vizuális technikák gyerekenek
- Téma inditó Meridó
- Kezdés dátuma
Picit részletesebben leírnád hogyan csináltátok.
Látom, hogy a lombját először befestettétek majd fültisztítóval "pöttyöztétek". A törzsét is így csináltátok? A gyűrés már akkor van amikor a festés kész?
Köszi
Őszi fa
1. Kifestettük a lefénymásolt törzset és a lombkoronát.
2. Száradás után körbenyírtuk.
3. Az alaplap aljára lepréselt leveleket ragasztottunk. (bükkfa).
4.Gombóccá gyűrtük a megfestett részeket.
5. Óvatosan kibontottuk a lombot, majd kisímogattuk, de nem teljesen, hogy kicsit térhatása legyen, majd 3-4 pont ragasztásával rögzítettük az alaplapra.
6. A lombra is ragasztottunk néhány falevelet.
7. Ugyanígy jártunk el a törzzsel. Ragasztásnál az ágak közül csak néhányat rögzítettünk ragasztással, hogy a térhatás jobban érvényesüljön.
Ígértem képet is, de az iskolánkban most a Vöröskereszt dolgozik. Mi pedig egy közeli település megszünt iskolájába költöztünk a gyerekek egészsége végett, mert a városunk harmadát elvitte a vörösiszap.
1. Kifestettük a lefénymásolt törzset és a lombkoronát.
2. Száradás után körbenyírtuk.
3. Az alaplap aljára lepréselt leveleket ragasztottunk. (bükkfa).
4.Gombóccá gyűrtük a megfestett részeket.
5. Óvatosan kibontottuk a lombot, majd kisímogattuk, de nem teljesen, hogy kicsit térhatása legyen, majd 3-4 pont ragasztásával rögzítettük az alaplapra.
6. A lombra is ragasztottunk néhány falevelet.
7. Ugyanígy jártunk el a törzzsel. Ragasztásnál az ágak közül csak néhányat rögzítettünk ragasztással, hogy a térhatás jobban érvényesüljön.
Ígértem képet is, de az iskolánkban most a Vöröskereszt dolgozik. Mi pedig egy közeli település megszünt iskolájába költöztünk a gyerekek egészsége végett, mert a városunk harmadát elvitte a vörösiszap.
Köszönöm a leírást és ha majd lesz lehetőséged várjuk a képiteket
Kedves Bodrogi!
Köszönöm az ötletet.Én is elkészítettem az oviban a gyerekeimmel /középsősök / ezt a fát. Mi egy őszi színnel kifestettük a lombkoronát majd szivaccsal vitték fel a többi színt.
Egy-két munka közülük
Sziasztok!
Segítséget szeretnék kérni 4 éves a fiam és nagyon nehezen vehető rá a rajzolásra.Ovónéni javasolta hogy gyakoroljunk itthon vettem neki "tanuljunk rajzolni" könyvet vannak benne virágok,állatok,emberek lépésről lépésre,de nem igazán érdekli mindig azt mondja "nekem ugyse sikerül" próbálom biztatni de így se akar.Tudnátok valamilyen ötletet adni mivel kelthetném fel a figyelmét hogy jó rajzolni.
Válaszaitokat előre is köszönöm.
Segítséget szeretnék kérni 4 éves a fiam és nagyon nehezen vehető rá a rajzolásra.Ovónéni javasolta hogy gyakoroljunk itthon vettem neki "tanuljunk rajzolni" könyvet vannak benne virágok,állatok,emberek lépésről lépésre,de nem igazán érdekli mindig azt mondja "nekem ugyse sikerül" próbálom biztatni de így se akar.Tudnátok valamilyen ötletet adni mivel kelthetném fel a figyelmét hogy jó rajzolni.
Válaszaitokat előre is köszönöm.
rajzolás tanítása
Szerintem ne könyvből tanítsd meg rajzolni. Sokan azt mondják, nem jó a séma adása a gyereknek, mert nem tud majd kilépni belőle.Szerintem kell, hogy a gyerek lásson egy mintát, pl. hogyan kell kört rajzolni, s abba már utána mindent beleképzelhetünk, hogy mi lehet: labda, akkor a gyerek rajzoljon kis karikákat; emberfej, rajzolj neki szemet, szájat. Ne akarjunk egyből tökéletes aprólékos rajzot.Rajzolhat a család együtt is este, Dicsérni, dicsérni és biztatni kell. Tegyétek ki a hűtőre, ablakba, ajtóra a munkáit. Én kedvelem a vastag filctollat, "beverhetetlen fejűt", mert élénk színe van, könnyebb megfogni.Ugyanígy a vastag ceruzát, és persze jobb minőséggel élénkebb lesz a munka. Mi szívesen festünk ujjfestékkel, és pl.nagy csomagolópapír, tükörre, üvegre is fellehet vinni, fesse be a tenyerét,maszatoljon vele. Karcolhat bele fésűvel, pálcával. Van olyan gyerek aki inkább gyurmázni szeret Hurkapálcával, vékony ágakkal ki lehet egészíteni pl.kéz, láb.Vigyél haza papírdobozt a boltból, vágjatok ki rá ajtót, ablakot, és díszítsük a garázst, várat, stb.
Szerintem ne könyvből tanítsd meg rajzolni. Sokan azt mondják, nem jó a séma adása a gyereknek, mert nem tud majd kilépni belőle.Szerintem kell, hogy a gyerek lásson egy mintát, pl. hogyan kell kört rajzolni, s abba már utána mindent beleképzelhetünk, hogy mi lehet: labda, akkor a gyerek rajzoljon kis karikákat; emberfej, rajzolj neki szemet, szájat. Ne akarjunk egyből tökéletes aprólékos rajzot.Rajzolhat a család együtt is este, Dicsérni, dicsérni és biztatni kell. Tegyétek ki a hűtőre, ablakba, ajtóra a munkáit. Én kedvelem a vastag filctollat, "beverhetetlen fejűt", mert élénk színe van, könnyebb megfogni.Ugyanígy a vastag ceruzát, és persze jobb minőséggel élénkebb lesz a munka. Mi szívesen festünk ujjfestékkel, és pl.nagy csomagolópapír, tükörre, üvegre is fellehet vinni, fesse be a tenyerét,maszatoljon vele. Karcolhat bele fésűvel, pálcával. Van olyan gyerek aki inkább gyurmázni szeret Hurkapálcával, vékony ágakkal ki lehet egészíteni pl.kéz, láb.Vigyél haza papírdobozt a boltból, vágjatok ki rá ajtót, ablakot, és díszítsük a garázst, várat, stb.
a sok pontkötögetés és szinező és rajzkiegészítő után nekem a legjobban a következő jött be:
egy nagyobb tálcára homokot teszek, és abba lehet mintákat rajzolni, először pl egyenes vonalat, majd hullámosat.. arcot, almát, egyszerűbb mintákat. persze játékos formában...
nálam nagyon szerették a gyerekek, és bármilyen sikertelenségnél csak megmozgatták kicsit a táblát, és már ujra is tudták kezdeni.
mondjuk sok kudarc után már nehéz, de egy próbát megér..
egy nagyobb tálcára homokot teszek, és abba lehet mintákat rajzolni, először pl egyenes vonalat, majd hullámosat.. arcot, almát, egyszerűbb mintákat. persze játékos formában...
nálam nagyon szerették a gyerekek, és bármilyen sikertelenségnél csak megmozgatták kicsit a táblát, és már ujra is tudták kezdeni.
mondjuk sok kudarc után már nehéz, de egy próbát megér..
Színkör tanításához
Találtam egy ötletet a színkör tanításához:
Találtam egy ötletet a színkör tanításához:
Színkör tanításához
Néhány ötlet a színkör tanításához:
Néhány ötlet a színkör tanításához:
Színes madárkák sablonnal
Madárkák:
Madárkák:
