olyan emberrel, akik úgy érzik, valamilyen formában segíthetne nekik a program. Az ő igényeik, tanácsaik figyelembevételével bővíteném a funkciókat."
Forrás: http://www.nyest.hu/hirek/fiatal-magyar-innovatorok-es-a-nobel-dij

A téma az Esély c. műsorban is szerepelt: http://videotar.mtv.hu/Videok/2013/08/02/14/Esely_2013_augusztus_2_.aspx (10'30" - 14'15"), és itt Balázs azt kéri, hogy teszteljük együtt a programot. Segítsünk neki, hogy segíthessen!
 

Adricseki

Állandó Tag
Állandó Tag
TEDD NÉZD HALLGASD MONDD - Szociális és kommunikációs intervenció autizmussal élő gye

TEDD NÉZD HALLGASD MONDD
Szociális és kommunikációs intervenció autizmussal élő gyermekek számára
PDF/A egyoldalas, kereshető forátum, 35 mb.

***A rejtett tartalom, beidézésnél nem jelenik meg.***
Pedagógusként (logopédusként) dolgozom. Egyre több "nembeszélő" kisgyermek kerül hozzám, akiről kiderül, nem ez a vezető tünetük. Mivel vidéken élek, s ők is azok, nem minden esetben tudják megoldani, hogy eljussanak speciális centrumokba. Így pedagógusként megpróbálok segíteni nekik. Ehhez nagyon -nagy támaszt nyújt ez az oldal. Köszönöm!
 

ruscus

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Afrik,
a tourette betegségre keresve találtam az írásodra, egyik pedagógus ismerősel nemrég találkoztam, ő Pécsett a KerekVilágnál foglalkozik értelmi és mozgássérült gyerekekkel -említette,hogy került hozzájuk egy tourette szindrómás emberke, eddig nem találkoztak ilyennel és nem sokat tudnak a betegségről. Szeretnék segíteni neki, megkérhetnélek, felraknád a Tic taktika könyvet, ha megvan -
vagy ha nagyon nagy, mammutmail-lel, wetransfer-rel vagy bármivel elküldenéd a
Hálásan köszönöm
(Nekem autista 18 éves fiam van, nem beszélő, 120 kg-os óriásbaba- eléggé visítós, ha örül vagy ha valami nem tetszik neki..
Az iskolában szerencsére a legtöbb pedagógus szereti, tolerálja- de a városban nem sok tolerancia van a fogyatékosok felé..
Prekop Csillánál én is voltam jó sok évvel ezelőtt néhány szülőklubon- mindig feltöltődve jött vissza az ember :)-
meg a kétnapos autizmus és szexualitás előadáson- nagyon sokat segített a fiam megértésében, elfogadásában. )
Köszönöm előre is a könyvet, sok erőt, derűs napokat, ruscus

Aranyosak vagytok :)

Tegnap voltam a Vadaskertben "szülőtréningen". A napirend volt a téma, kora délutántól ... Az első harmadában ott voltam, amikor a szülők beszéltek a gyerkőcökről. Azt hiszem ennek volt értelme, mert jó volt hallani mások tapasztalatait, problémáit. Aztán leléptem, mert nem probléma nálunk a napirend, meg hát Tatabányára hazaérni sem akartam késő este :/
De nagyon érdekes volt látni, hogy szülők hogy állnak a problémához. Az még érdekesebb volt, hogy az óvodák, az iskolák, végül is az állam hogyan kezeli /nem kezeli/ a mássággal élőket. Elkeserítő volt hallani, hogy gyerekeket nem vesznek fel az oviba, mert autisták ... még akkor sem, ha "csak" aspergerrel élnek. Lehet, hogy nekem már könnyebb, mert mi már megjártuk a hadak útját és Áronom már 13 éves, ráadásul az oviban nem volt gond senkivel, az iskola meg hihetetlen módon partner mindenben :) Ez nagyon jó!
Ráadásul itt vagytok Ti, akik lehetővé teszik, hogy sok hasznos infót töltsek le.
Szóval örülök, hogy itt vagyok, hogy Rátok találtam.
Szeretnék én is feltölteni anyagokat, amit mások használhatnának, de olyan könyveim vannak csak, amiket itt letölthető formában már megtaláltam. Egy azért van, a "Tik taktika" ha valakit érdekel, nekiállok és beszkennelem. Igaz, ez a Tourette szindrómával foglalkozik, de hát nekünk ezzel is szembe kellett nézni.
Legyen szép estétek!
 

Esperantisto

Állandó Tag
Állandó Tag
Egy figyelemre méltó hír!
"2013 szeptember 26. és 28. között Budapesten rendezik meg a 10. Nemzetközi Autizmus Kongresszust." ... "annak érdekében, hogy minél több magyarországi szakemberhez eljuthassanak az autizmussal kapcsolatos korszerű ismeretek, szeptember 25-én "nulladik napot" is beiktatnak a kongresszus programjába. Erre az oktatásban, az egészségügyben és a szociális területen dolgozó szakembereket várják, kedvezményes regisztrációs díjjal."
Forrás: http://www.kormany.hu/hu/emberi-ero...budapesten-a-nemzetkozi-autizmus-kongresszust
A fenti hivatkozás már nem él, ezért itt egy frissebb: http://www.autismcongress2013.eu/
 

Zsapi

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Mi ADOS vizsgálatra várunk.Valaki részt vett már ilyenen? Mire lehet számolni?Mi történik ott?Előre is köszönöm a segítséget!Üdv.:Ani
 

gyozok

Állandó Tag
Állandó Tag
KEDVES ISMERŐSÖK !!!! A SEGÍTSÉGETEKRE LENNE SZÜKSÉGE AZ ISKOLA KIS ESŐEMBERKÉINEK. TI MINT SZÜLŐK BIZTOS TUDJÁTOK HOGY MOST MÁR EGYETLEN EGY HASZNÁLHATÓ KERÉKPÁR SINCS AZ ISKOLÁBAN,EZÉRT SZERETNÉNK MEGKÉRNI BENNETEKET AKI ESETLEG TUD VAGY VAN NEKI HASZNÁLATON KÍVÜLI,MEGUNT DE JÓ ÁLLAPOTÚ KERÉKPÁRT AZ JELEZZE. MÉRETBEN IS LEHET A KICSITŐL A FELNŐTTIG BÁRMILYEN.HA A MEGLÉVŐK JAVÍTÁSÁBAN TUDNA VALAKI SEGÍTENI AZ IS MEGOLDÁS LEHETNE. ELŐRE IS KÖSZÖNJÜK A GYEREKEK NEVÉBEN...

most nem könyvet kérnék vagy raknék ki, hanem az iskolánk felhívását, aki tud és akarsegíteni, írjon - cserébe könyveket és egyéb feltöltéseket tudok ajánlani...ezer köszönet...
 

edike0720

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Már végig böngésztem a netet. Lehet én vagyok h...e, de nem találtam konkrét és érthető magyarázatot sehol. :( Remélem ti tudtok segíteni.
Autizmus specifikus fejlesztés van előírva az egyik ovisomnak. De, hogy ez konkrétan mit takar, mit kell vele csinálnom, hogyan fejlesszem, azt nem tudom. 5 éves a gyerkőc. Ha valakinek van tapasztalata, anyaga vagy tud egy linket, az legyen szíves ossza meg velem!!! KÖSZÖNÖM!!!!! :)
 

amira91

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Már végig böngésztem a netet. Lehet én vagyok h...e, de nem találtam konkrét és érthető magyarázatot sehol. :( Remélem ti tudtok segíteni.
Autizmus specifikus fejlesztés van előírva az egyik ovisomnak. De, hogy ez konkrétan mit takar, mit kell vele csinálnom, hogyan fejlesszem, azt nem tudom. 5 éves a gyerkőc. Ha valakinek van tapasztalata, anyaga vagy tud egy linket, az legyen szíves ossza meg velem!!! KÖSZÖNÖM!!!!! :)

Röviden összefoglalva az autizmus specifikus fejlesztés annyiban tér el a hagyományos gyógypedagógiai fejlesztéstől, hogy meg kell tanítani az autistát, hogy elvégezze az elvégzendő feladatokat. A hagyományos gyógypedagógiai fejlesztés során nem kell nagyon erélyesnek lennünk, hiszen még egy értelmi fogyatékos gyermek is "megérti" a felé címzett üzeneteinket, és elvégzi a rá szabott feladatokat (értsd. a terápia során). Egy auti ebben más. Semmi érdeke sincs abban, hogy megoldja a feladatokat, hogy beszálljon (fejlesztő) játékba, ezért elkel érnünk nála, hogy elvégezze azokat. Eleinte ha nem végzi el a szavunkra a feladatot, úgy hogy előtte ülünk az asztalnál, a háta mögé kerülünk, és úgynevezett promptokat adunk neki, vagyis, ha kell rávezetjük, pld... nem akarja felépíteni a Montessori fatoronyt, akkor a háta mögött megfogjuk a kezét, és egyenként elvégezzük a feladatokat, és minden egyes feladat után (egy-egy játék befejezte után) jutalmat adunk neki, ezzel is ösztönözve. Erre az erélyességre azért van szükség, hogy megtanulja, hogy nem ő a "főnök", tehát elkel végeznie a feladatokat. Ezt addig csináljuk, amíg nem dolgozik úgy, hogy mi az asztal másik oldalán vagyunk, tehát vele szemben ülünk, és már magától végzi a feladatokat. Persze a jutalmazást később már elhagyhatjuk, viszont minden terápia legvégén jó, ha megjutalmazzuk. A folyamatos jutalmazás később átalakul "önjutalmazásba", tehát már az is örömet okoz neki, hogy egyedül sikeresen megoldotta a feladatát, és hogy te is örülsz neki.
S ezen kívül bekel vezetni a napirendet is, hogy megértse, hogy nem kell egész nap ezt csinálnia, hanem a nap során változnak a foglalkozások, így számára átláthatóbb, és nem éri meglepetésként őket.
Nem tudom, hogy ez a magyarázat mennyire volt a segítségedre, de ha valami konkrét segítségre lenne szükséged, akkor nyugodtan írj, mert szívesen segítek.

U.I. azt elfelejtettem leírni, hogy a fejlesztést azután kell elkezdeni, hogy megvan a felmérés eredménye, hogy miben s mennyire van lemaradva. Ha ez megvan, akkor készítesz magadnak egy fejlesztési tervet, ahol szépen lebontasz minden egyes részképességet, s arról a szintről kezded a fejlesztést, ahonnan kell.

Mária.
 

gnori

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Mi ADOS vizsgálatra várunk.Valaki részt vett már ilyenen? Mire lehet számolni?Mi történik ott?Előre is köszönöm a segítséget!Üdv.:Ani
Kedves Ani!
Nem tudom kaptál-e már választ a kérdésedre, az Ados felméréskor a vizsgált személlyel játékos próbákat végeztetnek pszichológusok és gyógypedagógusok egy kötetlenebb játékos rész után, felmérve egy meghatározott séma alapján azt, hogy autizmussal élő-e a gyermek. A vizsgálatot végignézheted a szobában ülve, vagy tükör mögül, közben néhány a korábbi fejlődésre vonatkozó kérdést is feltesznek majd a szakemberek nektek. A vizsgálat időtartama azonban több óra is lehet, érdemes legalább egy fél napot rászámolni. A vizsgálat körültekintő és alapos, utána 3-4 hét múlva kaptok majd valószínűleg egy vizsgálati véleményt, ahol leírják majd részletesen mit állapítottak meg a vizsgálaton.
Nóri
 

gyozok

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Gyozok!
Nagyon köszönjük, ez az autizmus ellátáshoz a könyvek nagyon hasznos tárháza! Szerettem volna letölteni őket, főleg a Quill könyvet, de a letöltéshez szükséges program nem fut a gépemen. Esetleg elérhető a fenti listád valamilyen más úton is?
Előre is nagyon köszönöm:
Nóri

[HIDE-THANKS]http://22s6ac.1fichier.com/[/HIDE-THANKS]

Kathleen Ann Quill : Tedd - Nézd - Hallgasd - Mondd! Szociális és kommunikációs intervenció autizmussal élő gyermekek számára

remélem még nem késő a válasz...
 

gyozok

Állandó Tag
Állandó Tag
Telepítés menete:
Fel kell telepíteni egy Daemon Tools Lite-ot, SPDT -vel együtt.
Amikor ez megvan, újraindítás után Daemon Toolsban: Beállítások, Speciális fül, pipa az összes fellelhető emulációnak ( RMPS, SafeDisc, SecuROM, LaserLock )

Ezekután a letöltött .mds kiterjesztésű fájlt mountoljuk be az SCSI meghajtóba, telepítsük a programot Setup.exe futtatásával.

Amikor végeztünk, Start menü, Programok, Mayer-Johnson mappából indítsuk el a Check for Updates-t.

Amikor kész az update, Start menü, programok, Mayer-Johnson Boardmaker ikonon jobbklikk, tulajdonságok, majd a kompatibilitás fül alatt állítsuk be Futtatás a következő kompatibilitási üzemmódban: Windows XP (Service Pack 2)

Ezután indítsuk el a programot és használjuk.
 

nanny

Állandó Tag
Állandó Tag
Szia!

Letöltettem egyik ismerősömmel a Boardmaker-t az ncore-eól, daemonnal installáltam, mindent megtettem, de mégis keresi az "original disk" -et. Mit rontottam el?
Látom, már kaptál segítséget :) Ha mindezt már megtetted, de telepítés után mégis kéri az eredeti CD-t, menj újra végig a telepítés lépésein, működni fog!
ps.: érdemes a kiegészítéseket (országok , szexualitás ) is engedélyezni, több ezer +kép. Van amikor egy kicsit lassan indul a progi, de ha a kurzor képe már CD, akkor már csak pici türelem :)
 

Laci8791

Állandó Tag
Állandó Tag
Üdv mindenkinek!

Eric Schopler: Életmentő kézikönyv szülőknek c. könyvét keresem. Megtaláltam itt a fórumban, de nem tudom letölteni. Egy fájl telepítését ajánlja fel először. Ezt csak így működik? Köszi a segítséget előre!

Üdv: Laci
 

Esperantisto

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönet- és viszonzásképpen a sok-sok feltöltésért, megpróbálok csatolni 3 könyvet, amit nem találtam meg itt, de talán hasznosnak ítéltetik:

1. Az autista gyerekek testvérei - útmutató családok számára (S. L. Harris)
2. Autisztikus gyermekek speciális tantervi szükségletei (R.Jordan - S.Powell) - az Autizmus Füzetek sorozatból
3. Pedagógiai irányelvek (Balázs - Őszi - Prekop) - az Autizmus Füzetek sorozatból
 

Csatolások

  • Pedagógiai irányelvek_Balázs-Őszi-Prekop.pdf
    2.1 MB · Olvasás: 376
  • Autisztikus gyermekek speciális tantervi szükségletei_RJordan-SPowell.pdf
    4.7 MB · Olvasás: 459
  • az autista gyerekek testvérei - útmutató családok számára_SLHarris.djvu
    1.1 MB · Olvasás: 378
Oldal tetejére