Felhaborito ami a kotelezo tankonyveknel vannak, feltettuk ide is a Kiszel Tunde bugyijaval a matek, vagy a versike stb.
Mint szulo engem is felhaboritana ugy a kotelezo hittan , erkolcstan foci es a napi enekora, ezzel ma ladaba rugni nem lehet, talan valaszthato legyen es maris kiderul , hogy akar informatikat akar nyelveket kene nyomni.
Nem lehet jo oktatas ha heti tobb orat kell a gyereknek bent tolteni az iskolaba + hazi mint egy felnott heti munkaideje .
Lediplomazik a tanar akkor mi a fenenek kell ujbol es ujbol minositeseken atmenni es egy spicli halozatot letrehozni, es beleavatkozni hogy mit hordjon az iskolaba ...totalis diktaturat akarnak az iskolaba.
Az egyhazi iskolakat kistafirungoztak , es nem veszelytelen oda engedi a gyerkeket ha a nagy multu isklak tele vannak pedofil ugyekkel.
Semminek nevezed a tiltakozast es en ugy latom , mar regen kellett volna mar a tankonyvnel , vagy mikor aKLKikket letrehoztak ami eleve boritekolva van a kudarcra mert nem lehet kozpontositani vissza a Rakosi eraba vagy a Hortyeba.
Kreativ gyerekeket kell nevelni , ha a mai vilagba akarnak boldogulni.
12 pontbol 11 jogosnak talal maga a kormany is hogy targyaljanak , ti meg nem talaljatok jogosnak.
Marha nagy a szolidalitas bennetek.
Ez az oktatas igen messze van a demokratikus orszagoketol.
A kretat is aklikken keresztul kell kerni , hat........visszafele......az idobe...Ma mar beismeri a kormany nem megfelelo a Klik mukodese, akkor ti jonak latjatok, igaz az se baj hogy vagy 50-60 volt hogy szen szunet volt az iskolaba, es ma bezarnak mert kikapcsoltak a villany tobb iskolaba mert nem fizette ki a szamlat a KLikk.
Voltál te mostanában magyar iskola közelében?
Na, de hogy bővebb és érthetőbb legyek.
Amikor még én jártam iskolába, akkor is egységes tankönyvek voltak, és érdekes mód, akkor az élvonalban voltak a diákok tudásilag. Nem az egységességgel van a gond, a tartalmat lehet kritizálni, jobbítani. A felhozott példákba nem kell mindenféle hátsó szándékot belemagyarázni. A szabad tankönyvválasztásnál gyakran megvesztegetések voltak a kiadók részéről, senkit nem érdekelt, hogy egy gimnáziumi tankönyvcsomagért a szülőnek akár 40 ezret is lehetett perkálni (valós példa az összeg, nem kitaláltam). A minőség pedig semmivel sem volt jobb, széthulló, tartalmilag is kifogásolható tankönyveket láttam akkoriban is, viszont ahány iskola, annyiféle, ha a gyereked iskolát váltott, jöhetett a következő csomag.
A hittan választható, nem kötelező tudtommal. Aki nem akarja, annak van erkölcstan, heti 1 (!) óra. Tragédia, belátom...
A foci sem kötelező, a mindennapos testnevelés akár jó is lehetne, ám valóban hiba, hogy előbb a feltételeket kellett volna megteremteni. Kodály országában talán nem akkor a bűn, ha éneket is tanítanak (ahogy régen is), nincs minden nap egyébként, ebben tévedsz.
A nyelvtanítást igyekeznek fejleszteni, mindkét gyerekemnek elég sok nyelvórája van. Az informatikát lehetne növelni valóban, ehhez eszközöket biztosítani.
A kreativitást, az életre való felkészítést valóban fejleszteni kéne. De már egy nyomorult szakkört se tart senki.
Tavaly nálunk bevezették az egész napos iskolát, annyi volt a változás a régi napközis rendszerhez képest, hogy néhány óra délután is volt, jellemzően torna, vagy technika, ilyenek. Viszont nem volt házi feladat, mindent megcsináltak a suliban. Idén ez változott, most megint napközi van, de ott megírják a házit. Igen, ott kell lenni a gyereknek, mert a szülő dolgozik. (Speciel nálunk délután 4-ig, utána egy lelket se találsz az iskolában.)
Egyébként úgy tudom, nincs több tanóra, mint más országokban OECD átlagban.
Nem tudom, milyen spicli-hálózatról beszélsz, ahova az enyémek járnak, szerintem tanfelügyelő csak néhanapján téved arra, mert a tanítók gyakorlatilag azt csinálnak, amit akarnak (ez három különböző iskola tapasztalata). Különben hogyan fordulhatna olyan elő, hogy a tanár csak beszélget, meg az életéről, a problémáiról mesél a gyerekeknek matektanítás helyett hónapokon át, nyolcadikban? Konkrét példa, de még tudnék pár hasonló megtörténtet. Először az ilyeneket kéne kivetni maguk közül, aztán kiabálni.
Az én munkámban is van ellenőrzés, náluk nem lehet? Tőlük nem lehet elvárni, hogy a munkaidejüket az iskolában töltsék? Dolgozatot, fogalmazást elvétve iratnak, rengeteg lehet az otthoni javítani való...
Ne felejtsük el azt sem, hogy ezek ugyanazok a pedagógusok, akik már vagy 20 éve gyártják a funkcionális analfabétákat (tisztelet a kivételnek) - az oktatás színvonalának zuhanórepülése nem most kezdődött -, de eddig valahogy nem zavarta őket?
Szóval nehéz ilyen körülmények közt szolidáris lennem.
http://eduline.hu/kozoktatas/2015/8/25/tanari_fizetes_2015_2016_DOQ6IY
Inkább vagyok szolidáris mondjuk az egészségügyben dolgozókkal, ahol alacsonyabbak a bérek, több a munkaóra, nincs hétvége, ünnep, őszi, téli, tavaszi szünet, de még 2,5 hónapos nyári szünet sem.
A KLIK ebben a formájában egy vízfej, ezzel egyetértek. Mondjuk még sehol se volt KLIK, amikor nálunk régebben, az önkormányzati fenntartásnál többször is előfordult, hogy a szolgáltató leszerelte a gázórát az iskolában a tartozások miatt, és nem volt fűtés... Szóval ez sem újdonság, sőt, a krétát is a fenntartótól igényelték eddig is, és nem mindig kaptak.
Le kell ülni tárgyalni, szakmai érvekkel, nem óvodás szinten követelőzni, és bevonni a gyerekeket, akiknek jó része csak annak örül, hogy valamiért ma megint nincs tanítás...
)
