Ma érkezett... Részlet Marosi Katalin leveléből :
"
Szakképzés (szakgimnázium, szakközépiskola, szakiskola)szakterületen szerzett szakmai és szakértői tapasztalata alapján közreműködését kérjük a pedagógus digitális kompetenciáinak mérésére vonatkozó minimumok meghatározásához.
Az Oktatási Hivatal az EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérési-értékelési és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása című projekt keretében dolgozza ki a pedagógusok digitális kompetenciarendszerét, valamint ehhez kapcsolódóan a pedagógusok digitális kompetenciáinak mérési lehetőségeit a pedagógus előmeneteli rendszer különböző elemeiben (önellenőrzés, országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, pedagógusminősítés).
A kérdőív megválaszolása során a Szakképzés (szakgimnázium, szakközépiskola, szakiskola) szakterületen vagyunk kíváncsiak minősítő szakértőként szerzett tapasztalataira, valamint saját szakterületének jellemzőire a digitális kompetenciák Pedagógus I., Pedagógus II. fokozatban történő megítélésére vonatkozóan.
A kérdőív 3 részből áll:
- Alapadatok
- A digitális kompetenciák szintje – saját digitális kompetenciák
- Pedagógusok meglévő és elvárt digitális kompetenciái adott szakterület vonatkozásában – 6 területen
A kérdőív kitöltése összesen kb. 1-2 órát vesz igénybe.
A kérdőív kitöltése során fontos a kompetencia-kérdések előtt található magyarázó szövegek értelmező olvasása! A digitális kompetenciák mérhetőségére tett javaslataival közvetlenül járulhat hozzá az adott kompetenciához tartozó indikátorok szintjének meghatározásához, megfogalmazásához."
"
Szakképzés (szakgimnázium, szakközépiskola, szakiskola)szakterületen szerzett szakmai és szakértői tapasztalata alapján közreműködését kérjük a pedagógus digitális kompetenciáinak mérésére vonatkozó minimumok meghatározásához.
Az Oktatási Hivatal az EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérési-értékelési és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása című projekt keretében dolgozza ki a pedagógusok digitális kompetenciarendszerét, valamint ehhez kapcsolódóan a pedagógusok digitális kompetenciáinak mérési lehetőségeit a pedagógus előmeneteli rendszer különböző elemeiben (önellenőrzés, országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, pedagógusminősítés).
A kérdőív megválaszolása során a Szakképzés (szakgimnázium, szakközépiskola, szakiskola) szakterületen vagyunk kíváncsiak minősítő szakértőként szerzett tapasztalataira, valamint saját szakterületének jellemzőire a digitális kompetenciák Pedagógus I., Pedagógus II. fokozatban történő megítélésére vonatkozóan.
A kérdőív 3 részből áll:
- Alapadatok
- A digitális kompetenciák szintje – saját digitális kompetenciák
- Pedagógusok meglévő és elvárt digitális kompetenciái adott szakterület vonatkozásában – 6 területen
A kérdőív kitöltése összesen kb. 1-2 órát vesz igénybe.
A kérdőív kitöltése során fontos a kompetencia-kérdések előtt található magyarázó szövegek értelmező olvasása! A digitális kompetenciák mérhetőségére tett javaslataival közvetlenül járulhat hozzá az adott kompetenciához tartozó indikátorok szintjének meghatározásához, megfogalmazásához."