Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

nyíregy

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Minősítők!
Tanító vagyok és egy kolléganőmmel (szintén tanító) jövő pénteken fogunk minősülni. A minősítő bizottságban a külsős tagok ugyanazok, csak aki az egyikünknél elnök, az a másiknál a szakos. Érdeklődni szeretnék, hogy bent kell-e lennie az elnöknek vagy van arra lehetőség, hogy egy időben nézzenek kettőnknél is órát? Az idő pénz :) és így elég sok időt meg tudnánk spórolni.
Azt hogy érted, hogy a külsős tagok ugyanazok? Az intézmény által delegált? Ha az ugyanaz, akkor megvan "lőve" az óra megtartása egyszerre. Mert az elnöknek nem kell ugyan bent lennie az órán, ezért is szervezik a dupla minősítéseket, de ha az int.-i delegált ugyanaz, akkor nincs meg a szükséges létszám az órán. Ha viszont mindkét helyen van valaki az intézményből, akkor elég a szakos és mehet az óra.
 

gasape

Állandó Tag
Állandó Tag
Olvaslak folyamatosan benneteket, még mindig nincs megbízásom, de próbálok minden infót összegyűjteni az eljárással kapcsolatban, egyszer csak hasznát veszem!! Kicsit hasonlít a helyzet az egy évvel ezelőtti képhez, akkor is is sokat dillemáztunk a portfólión, most pedig a minősítés körül vannak még bizonytalanságok, úgy látom. De ez is kiforrja magát. Sajnálok mindenkit, akinek sok igénytelen portfólióval kell megküzdenie. Sajnos az egész rendszerhez való negatív hozzáállást hétről hétre tapasztalom. Ma pl. az igazgató mondta, hogy nem hiszi, hogy ettől javulni fog az oktatás szívonala. Persze, ha ő sem hisz benne és ezt közvetíti a környezetének , hogy is javulna?? A képzésen és itt szerencsére sok-sok pozitív hozzáálással találkoztam és találkozom. Ezért hálás vagyok, mert az én szűk környezetemben igencsak kilógok a sorból. Közben újra felmerült ma egy régi téma, mégpedig a mesterpedagógusok munkaideje. Tudom néhányan vagytok, akiknek 32 órát kell az iskolában dolgozni. Miből tevődik ez össze? Ugye 18 a tanítással lekötött, és a 14 is kötött? De akkor hol van a nem kötött munkaidő. Idáig nekem is 24 órám volt, de ma felmerült, hogy talán lehetne az 32 is!! Sajnos nem tudtam törvényi hivatkozással válaszolni, mert csak az ésszerű fejtegetésekkel találkoztam, meg persze az arányos munkaelosztássa, amit az OH is javasolt. Kíváncsi vagyok, hogy tudom meggyőzni a főnökeimet, vagy ne is próbálkozzak?
 

Kunika1

Állandó Tag
Állandó Tag
9-én még nem volt a felületen jegyzőkönyv. Mi vittük és aláírtuk azt a jk. típust, amit a vizsgán is használtunk. Közben ott a helyszínen kiderült, hogy nem tudunk csatlakozni az iskola internet hálózatára, mobil internetünk nem lévén itthon kellett dolgoznunk tovább. Másnap láttuk, hogy a felületen lévő jegyzőkönyv nem teljesen ua.. Szerencsénk, hogy 50 km-en belül vagyunk. !?
Én is 9-én voltam minősíteni, 8-án 17 órakor már fent volt a jegyzőkönyv, amit le kellett tölteni és a helyszínre elnökként magammal vinni. A tanult dokumentumok egy része mehet a süllyesztőbe, változtak a dolgok rendesen!

Azt hogy érted, hogy a külsős tagok ugyanazok? Az intézmény által delegált? Ha az ugyanaz, akkor megvan "lőve" az óra megtartása egyszerre. Mert az elnöknek nem kell ugyan bent lennie az órán, ezért is szervezik a dupla minősítéseket, de ha az int.-i delegált ugyanaz, akkor nincs meg a szükséges létszám az órán. Ha viszont mindkét helyen van valaki az intézményből, akkor elég a szakos és mehet az óra.
Az intézményi delegált tagok nem lehetnek ugyanazok, ha 2 minősítés van egy napon!
 
Utoljára módosítva a moderátor által:

miuci

Állandó Tag
Állandó Tag
04. 12-én az égvilágon semmit nem tudok a POK-ról. (Mármint úgy nem tudok, hogy semmi tájékoztatást nem kaptunk arról, hogy most mi van?) Viszont a Ped. Intézetben dolgozó szolgáltatásszervező továbbra is teszi a dolgát, küldi a tájékoztatást. Vagyis én nem látok egyelőre semmi változást az átszervezéssel kapcsolatban (de lehet, hogy addig jó nekem :rohog:).
Túl sűrű a Pó(O)Kháló, nem látni át! :rohog:
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Olvaslak folyamatosan benneteket, még mindig nincs megbízásom, de próbálok minden infót összegyűjteni az eljárással kapcsolatban, egyszer csak hasznát veszem!! Kicsit hasonlít a helyzet az egy évvel ezelőtti képhez, akkor is is sokat dillemáztunk a portfólión, most pedig a minősítés körül vannak még bizonytalanságok, úgy látom. De ez is kiforrja magát. Sajnálok mindenkit, akinek sok igénytelen portfólióval kell megküzdenie. Sajnos az egész rendszerhez való negatív hozzáállást hétről hétre tapasztalom. Ma pl. az igazgató mondta, hogy nem hiszi, hogy ettől javulni fog az oktatás szívonala. Persze, ha ő sem hisz benne és ezt közvetíti a környezetének , hogy is javulna?? A képzésen és itt szerencsére sok-sok pozitív hozzáálással találkoztam és találkozom. Ezért hálás vagyok, mert az én szűk környezetemben igencsak kilógok a sorból. Közben újra felmerült ma egy régi téma, mégpedig a mesterpedagógusok munkaideje. Tudom néhányan vagytok, akiknek 32 órát kell az iskolában dolgozni. Miből tevődik ez össze? Ugye 18 a tanítással lekötött, és a 14 is kötött? De akkor hol van a nem kötött munkaidő. Idáig nekem is 24 órám volt, de ma felmerült, hogy talán lehetne az 32 is!! Sajnos nem tudtam törvényi hivatkozással válaszolni, mert csak az ésszerű fejtegetésekkel találkoztam, meg persze az arányos munkaelosztássa, amit az OH is javasolt. Kíváncsi vagyok, hogy tudom meggyőzni a főnökeimet, vagy ne is próbálkozzak?
Én úgy töltöm, hogy a heti 40 meglegyen, de a szakértői napomhoz a sor végén írom : 8 szakérői nap.
A többi meg összejön. értekezlet, ügyviteli feladat heti min 2 óra, minden órára lehet készülni (óránként 10-15 perc kb), munkaköz értekezlet-feladatok, értékelés= feladatlap készítés, javítás, ami akár 1-1 óra is lehet... nekem könnyedén összejön!
Ha valaki a nyomomban járna és jegyzetelné, mikor mit csinálok nem nagyon térne el a "munyi"-tól. (tetszik a szó, forrás: innen valaki:))
Hogy mit csinál vele az ig?
Még nem jött, hogy javítsam ki.:dr_4::dr_31:
 

Camelback

Állandó Tag
Állandó Tag
Én úgy töltöm, hogy a heti 40 meglegyen, de a szakértői napomhoz a sor végén írom : 8 szakérői nap.
A többi meg összejön. értekezlet, ügyviteli feladat heti min 2 óra, minden órára lehet készülni (óránként 10-15 perc kb), munkaköz értekezlet-feladatok, értékelés= feladatlap készítés, javítás, ami akár 1-1 óra is lehet... nekem könnyedén összejön!
Ha valaki a nyomomban járna és jegyzetelné, mikor mit csinálok nem nagyon térne el a "munyi"-tól. (tetszik a szó, forrás: innen valaki:))
Hogy mit csinál vele az ig?
Még nem jött, hogy javítsam ki.:dr_4::dr_31:
Már többször olvastam a varázsszót, s nem mertem megkérdezni, de nem jövök rá: MUNYI... :rohog:Mit jelent? Valaki megírja nekem???
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Emlékeimben kutatgatok. Még az év elején, amikor már ment a huzavona a szakértői/szaktanácsadói nappal kapcsolatban a szaktanácsadók kaptak egy halom dokumentumot, hogy hogyan is zajlik a szaktanácsadás: mikor mit kell tenni, mit kell töltögetni, kinek lehet tanácsot adni.
Szakértőként átfutottam az anyagot, mert azért "hülyén nem akarok meghalni" :dr_9:elv vezérel.
Ott olvastam, hogy nem ér a saját intézménybe menni! lehet 1 intézményben egyszerre több pedagógussal tanácsadni, de helyben nem számít elszámolható-beírható tevékenységnek.

Az anyagot nem mentettem le, mert kisit túl hosszú volt és csupán átfutni is elégnek ítéltem saját részemről.
Remélem adtam valami támpontot a kérdés megválaszolására, de nyomatékosítom, csak az emlékeimben vannak erről morzsák...:)
Igen, ez a része oké is, hogy szaktanácsot nem adhatok saját intézményben. (Mellesleg ezt sem találom törvényi szinten, de ez nem azt jelenti, hogy nincs is, lehet, én keresem rosszul.) Ezzel egyet is értek. De azzal már ne, hogy a többi szaktanácsadói feladatot, nem tehetem sajátban. Ugyanis a látogatáson kívül van olyan feladatunk is, hogy műhelymunka - én két ilyenre is felkészültem -, de ha nem lehet sajátban, akkor a következő helyzet alakul ki. 30 km távolságból eljön egy szaktanácsadó a szaktanácsadási folyamatról, dokumentumairól, feladatairól; vagy a portfólióval kapcsolatos dokumentumokról, a megírás mentével kapcsolatosan műhelymunkát tartani. Én pedig elmegyek hozzájuk ugyanezért. Holott megtarthatnánk a sajátunkban is. Ugyanúgy el kell készítenem hozzá az anyagokat, PPT-t, tervezetet (ezeket kell leadni bizonyítékként :mad:), csak nem kell utaznom 30 km-t. Mint most már talán eléggé köztudott, mi semmilyen költségtérítést nem kapunk, bármit is mond a törvény, utazásit sem. Megtarthatom persze az enyémben is, de akkor saját magunktól (pontosabban egymástól) veszünk el munkát, s majd számon kérik rajtunk, miért nem tettük a dolgunkat. A mi dolgunk csak másik intézményben lehet! :mad:
Nem hiszem, hogy egy előadásos, majd kérdésfeltevős, válaszolós, beszélgetős műhelymunkánál olyan nagy összeférhetetlenség lenne.
Még szerencse, hogy a jó gyakorlatomat megtarthatom a saját tanítványaimmal, amennyiben másik iskolából is jönnek. És jönnek, mert még nincs is időpont, de akiknek már említettem, mind jelentkezett, hogy ez őket nagyon érdekli. :hurra:
 

kriszta0412

Állandó Tag
Állandó Tag
Új felületet fog kapni a 2016-os minősítésre jelentkező. Eldönti, hogy változatlanul áttölti/feltölti, de készíthet újat.
Én szinte minden dokumentumomat még ma is tudnám tökéletesíteni, javítgatni.

Azért a hozzáállása is mutat valamit.
Mindenhova írt hivatkozást?
Minden dokumentuma minden tartalmi elemet tartalmaz?
A csoportprofil nem változott?
Tematikus terve még aktuális?
Minden indikátor értékelhető?
Tehát egy teljesen új felület? Huha, van olyan kolléga akinek még az egyszerüsített is gondot okozott.. akkor, ha megyünk szaktanácsadni és erre kérdeznek, mondhatom a választ ( vagy az is plágium? :) ) arra kell készülniük, ami a teljesből kimaradt...ők akkor még 10 vázlatot írtak. Most kivesznek belőle?
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Hallottad vagy le is írták..... mert: verba volant, scripta manent.... ha jól írom a régi mondást...(most nincs energiám utánanézni, vagy a google-be beírni... max dis-es leszek a szemetekben:)
Csak szólj, járhatsz hozzám fejlesztésre. De ne legyél "disz"-es, mert akkor gyógypedagógus kolléga kell hozzád (biztos lesz köztünk ajánlkozó), legyél te csak írásnehézséges, mert akkor az én végzettségem is jó hozzád. :) :D ;)
 
Utoljára módosítva:

tanci46

Állandó Tag
Állandó Tag
A dirinek is ugyanaz a főnöke. És ha máshová akar menni dolgozni, ott is ugyanaz lesz a munkáltató.
A tanárokkal is ugyanaz a helyzet, ők mégis mernek tiltakozni. Ilyenkor egy normális igazgató kiáll, és az iskola érdeke az első. Mert ugye abból indulunk ki, hogy ha kiáll, akkor meg tudja akadályozni (nem tudom , sikerül-e, de nélküle biztosan nem! Ez garantált! Ugyanis ha nem áll ki, az azt jelenti, hogy valakivel alkut kötött :(
 

Gudisz

Állandó Tag
Állandó Tag
Tehát egy teljesen új felület? Huha, van olyan kolléga akinek még az egyszerüsített is gondot okozott.. akkor, ha megyünk szaktanácsadni és erre kérdeznek, mondhatom a választ ( vagy az is plágium? :) ) arra kell készülniük, ami a teljesből kimaradt...ők akkor még 10 vázlatot írtak. Most kivesznek belőle?
A 2015-ös sem teljesen új, sőt! Inkább egyszerűbb. Nincs indikátor pipa sem. Csupán 6 fogl. /óraterv, nincs ikt sem. A 2016-os pedig lehet még ennél is egyszerűbb lesz.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Igen, ez a része oké is, hogy szaktanácsot nem adhatok saját intézményben. (Mellesleg ezt sem találom törvényi szinten, de ez nem azt jelenti, hogy nincs is, lehet, én keresem rosszul.) Ezzel egyet is értek. De azzal már ne, hogy a többi szaktanácsadói feladatot, nem tehetem sajátban. Ugyanis a látogatáson kívül van olyan feladatunk is, hogy műhelymunka - én két ilyenre is felkészültem -, de ha nem lehet sajátban, akkor a következő helyzet alakul ki. 30 km távolságból eljön egy szaktanácsadó a szaktanácsadási folyamatról, dokumentumairól, feladatairól; vagy a portfólióval kapcsolatos dokumentumokról, a megírás mentével kapcsolatosan műhelymunkát tartani. Én pedig elmegyek hozzájuk ugyanezért. Holott megtarthatnánk a sajátunkban is. Ugyanúgy el kell készítenem hozzá az anyagokat, PPT-t, tervezetet (ezeket kell leadni bizonyítékként :mad:), csak nem kell utaznom 30 km-t. Mint most már talán eléggé köztudott, mi semmilyen költségtérítést nem kapunk, bármit is mond a törvény, utazásit sem. Megtarthatom persze az enyémben is, de akkor saját magunktól (pontosabban egymástól) veszünk el munkát, s majd számon kérik rajtunk, miért nem tettük a dolgunkat. A mi dolgunk csak másik intézményben lehet! :mad:
Nem hiszem, hogy egy előadásos, majd kérdésfeltevős, válaszolós, beszélgetős műhelymunkánál olyan nagy összeférhetetlenség lenne.
Még szerencse, hogy a jó gyakorlatomat megtarthatom a saját tanítványaimmal, amennyiben másik iskolából is jönnek. És jönnek, mert még nincs is időpont, de akiknek már említettem, mind jelentkezett, hogy ez őket nagyon érdekli. :hurra:

Miért nem csináltok jelenléti ívet? Csak az előadás/műhelymunka címe legyen rajta, + szaktanácsadóként mindketten, és itt is, ott is dokumentáljátok...., 2 példányban és egyszer-egyszer eljuttatjátok a másik példányát az adott intézménybe. A PPT-t is ketten írjátok, mindkét név szerepel és kb 2 hetente 15-20 perc előadás, 20-25 perc kérdezz-felelek/válaszolok...
A kollégákkal meg beszélsz, hogy ő is itt volt, vagy ő rakta össze a PPT-t...

Tudom, ez nem túl etikus, de a rendszer sem, és így talán a saját intézmény sem sérül....

Remélem nem olvassa - kivételesen az OH/ped int/POK vagy ki tudja "kié" a szaktanácsadás:hurra:
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Kérlek segítsetek: jól értem, vagy tévedek? Kollégám ideiglenes ped.II, nincs 24 gyakorlati éve, jelentkeznie kell véglegesre. Ő úgy szeretné érteni a helyzetet, hogy most már csak a minősítésre kell majd várnia, a portfóliót leadta tavaly áprilisban és elfogadták, mert ugye megkapta az ideiglenes átsorolást. Szerintem viszont a tavaly áprilisi (nem teljes) portfóliója csak akkor és ideiglenesen volt érvényes, ehhez az idei jelentkezéshez újat kell majd írnia, esetleg át kell dolgoznia a korábbit, de nem elég egyszerűen áttöltenie. Úgy értelmezem, hogy akik most jelentkeznek, azok a harmadik minősítési körben lesznek (első körnek a tavaly áprilisi portfóliólezárást tekintem, másodiknak a novemberit, ezek nem kompatibilisek, nem kommunikálnak egymással: más útmutató, más szerkezet, más felület). Én tévedek, vagy ő szeretné túl könnyen letudni? (Egyébként ennek kapcsán kezdem talán érteni azokat a - szerintem eltájolt - kérdéseket a most indult minősítésekkel kapcsolatban, hogy hol van az IKT, teljesítés dokumentumai, áttöltés, teljes portfólió, stb...)
Itt nem csupán a megtartom - nem tartom dilemma van. Egyszerűsítettet töltött, ha jól értem. Akkor viszont hiányoznak kötelező és szabadon választott dokumentumai is. Nézze meg, most éppen mik a portfólió elemei. Majd nézze meg, ő mit töltött fel. Látni fogja a különbséget. o_O
 

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
A tanfelügyeleti szakértőktől szeretném kérdezni, hogy a tanfolyamaik során kaptak -e a mesterpedagógusi minősítésről is külön képzést, vagy a PedII. és a mesterpedagógus (dokumentumok, kompetenciák, stb.) megegyezőek -e. Mivel most már lehet jelentkezni mesterpedagógusi minősítésre is így sok a kérdés a kollégákban.
Kedves Vera!
Még nem olvastam a további hozzászólásokat, de kérdésed is keveri a lényeget.

A tanfelügyelet kompetenciákat (8) vizsgál standardok alapján, melyek az irodalom szerint egységesek, nem tesz különbséget a kategóriák között. Kompetenciánként megállapítja a pedagógus erősségeit, fejleszthető területeit.
Ugyancsak az irodalom szerint itt kapnak teret a szaktanácsadók, akik segítséget nyújtanak a fejleszthetők fejlesztésében.
Majd következik a minősítés, ami szintén kompetenciák szerint, indikátorok segítségével történik (ez az ismertebb az Útmutató szerint).

A pedagógusok minősítésre kötelezettek, vagy jelentkezhetnek, de a tanfelügyelet mindenkire kötelező. A jelenlegi, 2015-ös év rendkívüli a minősítés szempontjából, mert náluk nem előzi meg a tanfelügyelet, így értékelésük 60/40% (portfólió, védés/óralátogatás). A többiek viszont várhatják, mert állítólag ez évben indul ez is.

Amit említettél a dokumentumok és kompetenciák eltérése a minősítésre vonatkozik. Ha Mester kategóriába jelentkeznek, figyelembe kell venni a plusz elvárást:
Szakértői, szaktanácsadói, intézményvezetői tevékenység, tehetséggondozás,
felzárkóztatás területén nyújtott tevékenység, pedagógiai-módszertani fejlesztésben
való részvétel, akkreditált jó gyakorlat bemutatása a portfólióban
Kutatási-fejlesztési tevékenység bemutatása a portfólióban(Kutató tanár).
Ha további kérdésed van, szívesen válaszolok, mert minden a tájékozottságon múlik.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Tehát egy teljesen új felület? Huha, van olyan kolléga akinek még az egyszerüsített is gondot okozott.. akkor, ha megyünk szaktanácsadni és erre kérdeznek, mondhatom a választ ( vagy az is plágium? :) ) arra kell készülniük, ami a teljesből kimaradt...ők akkor még 10 vázlatot írtak. Most kivesznek belőle?

Tehát egy teljesen új felület? szerintem az lesz!
Huha, van olyan kolléga akinek még az egyszerüsített is gondot okozott.. jobb lesz...
akkor, ha megyünk szaktanácsadni és erre kérdeznek, mondhatom a választ ( vagy az is plágium? :) ) önmagától idézhet, de jelöljön forrást!!!!:cool:
arra kell készülniük, ami a teljesből kimaradt... azokat az indikátorokat keressék, amire nem töltöttek fel anyagot! pl: szakmai közösség - ped.int képzésen, előadáson rendszeresen részt vesz, erről az életútban is írhat
ők akkor még 10 vázlatot írtak. Most kivesznek belőle? 6 egymást követőt tartson meg (de a dolgozat óráját kivenném, többféle módszert írjon az óravázlatba, ha ppt-t is tesz fel- -régen megvalósítás dokumentuma volt - az IKT-ra máris lehet pontot adni!:cool:
 

űóüö

Állandó Tag
Állandó Tag
Én is 9-én voltam minősíteni, 8-án 17 órakor már fent volt a jegyzőkönyv, amit le kellett tölteni és a helyszínre elnökként magammal vinni. A tanult dokumentumok egy része mehet a süllyesztőbe, változtak a dolgok rendesen!


Az intézményi delegált tagok nem lehetnek ugyanazok, ha 2 minősítés van egy napon!
Én is megerősítem.
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére