Kedves Tagok!
Nagylányom másod éves a gyógypedagógia szakon. Felvett egy tantárgyat a címe:
Művészetpedagógiai terápiák.
Ezzel kapcsolatosan egy beadandó dolgozatot kell készítenie.
A feladat egy óra tervezése. A másik feladat művészetpedagógiai terápiás játékok leírása 5 oldalban.
Kicsit zavaros nekünk a kép, hogy mi a különbség a művészetpedagógia és a művészetpedagógiai terápiák között.
Kérlek szépen segítsetek a nagylányomnak, hogy az egy hét múlva beadandót el tudja készíteni, ha van valakinek ötlete, leírása nagyon szépen kérem írja meg.
Köszönöm szépen: Horváthné Margó
Egy régi jegyzetemet találtam, remélem segít, de még kutatok.
Sajna nem tudom letölteni, mert már nincs meg ((Képes beszédlottó
Piros: a hang, betű - a szó elején,
kék: szó közben,
zöld: szó végén,
sárga: kétszer fordul elő.
Az 500 fogalmat tartalmazó lottótáblák, lottóképek és szó-képek elsősorban az artikulációs beszédhibák javításához használhatók, de készség- és képességfejlesztésre, a megkésett beszédfejlődés beindítására, valamint a diszlexia egyéni terápiájához is alkalmazhatók. A dobozban elhelyezett taneszköz 25 táblán 5x4-es sorokban elrendezett színes képekből áll, amelyeket kártyákon megismételünk, és szókártyákkal kiegészítünk. Logopédusok, óvodapedagógusok, az alsó tagozaton és a fejlesztőosztályokban tanító pedagógusok eszköztárát bővíti a kiadvány.
***A rejtett tartalom, beidézésnél nem jelenik meg.***
.
Ide kerülnek a sajátos nevelési igényű és beszédhibás gyermekek nevelését, fejlesztését segítő könyvek, eszközök, módszerek és ötletek.
Canadahun will not allow the display of content protected by copyright law, unless they have the necessary legal rights to display or direct traffic to that content.
A Canadahun nem nem járul hozzá bemutatni - vagy a megtaláláshoz iranymutatást adni - olyan tartalmú anyagot ami a copyright (szerzői jog) által védett, csak akkor ha van szükséges legális engedély van rá.
Együtt lenni jó... -, Fehérné Kovács Zsuzsa - Mácsainé Hajós Katalin - Szebényiné Nag
Fehérné Kovács Zsuzsa - Mácsainé Hajós Katalin - Szebényiné Nagy Éva
Együtt lenni jó
Mozgás-, ritmus- és beszédfejlesztõ feladatgyûjtemény 1-4 o. A könyv örömteli, szeretetteljes együttlétet kíván teremteni Ön és gyermeke között. Az összegyűjtött és kitalált versek, mesék, dalok, feladatok és játékok nemcsak a gyermek ismereteit, gondolkodását, készségeit fejlesztik, általuk a szülők jobban megismerhetik óvodáskorú, iskolába készülő gyermekeiket, örömeikkel-bánataikkal, sikereikkel-kudarcaikkal, érzelmi biztonságtudatukkal-bizonytalanságaikkal együtt. Célunk, hogy a könyv címe valódi, átélt élménnyé váljon szülő és gyermek számára egyaránt. Ha valóban végigjátsszák a szeptembertől júliusig tartó, rajzos könyvet, az őszi levélgyűjtéstől a télapóváráson keresztül, a Balaton-parti lazító-pihenő játékig, akkor a meghitt, együtt eltöltött perceken kívűl a gyermek ismeretei bővülnek, szókincse, kifejezőkészsége, figyelme, kitartása fejlődik, nyitottá, befogadóvá és kiegyensúlyozottá válik.
***A rejtett tartalom, beidézésnél nem jelenik meg.***
Hátha hasznos : egy kis összefoglalót tudok feltölteni a reflexekről. A Sally Goddard: Reflexek, tanulás, viselkedés c. könyvből van összeszedve a reflexek hatásai, vizsgálata, pár tanács. INPP, reflexterápia szigorúan tanfolyamhoz kötött, tudom, és jó drága is, de azt gondolom, hogy aki a könyvet elolvassa, biztosan eszébe jut sok hasznos ötlet, amivel "tudatosabban" lehet játszani is a gyerekkel vagy épp akár továbbküldeni mélyebb vizsgálatra valamerre.
Képanyag a Képanyagot a megkésett / akadályozott beszéd-és nyelvi fejlesztéshez senki nem tud feltenni?
Még egy kérdésem lenne, a Jól hallom sorozatnak van g-k és d-t része is? Nagy szükségem lenne rá, ha valaki tud segíteni, nagyon megköszönöm!
Sok szeretettel!Sziasztok!
Valaki fel tudná tenni újra az Èszkapcsoló agytorna cimü könyvet.
Elöre is millio köszönet,
Csilla