Pedagógus gyakornok - portfólió

szsziszo írta:

Kedves fórumozók!
Először is KÖSZÖNÖM SZÉPEN Ildikónak az anyagot!!!!!!!!!!!!!!
Átkonvertáltam pdf-be, mert a formátum miatt nem engedte feltölteni. Íme a sokunknak nagy segítséget jelentő gyakornoki program Ildikó által!

Kattints a kibontásához...

Köszönöm szépen Ildikónak is és neked is !!

Sziasztok! Ti hogy álltok a hospinaplóval/gyakornoki naplóval?

Sziasztok! Én még a régi rendszer szerint vagyok gyakornok, tehát nekem 3 év után kell minősítő vizsgát tennem idén októberben. Viszont szeptembertől kiscsoportom lesz, októberben kell ugyan vizsgázni, de foglalkozást nem tarthatok, majd csak november 01-től. Október 11-én fognak minősíteni, de akkor mit néznek majd? Beszoktatást, gondozást? Van valakinek valamilyen anyaga, hogy ilyenkor mit kell majd írni, ha nem tevékenység tervet? Előre is köszönöm.

Sziasztok! Gyakornok vagyok, és még az idén minősítenek, és előtte meglátogat a tanfelügyelő is. Középső nagy csoportba kerültem idén szeptembertől. Van a csoportba három gyermek ,akikkel nem tudom mit kezdjek. Mindhárman kiscsoportos koruk óta járnak a csoportba. Az egyik kislány diszlexia gyanús, jár fejlesztő foglalkozásra. Vele kapcsolatban a kérdésem, nekem kell-e valamilyen fejlesztésről tervet írnom? A másik kislány középsős korú, egyke, aki néha durva "hiszti" jelenettel jön, illetve szinte semmilyen tevékenységbe nem hajlandó csatlakozni, dacos, és míg mi tevékenykedünk, előfordul hogy énekel, zavarja a többieket, ilyenkor semmire nem hallgat. A harmadik kislány nagycsoportos, de nem játszik a többiekkel, sőt azt kell mondanom ,szinte semmit nem csinál, azon kívül hogy áll a felnőttek mellett és fülel és sajnos sokszor bele is beszél abba, kiscsoportos kora óta így viselkedik, nem tud a többiekkel együttműködni, sőt nem is akar, ő is jár fejlesztő foglalkozásra, de a helyzet nem javul. Félek a fent említett esetekkel nem tudok mit kezdeni és már nyakam a minősítés. Mit javasoltok mit tegyek?

Sziasztok! Az én gyakornoki időm október1-én jár le. Nem kaptam e-mailt és a főnökasszonyom sem látja az időpontomat. Az intézményünkből 1 és a tagintézményünkből is 1 kolleganőm jelentkezett a minősítésre, mindketten ped 2-be szeretnének menni. Nekik megvan az időpont és e-mailt is kaptak. Ez azért furcsa, mert ugye azt mondták, hogy első körben a gyakornokokat minősítik majd.
Van még gyakornok, aki nem kapott e-mailt?????

Sziasztok! Megkaptam a szaktanácsadótól a kitöltendő dokumentumokat és még ezt is
Pedagógiai szintleírások http://www.ofi.hu/tamop315/kozremukodo-ok/pedagogiai-szintleirasok/altalanos-bevezeto
Nézzétek meg!!!!!!!!!! A bal oldali menüben tudtok választani (óvodapedagógus/tanító/tanár..) és azon belül pedig a szintet (gyakornok, ped1..)
Még nem volt időm végigolvasni, de szerintem igencsak hasznos anyag ez is!

Sziasztok! Megtörtént a szaktanácsadói látogatás. 8 órakor érkezett meg a hölgy. Egy órát beszélgettünk a tárgyalóban. Ez az egy óra olyan ismerkedés jellegű volt. 9 órakor bementünk a csoportba. Ő leült egy székre, én kicsit játszottam a gyerekekkel, majd megtartottam a foglalkozást (ének). 10 órakor hagytuk el a csoportot és ismét a tárgyalóba mentünk. Kb délig a tevékenységlátogatás tapasztalatait beszéltük meg és az elküldött önértékelésemmel kapcsolatosan is tett fel kérdéseket. Meg kellett indokolnom, hogy egyes területeken miért adtam magamnak kettes vagy éppen hatos pontszámot. Minden pontszámot határozott, konkrét érvekkel tudtam alátámasztani. A foglalkozással kapcsolatosan is inkább önértékelés folyt, ő nem mondta, hogy pl: "Ezt én másképp csináltam volna" vagy "Ez rossz volt, mert..." Bármilyen kérdést feltehettem. Nem csak az adott nappal kapcsolatosan. Úgy érzem, jól sikerült a foglalkozás, bár pont egy szép esős napunk volt és a gyermekeken nagyon érezhető volt a fronthatás. Az utolsó feladatunk a szakmai fejlődési terv elkészítése volt. A látogatás lezárásaként a vezetővel és a szaktanácsadóval közösen értékelni kellett a napot, illetve nekem értékelni a szaktanácsadót és a munkáját.
Az értékelésemet majd e-mailben fogom megkapni. Talán a jövő héten.
Összességében csak azt tudom mondani, hogy pozitívan zártam a napot. Én mindenkit csak biztatni tudok, hogy kérjen szaktanácsadói látogatást.
A kitöltendő dokumentumokat is csatolom nektek!

Sziasztok!Madarak és fák projekt keretében érkezik hozzám a szaktanácsadó. Kicsit leblokkoltam. Keresnék projekt terveket, dalokat, verseket.
ötleteket különböző vizu. technikával, nagy-középső csoportosoknak. Játékokat, társas ötleteket, amit a gyerekekkel meg tudunk csinálni.
Minden ötletet szívesen fogadok, és előre köszönöm.

Dekoráció madarak és fák napjára az internetről:

Sziasztok!
Nem tudom jó helyre írok-e, de remélem valaki tud segíteni. Logopédus gyakornokként keresek olyan személyt, aki logopédusként írta/írja a portfólióját, netalán már a minősítése is meg volt Főként utazó logopédusokhoz lenne kérdésem, de igazából bárkinek örülök, aki válaszolna néhány kérdésemre

Sziasztok! Engem tavaly, az első gyakornoki évemben a kísérleti program keretében minősítettek. Azóta változott a rendszer, de ha valakinek esetleg érdekesek lennének a tapasztalataim, akkor szívesen beszámolnék róluk. Amúgy középsuliban tanítok.

A tapasztalatok engem is érdekelnének, mentor vagyok.

szsziszo írta:

A tervezéshez! Heti terv ötlettár
Ez is nagyon jó kis anyag!

Kattints a kibontásához...

Sziasztok!
Nagyon jó az anyag amit feltöltöttél, de nyomtatni sajnos nagyon rossz minőségben lehet, mert sötét. Segítsetek, hogy lehetne a minőségén javítani? Vagy esetleg fel tudnád tölteni úgy, hogy a nyomtatás szebb legyen? ( 1 oldal, heti terv: ősz, tél, tavasz, )

fricinéni írta:

Sziasztok!
Nagyon jó az anyag amit feltöltöttél, de nyomtatni sajnos nagyon rossz minőségben lehet, mert sötét. Segítsetek, hogy lehetne a minőségén javítani? Vagy esetleg fel tudnád tölteni úgy, hogy a nyomtatás szebb legyen? ( 1 oldal, heti terv: ősz, tél, tavasz, )

Kattints a kibontásához...

Szia! Nekem sajnos csak így van meg. Próbáld meg képszerkesztő programmal világosítani, hátha jobb lesz.