Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Ha a ped ebbe belement...
Ő kérte. Sehol nem találtam erre vonatkozóan infót. Éves tervet kell rá készíteni, foglalkozási tervet készít rá. Néptáncról van szó, lenne egy tanítási órája és egy szakköri foglalkozása. Szerintem is rendben van, miért ne tarthatna, de kíváncsi vagyok a véleményekre
 
Ő kérte. Sehol nem találtam erre vonatkozóan infót. Éves tervet kell rá készíteni, foglalkozási tervet készít rá. Néptáncról van szó, lenne egy tanítási órája és egy szakköri foglalkozása. Szerintem is rendben van, miért ne tarthatna, de kíváncsi vagyok a véleményekre
Tartson amit akar! (joghatás nem fűződik hozzá!)
Ha az OH-t kérdeznéd ők is ezt válaszolnák!
 
Drága Krémusz!
Nagyon aranyos vagy! Most jól kimérgelődöm magam, és persze végzem a dolgom, mert a kollégákat látom magam előtt, akik valószínűleg szintén mérgesek, elkeseredettek és fáradtak!
Szóval nem az OH miatt, hanem miattuk végzem lelkiismeretesen (az erőm utolsó tartalékait is felélve) a munkát.
Tarts ki Csipike! Olyannak ismertelek itt meg, aki szívvel-lélekkel mindenkinek segít önzetlenül, de most egy kicsit magadra is gondolj, amint tudsz, kapcsolj ki, kapcsolódj ki :) ;)
 
Bocs, de a tanfelügyelethez miért pontozod a portfólióban található óraterveket?
Egyáltalán hogy fértek hozzá?
Arról volt szó, hogy csak tájékozódtok és összesen három dokumentumot láthattok.
Elég nagy a zűrzavar valóban, a portfólióból tényleg csak 3 dokumentumot kell néznünk a tanfelügyeletkor, részemről a többit el sem olvasom! Az OH biztosítja a hozzáférést a portfóliókhoz. Sokkal inkább az elvárásokat, a kérdőíveket és a PP-t kellene olvasgatnunk! Persze ezek nagy része nem került feltöltésre a határidők lejárta miatt. Így az energiánkat fordítsuk inkább levelezgetésre és szerezzük meg az intézményektől a szükséges dokumentumokat! A reggeli bemutatkozást mi igazán nem követeljük, ez az eljárásrend része. Mielőtt már ezen a fórumon is el kezdenétek a kirendelt szakértőket fricskázni! :mad:

Nos, nekem most kezd igazán tele lenni a hócipőm! Ezt a tanfelügyeleti dolgot nem gondolhatja komolyan az OH! Holnap minősítek, 10-én és 17-én dupla tanfelügyeletre megyek. Csak az előzetes dokumentumelemzés olyan időigényes, hogy ezt még főállásban is nehéz lenne 8 órák alatt tisztességesen megcsinálni, nem munka mellett, adventi vásárokat, programokat szervezve.
(u.i. az iskola úgy szervezett tanfelügyeleti óralátogatást (gondolták jól kitolnak a tanfelügyelővel, ha már december 17-én odapofátlankodik), hogy 2. óra a városi uszodában, 3. óra az iskolai tornateremben (jó messze az uszodától), 4. óra az uszodában, 5. óra az iskolai tornateremben.
Könyörgöm, ne osszon be az OH állandóan testnevelés órákra, én egy nyomorult töri tanár vagyok!!!!!)
Azt, hogy mi az, hogy család, már nem is tudom!
Szóval így a szeretet ünnepe előtt nincs túl sok szeretet bennem irántuk!!!!
Megnevettettél Csipike! Valamit tud az OH, amire te nem is gondolsz, a tantárgyi koncentráció tényét! Szerintem a félmaratonra a gyakorlatban is felkészítenek! Tudod, a "jógyakorlat:dr_123:" átadása horizontálisan....
 
Utoljára módosítva a moderátor által:
Én azt, hogy ne engem, a mezei pedagógust és az igazgatómat akarja már Petróczi úr maga helyett dolgoztatni!
Most fejeztem be a portfóliót, december 10-én már lihegnek a nyakamba a tanfelügyelők, összetrombitáltatják reggel a teljes nevelőtestületet, mert ők szeretnének bemutatkozni, ez fog menni dec. 8-17-ig nálunk, miközben nem lehet érdemi munkát folytatni, intézményi bejárást akarnak, hogy milyen infrastruktúrával rendelkezünk, és abból mit használunk a tanítás során - egész nap az ő rendelkezésükre állok, elmarad hét darab órarendi órám - nem fogok Petróczi úr hasraütése alapján előzetesen wordben megírni nekik az interjúkérdéseket, elküldeni a tanmeneteimet, kinyomtatni a digitális naplót, plusz még az óraterveket, amikor előző nap óráim vannak a tanfelügyelendő osztályokkal.
Ha ő ezért pénzt kap, ne engem dolgoztasson!
Tisztelt Kolléga, ezen a fórumszálon az ilyesféle hangnem nem divat. Sőt.
Ha visszaolvas itt - meg néhány további, már bezárt fórumszálon -, mindig a segítőkészség volt a jellemző.
Az ide anyagot feltevők, eljárásrendet pontosítók, problémákon töprengők ugyanolyan pedagógusok, mint Ön.
Most már esetleg szakértők, szaktanácsadók, de vannak itt korábbi gyakornokok is, akik mind-mind tanultak itt valamit.
Csak arra kérem, máskor gondolja át, mit ír le.
 
Utoljára módosítva:
Így van!
Mivel a javasolt forgatókönyvekben nincs idő arra, hogy átgondold, mi van meg és mi nincs az interjú előtt, azaz mire kellene rákérdezni az interjún, számomra egyértelmű, hogy akik a kézikönyvet írták nincsenek a helyzet magaslatán. Vagy, ami még rosszabb, nincsenek tisztában a tanfelügyelet céljával. És még ők érzik kompetensnek magukat bizonyos helyzetek megoldására.:rohog:

Vagy még rosszabb (szerintem) - kihagyták azt a szempontot, hogy emberből vagyunk ...
 
Nem neked kell hozzáférést adnod, azt az OH biztosítja a tanfelügyelők felületén!


E-mailben kéred a hiányzó dokumentumokat /elvárásrendszert, kérdőívek/ átküldését az intézményvezetőtől.
Tudom, hogy nem nekem kell hozzáférést adnom (tán eddig is látszott, hogy ennyire nem vagyok járatlan a dolgokban, hogy ne tudnám). Csupán azt mondom, hogy én szívesen adnék, mert nem kellene elmúlt feltöltési határidőig nem létező helyre feltölteni a dokumentumaimat ahhoz a látogatáshoz, amelyre az időpontot még nem kaptam meg, miközben lejárt a tájékoztatásra a saját maguknak kiírt határidő.
 
Bocs, de a tanfelügyelethez miért pontozod a portfólióban található óraterveket?
Egyáltalán hogy fértek hozzá?
Arról volt szó, hogy csak tájékozódtok és összesen három dokumentumot láthattok.
A többit is láthatják a tiéteknél (nálunk nem, mert nem kell feltöltenünk, a régi portfóliónkhoz pedig nem férnek hozzá), de csak tájékozódnak belőle, nem értékelik.
 
Ő kérte. Sehol nem találtam erre vonatkozóan infót. Éves tervet kell rá készíteni, foglalkozási tervet készít rá. Néptáncról van szó, lenne egy tanítási órája és egy szakköri foglalkozása. Szerintem is rendben van, miért ne tarthatna, de kíváncsi vagyok a véleményekre
Ha benne van a tantárgyfelosztásában, tarthatja. Mivel ő választotta, biztos nagyon szereti. Legalább így aznap már van ok az örömre.

Nos, nekem most kezd igazán tele lenni a hócipőm! Ezt a tanfelügyeleti dolgot nem gondolhatja komolyan az OH! Holnap minősítek, 10-én és 17-én dupla tanfelügyeletre megyek. Csak az előzetes dokumentumelemzés olyan időigényes, hogy ezt még főállásban is nehéz lenne 8 órák alatt tisztességesen megcsinálni, nem munka mellett, adventi vásárokat, programokat szervezve.
(u.i. az iskola úgy szervezett tanfelügyeleti óralátogatást (gondolták jól kitolnak a tanfelügyelővel, ha már december 17-én odapofátlankodik), hogy 2. óra a városi uszodában, 3. óra az iskolai tornateremben (jó messze az uszodától), 4. óra az uszodában, 5. óra az iskolai tornateremben.
Könyörgöm, ne osszon be az OH állandóan testnevelés órákra, én egy nyomorult töri tanár vagyok!!!!!)
Azt, hogy mi az, hogy család, már nem is tudom!
Szóval így a szeretet ünnepe előtt nincs túl sok szeretet bennem irántuk!!!!
Csipike! Ahogyan beírásaidból megismertelek, alapos okod lehet a felháborodásra, de az is biztos, haragod hamar el fog múlni, és beleveted magad a munkába, ha ez nehezen megy, maradj folyamatosan a CH-n. Sokan gondolnak Rád.:hurra::dr_173:
 
Utoljára módosítva a moderátor által:
Tisztelt Kolléga, ezen a fórumszálon az ilyesféle hangnem nem divat. Sőt.
Ha visszaolvas itt - meg néhány további, már bezárt fórumszálon -, mindig a segítőkészség volt a jellemző.
Az ide anyagot feltevők, eljárásrendet pontosítók, problémákon töprengők ugyanolyan pedagógusok, mint Ön.
Most már esetleg szakértők, szaktanácsadók, de vannak itt korábbi gyakornokok is, akik mind-mind tanultak itt valamit.
Csak arra kérem, máskor gondolja át, mit ír le.
Kedves kros, rendben, de gondoljon bele a mi helyzetunkbe is.
 
Én azt, hogy ne engem, a mezei pedagógust és az igazgatómat akarja már Petróczi úr maga helyett dolgoztatni!
Most fejeztem be a portfóliót, december 10-én már lihegnek a nyakamba a tanfelügyelők, összetrombitáltatják reggel a teljes nevelőtestületet, mert ők szeretnének bemutatkozni, ez fog menni dec. 8-17-ig nálunk, miközben nem lehet érdemi munkát folytatni, intézményi bejárást akarnak, hogy milyen infrastruktúrával rendelkezünk, és abból mit használunk a tanítás során - egész nap az ő rendelkezésükre állok, elmarad hét darab órarendi órám - nem fogok Petróczi úr hasraütése alapján előzetesen wordben megírni nekik az interjúkérdéseket, elküldeni a tanmeneteimet, kinyomtatni a digitális naplót, plusz még az óraterveket, amikor előző nap óráim vannak a tanfelügyelendő osztályokkal.
Ha ő ezért pénzt kap, ne engem dolgoztasson!
Kedves marlenlilander!
Jó az új neved, de nagyon negatív kisugárzású maradtál. Ilyen fiatalon nem megengedett.
upload_2015-12-2_20-35-19.png
 
Írtátok az interjúkérdéseket, s azt a lehetőséget, hogy előre kitöltse a látogatott pedagógus, s azt elküldje előre a tanfelügyelőnek. A rendes (tehát 2016-ban induló) eljárásokat már megelőzi a teljes önértékelés.Ahhoz is vannak interjúkérdések (Önellenőrzési kézikönyv), amelyek teljesen azonosak a tanfelügyeleti kérdésekkel (Tanfelügyeleti kézikönyv). Mivel jövőre tanfelügyelnek, ezért készülget az önértékelésem. A vezetőhelyettes ma látogatott egy órámat, holnap a másikat. Én pedig elkezdtem megválaszolni itthon az interjúkérdéseket, amelyet elküldök neki, amikor időm lesz befejezni (tehát mi már "kicsiben" is így találtuk ki, ahogy ti írtátok "nagyban"), mivel úgy véltük, miért menjen el arra a kolléga ideje, hogy feltegye azokat a kérdéseket, amelyeket olvasni tudó emberként magam is képes vagyok elolvasni. Spóroljunk egymás idejével, ahol tudunk, ugyanis ha nem így teszünk, még jobban ki fogunk mindannyian készülni. Amikor elküldöm a válaszokat, elolvassa, s ha maradt benne megválaszolatlan dolog, akkor arra rákérdez. Utána (majd egyszer, ha meglesz, az önértékeléssel kapcsolatos dokumentumokat hova töltögessem fel) feltöltöm, amelyet majd látni fog a szakértő is. Majd kijön pár hónap múlva és felteszi az összes kérdést, amelyekre adott válaszokat már elolvashatta a felületemen? Most akkor jól látom vagy valahol tévedek? Tudom, 2015-ben még más, most én a 2016-tól induló teljes önértékeléssel kezdődő tanfelügyeletre gondolok.
 
Úgy "látom", sokan vagyunk - írásban elküldött interjú kérdések - tud valaki bármit, ami kizárná?
(Szeretném küldeni, de várnék még, hátha tudtok olyat, ami miatt mégsem.)

A közös gondolkodáshoz ide is felteszem a felület képét - jegyzőkönyvek feltöltése, vezető tf.szakértő , nem vezető tf. szakértő feladata - hátha nem mindenki látja. tf.jpg
 
Kedves kros, rendben, de gondoljon bele a mi helyzetunkbe is.
Kedves marlenlilander!
Hasonló helyzeten mi is túlestünk, sőt élesebb helyzetben, rövidebb idő alatt, nagyobb téttel. És közben tanítottunk, stb...
Ha tartalmilag olvasod a hozzászólásokat, elég nagy stressznek vagyunk kitéve túlterhelt munkánk közepette. De mindezen túl éjszakába nyúlóan, hajnalban kelve konzultálunk egymással, veletek, hogy NEKTEK minél zökkenőmentesebb legyen az eljárás, minél többet segíthessünk egy sikeres eredmény reményében.
Csak ez visz előbbre!
 
Írásban elküldött interjú kérdések - tud valaki bármit, ami kizárná?
Nem vagyok auditor, de szerintem ők sem mondhatnak mást: nincs sehol sem tiltva - tehát szabad.
Sőt, még azért is igazad van, mert a minősítésnél is előre elküldjük a kérdéseket. Nem kevés olyan eljáráson vettem részt, ahol ezeket írásban dolgozták ki a kollégák.
S most nem a PÉM-vizsgákra gondoltam...
Tehát csináld, de kedvet kaptam, s én is így fogom gyártani...
 
Írtátok az interjúkérdéseket, s azt a lehetőséget, hogy előre kitöltse a látogatott pedagógus, s azt elküldje előre a tanfelügyelőnek. A rendes (tehát 2016-ban induló) eljárásokat már megelőzi a teljes önértékelés.Ahhoz is vannak interjúkérdések (Önellenőrzési kézikönyv), amelyek teljesen azonosak a tanfelügyeleti kérdésekkel (Tanfelügyeleti kézikönyv). Mivel jövőre tanfelügyelnek, ezért készülget az önértékelésem. A vezetőhelyettes ma látogatott egy órámat, holnap a másikat. Én pedig elkezdtem megválaszolni itthon az interjúkérdéseket, amelyet elküldök neki, amikor időm lesz befejezni (tehát mi már "kicsiben" is így találtuk ki, ahogy ti írtátok "nagyban"), mivel úgy véltük, miért menjen el arra a kolléga ideje, hogy feltegye azokat a kérdéseket, amelyeket olvasni tudó emberként magam is képes vagyok elolvasni. Spóroljunk egymás idejével, ahol tudunk, ugyanis ha nem így teszünk, még jobban ki fogunk mindannyian készülni. Amikor elküldöm a válaszokat, elolvassa, s ha maradt benne megválaszolatlan dolog, akkor arra rákérdez. Utána (majd egyszer, ha meglesz, az önértékeléssel kapcsolatos dokumentumokat hova töltögessem fel) feltöltöm, amelyet majd látni fog a szakértő is. Majd kijön pár hónap múlva és felteszi az összes kérdést, amelyekre adott válaszokat már elolvashatta a felületemen? Most akkor jól látom vagy valahol tévedek? Tudom, 2015-ben még más, most én a 2016-tól induló teljes önértékeléssel kezdődő tanfelügyeletre gondolok.
Ahogy ma látod, az a valóság. Remélhetőleg, valamit egyszerűsödik a rendszer, és mire Rád kerül a sor, már életszerűbb, kezelhetőbb lesz. De Te képben vagy, a nagy gáz ott van, ahol teljesen tájékozatlanok, és nincs aki segítsen. A káoszban elég nehéz eltalálni a legrövidebb célba érő utat.
 
Kedves marlenlilander!
Hasonló helyzeten mi is túlestünk, sőt élesebb helyzetben, rövidebb idő alatt, nagyobb téttel. És közben tanítottunk, stb...
Ha tartalmilag olvasod a hozzászólásokat, elég nagy stressznek vagyunk kitéve túlterhelt munkánk közepette. De mindezen túl éjszakába nyúlóan, hajnalban kelve konzultálunk egymással, veletek, hogy NEKTEK minél zökkenőmentesebb legyen az eljárás, minél többet segíthessünk egy sikeres eredmény reményében.
Csak ez visz előbbre!
Kedves gtszg! Nem tudom ki vagy, remelem, hogy nem a fb-rol ismerjuk egymast. Amit a negativ kisugarzasrol irsz, teljesen helytallo, alairom. Lehet, hogy hozzad kepest fiatal vagyok, de en nagyon faradtnak, kimerultnek es betegnek erzem magam. Ketto eve kezdtem el irni az elso portfoliot, most toltottem fel a masodikat, es december 10-en mar megint itt egy uj dolog: a tanfelugyelet. Magas vernyomasom, epekovem lett ezalatt a ket ev alatt, es mar nincs idegrendszerem ugy erzem. Elotte egy eletvidam, pozitiv ember voltam, mindenben a szepseget, az erteket kerestem, kivalo humorerzekem volt, de minden elkopott a ket ev alatt. Sajnalom, ha megbantottatalak titeket, de most ugy erzem, hogy nem birom tovabb. Huszonhat oram van, vegzos osztalyom, egeszsegugyi problemak tomege a csaladban, ket hete legcsohuruttal es tudogyulladassal kinlodok...faj minden, es igy kellene keszulnom. Tudom, mindenkinek van ezer baja, sajnalom.
 
Azt gondolom, hogy az általam különösen tisztelt Petróczi Gábor igazgató úr téved: mindkét szakértőnek ki kell tölteni a jegyzőkönyvet, hiszen a fejléc szerint az a nevükre szól és nem egyszerűen csak ugyanarra a pedagógusra vonatkozik. Szerintem éppen ezért marad el az aláírás is, mert hogy azt saját maguknak kell feltölteni - hogy egymástól független tartalommal, arra már nem fogadnék nagy tételben.
Szerintem is fel kell tenni az összes kérdést- de ha előre dolgozunk, és a pedagógus valamiféle jegyzettel készül az interjúra (amit átadhatna akár), akkor tényleg csak azokra a kérdésekre kellene fókuszálni, amelyek esetében a pontosítás, a részletesebb kifejtés az értékelés kitüntetett része: erősség vagy fejleszthető terület.
Gondolkozzunk közösen - csak mi segíthetünk magunkon, asz idő sürget!
Kedves Tibor!
Mire alapozod, hogy minden kérdést fel kell tenni?
 
Kedves gtszg! Nem tudom ki vagy, remelem, hogy nem a fb-rol ismerjuk egymast. Amit a negativ kisugarzasrol irsz, teljesen helytallo, alairom. Lehet, hogy hozzad kepest fiatal vagyok, de en nagyon faradtnak, kimerultnek es betegnek erzem magam. Ketto eve kezdtem el irni az elso portfoliot, most toltottem fel a masodikat, es december 10-en mar megint itt egy uj dolog: a tanfelugyelet. Magas vernyomasom, epekovem lett ezalatt a ket ev alatt, es mar nincs idegrendszerem ugy erzem. Elotte egy eletvidam, pozitiv ember voltam, mindenben a szepseget, az erteket kerestem, kivalo humorerzekem volt, de minden elkopott a ket ev alatt. Sajnalom, ha megbantottatalak titeket, de most ugy erzem, hogy nem birom tovabb. Huszonhat oram van, vegzos osztalyom, egeszsegugyi problemak tomege a csaladban, ket hete legcsohuruttal es tudogyulladassal kinlodok...faj minden, es igy kellene keszulnom. Tudom, mindenkinek van ezer baja, sajnalom.
Kedves marlenlilander!
Csak óvunk, és terelünk. Olvasgasd a küldött idézetet.
 
Kedves marlenlilander!
Fontos a párbeszéd, a közös gondolkodás, a különböző szempontok összevetése. Pontosan ezért vagyunk itt a fórumon, hogy ne "rámenjünk " a változó elvárásrendszerre, hanem megértsük, a napi valóságnak megfeleltessük pedagógus- szakértő szerepek szemszögéből is. Mindannyian napi pedagógusi munkát végzünk, szakértőként elsősorban kollegiális hozzáállással, de nem cinkos félretekintéssel értékelünk, minősítünk szakértőtárshoz és intézményi delegálthoz igazodva, együttműködve. Hidd el, nem a pihenés, a "többletpénz"élvezete töltötte ki eddig az időnket. Jogszabályokban való naprakészség, minőségi munkavégzés igényessége jellemzi a fórum minden tagját, mert ha nem biztos valamiben az ember, itt mindig van olyan, aki a törvényt értelmezi pl. Anett, gtszg, kros, gagamail stb. Krémusz, csipike, erakuckó, baj, bodzavirágzat és még sorolhatnám tanácsolnak kérdésekben, nem sajnálva az időt a válaszadásra. Ha bármiben segítségre volt szükségem, mindig volt 4-5 tag, aki bátorított, tanácsolt, továbblendített a nehézségen. Bármiben van szükséged segítségre, felkészülésre, jogszabályok értelmezésére, itt mindenki foglalkozni fog vele, választ kapsz rá, önzetlenül, csak mert igazi pedagógusok...
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére