Gyógypedagógusoknak, logopédusoknak, szülőknek..

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

ágiovi

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Szeretnék tanácsot kérni Tőletek! Óvodapedagógus vagyok és elvégeztem a pedagógus szakvizsga keretében az egyéni bánásmódot igénylő gyermekek fejlesztő pedagógiája szakirányt. Ezzel fejleszthettem a gyerekeket, de már csak
a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességet megállapított gyerekeket fejleszthetem, amiért a fejlesztő órákért külön pénzbeni juttatás nem jár. Az óvodánkba jár egy Down-szindrómás kislány, akinek a szakértői bizottság Ayres terápiát írt elő. A kislányt gyógypedagógus-logopédus fejleszti heti 2 órában és heti 1 órában engem kötelezett a vezető óvónő, hogy fejlesszem az említett terápiával. Én jeleztem, hogy én nem tanultam erről a terápiáról, Delecato tanfolyamon vettem részt. Azt mondták a gyógypedagógussal, hogy az is jó lesz, de a kislány nem volt képes és nem is akarta a gyakorlatokat végezni. Rosta Katalin: Add a kezed! című könyvéből próbáltam gyakorlatokat összeállítani számára, de ezzel is nehézkesen haladtunk. Én jeleztem a vezetőmnek, hogy az idei nevelési évtől nem szeretném vállalni a fejlesztését, mert szerintem törvénytelen. Nem vagyok gyógypedagógus és a kislány sem kapja meg a neki járó terápiát. A törvényben találtam utalást a fejlesztésre, de ha valaki konkrétabb információt tudna megköszönném, ha jelezné. Én ezt találtam:
"A habilitációs, rehabilitációs egyéni és/vagy csoportos fejlesztés gyógypedagógiai kompetencia. Az egyéni fejlesztési terv elkészítéséhez a gyermek fogyatékosságának típusához igazodó szakképzettséggel rendelkező gyógypedagógus, gyógypedagógiai tanár, konduktor, konduktor-óvodapedagógus, konduktor-tanító, terapeuta együttműködése szükséges." Azt javasolták, hogy a gyógypedagógus szupervíziója mellett fejlesszem tovább, de én nem szeretném, mert nincs meg a képesítésem hozzá és csak azért, hogy kipipáljuk a fejlesztő óraszámot, de nem fejlődik a kislány nem látom értelmét és nem tudom még mindig a megfelelő törvényi szabályozást sem pontosan, így érvelni is nehéz.
Várom mielőbbi segítségeteket, előre is köszönöm!
 

Brigóci

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!

Kislányom most kezdi az 1. osztályt a kisegítő iskolában, a következő könyvekre lenne nagy szükségünk:

Alpár Balázsné: Olvasás-írás elemei
Alpár Balázsné: Olvasás-írás feladatlapok
Finta Kornélia: Számolás-mérés elemei
Finta Kornélia: Számolás-mérés feladatlapok


Előre is köszönöm, aki feltölti!
 

Montjoy

Állandó Tag
Állandó Tag
Szeretném kérdezni, hogy Dr. C. H. Günzburg: Pedagógiai Analízis és Curriculum c. könyv beszerezhetőségéről tudunk-e valamit. Krasznár és fiainál kifogyott, a neten keresgélve sem találtam máshol. Mikor vált hiánycikké és miért nincs készleten? Kérem, töltse fel, ha megvan valakinek! Köszönöm!
 

vegsone

Állandó Tag
Állandó Tag
PAC (Dr. C. H. Günzburg: Pedagógiai Analízis és Curriculum) könyv

Nem a legjobb minőség és sok darabban tudom csak feltenni, de a semminél jobb. Két "darabját" nem is tudom feltölteni, mert túl nagy, de dolgozom rajt. Jó lenne, ha valaki össze tudná illeszteni a darabokat...
 

Csatolások

  • könyv1.doc
    1.1 MB · Olvasás: 443
  • könyv2.doc
    808 KB · Olvasás: 175
  • könyv3.doc
    1.1 MB · Olvasás: 162
  • könyv4.doc
    706 KB · Olvasás: 151
  • könyv5.doc
    3.9 MB · Olvasás: 149
  • PAC1mell.doc
    2.4 MB · Olvasás: 156
  • pac2.doc
    691.5 KB · Olvasás: 151
  • pac3.doc
    597.5 KB · Olvasás: 143
  • pac4.doc
    353 KB · Olvasás: 138
  • pachez etalon.doc
    496.5 KB · Olvasás: 148
  • packör1.doc
    413 KB · Olvasás: 149
Utoljára módosítva:

hajnalkarozsa

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok,
szeretnék segítséget kérni, az alábbi tesztekre lenne sürgősen szükségem:
Peabody teszt,
Binet teszt
Brunet lezine teszt
Son teszt
Pieron teszt
Ctoni teszt
Sindelar teszt
Mozaik teszt
Knox próba
Bender a próba
Köszönöm szépen

Kedves Melinda!
A Binet és a Son teszt nagyon sok darabból és kiegészítő eszközből áll, amit képtelenség előállítani szerintem. Érdemesebb megvenni őket. A Bender A és B-t el tudom küldeni, valamint a Pieron tesztet is.
 

Csatolások

  • BENDER B TESZT_0020.jpg
    BENDER B TESZT_0020.jpg
    306.7 KB · Olvasás: 1,240
  • BENDER A TESZT_0001.jpg
    BENDER A TESZT_0001.jpg
    507.8 KB · Olvasás: 1,340
  • BENDER A TESZT_0002.jpg
    BENDER A TESZT_0002.jpg
    501.4 KB · Olvasás: 1,195
  • BENDER A TESZT_0003.jpg
    BENDER A TESZT_0003.jpg
    361.7 KB · Olvasás: 1,125
  • BENDER A TESZT_0004.jpg
    BENDER A TESZT_0004.jpg
    630.4 KB · Olvasás: 991
  • BENDER A TESZT_0005.jpg
    BENDER A TESZT_0005.jpg
    723 KB · Olvasás: 926
  • BENDER A TESZT_0006.jpg
    BENDER A TESZT_0006.jpg
    717.1 KB · Olvasás: 910
  • BENDER A TESZT_0007.jpg
    BENDER A TESZT_0007.jpg
    693.1 KB · Olvasás: 914
  • BENDER A TESZT_0008.jpg
    BENDER A TESZT_0008.jpg
    676.7 KB · Olvasás: 884
  • BENDER A TESZT_0009.jpg
    BENDER A TESZT_0009.jpg
    646.6 KB · Olvasás: 874
  • BENDER A TESZT_0010.jpg
    BENDER A TESZT_0010.jpg
    613.5 KB · Olvasás: 880
  • BENDER A TESZT_0011.jpg
    BENDER A TESZT_0011.jpg
    689.6 KB · Olvasás: 901
  • BENDER A TESZT_0012.jpg
    BENDER A TESZT_0012.jpg
    573.8 KB · Olvasás: 907
  • BENDER B TESZT_0001.jpg
    BENDER B TESZT_0001.jpg
    550 KB · Olvasás: 1,065
  • BENDER B TESZT_0002.jpg
    BENDER B TESZT_0002.jpg
    625.7 KB · Olvasás: 1,016
  • BENDER B TESZT_0003.jpg
    BENDER B TESZT_0003.jpg
    175.6 KB · Olvasás: 1,022
  • BENDER B TESZT_0004.jpg
    BENDER B TESZT_0004.jpg
    611.6 KB · Olvasás: 1,030
  • BENDER B TESZT_0005.jpg
    BENDER B TESZT_0005.jpg
    394.6 KB · Olvasás: 963
  • BENDER B TESZT_0006.jpg
    BENDER B TESZT_0006.jpg
    342.1 KB · Olvasás: 945
  • BENDER B TESZT_0007.jpg
    BENDER B TESZT_0007.jpg
    380.9 KB · Olvasás: 917
  • BENDER B TESZT_0008.jpg
    BENDER B TESZT_0008.jpg
    290.3 KB · Olvasás: 889
  • BENDER B TESZT_0009.jpg
    BENDER B TESZT_0009.jpg
    324 KB · Olvasás: 883
  • BENDER B TESZT_0010.jpg
    BENDER B TESZT_0010.jpg
    322.7 KB · Olvasás: 869
  • BENDER B TESZT_0011.jpg
    BENDER B TESZT_0011.jpg
    213.3 KB · Olvasás: 870
  • BENDER B TESZT_0012.jpg
    BENDER B TESZT_0012.jpg
    269.8 KB · Olvasás: 867
  • BENDER B TESZT_0013.jpg
    BENDER B TESZT_0013.jpg
    276.1 KB · Olvasás: 862
  • BENDER B TESZT_0014.jpg
    BENDER B TESZT_0014.jpg
    325.9 KB · Olvasás: 873
  • BENDER B TESZT_0015.jpg
    BENDER B TESZT_0015.jpg
    329.5 KB · Olvasás: 872
  • BENDER B TESZT_0016.jpg
    BENDER B TESZT_0016.jpg
    328.2 KB · Olvasás: 870
  • BENDER B TESZT_0017.jpg
    BENDER B TESZT_0017.jpg
    351.7 KB · Olvasás: 891

MneKata

Állandó Tag
Állandó Tag
Tudnak-e a malacok repülni?
Ez egy nagyon jó kis játék, az állatok tulajdonságait lehet könnyedén megtanulni, megjegyezni.
Szükséges hozzá 4 színben 4-4 zseton
1-1 bábu
1.Az első a versenypálya, ezen lépkednek a bábuk.
2. Állatok (ezeket a képeket amúgy még nagyon sok más játékra is használni lehet :)
3. Tulajdonságok
4. Az ellenőrzéshez szánt lap: mind a 42 állat összes tulajdonsága ott van, amit meg lehetett jelölni.
A játék menete:
A versenypályát összeillesztjük, köré egyesével, felfordítva elhelyezzük a tulajdonság kártyákat.
EZután pár kupacban elhelyezzük lefelé fordítva az állatokat.
A játékosok a pálya elején felsorakoznak, náluk van a négy zseton.
Az első játékos felüt egy állatot, s rögtön az egyik zsetonjával meg is jelöl egy az adott állatra jellemző tulajdonságot úgy, hogy a saját színű zsetonját ráteszi a tulajd. kártyára. Ezután jön a köv. játékos, aki ugyanúgy megjelöl egy másik tulajdonságot a korábban felfordított állatról. Addig megy felváltva ez a kör, amíg a zseton elfogy, vagy amíg tudnak rakni.
Ha a kör lejárt, az egyik játékos (vagy a vezető) felolvassa az ellenőrző lapról az adott állatra jellemző tulajdonságokat. Aki jó helyre tettm az egyet előrelép és a zsetonját újra magához veszi.
Aki rosszat jelölt meg, egyet hátralép és a zsetonját ő is magához veszi.
Az nyer aki hamarabb megy végig a pályán. Szerintem nagyon egyszerű, de annál mókásabb játék.
Nekünk is megvan ez a játék, és a gyerekek nagyon szeretik! Gyakran elvisszük az iskolába is, ha játéknap van! Csak ajánlani tudom! Játék és tanulás egyben!
 

amira91

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!

Az alábbi könyvekről, anyagokról van-e tapasztalatotok? Megéri-e megvásárolni?
- Kaprinay Éva: Logopédiai hívóképek és hívóképes dobókockák a pöszeség terápiájához
- Feketéné Gacsó Mária: Szemléltető segédanyag a pöszeség javításához

Valamint ezen könyvek közül megvan-e valakinek valamelyik, amit feltudna tölteni?
- Dékány Judit-Krasznár Jánosné, Korompai Istvánné, Szekeres Zsuzsa: Gyakorlófüzet a sziszegő hangok tanításához
- Dékány Judit-Krasznár Jánosné, Korompai Istvánné, Szekeres Zsuzsa: Gyakorlófüzet az R, L hangok
tanításához

Előre is nagyon szépen köszönöm a segítséget!
Szia.

Igaz én még csak most kezdtem el logopédusként dolgozni, de az alapkönyveim közé tartozik mindkét könyv:
Dékány Judit-Krasznár Jánosné, Korompai Istvánné, Szekeres Zsuzsa: Gyakorlófüzet a sziszegő hangok tanításához
Dékány Judit-Krasznár Jánosné, Korompai Istvánné, Szekeres Zsuzsa: Gyakorlófüzet az R, L hangok
tanításához
Pösze gyermekeknél nagyon jól használható, és nem csak én vagyok ezen a véleményen, hanem a legtöbb általam ismert logopédus. Az egyetemi logopédia tanárnőnk is pld. ezt használta, mert a gyerkőcök is nagyon élvezik. Szerintem mindenképp megéri megvenni. :)
A többi könyvről sajnos nem tudok semmit mondani, mert nem használom őket.
 

kkacsa

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok,
Beszédindításhoz keresnék tornagyakorlatokat tartalmazó könyvet, ami gyakorlati segítséget nyújtana.
Előre is köszönöm
 

echan

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Gyermekfelügyeletet vállaltam. Egy 3 éves kisfiúra és egy 5 éves kislányra fogok naponta 2 órát vigyázni míg a szüleik munkából meg nem érkeznek. Amiért tanácsot, illetve segítséget kérnék, az az, hogy mindkét gyerek beszédben súlyosan elmaradott. A fiúcska, egyáltalán nem hajlandó beszélni, csak gügyögni és az apa szót hajtogatni. A kislány pedig beszél ugyan, de teljesen érthetetlenül, artikulálatlanul, a szavak végén, a szótagokat nem tudja értelmesen használni, jövőre nem is engedik még iskolába. Járatják őket logopédushoz és pszichiáterhez, de nyilván amíg velem vannak, abban a két órában is tudnék velük foglalkozni. Milyen beszéd játékokat, módszereket érdemes náluk alkalmazni, amivel segíteni tudnám a fejlődésüket. A segítségeteket előre is köszönöm.
 
sziasztok
keresem Gordosné Szabó Anna Bevezető általános gyógypedagógia ismeretek ,Mészáros István,Námeth András és Pukánszky Béla : Nevelés történet,
Bábosik István:Neveléselmélet c. könyveket pdf. v doc formátumban. ha vki tud segiteni linkkel megköszönném.
 

kajakos21

Állandó Tag
Állandó Tag
Most kezdtem az óvónőképzőt, ezekre a kötelező olvasmányokra lenne szükségem. Ha valakinek bármelyik megvan megköszönném ha feltenné. Nagyon köszönöm!!!

Vajda –Kósa Neveléslélektan (2005)

Oláh- Bugán: Fejezetek a pszichológia alapterületeiből (ELTE)

N. Kollár- Szabó: Pszichológia pedagógusoknak

Halmos István: Mozgásfejlődés

Dr. Bence Sándorné: Testnevelés feldolgozása a 3-6 éves korosztály számára

Gaál Sándorné: Testnevelési játékok anyaga és tervezése

Mozgásfejlődés és fejlesztés az óvodások számára

Prisztóka Gyöngyvér: Testneveléselmélet

Andorka Rudolf : Bevezetés a szociológiába

Giddens: Szociológia

Perlai Rezsóné: A matematikai nevelés módszertana
 
Utoljára módosítva a moderátor által:

Horváthné Margó

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok kedves Tagok!

Kérlek szépen benneteket, hogy segítsetek. Nagylányom 3. éves gyógypedagógia szakra jár. A következő feladatot kell rövidesen beadandóként elkészítenie:


1.) Kommunikációs képességek fejlesztése

- egy óravázlat,

- egy egyéni fejlesztési terv.


2.) Interdentális pöszeség fejlesztése, R hang hiánya

- Egyéni fejlesztési terv.

Bármilyen ötletetek van, nagyon szívesen veszem.


Köszönettel: Horváthné Margó
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére