Köszönöm a kedves szavaidat! Majd képeket is mutass, légy szíves Sok ötletet "adoptálok" én is mástólKedves Tamarix! Csodálom a munkáid igényességét, szemléletességét, arányosságát és a színek kombinálását is. Én is igyekszem minden évben valami újba felöltözteni a tantermemet, olyanra alakítom, amiben én is jól érzem magam. Most elsőseim lesznek és sok öteletet átvettem tőled, illetve én is sok ötletet gyűjtök a pinterestről. A továbbiakban biztosan nyomon foglak követni, mert lehet tőled tanulni! Köszönöm!
Szia Tamarix!Lassan a végére érek. Még hiányzik egy irodalmi tábla, nem tudom eldönteni, hogy a magyar meseillusztrátorok, vagy a néphagyományok legyenek-e rajta.
Ami a legfontosabb értékelőtáblám sincs, meg ötletem sem Már nem szeretnék gyűjtögetős értékelést, de, hogy mit helyette?
Na, és a kiegészítők is hiányoznak még (pöttyös ceruzatartó, baglyos irattartó stb.)
Egy környezetismeret, és a tantermi szabályok:
Csatolás megtekintése 1478520 Csatolás megtekintése 1478521
Köszi az ötleteket (a negyedik tetszik nagyon, de nem magatartáshoz szeretnék értékelőt, hanem a tanulmányi munkához.Szia Tamarix!
Én sem gyűjtögetőset terveztem idénre... bár még nem döntöttem, melyiket válasszam (hányan leszünk, melyik terem lesz az enyém...). Az biztos, hogy a pofijuk lesz a csipeszen, mert azt nagyon csípik.
Szemezgess belőle, hátha ihletet ad:
Csatolás megtekintése 1478553 Csatolás megtekintése 1478554 Csatolás megtekintése 1478555 Csatolás megtekintése 1478556
/Képek a netről/
Szia!Köszi az ötleteket (a negyedik tetszik nagyon, de nem magatartáshoz szeretnék értékelőt, hanem a tanulmányi munkához.
A magatartás ilyenfajta értékelése legfeljebb elsőben motiváló, a problémás gyerekeknél -tapasztalatom szerint-igazán semmi ilyesmi nem jön be, legfeljebb ideig-óráig Nagyon sokféleképpen próbáltam már, nem oldotta meg a problémát(mármint a magatartási problémát).
Tavalyi értékelésem ilyen volt: Mindenki kapott reggel öt korongot, s ha vétett a tantermi, vagy iskolai szabály ellen(beszélgetett órán, rohant a folyosón stb.) egyet vissza kellett adnia, persze figyelmeztetés után. Az üzenő füzetbe beragasztottan egy táblázatot, minden délután be kellet írnia a megmaradt korongjai számát, s aláíratni a szülővel este. Az is be volt ragasztva, mik azok az esetek, amiért vissza kell adnia a korongját. A gyerekek nagy része nagyon óvta őket, de a problémás gyerekeknél nem vált be.
- Mit szólt apa a két koronghoz?
- Semmit.
A tanulmányi értékelésnél is azért vagyok gondban, hogy tudnék valami olyasmit kitalálni, ami motiválja a gyengébb tanulókat is.
Találtam a neten egy ilyen értékelést, azon gondolkodom, hogyan tudnám átalakítani úgy, hogy mindenkinek esélye legyen felkerülni.
Csatolás megtekintése 1478586
A vége az lesz, hogy majd a gyerekekkel együtt megalkotjuk az értékelést, már harmadikosok
Nem értetted félre, én fogalmaztam pontatlanul Ezek nem rossz ötletek, végiggondolom...Szia!
Bocsi, félreértettem...
Egy szuperhőstábla? pl Megamatek(matek óra), Ökodiák (környezet óra), Szuper-ragacs(technika óra), stb. óra végén pedig annak a képe kerül a felirathoz, aki megérdemli. Bármit ki lehet találni, hisz mindenki szuperhős valamiben! ;-)
Vagy ugyanez az elv pokemonnal... az tuti menő lenne...
Szép napot!
Sziasztok! Elsősöknek keresek ajtóra dekorációt( 1.a), illetve magatartáshoz értékelőt. Ha lehetséges, sablonnal is segítsetek! Köszönöm!