Last edited:
Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.
- Thread starter ladysla
- Start date
- Status
Kedves Kros!
Mindent töröltem, sajnos nem ez a hiba. valószínűleg a technika ördöge. Remélem, hogy holnap megoldás születik. Azért hálás vagyok a segítő szándékodért!
Feltételezem, hogy a javítást írásban kérted, tehát nyoma van. A jegyzőkönyvben rögzíted, hogy a javítás megtörtént, az értékelés a javított dokumentum alapján történt.
Eddig 2x olyan elnökökbe futottam bele, bocs 3x!!!, hogy én vettem fel velük a kapcsolatot, mert ők nem tették meg! Igaz az 1. eljárást törölték es 2. alkalommal már más lett az elnök. A pf nyitás után a 4. napon én írtam nekik, h a pf-t átnéztem és...! Pedig ez tuti,hogy nem az én dolgom! Vagy tévedek? A 21-i minősítésnek ma járt le az 5 nap, nem tudom,hogy atnezte e vagy se a pf-t! A levelemre azt válaszolta,hogy majd elolvassa,ha ráér!!!
Én mosom kis kezeim, mint Pilátus! Ő az elnök!!!!
'Ha csak halvány utalás van a szakmai közösségi munkára, akkor 2, esetleg 1, ekkor rá lehet kérdezni, és a végleges értékelésnél javítani az adott dokumentumhoz rendelt indikátor-értéket. Ilyenkor oda szoktam írni, hogy az óralátogatás v. a portfólióvédésen elhangzottak alapján javított érték.
Nekem így működik, de biztos vagyok benne, hogy ráérzel majd a felület használata alapján, ne aggódj.[/QUOTE]"
Ezt pontosan hogy valósítod meg? Hova írod be, hogy pl. a portfólióvédés alapján változtatod a pontszámot? Az eredeti dokumentumot "pontozod fel"?
Egyáltalán, ha a védés alapján változtatunk, azt kell jelezni a dokumentumokban?
Én mindig célirányosan kérdezek, oda is szoktam írni, hogy melyik indikátorra kérdezek rá bővebben, a válasz alapján változtatok, ha változtatok. Szerintem ez így is nyomon követhető, indokolható.
Mit gondoltok, szükséges dokumentum szinten is változtatni, hogy zöld legyen a felületen a pontozás?
Nekem így működik, de biztos vagyok benne, hogy ráérzel majd a felület használata alapján, ne aggódj.[/QUOTE]"
Ezt pontosan hogy valósítod meg? Hova írod be, hogy pl. a portfólióvédés alapján változtatod a pontszámot? Az eredeti dokumentumot "pontozod fel"?
Egyáltalán, ha a védés alapján változtatunk, azt kell jelezni a dokumentumokban?
Én mindig célirányosan kérdezek, oda is szoktam írni, hogy melyik indikátorra kérdezek rá bővebben, a válasz alapján változtatok, ha változtatok. Szerintem ez így is nyomon követhető, indokolható.
Mit gondoltok, szükséges dokumentum szinten is változtatni, hogy zöld legyen a felületen a pontozás?
Kedves Napocska10!Nekem sem volt egyszerű az első bejutás, de akkor még dolgoztak a POK-nál.
Tudom, hogy volt már erről szó, de akkor még a felület ismerete nélkül nem igazán volt érthető, így az újak kedvéért kérem a tapasztaltabbakat, hogy segítsetek abban, hogyan is végzitek az értékelést. OK, kijelölünk egy szövegrészt, és ahhoz találunk indikátor(oka)t, de azokra ott hányast adunk? Ha csak kisebb értéket, és többször lesz, akkor a végén mindenképp 3-ast ér, de akkor vissza kell menni kijavítani az egyes dokumentumoknál is? Vagy eleve 3-as minden, és ha keveset fordult elő, akkor lefelé a véglegest, de akkor megint csak vissza kell menni, mert két hármas hogy lehet kettes? Tehát hogy alakul ki a végleges érték?
Engem sem engedett be az értékelésbe, a validáció jó volt. Írtam a POK-nak, és valahogy megoldották, persze nem azonnal, de ez még a szünet előtt volt. Azóta be tudok lépni, és látom a pf-t, tudok pontozni is. A pontozás csak 30 nappal előtte működik.
Valószínű, hogy többen válaszolnak, de én is leírom.
Az értékelés lényege, hogy nem dokumentumot értékelünk, hanem kompetenciát indikátorok alapján. Nem az a lényeg, hogy hány dokumentumban hányszor találod meg az indikátornak megfelelő szöveget, hanem az áttanulmányozás után mennyire győz meg ezen indikátorok majd kompetenciák meglétéről, annak erősségéről. Célszerű többször átolvasni a portfóliót, így összeáll a kép.
Látványos példaként: a szakmai életút értékelésében leírja, hogy minden órán szummatív értékelést alkalmaz röpdolgozat vagy felelet formájában. Megnézed az óravázlatokat és azt látod, hogy minden óravázlat tartalmazza e tényt, sőt még a reflexiókban is kitér rá, akkor az érték 3. De ha azt látod, hogy nem jelenik meg az óravázlatokban, vagy csak szórványosan, homályosan, gondolkodhatsz a többi értékben.
Ez szomorú! Ő biztosan nem Canadás! Olvasgatva az itteni hozzászólásokat, azt gondolom, itt mindenki nagyon lelkiismeretesen dolgozik! Talán néha ezért is keseredünk el!Eddig 2x olyan elnökökbe futottam bele, bocs 3x!!!, hogy én vettem fel velük a kapcsolatot, mert ők nem tették meg! Igaz az 1. eljárást törölték es 2. alkalommal már más lett az elnök. A pf nyitás után a 4. napon én írtam nekik, h a pf-t átnéztem és...! Pedig ez tuti,hogy nem az én dolgom! Vagy tévedek? A 21-i minősítésnek ma járt le az 5 nap, nem tudom,hogy atnezte e vagy se a pf-t! A levelemre azt válaszolta,hogy majd elolvassa,ha ráér!!!
Nekem épp fordított a legfrissebb tapasztalatom. A szakosomnak ez lesz az első eljárása. (6. turnusos.)Eddig 2x olyan elnökökbe futottam bele, bocs 3x!!!, hogy én vettem fel velük a kapcsolatot, mert ők nem tették meg! Igaz az 1. eljárást törölték es 2. alkalommal már más lett az elnök. A pf nyitás után a 4. napon én írtam nekik, h a pf-t átnéztem és...! Pedig ez tuti,hogy nem az én dolgom! Vagy tévedek? A 21-i minősítésnek ma járt le az 5 nap, nem tudom,hogy atnezte e vagy se a pf-t! A levelemre azt válaszolta,hogy majd elolvassa,ha ráér!!!
Dec. 22- ment a levél, neki is, 5 nap, ha hiánypótlást talál, jelezze, nézze át ő is, nemcsak elnöki ügy ez, hanem a szakosé is.
Sehol semmilyen visszajelzés, ma lejárt a 25. nap.
Én persze átnéztem, de épp azért lenne a bizottság, hogy ne kerülje el a figyelmünket valami kóbor doksi vagy monogram.
Elnöki szerepben a 30. napon megírom a levelet a szakosnak, hogy jelezzen 3-4 napon belül (akkor is válaszoljon, ha nem talál hiányt). Szakosként várok a 27. napig az elnök jelentkezésére (eddig még egyikük sem jelentkezett), majd írok én, hogy találtam-e hiányosságot, vagy nem. Felelős vagyok mindkét szerepben. Nem hagyom, hogy kifussunk az időből. Én így vagyok nyugodt.
Elég egyszer bejelölni a dokumentumban a fellelhető indikátort, vagy az összes helyen meg kell tenni? Pl. óravázlatokban sok indikátor megtalálható, akkor elég egyben jelölni, vagy az összes óravázlatban jelöljem?Köszi a segítséget!
Vekerdy Tamás is így használja:
"A tanári előítéletnek óhatatlanul ki vannak szolgáltatva a diákok. A szülőnek pedig, ha ő folyamatosan nyomás alá helyezi a gyerekét, és a napi rutin arról szól, hogy bepakolta-e a táskáját, megcsinálta-e a háziját, és a tornazsákját, ugye nem felejtette el, akkor ez nyolc-tíz pokoli évet jelent a közös életükben. Az együtt tanulásról nem is beszélve. A szülő ugyanis a legrosszabb korrepetitor: az első három percben rájön, hogy a gyereke sokkal butább, mint ahogy azt ő gondolta, az ötödik percig kiderül számára, hogy még jellemtelen is, mert nem figyel oda, ha pedig rákérdez, akkor úgy csinál, mintha mégis, ekkor már hazudozónak is fogja látni, ezért körülbelül a hetedik percben a szülőben felmerül az érzés, hogy nem szereti a gyereke, erre elkezd vele ordítani, mire ő elkezd sírni; mindez tíz perc leforgása alatt."
http://hvg.hu/kultura/20140122_Felevi_ertekeles
[
Kedves Skipy!
Ez komoly???
Az utolsó minősítés OH delegált tagja mondta, hogy ő már látott olyat, hogy csupán a pontozást csinálta meg a szakértő kolléga a felületen az előzetes értékelésnél, és nem jelölt be egy indikátort sem a dokumentumokban.
Nem nagyon hittem, hogy ilyen van, ilyet lehet...
Kedves Skipy!
Ez komoly???
Az utolsó minősítés OH delegált tagja mondta, hogy ő már látott olyat, hogy csupán a pontozást csinálta meg a szakértő kolléga a felületen az előzetes értékelésnél, és nem jelölt be egy indikátort sem a dokumentumokban.
Nem nagyon hittem, hogy ilyen van, ilyet lehet...
A Portfólió végleges értékelése fülön nézem át a dokumentumoknál az előzetesre adott értékeket, és javítom azokat, amit jobbnak ítélek. Rontani még sosem kellett.
Lehet, hogy kihagyható lépés, még nem próbáltam.
Azzal viszont volt gondom, hogy a végleges pontozásom helyett (bár mentettem), az előzetes pontozását írta be véglegesnek a rendszer. Ezt, utólag újra megnyitva, döbbenettel láttam. Írtam az informatikusnak, de nem kaptam választ. A minősítéseket közben lezárták, az eredményt kiküldték. Nem tudom százalékban mennyit jelentett, mivel nem kapjuk meg az adatokat.
Azóta is zavar, újra írni fogok, de fizikai képtelenség ennyi szálat kézben tartani.
Én egyszer keresem meg, ha "adódik" többször is, bejelölöm. Indikátortól és portfóliótól függ, mit hogyan találsz meg és hányszor. Óravázlatoknál az azonos találatokat csak 1x.
Last edited:
Ez gyakorlat kérdése.
A fenti példára hivatkozva megtehetem pl. hogy az életút értékelésében kijelölöm és pontozom. Én ott teszem. De megtehetem azt is hogy az óravázlatnál értékelem, vagy a reflexióban (pl. címet kijelölve, az utolsónál).
A cím kijelölését gyakran alkalmazom, mert összhatásban könnyebb értékelni, mint egy kiragadott szövegrészletet.
A pontozást a végén nézem meg, hogy mit nem találtam, értékeltem. Ezekhez érdemes megjegyzéseket írni, mert valószínű, hogy kevesebb értékkel jelent meg. Így csak behúzod a kérdések közé, és küldheted. Ezzel már adminisztrálva vagy, hogy rákérdeztél. A végleges értékelésnél pedig indokolt az esetleges javításod.
Ha adott helyen akarsz javítani, a pontozó részen ráteszed az egeret az adott pontra, kiírja hogy melyik dokumentumban adtad ezt a pontot. Ha kattintasz a kiírt dokumentumnéven, visszavisz a felület adott helyére, ott átírhatod.
Próbálgassátok, de javaslom még a segédlet tanulmányozását a felület használatához.
Lehet. A felületen a jelölgetés csak segítség, ha akarod használod, ha akarod nem , azt nem mondom, hogy örülnek neki, ha így csinálod, de semmi nem tiltja.
Monogram lehet. Teljes név nem szerepelhet.
Köszönöm a választ. Még annyit szeretnék kérdezni, hogy az előzetes értékelésnél az indikátor pontozásnál a megjegyzés rovatba mit érdemes írni?
Kedves Kollégák! Bár nem most, de szeretnék előre készülni, mert nekem még egy portfólió sem nyílt meg - a gyakornoknak hogyan kell számot adnia/vizsgáznia a ped.programból? azt tudom, hogy a védés után, de van valami szabály, kitétel, elvárás? köszönöm a választ
Nem vizsgáznak pedprg-ból!
Ha szakértő vagy, javaslom a 326-os tanulmányozását, mint elsődleges dokumentumot. Fontos, hogy naprakész legyél.
- Status
