Köszönöm , nagyon jó ötletNálunk kis füzetben vannak a képek, a gyerekek szabadidőben lapozgatják, s énekelgetik. Nagyon bevált!
Köszönöm , nagyon jó ötletNálunk kis füzetben vannak a képek, a gyerekek szabadidőben lapozgatják, s énekelgetik. Nagyon bevált!
Szia!Sziasztok!
Napostáblának keresek valami jó ötletet, Micimackósat. Ha valakinek van esetleg, ossza meg valami. Előre is köszi.
Sziasztok!
Segítséget szeretnék kérni, ettől a évtől megjelenik minden tevékenységnél a Naplónkba a Differenciálási szintek. Valakinek valamilyen gyűjteménye esetleg nem lapul...
Segítségetek köszönöm
Van-e valakinek ötlete, milyen egyszerű feladatokkal, eszközökkel lehetne mozgás foglalkozáson lefoglalni a főgyakorlatra éppen várakozó gyerekeket? Mert körforgásszerűen haladnak, két oszlopban, de előfordul, hogy lassabban végzi valaki a feladatot és elkerülhetetlen a várakozás. Előre is köszönöm annak, aki ír ötletet.
Szia!
Szerintem, ha tudsz még jobban differenciálj, azaz építs nehezebb pályát, ill. könnyebb pályát. Azok, akik gyorsan haladnak úgyis a nehezebb pályát választják
Ha nem tudsz nehezítést adni, akkor lehet füles labdákat használni, nagyobbaknál labdapattogtatást gyakorolni, vonalon, kötélen járást beiktatni, karikákba ugrást vagy mozgáskotta elemeit használni. Az a jó, ha nincs várakozási idő. Most hirtelen csak ennyi jutott eszembe. Talán még más is hozzászól
Kedves Tagok!
Az őszi kirándulásunk nagycsoporttal a Vajdahunyad várában lesz. Ennek kapcsán a 4 hetes projektünk a várhoz, kastélyokhoz fog kapcsolódni. Ilyen és ehhez hasonló terveket, ötleteket szeretnék kérni tőletek!
Előre is köszönöm!
Szia!Kedves Tagok!
Az őszi kirándulásunk nagycsoporttal a Vajdahunyad várában lesz. Ennek kapcsán a 4 hetes projektünk a várhoz, kastélyokhoz fog kapcsolódni. Ilyen és ehhez hasonló terveket, ötleteket szeretnék kérni tőletek!
Előre is köszönöm!
Szia Éva! Engem érdekelne. Mi egy két csoportos kicsi óvoda vagyunk, de ha ez nem baj, hogy kicsik vagyunk, minket érdekelne! Üdv!Sziasztok, lehet picit fura kérdéssel/kéréssel fordulok hozzátok: Erdélyben dolgozó óvónő vagyok, és az idei tanévben szeretnék egy nemzetközi partnerkapcsolatot megvalósítani, vagyis olyan óvodai csoportot keresek és persze óvónőt, aki szívesen részt venne ebben.Szerintem érdekes tapasztalatcsere lenne!Szép hetet mindenkinek, Éva
Térbeli tájékozódáshoz mozgásos tevékenység. Hátha tudod használni!Sziasztok! Segítséget szeretnék kérni Tőletek!
3. éves óvodapedagógus hallgató vagyok. Középső-Nagycsoportban töltöm a gyakorlatomat. Ebben a félévben a külső világ tevékeny megismerésén és a matematikai fejlesztésen van a hangsúly (persze emellett a többi tevékenység sem hanyagolható el).
Téma: Közlekedés - Személyszállító járművek
Matematika: Tájékozódás térben és síkon, irányok. Balra, jobbra, előtte, mögötte, alatta, fölötte.
1. napra egy kisebb élményszerző kirándulást terveznék. Helyi buszjárattal elmennénk a vasútállomásra. Ott ismerkednénk ezekkel a járművekkel, mondókáznánk, stb.
2. napra gondoltam egy hangfelismerős játékot. Különböző járművek, és közlekedési zajok hangját kell felismernie a gyerekeknek. Ezt szerintetek hogy tehetném játékossá?
Sajnos a többi napra még nem igazán vannak ötleteim (minden nap kell tartani egy Külső világ tevékeny megismerése mozzanatot). Az utolsó nap (5. nap) lenne a legfontosabb, akkora kéne kicsúcsosodnia az egész hétnek. Ekkor jönnek a hallgató társaim megtekinteni és elemezni a tevékenységemet.
Munkalapokat és feladatlapokat már gyűjtöttem vegyesen: járműves dominó, mátrix, memória, képkirakó, összekötős, jármű csoportosítás, képkiegészítés.
Nagyon hálás lennék, ha hozzá tudnátok járulni tevékenységem sikerességéhez néhány jó tevékenység- és játékötlettel.
Köszönettel:
Ivett
Ha van rá lehetőség, egy olyan játékot is lehetne velük játszani, hogy modellezed az utcán közlekedést. A csoportszoba padlójára ragassz le szigetelőszalagból úttestet, amin körbe tudnak menni a gyerekek kismotorral, esetleg beleülhetős kisautóval. Természetesen legyen zebra is az úton, készíthettek jelzőlámpát, vagy a gyerekek irányíthatnák a forgalmat. Jól gondold át, hogy szervezed meg, esetleg itt tudod használni a hangokat is pl: eljátszod, hogy valamilyen jármű hangját halljátok a zebrán áthaladás előtt, vajon mi közeledik? A közlekedés közben gyakorolhatjátok az irányokat is.Sziasztok! Segítséget szeretnék kérni Tőletek!
3. éves óvodapedagógus hallgató vagyok. Középső-Nagycsoportban töltöm a gyakorlatomat. Ebben a félévben a külső világ tevékeny megismerésén és a matematikai fejlesztésen van a hangsúly (persze emellett a többi tevékenység sem hanyagolható el).
Téma: Közlekedés - Személyszállító járművek
Matematika: Tájékozódás térben és síkon, irányok. Balra, jobbra, előtte, mögötte, alatta, fölötte.
1. napra egy kisebb élményszerző kirándulást terveznék. Helyi buszjárattal elmennénk a vasútállomásra. Ott ismerkednénk ezekkel a járművekkel, mondókáznánk, stb.
2. napra gondoltam egy hangfelismerős játékot. Különböző járművek, és közlekedési zajok hangját kell felismernie a gyerekeknek. Ezt szerintetek hogy tehetném játékossá?
Sajnos a többi napra még nem igazán vannak ötleteim (minden nap kell tartani egy Külső világ tevékeny megismerése mozzanatot). Az utolsó nap (5. nap) lenne a legfontosabb, akkora kéne kicsúcsosodnia az egész hétnek. Ekkor jönnek a hallgató társaim megtekinteni és elemezni a tevékenységemet.
Munkalapokat és feladatlapokat már gyűjtöttem vegyesen: járműves dominó, mátrix, memória, képkirakó, összekötős, jármű csoportosítás, képkiegészítés.
Nagyon hálás lennék, ha hozzá tudnátok járulni tevékenységem sikerességéhez néhány jó tevékenység- és játékötlettel.
Köszönettel:
Ivett