Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

MME

Állandó Tag
Állandó Tag
Segítség kérés:
A minősítendő pedagógus több projektervet is feltöltött a szabadon választott dokumentumokhoz, aminek elkészítésében többen is részt vettek, de ezt elolvasás közben lehet kiszűrni /nevek, megvalósítók/ Ő sajátjának töltötte fel.
1. elfogadható?
2. reflexió nincs / de kérek
3. még javaslat?
 

Gagamail

Állandó Tag
Állandó Tag
Egy kis memóriajáték, nem is olyan régen volt (megkerestem, miután végighallgattam a felvételt):

gtszg írta:
No comment:
http://koszoe.hu/index.php/forum/ot...helyett-a-tobbiek-dolgoznak-szakszerv.html#28
http://www.delmagyar.hu/szeged_hirek/szigoruan_ellenorzott_tanarok/2448956/

egy idézet gnétől, a piros meg a félkövér pedig tőlem:
Vannak a szakértők és akik helyettük tanítanak
– A mesterpedagógusok és kutatótanárok, akik szakértői és szaktanácsadói feladatokat látnak el, munkaidő-kedvezményt kaptak, miközben a fizetésüket megemelték. Mindez azt eredményezte, hogy helyettük a többi pedagógusnak kell helytállnia az iskolában. Tudok olyan intézményt, ahol a tanári kar ötöde mesterpedagógus – az ő kieső óráikon a többieknek kell helytállniuk. Ez nem igazságos rendszer, ezért követeljük ennek a munkaidő-kedvezménynek az eltörlését.


S egy kérdésem is lenne: hány db szaxervezetes Gallóné van? A hitelességről már nincs kérdésem.

Én most védeném.

A szöveget (ha elhagyom az első, félkövér, és utolsó, piros mondatot, amit Te írtál), lehet másképp értelmezni. Nem érzem, hogy ellenünk szólt. Az iskolában, a mi 5. napunkon dolgozók mellett, a rosszul előkészített minősítési rendszer ellen szólt, amelynek az is következménye, hogy a rendszerből 1 napra kiemeltek 18 óra fölötti óráit a többiek között osztják szét, tovább növelve a terhelésüket. Ez gyakorlatilag így is van. Bizosítottak plusz álláshelyet a munkáltatók (KLIK, egyház, önkormányzat) a megoldásért?

Foglalkozik a mi gondjainkkal is, most is éppen azt tette, de én nem gondolom, hogy ők (PSZ, PDSZ) meg fogják oldani a problémáinkat. Itt vagy nem szól (hangosan) senki, vagy ha szól, a többiek gyorsan lerángatják a pódiumról. Ez nem érdekképviselet, mégpedig az érdekeltek érdektelensége miatt. Úgy látom, cél is ellehetetleníteni azt, aki megszólal. Most az érdekünkben beszélt, ne gyengítsük mi a véleményét, inkább tisztázni kell a félreértéseket, és örülni, hogy valaki még odaáll.

A jelenlegi regnálók állandó ellenségképzésébe ("Oszd meg, és uralkodj!" jelszóval) tökéletesen illik, hogy ne legyen béke köztünk, pedagógusok között, DE legalább mi legyünk okosabbak! Én annyira hiszek magunkban (a felelősségérzetünkben), és annyira bízom benne, hogy inkább megbeszélünk, egyeztetünk, mint utálkozunk a másik véleményét hallva. Bár most a hit és a valóság mást mutat. Bárhová nézek fröcsög az egész ország, ki erre, ki arra. Látom ez kinek jó, és tudom, hogy nekünk rossz. Egy családot sem lehet ilyen körülmények között "működtetni".

Jelenleg a saját bőrömön érzem a pedagógus társadalom megosztottságát (éppen minket, "tanfelügyelőket" kell utálni, beléptünk a valakinek árt a puszta léte körébe - széles csoport ez már, sajnos). Jó lenne, ha szakmai kérdésekkel foglalkoznánk, megoldásokat keresve, és nem engednénk az indulatainknak (még ha először el is kap a gépszíj). Mivel nem hallottam senkit a fejtől, hogy kiállt volna mellettünk, maradunk magunknak. Ez szól a koszoe-nak is.
Én hiszem, hogy nemcsak okosabbnak kell lennünk, hanem okosabbak is vagyunk. Meg kellene mutatnunk.
 
Utoljára módosítva:

Gagamail

Állandó Tag
Állandó Tag
Segítség kérés:
A minősítendő pedagógus több projektervet is feltöltött a szabadon választott dokumentumokhoz, aminek elkészítésében többen is részt vettek, de ezt elolvasás közben lehet kiszűrni /nevek, megvalósítók/ Ő sajátjának töltötte fel.
1. elfogadható?
2. reflexió nincs / de kérek
3. még javaslat?
Ha jelezte, hogy kik vettek benne részt, akkor nincs gond. "Sajátjaként" azért töltötte fel, mert az övé is. Reflexiót miért kérsz? A projekttervvel nem mutatott meg bármit/semmit/valamit a szakmai munkájából? Alapból ez a célja, de Te látod. A szabadonválasztottakhoz nem kell reflexiót feltöltenie. Annyi ilyen tervet olvastam már, szinte kizárt, hogy ne legyen indikátor benne. De bocsi, tényleg Te látod.

Nem tudom - más a helyzet egy kétoldalas feladatlapnál, ahol nem érthető, mit keres egy portfólióban. Igaz, én ott sem kérek kiegészítést - a portfólióvédésen megkérdezem, mi volt a célja a dok. feltöltésével. Szerintem a portfólióvédés erre való.
 

ladysla

Kormányos
Fórumvezető
Kormányos
2015. 12. 18-án SOS írtam az OH-nak és a POK-nak egy minősítéssel kapcsolatban. Ma (2016. január 15-én) érkezett rá válasz!
Sero molunt deorum molae (ha nem kopott meg teljesen a latin tudásom- "Isten malmai lassan, de biztosan őrölnek!")
Rosszkor írtál, ugyanis ebben az esetben/időben az őrleményből rögtön nekiállnak beiglit sütni. Csak most kicsit túlkelesztették.
 

Bodnár Józsi

Állandó Tag
Állandó Tag
Nem értem! Annyira sok kötelező dok. hiányzot???
Nem. Csak a csoportprofil volt más osztályé. Egyébként igényes munka. A szakértő nyilatkozatot küldött, így felülvizsgálták ( OH is, POK is ), és törölték. Ezek szerint nagyon meg kell gondolni, hogy küldesz-e nyilatkozatot, mert utána már el kell fogadni az állásfoglalást. Ha nem küldesz, akkor az auditori ellenőrzéskor, reménykedhetsz, hogy ő is olyan humánus, mint te voltál!:mad:
 
Utoljára módosítva:

Giczi Éva

Állandó Tag
Állandó Tag
Most vettem számba a február-márciusomat. 6 héten keresztül minden héten kirendelés. Ebből 4 dupla. Így félévi statisztikával megspékelve ez egyáltalán túlélhető?
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Segítség kérés:
A minősítendő pedagógus több projektervet is feltöltött a szabadon választott dokumentumokhoz, aminek elkészítésében többen is részt vettek, de ezt elolvasás közben lehet kiszűrni /nevek, megvalósítók/ Ő sajátjának töltötte fel.
1. elfogadható?
2. reflexió nincs / de kérek
3. még javaslat?
Nyilatkozat a segítő pedektől...
 

Csipike2014

Állandó Tag
Állandó Tag
Igen, a reményhalnak vége, tehát jöjjön a sz...k rája. Ez jelenik meg az értékelő felületen az indkátorpontozó részen:
Csatolás megtekintése 1418086

Dolgozni így meg nem lehet, hiába jelennek meg a dokumentumok.
Van 5lete valakinek?
Drága Anett!
Most kell pihenni, abba hagyni! Tudom, hogy rengeteg a munka, de így csak idegeskedsz, dolgozni meg úgy sem tudsz!
Nekem azt írja időnként, hogy Önnek nincs jogosultsága....
Valami nagyon nem gömbölyű a rendszerben!
 

Camelback

Állandó Tag
Állandó Tag
Igen, a reményhalnak vége, tehát jöjjön a sz...k rája. Ez jelenik meg az értékelő felületen az indkátorpontozó részen:
Csatolás megtekintése 1418086

Dolgozni így meg nem lehet, hiába jelennek meg a dokumentumok.
Van 5lete valakinek?
Igen, nekem is ez jelenik meg. Ez vajon mit jelent? "rating area" - értem a szavakat, de eddig nem volt ott, és tudtunk indikátorokat adni. Most csak kijelölni enged, és kész. Akkor nem vagyok egyedül, máris kisebb a pánik, de az időm meg fogy!!!!
 

pappica

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák!
Nem olyan régen volt téma a tematikus terv, visszakerestem, de sajnos az ott megtárgyaltak nem jelentenek segítséget. A minősülő pedagógusnál a tanórák dátumaival nincs valami rendben, de nagyon nincs. Két-két tanóra ugyanazon a napokon (nem lehet, mert heti egy órás tárgyról van szó), két tanóra között egy hónap szünet (ez még akkor sem lehet, ha ekkorra esett az őszi szünet). Először azt hittem, hogy a kolléga mindenképpen ezt a hat órát akarta bemutatni, és belőlük gyúrt egy tematikus tervet, de nem. Jeleztem a helyzetet a szakosnak, és ő azt mondja, hogy ez a hat így kompakt, így van együtt. De a dátumok tényleg nem stimmelnek. A tematikus tervben annyi szerepel, hogy 2015. okt. - nov. Bármit cseréltetek alapdok. Kérjem, hogy esetleg a tematikus tervbe írja be, hogy mikor valósultak meg az órák (akkor csak egy alapdok. kiegészítését kérem), vagy mind a hat óraterv javítását kérjem? Akkor az hat dok., legjobb esetben is négy. Pedig jó a pf tartalmilag, ráadásul a tanóráknál is gazdag megvalósítás dokumentumaival (számos gyerekmunka), tehát biztos, hogy sum-mus van a dologban, hanem figyelmetlenség.
 

fecsike

Állandó Tag
Állandó Tag
Végre le tudtam volna ülni a felület mellé délután és nem csak este 9 után. Erre nem lehet rajta dolgozni. Így addig CH-t olvasok, továbbképzem magam..... De ha ez így sokszor lesz..... Már alváshiányom van!!!!!
Mi lenne, ha ma tartanál alvó délutánt+estét+éjszakát?
Nekem "szerencsére" van intézményi feladatom, amit tudok csinálni a gépen.
 

Csipike2014

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák!
Nem olyan régen volt téma a tematikus terv, visszakerestem, de sajnos az ott megtárgyaltak nem jelentenek segítséget. A minősülő pedagógusnál a tanórák dátumaival nincs valami rendben, de nagyon nincs. Két-két tanóra ugyanazon a napokon (nem lehet, mert heti egy órás tárgyról van szó), két tanóra között egy hónap szünet (ez még akkor sem lehet, ha ekkorra esett az őszi szünet). Először azt hittem, hogy a kolléga mindenképpen ezt a hat órát akarta bemutatni, és belőlük gyúrt egy tematikus tervet, de nem. Jeleztem a helyzetet a szakosnak, és ő azt mondja, hogy ez a hat így kompakt, így van együtt. De a dátumok tényleg nem stimmelnek. A tematikus tervben annyi szerepel, hogy 2015. okt. - nov. Bármit cseréltetek alapdok. Kérjem, hogy esetleg a tematikus tervbe írja be, hogy mikor valósultak meg az órák (akkor csak egy alapdok. kiegészítését kérem), vagy mind a hat óraterv javítását kérjem? Akkor az hat dok., legjobb esetben is négy. Pedig jó a pf tartalmilag, ráadásul a tanóráknál is gazdag megvalósítás dokumentumaival (számos gyerekmunka), tehát biztos, hogy sum-mus van a dologban, hanem figyelmetlenség.
Ica!
Ha egyébként jó a portfólió, akkor vagy a személyes beszélgetés során tisztázzátok a dátumok kérdését, vagy kérd a tematikus terv kiegészítését. A 6 óratervet semmiképpen nem cseréltetném néhány dátum miatt!
 

bodzaviragzat

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák!
Nem olyan régen volt téma a tematikus terv, visszakerestem, de sajnos az ott megtárgyaltak nem jelentenek segítséget. A minősülő pedagógusnál a tanórák dátumaival nincs valami rendben, de nagyon nincs. Két-két tanóra ugyanazon a napokon (nem lehet, mert heti egy órás tárgyról van szó), két tanóra között egy hónap szünet (ez még akkor sem lehet, ha ekkorra esett az őszi szünet). Először azt hittem, hogy a kolléga mindenképpen ezt a hat órát akarta bemutatni, és belőlük gyúrt egy tematikus tervet, de nem. Jeleztem a helyzetet a szakosnak, és ő azt mondja, hogy ez a hat így kompakt, így van együtt. De a dátumok tényleg nem stimmelnek. A tematikus tervben annyi szerepel, hogy 2015. okt. - nov. Bármit cseréltetek alapdok. Kérjem, hogy esetleg a tematikus tervbe írja be, hogy mikor valósultak meg az órák (akkor csak egy alapdok. kiegészítését kérem), vagy mind a hat óraterv javítását kérjem? Akkor az hat dok., legjobb esetben is négy. Pedig jó a pf tartalmilag, ráadásul a tanóráknál is gazdag megvalósítás dokumentumaival (számos gyerekmunka), tehát biztos, hogy sum-mus van a dologban, hanem figyelmetlenség.
A legegyszerűbb megoldás, ha kérdéssel kérsz pontosítást a tanórák dátumaira.
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
"A január 14-ei megállapodások egy része már a 2016-os önértékelési, tanfelügyeleti és minősítési eljárások során is érvényesíthető, míg a nagyobb horderejű változások a 2017. évi eljárások megkezdésével lépnek hatályba."
Melyek ezek? Már tudni kellene, ne végezzünk felesleges munkát. Vagy nekünk már úgyis mindegy? :(
 
Utoljára módosítva:

Csillámpor

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Szakértők: Segítség! Intézményi delegáltként el kellene végeznem kolléganőm portfóliójának előzetes értékelését. Minősítési eljárás napja: 02.02. A felületen hiába kattintok a bizottság fülre , majd az értékelési feladatok elvégzése és ismét az értékelési feladatok elvégzése ikonra a rendszer nem enged tovább. Azt írja ki: nincs jogosultsága az oldal megtekintéséhez jelentkezzen be. De hiszen már bejelentkeztem. Felhívtam az illetékes POK-ot még a múlt héten , ők azt mondták mesterjelszavas validációt is kell tennem. (A KIR/OKTATÁS validációt már tavaly megtettem.) Ez is megtörtént , de semmi. Felvettem az elnökkel a kapcsolatot elmondtam a problémámat. Ő azt javasolta , hogy írjak emailt a POK-nak , mert annak nyoma van. Hétfőn ez is megtörtént, de még mindig semmi. Jövő vasárnapig el kellene küldenem a felületen a kérdéseket, de nem tudok értékelni, így el sem jutok odáig , hogy kérdéseket tudjak írni. A felület többi részét tudom használni: látom a saját portfóliómat (2014. nov.), a minősítésem eredményét(2015. ápr.) , a tanúsítványt, de az értékelést nem engedi. A vezetőm a jogosultságokat a megfelelő helyen megadta számomra. Az OH oldalára és a KIR-be is be tudok jelentkezni. Az értékelési feladatok elvégzésénél azonban nem enged tovább. Az idő halad én meg nem tudom a feladatomat elvégezni. Mit csináljak? Segítségeteket előre is megköszönöm.

Nálam is hasonló volt a helyzet. Kílódtam sokat, végül kiderült, hogy volt egy korábbi validációm, más felhasználónévvel, de azonos jelszóval. Az első felhasználónevemet használom azóta is. Így működik. Nem valami ilyesmiről van szó?
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére