Autizmus

tavicsaj

Állandó Tag
Állandó Tag
Babzsák
Modul minták:
– "Tárgyletakarós": A játékvezető a gyermekek elé olyan használati tárgyakat helyez, melyek nevét ismerik és ki tudják mondani. A megnevezés után kérdések és válaszok következnek.(pl. Mi van a ceruza és a radír között?) Rövid gyakorlás után a játékvezető letakarja a tárgyakat, majd kérdéseket tesz fel a tárgyakról. A játékosoknak figyelni kell egymás válaszait is, valamint azt, hogy mikor kerülnek sorra. Amennyiben valaki hibázik, a társai korrigálják.
A feladat alkalmas a nyelvi megértés és beszédhasználat, a figyelem és emlékezet fejlesztésére, a tanulókat egymásra való odafigyelésre készteti. A jó és rossz válaszok kapcsán tanári kérdések segítségével gyakoroltatható értékelés, önértékelés.
– "Üzenetátadás": A tanulók lehajtják a fejüket, a játékvezető megérinti az első játékos vállát és valamilyen mozdulatsort mutat neki. A játékos a mozdulatot utánozza, majd m tovább adja a következő játékosnak. A feladat teljesítésekor a tanulók tapasztalatot szereznek az információ birtoklásról és továbbadásról. A feladat gyakorlása fejlődik a figyelem és utánzás képessége, a metakommunikációs eszközök értése és használata.
– "Dobálós": Az a gyermek kap babzsákot, aki a játékvezető szemébe néz. Amikor már minden gyermek sorra került, a játékvezető jellemző tulajdonságokat mond egy-egy gyermekről, és aki magára ismer, visszadobja az eszközt a játékvezetőnek.
A feladat alkalmas a preverbális készségek, szemkontaktus, a motoros készségek, az önmagáról való tudás, a figyelem fejlesztésére. Számos változat és nehézségi fokozat képzelhető el az alaphelyzet variálásával.
– "Mesélős": A játékvezető kijelöli a mesélőt, megadja a témát és szempontokkal segíti a tanulót. pl.: Meséld el, mit csináltál ma attól kezdve, hogy felébredtél! Beszélj arról, hogy kivel jöttél az iskolába, kikkel találkoztál, milyen feladataid voltak idáig stb.
Addig beszélj, amíg a homokóra lepereg! A történet elhangzása után a tanulók kérdezhetnek társuktól, az új információra vonatkozó kérdéseket és adekvát válaszokat a játékvezető jutalmazza. A játék végén a játékvezető értékeli a mesélő teljesítményét.
A feladat csak az "A" változat szerint haladó tanulóknak ajánlott, a felsőbb évfolyamokon.
A játék során fejlődhet a figyelem, emlékezet, önismeret, kommunikációs és szociális készségek, valamint annak képessége, hogy a saját élményt időrendben és összefüggően idézze fel a tanuló, gyakorolható az információk cseréje stb.
 

tavicsaj

Állandó Tag
Állandó Tag
Kocsis Alajostól kaptam, megosztom veletek is.

Szülőtársaktól kaptam az alábbi ajánlott oldalakat megtekintésre:

[HIDE-THANKS]http://index.hu/belfold/2011/06/04/elobujtatjak_a_rejtekhelyekrol_a_fogyatekosokat/[/HIDE-THANKS]

(Alábbiaknál angol tudás nem feltétlen szükséges, a képek önmagukért beszélnek)


"Ilyenkor keseredik el az ember, hogy máshol sem jobb a helyzet?
A videó nagyon drasztikus, és elkeserítő. Balhé is van miatta. "

(Alajos)
 

barna1801

Állandó Tag
Állandó Tag
Haho!

eloszor is koszonom kedves Gyozok ezt a forumot, azt hiszem hianyt potol, bar en is megtalaltam az ezoterikus nagytestvert valahol a topikok kozott, de ott, minden tiszteletem ellenere, a higanykivezetes es a karmikus eletpalyan tul nem sok hasznalhto info volt.
Egyszeru felhasznalo vagyok, de erdekelne, hogy nem irnatok le esetleg az erintetsegetek okat, amiert konyveket olvastok az autizmusrol, amiert segitseget kertek?
Tudom, hogy onzo es talan serto is ezt kerni, de jo lenne beszelgetni is a kozos erintettseg okan. Neha ez legalabb annyira fontos, mint a tunetek felismerese es a gyerekeink gondozasa. En szulokent vert izzadok neha, hogy osszekaparjam magam es gondolom masnak is ismeros ez.

Masreszt egy kerdes vagy inkabb keres: Gyozo, en kicsit tavolabb elek es sajnos nem megfelelo a gepem sem, hogy digitalizaljak konyveket, de az aktualis magyar hirportalokon megjeleno cikkeket mindig elkuldik a barataim,ha en nem talalom meg. Ez a te forumod, te inditottad el ezert neked kell eldontened, hogy szetverem-e a temat, ha idorol-idore bemasolok egy-egy cikket ide.
 

gyozok

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves barna1801!
jómagam immáron 15-16 éve velük dolgozok, ennyi az érintettség....amúgy mindent gyűjtök zenét,filmeket, könyveket, kottákat...zenélek is dobolgatok, ütőzgetek...és annak idején amikor zeneiskolába jártam nem volt még elterjedve ennyire az internet és nehéz volt beszerezni például kottákat, főleg amerikaiakat kivéve ha nem volt sok pénzed vagy nem jártál arrafelé vagy valami kapcsolatod nem volt....de volt az úgynevezett "szakma" akik lgfőképpen sszakmai féltékenységből, kicsinyességből ültek bizonyos anyagokon és csakapránként csepegtették sokszor a sajátjukként feltüntetve...fiatalon azt hittem ez amolyan zenészbetegség..de nem.... mára már tudom, hogy ez majd minden szakmában így volt,van...folyik autizmus ügyben is az elméletgyártás, publikációs verseny, közben agyakorlatban olyanok viszik a hátukon az ügyet akik 100 ezer alatt keresnek és sokszor esélyük sincs egy-egy könyvet beszerezni, hát ezért....meg jól esik a köszönet is, azért önzőnek is jó lenni,he-he....egyébként nem sajátítanám ki a témát mindenkiazt ír ,küld a témával kapcsolatban amit akar...én majd időről időre összegyűjtöm akönyveket amiket feltettem egy válaszba,hogy ne kelljen elveszni az oldalakban..hát így....egyébként sokunk fejében megfordult,hogy mennénk arra dolgozni,mert sem anyagilag, sem erkölcsileg, sem sehogy nem vagyunk megbecsülve....csak elvárások vannak....
 

barna1801

Állandó Tag
Állandó Tag
Ahogy en tudom egy kozepfoknal kicsit erosebb angollal mar bele lehet vagni a kinti munkaba. Ha eleg kitarto vagy es tudod, hogy vissza akarsz terni a palyadra, akkor kezdheted kevesebbel is, de akkor idoseket kell apolnod, forgatnod, lemosnod minimalberert, amibol azert itt megelsz akar masodmagaddal is. Majd kitarto palyazasokkal es akar ujabb es ujabb koltozesekkel vissza tudsz terni a gyerekekkel valo foglalkozashoz. A szigeteken kicsit most minden osszekavarodott a megszorito intezkedesek miatt - igen, itt is van, de remelhetoleg hamarosan letisztulnak az erzelmek es latni lehet majd mit vonnak el, mire fokuszalnak ujbol.
Ha az angolod eleg eros es van nemi megtakaritasod, mert az mindenkeppen kell, hogy a munkakeresest tuleled, akkor erdemes egy nagyobb varost megcelozni es az osszes specialis ugynokseget megcelozni az oneletrajzoddal. Mivel a teruleten nagy a fluktuacio, ezert eleg sokakat sziv fel a rendszer.

Visszaterve a temahoz: Nekem mindket gyerekem rajta van a spektrumon. A kissebbiken vettem eloszor eszre, de vele mar van egyeztetett idopontom egy specialistahoz. Viszont, hogy a 10 eves lanyomnak aszperger szindromaja lehet arra egy baratom hivta fel a figyelmemet. Ugy nez ki, hogy igaza lehet es a ket gyerek kozul neki van komolyabb problemaja, bar ez elsosorban a szocialis eletet erinti, mert az idonkenti computer thinking-et jol viseli az iskola, foleg, hogy boduletesen okos.
 

zsoka0703

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Egy ismerősöm kérésére keresem az alábbi könyvet:
DR.NATASHA CAMPBELL-MCBRIDE: GAP-SZINDRÓMA - Az emésztés és a pszichológia kapcsolata
Reneszánsz könyvkiadó,2011.
Köszönöm!
 

gyozok

Állandó Tag
Állandó Tag
OLIVER SACKS -ZENEBOLONDOK



A könyv angolul:
 

Csatolások

  • Sacks O. - Musicophilia Tales of music and the brain - 2007.pdf
    1.1 MB · Olvasás: 151

Katica06

Új tag
Sziasztok! Nagyon jó, hogy ezeket ide írtátok, és még jobb, ha el is olvassák a pedagógusok. Sajnos tapasztalatom szerint még a speciálisan képzett gyógypedagógusok sem olvassák ezeket a könyveket, mert nem volt tananyag a főiskolán, vagy mert azóta jelentek meg. Inkább a szülők könyvei. Én is érintett szülő vagyok, elég sok könyvet beszereztem a témában, szívesen írok listát róluk. Viszont azt nem ígérem, hogy be is szkennelgetem ezeket.
 

Nagyildike

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Katica!
Én mint pedagógus vagyok érintett autizmusban. Az én tapasztalatom az, hogy amit a főiskolán tanultunk, az édes kevés ahhoz, hogy megfelelően foglalkozzunk tanakos, értakos vagy autista gyermekkel -autizmusról 3 előadásunk volt összesen:(. Én is (pénz hiányában) innen-onnan szedem össze a szakirodalmakat, így 50 évesen, 30 éves gyakorlattal is tovább kell, hogy képezzem magam. És nem szégyellünk tanulni kollégáinktól, akár más iskolából is, sőt még a szülőktől is, hisz ők ismerik legjobban gyermeküket.
Kitartást kívánok, és várom/várjuk az irodalomjegyzéket.
Üdvözlettel Nagyildike

Sziasztok! Nagyon jó, hogy ezeket ide írtátok, és még jobb, ha el is olvassák a pedagógusok. Sajnos tapasztalatom szerint még a speciálisan képzett gyógypedagógusok sem olvassák ezeket a könyveket, mert nem volt tananyag a főiskolán, vagy mert azóta jelentek meg. Inkább a szülők könyvei. Én is érintett szülő vagyok, elég sok könyvet beszereztem a témában, szívesen írok listát róluk. Viszont azt nem ígérem, hogy be is szkennelgetem ezeket.
 

gyozok

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Nagyon jó, hogy ezeket ide írtátok, és még jobb, ha el is olvassák a pedagógusok. Sajnos tapasztalatom szerint még a speciálisan képzett gyógypedagógusok sem olvassák ezeket a könyveket, mert nem volt tananyag a főiskolán, vagy mert azóta jelentek meg. Inkább a szülők könyvei. Én is érintett szülő vagyok, elég sok könyvet beszereztem a témában, szívesen írok listát róluk. Viszont azt nem ígérem, hogy be is szkennelgetem ezeket.
Én úgy látom, hogy olvassák az egyik ide felrakott könyvet már kb 100-an letöltötték, ez szerintem nem rossz, ki tudja hányan olvassák el, és azt tapasztalom ,hogy a kollégáim is olvasnak szakirodalmat ki ezért ki azért...időnként nem tehetnek mást, ha meg akarnak oldani egy-egy problémát....nem tudom te honnan szerezted a tapasztalataidat...erre is jó lenne ez a fórum,hogy akár érintett szülők írjanak, beszélgessenek...egyenlőre a könyv több mint az eszmecsere, de majd alakul...és köszönöm a hozzászólást...bátran!
 
Oldal tetejére