Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

[gtszg]

Kedves Szakértő Társak,
Nekem a következő problémám van az intézményemben. Olyan szerencsés voltam, hogy 2015 november 02-ig 26 órát kellett benttölteni az iskolámban , persze hozzám hasonlóan más szakértőknek is a tankerületben. Akkor meggondolta magát az intézményvezetőm, hogy ennyi elég volt a minősítési munka elismeréséből és közölte velem , hogy a KLIK utasítása szerint mindenkinek le kell dolgoznia a 32 órát az intézményben a szakértőket is beleértve. A városban ezt az intézményvezetők úgy értelmezik jelenleg is : van ahol 26 , van ahol 32 órát tartózkodnak bent a szakértők. Én elmentem jogi szakemberhez , aki átttanulmányozta a 326-st és a 2011-s Kormányrendeletet a pedagógusok 40 órás munkahetének intézményvezető által igénybevehető 80%-ról és a pedagógusok 20%-s szabad döntési jogáról. Mivel nekem 4 nap alatt kell a 32 órát teljesíteni és az 5. munkanapomat is igénybe veszik pedagógiai tevékenységre, ezért a jogász megítélése szerint jogtalanul megfosztanak minket /tudom, hogy többségében ez van/ a 20%-s szabad döntés alapján töltött 8 órájától. Egyenlőre csak munkaügyi vita van, de érlelődik egy munakügyi per is köztem és az intézményvezetőm között. Az ügyvédem nem érti az OH-s szerződésben emlegetett munkaidőkedvezményt /véleményem szerint maximum az órakedvezmény fogalmát elégíti ki a 18 óra/mivel nem 18 órát töltök bent az intézményben , hanem 32 órát. Egyébként gondoskodnak róla, hogy amit nyerek a vámon /18 óra azt elveszítsem
a réven , hiszen valójában 18+7 órát vagyok gyerekekkel csak a 7 órának más a neve. /egyéb rendszeres pedagógiai tevékenység/ .Olyan rendetlen a személyi anyagom, hogy 22 kötelező tanóráról szóló munkaköri leírásom van, november elejétől nincsen érvényes munkaidőkeret elrendelésem. Itt egy a lényeg : a jelenléti íven 32 órás jelenlét legyen elkönyvelve , hogy a KLIK elégedett legyen az intézményvezetőm intézkedésével.
Ez a mesterpedagógus elismerése.
Mi erről a véleményetek?
SOMI62

Kedves SOMI62!
Ha ezt végig csinálod minden tiszteletem a Tiéd!
Egyébként ez borzolja most a híreket. Ha megnézed a koszoe.hu oldalt, vagy a Nemzeti Pedagógus Kar oldalát, megtalálható a téma. Pár oldallal korábban feltettek egy kérdőív címet, ez is szerepel benne. Én pozitív elmozdulásnak látom, hogy egyáltalán megfogalmazták, hogy nincs szó munkaidő kedvezményről.
Leírásod alapján számomra nem egyértelmű, hogy a főnököd vagy a KLIKK kezdeményezte az ismételt 32 órát.

 

[Szárnyalás]

Kedves Szakértő Társak,
Nekem a következő problémám van az intézményemben. Olyan szerencsés voltam, hogy 2015 november 02-ig 26 órát kellett benttölteni az iskolámban , persze hozzám hasonlóan más szakértőknek is a tankerületben. Akkor meggondolta magát az intézményvezetőm, hogy ennyi elég volt a minősítési munka elismeréséből és közölte velem , hogy a KLIK utasítása szerint mindenkinek le kell dolgoznia a 32 órát az intézményben a szakértőket is beleértve. A városban ezt az intézményvezetők úgy értelmezik jelenleg is : van ahol 26 , van ahol 32 órát tartózkodnak bent a szakértők. Én elmentem jogi szakemberhez , aki átttanulmányozta a 326-st és a 2011-s Kormányrendeletet a pedagógusok 40 órás munkahetének intézményvezető által igénybevehető 80%-ról és a pedagógusok 20%-s szabad döntési jogáról. Mivel nekem 4 nap alatt kell a 32 órát teljesíteni és az 5. munkanapomat is igénybe veszik pedagógiai tevékenységre, ezért a jogász megítélése szerint jogtalanul megfosztanak minket /tudom, hogy többségében ez van/ a 20%-s szabad döntés alapján töltött 8 órájától. Egyenlőre csak munkaügyi vita van, de érlelődik egy munakügyi per is köztem és az intézményvezetőm között. Az ügyvédem nem érti az OH-s szerződésben emlegetett munkaidőkedvezményt /véleményem szerint maximum az órakedvezmény fogalmát elégíti ki a 18 óra/mivel nem 18 órát töltök bent az intézményben , hanem 32 órát. Egyébként gondoskodnak róla, hogy amit nyerek a vámon /18 óra azt elveszítsem
a réven , hiszen valójában 18+7 órát vagyok gyerekekkel csak a 7 órának más a neve. /egyéb rendszeres pedagógiai tevékenység/ .Olyan rendetlen a személyi anyagom, hogy 22 kötelező tanóráról szóló munkaköri leírásom van, november elejétől nincsen érvényes munkaidőkeret elrendelésem. Itt egy a lényeg : a jelenléti íven 32 órás jelenlét legyen elkönyvelve , hogy a KLIK elégedett legyen az intézményvezetőm intézkedésével.
Ez a mesterpedagógus elismerése.
Mi erről a véleményetek?
SOMI62

Írd meg ezt a területileg illetékes POK-nak.

 

[BAJ]

Attól függ, melyik évben jelentkezett.
Az OH oldalán külön kiemeli a két Útmutató aktualitását.
Jogszabályi változás nem érinti ezt a részt.

Igazából ami szabadon választható, arról a pedagógus szabadon dönt. Nem kell, hogy bárhol is felsorolva legyen. Ami az Útmutatóban van, az csak azért van ott, hogy ötleteket adjon a szabadon választhatóhoz. De ha valaki olyat csinált, ami nem szerepel az Útmutatóban, viszont úgy gondolta, hogy ő azon a dokumentumon (feladaton, elvégzett munkán) keresztül akarja bemutatni kompetenciái egy részét, megteheti szabadon.

 

[gtszg]

Ped. szakszolgálatos indikátorok jelennek meg! (34-szer a kliens szó, amitől megbolondulok egy idő után!)

Csipike!
És a többi speciálisnál is? Mert én nem tapasztaltam. Vagy ez új?

 

[BBBDBB]

Szakáll

Kedves SOMI62!
Ha ezt végig csinálod minden tiszteletem a Tiéd!
Egyébként ez borzolja most a híreket. Ha megnézed a koszoe.hu oldalt, vagy a Nemzeti Pedagógus Kar oldalát, megtalálható a téma. Pár oldallal korábban feltettek egy kérdőív címet, ez is szerepel benne. Én pozitív elmozdulásnak látom, hogy egyáltalán megfogalmazták, hogy nincs szó munkaidő kedvezményről.
Leírásod alapján számomra nem egyértelmű, hogy a főnököd vagy a KLIKK kezdeményezte az ismételt 32 órát.

Nálunk szeptembertől a KLIK. Az előző tanévben 26 órát voltunk bent. Most állítólagos POK-os elvárás, hogy a vezetők, ha nincsen kirendelésük menjenek be a suliba a szakértői napjukon is.

 

[gtszg]

Szakáll

Nálunk szeptembertől a KLIK. Az előző tanévben 26 órát voltunk bent. Most állítólagos POK-os elvárás, hogy a vezetők, ha nincsen kirendelésük menjenek be a suliba a szakértői napjukon is.

És aki nem vezető? Vagy a szomszéd tehene?

 

[BAJ]

Szakáll

Nálunk szeptembertől a KLIK. Az előző tanévben 26 órát voltunk bent. Most állítólagos POK-os elvárás, hogy a vezetők, ha nincsen kirendelésük menjenek be a suliba a szakértői napjukon is.

Az biztos, hogy a mi POK-unk ilyet nem mondott. Nem is foglalkozik ezzel, hiszen nem az ő dolga. Nekem 25 óra a kötelező bent tartózkodásom (igaz, 32-33 óra az átlagom, de ezt nem írhatom be a MUNYI-ba). A hazacipelt munkáról persze említés se essék.

 

[gtszg]

Igen, a felület megnyílásakor írtam neki, a teendőiről és hogy legkésőbb a mai napig nézze át a portfoliót és írja meg az észrevételeit. Én megírtam neki, hogy a másik pf (mert duplára megyünk, ahol ő az elnök)megfelel. De semmi!!!!!

Hallgatás beleegyezés.

 

[PuskásNóra]

Hallgatás beleegyezés.

Hát saját belátások szerint írtam a ped-nek, mert lejár az 5 nap. Ez van!

 

[Bizalom]

Kedves Kollégák! Köszönöm a segítséget, de mivel nem találtam a feltöltött anyagok között az általam keresett önfejlesztési terv mintát, rájöttem, hogy másik fórumon találkoztam vele. Ott sikerült megtalálnom és most veletek is megosztom, mert ez egy kicsit más, mint a PSZFT szerint készített. OFI által készített minta,remélem használni tudjátok ti is.

 

[riasv2]

Ped. szakszolgálatos indikátorok jelennek meg! (34-szer a kliens szó, amitől megbolondulok egy idő után!)

Köszönöm szépen! Most már ezt is tudom. Bevallom vitába szálltam az ügyben, és az ellenkezőjét állítottam.

 

[kaktusz68]

Tájékoztató – eljárásrend kiegészítése (pdf, 2015.10.05.) - ÚJ

• 
  ezen felül az alábbi, kötelezően feltöltendő dokumentumok közül legfeljebb 2 dokumentum esetében történhet meg a tartalmi kiegészítés kérése

View attachment 1419218
Szerintem nem lehet korlátlan számú tartalmi kiegészítést kérni! Ne írassuk már újra a pedagógussal a portfóliót! Nekem ez a véleményem!

Légyszíves ne hagyd le az elejét sem! "1. Téves helyre vagy duplán feltöltött dokumentum módosítása az alábbi szabályok alapján:"
Éppen ez a lényeg! Igen itt 2.
De! "1. Feltöltött, de tartalmilag nem eléggé kidolgozott, kevés információt tartalmazó dokumentum tartalmának pótlására vonatkozóan"
Itt nincs db. korlát. A két pontot értelmezd külön!

 

[riasv2]

Nem, letölthető a Terület és szakspecifikus Útmutató és indikátorlista, ami alapján tudsz értékelni. A táblázatból nézed az indikátorhoz tartozó értéket (szöveget), majd a felületen a hozzárendelt indikátorszámon pontozol.
Következő kérés ez lehetne, hogy az értékelő felület tudja kezelni ezeket a speciális területeket is

Köszönöm a válaszod, én is így gondoltam, de aztán Csipike2014 felvilágosított.

 

[Csipike2014]

Csipike!
És a többi speciálisnál is? Mert én nem tapasztaltam. Vagy ez új?

Nem tudom, hogy mennyire új, most megyek először szakszolgálathoz, ez az első ilyen típusú minősítésem.

 

[Gagamail]

Valószínűleg nagyon buta kérdést teszek fel, de nem futottam még bele pedagógiai szakszolgálatnál minősülő pedagógus eljárásába. Mivel a rájuk vonatkozó indikátorok sok esetben nem relevánsak az általánosan megjelenő indikátorokkal, illetve eltérőek, az értékelő felületen is a ped.szakszolgálatos indikátoroknak kell megjelenni? Vagy az általános, egységes indikátorok alapján értékelünk esetükben is, csak átértelmezve?

Ezek jelennek meg az értékelő felületen. Mennyire új, nem tudom - 3 hónappal ezelőtt már ez volt. Külön gyógypedagógiai nincs (ami súlyos fogyatékosságú gyerekekkel foglakozó kollégáknál nem ártana) - kedvencem az örök nem értékelhető:
5.9 Az együttműködés, kommunikáció elősegítésére online közösségeket hoz létre, ahol értékteremtő, tevékeny, követendő mintát mutat a diákoknak a digitális eszközök funkcionális használatának terén.

 

[spiky]

Ezek jelennek meg az értékelő felületen. Mennyire új, nem tudom - 3 hónappal ezelőtt már ez volt. Külön gyógypedagógiai nincs (ami súlyos fogyatékosságú gyerekekkel foglakozó kollégáknál nem ártana) - kedvencem az örök nem értékelhető:
5.9 Az együttműködés, kommunikáció elősegítésére online közösségeket hoz létre, ahol értékteremtő, tevékeny, követendő mintát mutat a diákoknak a digitális eszközök funkcionális használatának terén.

Csak úgy felmerül bennem, látva a speciális indikátorokat, mi alapján van nekem jogom ezeket az indikátorokat értékelni, ha elnök vagyok? Fogalmam sincs a terület szakmai nyelvezetéről, speciális módszereiről. Amibe minket kényszerítenek az felháborító és nagyfokú felelőtlenség.

 

[anett5]

Valószínűleg nagyon buta kérdést teszek fel, de nem futottam még bele pedagógiai szakszolgálatnál minősülő pedagógus eljárásába. Mivel a rájuk vonatkozó indikátorok sok esetben nem relevánsak az általánosan megjelenő indikátorokkal, illetve eltérőek, az értékelő felületen is a ped.szakszolgálatos indikátoroknak kell megjelenni? Vagy az általános, egységes indikátorok alapján értékelünk esetükben is, csak átértelmezve?

A felület csak a "normál" indikátor listát hozza.... emiatt kerül több időbe az előzetes értékelés, ha eltérő indikátorértelmezés van!
És a szakszolgálat addig követhető nekem is középiskolásnak, míg pontosan ott van mellette az értelmezés.... de amikor nincsen?!
Én ezt úgy oldottam meg, hogy alapból kinyomtattam a szakszolgálatit.
Szövegkiemelővel kihúztam az azonosat, másik szín a nem értelmezhető volt (amit atonnal a pontozásos felületen jelöltem, nehogy kérdésként bezavarjon a "pontnélkülisége"...
A + értelmezéseket meg néztem.... és nem értettem mit kezdjek velük a felületen....
Emiatt oda papíron adtam pontokat, a dok-ot is beírtam, ahol találtam.

Úgy gondoltam, hogy majd a szakossal a látogatás napján megbeszéljük, mit tegyek vele...
De miután lezártam a pf-et, törölték az eljárást.... És a szakossal ezt nem beszéltem meg! Szerintem 2 hónap múlva újra megkaphatom és addigra csak lesz ötletem, vagy várom a szakos javaslatát...

Nem értelek!
A "Feltöltött, de tartalmilag nem eléggé kidolgozott, kevés információt tartalmazó dokumentum tartalmának pótlására vonatkozóan" nem határoz meg darabszámot, csak a 2. pontra vonatkozóan. Tehát miért ne kérhetne akár 10 dokumentumnál is tartalmi kiegészítést!

Azért gondolj bele! Pótol egy picurkát, vagy újraírja a pf "gerincét" adó dokumentumokat!
Ha eddig "laza" volt, akkor az mennyire etikus a többiekkel szemben?

Tanulók monogramja szerepelhet a pf-ban?
Útmutató (3. jav) azt írja, hogy "Az e-portfólióban követelmény a gyerekek, tanulók, pedagógusok anonimitásának a biztosítása. A pedagógusnak nemcsak a tanulói, csoport- és osztályprofilok elkészítésekor kell erre ügyelnie, hanem minden esetben, amikor tanulói vagy gyermekmunkákat tölt fel, legyenek ezek prezentációk, témazárók, projektmunkák stb. Az elemzésekben sem használhatja a gyerekek, tanulók, pedagógusok nevét, még keresztnevüket sem."

NK - miből gondolod, hogy az valós monogram? Kitalált is lehet!
Pistikét ír... az is lehet kitalált név....
Inkább ezt kérdezd meg a védés napján!

 

[moniska]

Mert akkor már felesleges kérni. Olyan lehet az a portfólió.
De nézhetjük másik oldalról is. Valaki becsülettel, lelkiismeretesen feltölti "profi" portfólióját (több ilyet láttam). Egyértelműen pontozom. Az esetek 99,99%-ban az óra is ilyen, a prezentáció is ilyen. Tud beszélgetni, sajnos kevés a meghatározott idő. Biztos, hogy az eredménye is jó.
A másik kolléga irkál valamit, töltöget. Az Útmutatót nem olvassa el, mert feleslegesnek tartja (ilyen olyan okoknál fogva). A többi tény, hogy bizonytalanabb.
De. A portfólióját, ami 60% az eredményben "felmasszírozzuk" akár max-ra, mert kérjük, hogy még ezt írja bele, mert kimaradt, azt még küldje el, stb.
És az eredménye ugyanaz lesz, mint az előző.
Ekkor minősítettünk?

Kedeves Szakértők!
Csak tisztelni lehet azt a kitartást, amely a munkához való hozzáállásotokat jellemzi!!!
DE! Belegondoltatok már abba, hogy akkor mi lesz, amikor azok a Kedves Kollégák lesznek soron a portfólióírásban ( mert ugye néhányuknak 2018-ig le kell tudni!), akik jelen pillanatban még mindig azt sem tudják, hogy eszik vagy isszák ezt az egészet.Ismerek néhányat közüllük. Néha olyanokat mondanak portfólióírás ügyben, hogy a hajam égnek áll, még a konnektorba se kell bedugnom az ujjamat.Nem ártana, ha addigra beszereznétek egy különbejáratú ideggyógyászt - szükség lesz rá a dolgok jelenlegi állása szerint!

 

[anett5]

Akkor is ha ezen kívül van 4 egyéb dokumentuma? Sajnos egyedül vagyok, mert a szakos nem jelentkezik a leveleimre.

Szakos: 1-2 nap alatt válaszolni illik....
HA van még 4 ezen kívül, akkor ezt nem kell pótoltatni... mert a többit tudod értékelni.
Ha egyébhez töltötte fel, ez azért lehet, mert tudta nem akarta az előírtak szerinti összes "kelléket" megcsinálni.... de ezt is megkérdezheted majd.

 

[anett5]

SOS!
Van itt óvónő?
Elnökként megyek óvodába. Már többször átolvastam az útmutatót, de nem vagyok óvónő.
A szakos szerint a két heti tematikus terv kevés. Kéri, hogy a ped. egészítse ki 4 hétre, szerinte ez van az útmutatóban.
Én ezen vitatkozom, számomra a tematikus terv mást jelent, főleg, amikor azt mondta, hogy vezesse át más témára (Akkor miért tematikus?), ha nincs meg a négy hét.
Az útmutatóban csak a sablonban találtam a 4 hetet. Szerintem ő ezt keveri össze azzal, hogy kell a négy hét. Ezt sehol nem találom leírva.
Adjatok tanácsot!

A szakos dolgozzon abból, ami van!
Valljuk be, hogy aki tud 2 hétre tervezni, az tud 4 hétre is.
Az indikátorok is ugyanazok lesznek!
A látogatáskor meg kap 4 hetes tervet.... (ezt azért írjátok meg neki is, nehogy a helyszínen kapjon szívgörcsöt) egyébként az is lehet, hogy a másik 2 hetet a váltótársa készítette el.... és nem akart plágium-gyanút.