Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

[Csipike2014]

Sziasztok, arra a kérdésemre, hogy miért nem kaptam meg december 25-e óta a tanfelügyeleti értékelésemet, azt a választ kaptam, hogy azért nem látom, mert ez a funkció nem elérhető. Ez még nem elég, mert teljesen eltűnt a már lezajlott tanfelügyelet a látogatások közül...mintha sosem lettek volna nálam....ez micsoda?????

Kedves marlenlilander!
A saját felületeden nézed? Ott írja ki azt, hogy ez a funkció nem elérhető?
Azért kérdezem, mert a tanfelügyeleti látogatás után mi határidőre mindent elkészítettünk, és ezek szerint azok a kollégák, ahol voltunk szintén nem kapták meg?

 

[marlenlilander]

Kedves marlenlilander!
A saját felületeden nézed? Ott írja ki azt, hogy ez a funkció nem elérhető?
Azért kérdezem, mert a tanfelügyeleti látogatás után mi határidőre mindent elkészítettünk, és ezek szerint azok a kollégák, ahol voltunk szintén nem kapták meg?

Kedves Csipike!
Kb. 40 ember közül, akivel kapcsolatban vagyok, egyikünk sem kapta meg az értékelést. Ahogy olvasom a fb-os csoportban, máshol sem kapott senki semmit. Nekem dec. 25-én kellett volna olvasnom, azóta sincs semmi. Se az értékelés, se a tanfelügyelőt értékelő modul, se az intézkedési terv feltöltése modul. Az intézményi felületen sincs semmi. Ma kaptam választ, hogy azért nem látjuk, mert ez a funkció nem érhető el. Semmit sem tudunk.

 

[bejuma]

Kedves Csipike!
Kb. 40 ember közül, akivel kapcsolatban vagyok, egyikünk sem kapta meg az értékelést. Ahogy olvasom a fb-os csoportban, máshol sem kapott senki semmit. Nekem dec. 25-én kellett volna olvasnom, azóta sincs semmi. Se az értékelés, se a tanfelügyelőt értékelő modul, se az intézkedési terv feltöltése modul. Az intézményi felületen sincs semmi. Ma kaptam választ, hogy azért nem látjuk, mert ez a funkció nem érhető el. Semmit sem tudunk.

Most lett elegem, elúszott az eddigi munkám az értékelésnél, kezdhetem elölről.
Ez van, amikor nem stabil az informatikai háttér.

 

[Balhási Veri]

Kedves marlenlilander!
A saját felületeden nézed? Ott írja ki azt, hogy ez a funkció nem elérhető?
Azért kérdezem, mert a tanfelügyeleti látogatás után mi határidőre mindent elkészítettünk, és ezek szerint azok a kollégák, ahol voltunk szintén nem kapták meg?

Igen, nagy valószínűséggel ők sem kapták meg. Én sem és a decemberben tanfelügyelt 10 kollégám sem látunk semmit a felületen a PSZE-ről, de az intézményvezetők sem. Pontosan úgy, ahogy marlenlilander írja. Így természetesen értékelni sem tudtuk a szakértők munkáját. Ma én is telefonáltam a POK-ba, de ott fogalmuk sincs az egészről, szerintem nem is nagyon értették, miről beszélek, ide-oda kapcsolgattak, majd azt kérték, hogy írjam meg e-mailben a problémámat. Egy hónap múlva pedig minősítenek, s ehhez segítség lehetne a tanfelügyeleti értékelés....

 

[Csipike2014]

Kedves tanfelügyeleti látogatáson átesett kollégák!
Nagyon sajnálom, és elnézéseteket kérem minden tanfelügyelő társam nevében! Nekünk is nagyon kellemetlen, hogy nem kaptátok meg az eredményt!
A rendszer amúgy sem túl népszerű, ezekkel a dolgokkal meg még rontanak is a helyzeten!

 

[kaktusz68]

Igen, nagy valószínűséggel ők sem kapták meg. Én sem és a decemberben tanfelügyelt 10 kollégám sem látunk semmit a felületen a PSZE-ről, de az intézményvezetők sem. Pontosan úgy, ahogy marlenlilander írja. Így természetesen értékelni sem tudtuk a szakértők munkáját. Ma én is telefonáltam a POK-ba, de ott fogalmuk sincs az egészről, szerintem nem is nagyon értették, miről beszélek, ide-oda kapcsolgattak, majd azt kérték, hogy írjam meg e-mailben a problémámat. Egy hónap múlva pedig minősítenek, s ehhez segítség lehetne a tanfelügyeleti értékelés....

Érdekes ezzel kapcsolatban, hogy mint BECS vezető (hozzáféréssel rendelkezem) látom a pedagógusok értékelését a saját BECS felületemen, de a kollégák nem látják a sajátjukon. Éppen ma néztem meg két kollégámmal az értékelésüket.

 

[Csipike2014]

Érdekes ezzel kapcsolatban, hogy mint BECS vezető (hozzáféréssel rendelkezem) látom a pedagógusok értékelését a saját BECS felületemen, de a kollégák nem látják a sajátjukon. Éppen ma néztem meg két kollégámmal az értékelésüket.

Nos, úgy tűnik, hogy az informatikai rendszer működtetőihez kellene auditorokat küldeni ellenőrzésre és nem a szakértőkhöz!

 

[Gabenka]

Érdekes ezzel kapcsolatban, hogy mint BECS vezető (hozzáféréssel rendelkezem) látom a pedagógusok értékelését a saját BECS felületemen, de a kollégák nem látják a sajátjukon. Éppen ma néztem meg két kollégámmal az értékelésüket.

Legalább meg tudták az értékelést! Valahol mégis megtalálható.

 

[BAJ]

Ebben a tájékoztatóban még jövő idő van....
A korábbi tapasztalatok alapján majd egyszer, talán időben el is készül a felület?????
............és kellene lennie rajta majd valamilyen mintának, sablonnak, letöltendő-visszatöltendő doksinak......
Vagy mégse??????
A fejlesztési terv biztosan nem jegyzőkönyv.

a) Pedagógus önértékelés keretében a tanfelügyeleti látogatást megelőző 15. napig az alábbi feladatok elvégzése szükséges:
o pedagógusra vonatkozó intézményi elvárásrendszer elkészítése (elvárások, szempontok, amelyek alapján az intézményi illetve tanfelügyeleti önértékelés is megtörténik)
o pedagógusra vonatkozó kérdőíves felmérések lefolytatása az informatikai rendszer segítségével (szülői, pedagógus-munkatársi, középfokú iskolában, kollégiumban tanulói, továbbá a pedagógus önértékelési kérdőíve)
o az önértékelési folyamat elvégzéséhez az intézményvezető által kijelölt munkatársak részvételével elkészült, alábbi tevékenységekre vonatkozó összefoglalást tartalmazó jegyzőkönyv feltöltése:
§ Dokumentumelemzés
§ intézményi önértékelés adott pedagógusra vonatkozó értékelőlapjai
§ a tanmenet és az éves tervezés egyéb dokumentumai
§ óraterv és egyéb foglalkozások dokumentációja
§ napló
§ tanulói füzetek
§ megfigyelés, óra-/foglalkozáslátogatás tapasztalatai
§ interjú
§ az érintett pedagógussal
§ intézményvezetővel/vezetővel
o a pedagógus önfejlesztési tervének elkészítése, feltöltése az informatikai rendszerbe
Igen, erre gondolok. Az itt leírt jegyzőkönyv zavar engem. Jegyzőkönyv a Tanfelügyeleti kézikönyvben van, címe:
5. számú melléklet: A pedagógus ellenőrzés jegyzőkönyve
Tanfelügyeleti ellenőrzés jegyzőkönyve
Na, most akkor mi van? Egyébként ha a felületen látni lehetne, mit akarnak, kérnek, akkor talán tudnánk, hogyan, milyen formában készítsük el. Emlékeztek rá, mikor láttuk meg a felületen, hogyan gondolják az elvárásrendszer kidolgozását? Minden esetre elmondhatják: ők adta mintát. Arról pedig nem beszélnek, hogy mikor, s arról sem, hogy akkor meg már minek.

 

[Giczi Éva]

Akkor késni fogsz.... Az intézmény vezetőjének elmondod, mész majd, a tömegközlekedés tempójában + gyalog... Ha ez így is elfogadható neki, rendben..... Ha nem, mondja vissza.
Te meg dupla kirendelésként hajlandó vagy felkelni.... Egyébként elalszik aznap a családod????

Sajnos arra még a madár se jár, se busz, se vonat.... Ez a legnagyobb problémám.

 

[bodzaviragzat]

Kedves tanfelügyeleti látogatáson átesett kollégák!
Nagyon sajnálom, és elnézéseteket kérem minden tanfelügyelő társam nevében! Nekünk is nagyon kellemetlen, hogy nem kaptátok meg az eredményt!
A rendszer amúgy sem túl népszerű, ezekkel a dolgokkal meg még rontanak is a helyzeten!

 

[Csipike2014]

a) Pedagógus önértékelés keretében a tanfelügyeleti látogatást megelőző 15. napig az alábbi feladatok elvégzése szükséges:
o pedagógusra vonatkozó intézményi elvárásrendszer elkészítése (elvárások, szempontok, amelyek alapján az intézményi illetve tanfelügyeleti önértékelés is megtörténik)
o pedagógusra vonatkozó kérdőíves felmérések lefolytatása az informatikai rendszer segítségével (szülői, pedagógus-munkatársi, középfokú iskolában, kollégiumban tanulói, továbbá a pedagógus önértékelési kérdőíve)
o az önértékelési folyamat elvégzéséhez az intézményvezető által kijelölt munkatársak részvételével elkészült, alábbi tevékenységekre vonatkozó összefoglalást tartalmazó jegyzőkönyv feltöltése:
§ Dokumentumelemzés
§ intézményi önértékelés adott pedagógusra vonatkozó értékelőlapjai
§ a tanmenet és az éves tervezés egyéb dokumentumai
§ óraterv és egyéb foglalkozások dokumentációja
§ napló
§ tanulói füzetek
§ megfigyelés, óra-/foglalkozáslátogatás tapasztalatai
§ interjú
§ az érintett pedagógussal
§ intézményvezetővel/vezetővel
o a pedagógus önfejlesztési tervének elkészítése, feltöltése az informatikai rendszerbe
Igen, erre gondolok. Az itt leírt jegyzőkönyv zavar engem. Jegyzőkönyv a Tanfelügyeleti kézikönyvben van, címe:
5. számú melléklet: A pedagógus ellenőrzés jegyzőkönyve
Tanfelügyeleti ellenőrzés jegyzőkönyve
Na, most akkor mi van? Egyébként ha a felületen látni lehetne, mit akarnak, kérnek, akkor talán tudnánk, hogyan, milyen formában készítsük el. Emlékeztek rá, mikor láttuk meg a felületen, hogyan gondolják az elvárásrendszer kidolgozását? Minden esetre elmondhatják: ők adta mintát. Arról pedig nem beszélnek, hogy mikor, s arról sem, hogy akkor meg már minek.

Kedves BAJ!
Én úgy gondolom (lehet, hogy tévedek), hogy a felületre nem kell jegyzőkönyvet feltölteni. Természetesen az önértékelés során készül az óralátogatásról, amelyet iktatunk és a többi önértékelési óralátogatási jegyzőkönyv közé helyezünk, készítünk feljegyzést az interjúról is, de ezek csak azt a célt szolgálják, hogy segítsék a pedagógust az önértékelésben és az önfejlesztési terv elkészítésében.
Egyébként, ha végre kapnánk egy egyértelmű útmutatást, akkor elkerülhető lenne a sok felesleges munka, a kétségbeesés, a "vak vezet világtalant" időszak, ugyanis a pedagógusok nem hülyék, ha elmondanák/leírnák, hogy mit akarnak, akkor megértenék!

 

[B.M.E.]

Bizony az önértékelésen már nagyon kell dolgozni. Ki sem látszom belőle. Most vettem fel magammal az interjút. Nagyon sok lett, mert mindent el akartam mondani magamnak. 6 órát dolgoztam rajta, Csak gépeltem, meg gépeltem, meg gépeltem.
Nem a tanfelügyelet vesz el sok időt, hanem az önértékelés. Kiegészítettem a portfólióhoz írt szakmai életutat az elmúlt 2 év történéseivel. Végigbogarásztam a minősítéskor készült értékelőlapomat (ugyanis sikerült megszereznem ).
Most itt ülök, és nem értek valamit. Az van a segédanyagban, hogy : az intézményvezető által kijelölt munkatársak részvételével elkészült, az alábbiakra vonatkozó összefoglalást tartalmazó jegyzőkönyvek feltöltése (alábbiak: dokumentumelemzés, megfigyelés, óra/foglalkozáslátogatás tapasztalatai, interjú). Milyen jegyzőkönyvek? Az Önértékelési kézikönyvben nincsenek jegyzőkönyvek. Azok csak a Tanfelügyeletiben vannak. Én átmásoltam a kérdéseket Word-be, majd úgy töltöttem ki. Megnéztem a jegyzőkönyveket. Ott vannak a kérdések az egyik oszlopban, a másikban a válaszok. PDF-ben. Ezt nem tudom áttenni Word-be, s így nem lehet beleírni. meg nem is szeretnék, nekem jó az én formám. Pláne, hogy így is 9 oldal, hát még ha a két oszlopos elhelyezés miatt a válaszaimra csak fél oldal jut. Szerintetek fel lehet majd tölteni így is? Valaki látott már 2016-ra érvényes feltöltési helyet az informatikai ?támogató? rendszerbe (nem elhibáztam a mondat végi írásjeleket )?

Szia! Ne aggódj! A mi intézményünkben még nem is sikerült úgy validálni a mesterjelszót, hogy be tudjunk lépni a felületre. A BECS vezetőjeként nem ismerem a felületet. A kérdőívezés kivételével próbálom csinálgatni a kollégák önértékelését, második félévre kijelöltünk 40-t. Senki nem tudja mit kell csinálni, hogyan, és nem is akarja. Azt nem tudom, hogy ha egy kollégát kijelölünk önértékelésre, akkor arról hogyan fog értesülni a POK és hogyan fog megnyílni az oktatas.hu/sajatoldalon az önértékelési felülete??? Fogalmam sincs, hány oszlopban, hogyan kell tálalni az eredményeket, egyelőre adatokat gyűjtünk, aztán megpróbáljuk majd átrakni olyan formátumba, amilyent majd a dicsőséges felület előír, amint be tudunk lépni! 2016-ban csak egy ember kap tanfelügyeletet, de ez nem vigasztal....

 

[marlenlilander]

Kedves tanfelügyeleti látogatáson átesett kollégák!
Nagyon sajnálom, és elnézéseteket kérem minden tanfelügyelő társam nevében! Nekünk is nagyon kellemetlen, hogy nem kaptátok meg az eredményt!
A rendszer amúgy sem túl népszerű, ezekkel a dolgokkal meg még rontanak is a helyzeten!

Köszönjük Csipike, ez nagyon jólesik!

Érdekes ezzel kapcsolatban, hogy mint BECS vezető (hozzáféréssel rendelkezem) látom a pedagógusok értékelését a saját BECS felületemen, de a kollégák nem látják a sajátjukon. Éppen ma néztem meg két kollégámmal az értékelésüket.

ez érdekes, mert az intézményvezetők sem látják

 

[BAJ]

Zajlik az élet a közoktatásban. Most éppen annak a gimnáziumnak a tanári kara akadt ki (sajnos nem alaptalanul), ahol én is végeztem anno. Mivel van gimnazista csemetém, a saját bőrünkön érezzük, amiket a tanárok is kifogásolnak. http://hvg.hu/plazs/20160106_Berago...Daily&user-id=93F51B0D&utm_content=normal

A kommenteket is érdemes elolvasni. Vagy nem érdemes, mert csak felhúztam magam ezen:
"A családban van egy tanár, nem régóta van a pályán, nincs sok extra órája, nem kell túlóráznia, rengeteg a szabadideje, a sikerek pedig jönnek a diákok részéről. A fizetése egy átlagos magyar fizetéshez képest kiemelkedő. Szerintem aki hivatásként fogja föl, az emiatt nem panaszkodhat. Én -és persze ő is- azt látjuk jellemzően azok sírnak-rínak, akiknek az egész csak nyűg, akik nem tudnak bánni a fiatalokkal, akik a 40 éve berögzült sémákban gondolkodnak. A kétéves, éves ciklusokban lezajló változások tényleg problémásak, mert nem lehet rá felkészülni, de a gyakorlat mutatja meg, hogy egy döntés helyes-e. A melléfogás nagyon sok, de ezeket a legtöbb esetben igyekeznek ugyanolyan sebességgel korrigálni. Azt meg ugye nem várhatjuk, hogy a nagyjából 70 éve rossz minőségű oktatást 10-20 éves ütemben akarja valaki helyrehozni. Alig vannak igazi szakemberek, szóval így nehéz."
Két eset lehetséges. 1. Nincs a családban tanár, pláne nem kezdő, s akkor nagyot hazudott az illető (és ezzel is feszültséget keltetett, elég, ha csak egy elhiszi az olvasók közül, s máris láthatjuk a futótűz-effektust). 2. Vagy minden igaz, akkor viszont milyen tanár lehet az illető? Mitől van rengeteg szabadideje? Mikor készül akkor az óráira? Készül??????? Túlóra tényleg nincs, mert ha így hívnák, akkor ki kellene fizetni. Ha eseti helyettesítésnek hívják, akkor ingyenmunka (persze a 32 órába belefér, abba csak az órákra való felkészülés nem fér bele, na, majd a 32 órára felkészülök az erre a célra fenntartott 8 órában).

 

[kaktusz68]

ez érdekes, mert az intézményvezetők sem látják

Kérdés, hogy ő mindenhez adott -e magának jogosultságot!
Először az enyém sem látta.

 

[B.M.E.]

Próbálkoztam a POK-nál a február közepe táján lévő minősítésem visszamondásával, mert 85 km, csak mellékutakon megközelíthető helyszín. Tömegközlekedés nincs. Ha hó lesz, el nem indulok. A pedagógussal szemben tisztességesebb lett volna, ha újraszervezik. De nem. Telefonáltam is, azt mondták, hogy mindenképpen menni kell. Reménykedjek a jó időben. Ezek nem is emberek.

Menj tömegközlekedéssel, amíg tudsz, aztán taxival oda-vissza. Számlát a POK-nak! Nem kötelezhetnek, hogy veszélyes időben / helyen vezess! És ha nincs / nem lenne kocsid?

 

[anett5]

Értékelek egy portfóliót, ami igen gyengécske. Nem tudom, kérjek-e pótlást, mert az intézmény bemutatása nem az aktuális állapotot mutatja be, hanem a tavalyi tanévit. Július 1. óta ő már nem a KLIK-hez tartozik, egy szakképzési centrum tagintézményének a dolgozója. A portfóliót dec. 1-ig kellett feltöltenie, akkor pedig már nem a tavalyi állapotok voltak. Az intézményi bemutatásból hiányzik a
· a tárgy tanításához/a pedagógus tevékenységéhez szükséges infrastruktúra értékelése (mennyiség, minőség, hozzáférhetőség);
· tanórákon kívüli, a pedagógus tevékenységével összefüggő foglalkozások, programok nevesítése, amelyekbe aktívan bekapcsolódik
· az intézményen belüli, illetve külső szakmai együttműködés formáit, a pedagógus részvételét ezekben.
A helyzet különleges, mert tavaly még egy intézményben dolgoztam a kollégával, csak a szétválás óta más a fenntartó és az intézmény, tehát jól ismerem a helyzetet.
A reflexióiban tulajdonképpen annyi van, hogy becsengettek, adott pár jegyet, aztán kicsengettek.

Int bemutatása: indikátort nem kell keresni.... Csak legyen meg
Rövid a reflexió? Hamar végzel vele, ennek örülnék....
Ő ezt tartotta fontosnak. Te mást is.... Az indikátorok ezeken a területeken nem kapnak 3 pontot.... Így tudod kifejezni a hiányokat, hiányérzeted...

 

[BAJ]

Szia, én is most készítem az önértékelésem, igaz, tanfelügyeletem még nem lesz, de egy pilot-ba bekerültünk, és azért kell már megcsinálni. Szóval, mi kaptunk jegyzőkönyv-anyagot, felteszem, hátha segít neked és persze másoknak is. Üdv: Gabi

Szia! Ne aggódj! A mi intézményünkben még nem is sikerült úgy validálni a mesterjelszót, hogy be tudjunk lépni a felületre. A BECS vezetőjeként nem ismerem a felületet. A kérdőívezés kivételével próbálom csinálgatni a kollégák önértékelését, második félévre kijelöltünk 40-t. Senki nem tudja mit kell csinálni, hogyan, és nem is akarja. Azt nem tudom, hogy ha egy kollégát kijelölünk önértékelésre, akkor arról hogyan fog értesülni a POK és hogyan fog megnyílni az oktatas.hu/sajatoldalon az önértékelési felülete??? Fogalmam sincs, hány oszlopban, hogyan kell tálalni az eredményeket, egyelőre adatokat gyűjtünk, aztán megpróbáljuk majd átrakni olyan formátumba, amilyent majd a dicsőséges felület előír, amint be tudunk lépni! 2016-ban csak egy ember kap tanfelügyeletet, de ez nem vigasztal....

Nálunk 7 (nem mind gonosz ).

 

[csakkerdezem]

Már naponta többször nézem, annyira változik.
Csütörtökön nem tudok menni az NPK tagozatára, de nagyon sajnálom. Így nem tudok Veletek találkozni. Csak virtuálisan tudok küldeni a hideg csütörtökre egy friss, szívvel készített bodzateát. Egészségetekre!

Ugye, nem azért nem tudsz menni, mert a felülettől már elszakadni sem tudsz-mersz...... Hát, ez már tényleg ördögi ! A tea szuper, bodzika, vigyázz magadra !!