Petróczi Gábor oldalán van.Egy reflexiónak 2 oldal? Valahol én azt olvastam, hogy 1 bekezdés legyen a reflexió.
A reflexió 1 bekezdés, de lehet 1 oldal is. Attól is függ, hogy mihez írod éppen.Petróczi Gábor oldalán van.
Nagyon kedves vagy, de erről az oldalról még sosem gondoltam át a dolgot. Nem biztos , hogy sikerül a szakértői képzés (Sőt), de ... kicsit elbizonytalankodtam, hogy kell-e ez nekem.Amióta itt vagyok, olvaslak és hidd el, azt kívánom, bárcsak minden kolléga Hozzád hasonló mentalitással és hozzáértéssel rendelkezne ehhez a szakértői munkához! Nem sajnáljuk tőletek, de ahogy pedagógusok közt is vannak nem pályára valók, úgy most közétek is becsúsznak sokan, akiknek sem a szakmai tudásuk, sem az emberi hozzáállásuk nem megfelelő. Nem lesz hálás feladatotok, mert sokan vagyunk, akiknek elég vaskos szakmai múltjuk van, kemény évekkel a hátunk mögött , különböző rangos képzésekkel. A bírálónak minden körülmények között kimagaslóan képzettnek kell lennie azon a területen, ahol bírál. Ne tudd meg, hogy nekem az a rémálmom, hogy az 1. főnököm jön bírálni, aki aztán tényleg a szakma jeles képyiselője. Tőle tanultam annyi mindent és lehet, kiderül, hogy elbutultam az elmúlt 15 évben!
Szia! Az útmutatóból vettem a reflexiók oldalszámát. Azt gondolom egy foglalkozás reflexiója, elemzése kitesz 2 oldalt. kb mindenhol, tehát lehet kevesebb is.Egy reflexiónak 2 oldal? Valahol én azt olvastam, hogy 1 bekezdés legyen a reflexió.
Kedves Juszek! a hospitálási naplóban 5-6 feljegyzésnek kell lennie! Egy feljegyzés egy oldal. Bemutatót tartasz Te (2x), hospitálnak nálad (2x) -az ő bejegyzéseik is bekerülnek a Te hospitálási naplódba, illetve Te is hospitálsz valakinél (2x)= 6 feljegyzés.Olvasható Petróczi Gábor ppt-ben.A hospitálási napló 1 lap? Merthogy olyat láttam az útmutatóban és itt is egyet feltöltve.
Igen, elgondolkodtál rajta, de oldalakkal ezelőtt leírtad, miért döntöttél így: mennyit dolgoztál éveken át, hogy szakmailag eljuss idáig és mennyit küzdesz azért, hogy elismerjenek pl. a főnökeid. Jó ez fórum: Köztünk vannak a jövendőbeli szakértőink és ellátnak minket hasznos információkkal,tanácsokkal, hogy meg tudjunk felelni.Nagyon sokat köszönhetek Nektek is és az ittlévő kollégáknak szintén.Sikerülni fog, remélem, mindannyiunknak!Nagyon kedves vagy, de erről az oldalról még sosem gondoltam át a dolgot. Nem biztos , hogy sikerül a szakértői képzés (Sőt), de ... kicsit elbizonytalankodtam, hogy kell-e ez nekem.
Jaj, ne!!!!!!!!Kedves Juszek! a hospitálási naplóban 5-6 feljegyzésnek kell lennie! Egy feljegyzés egy oldal. Bemutatót tartasz Te (2x), hospitálnak nálad (2x) -az ő bejegyzéseik is bekerülnek a Te hospitálási naplódba, illetve Te is hospitálsz valakinél (2x)= 6 feljegyzés.Olvasható Petróczi Gábor ppt-ben.
Óriási KÖSZI!!!Szia! Sajnos nem minden egyezik az e felület és az útmutató között. Beírom azoknak akik tudom, hogy írják, de még nem léphetnek fel a felületre, mit ír a nevelő -oktató munka dokumentumához:
Alapdokumentumok:
1. Csoportprofilok
Csoportprofil szükséges minden feltölteni kívánt tematikus tervhez, illetve a féléves ütemtervhez.
Egy tanulócsoport profiljának ismertetése. - kb. 2 oldal
csoportprofil 1. – 1 fájl feltöltése
2. Tematikus tervek:
(A bemutatott tanulócsoportra adaptált tematikus terv. - kb. 5 oldal)
1 fájl a tematikus terv ( 5.old)
1 fájl a reflexió (2 old)
3. Óraterv/foglalkozástervek
A tematikus tervhez kapcsolódó óraterv, a tanórán/foglalkozáson felhasznált anyagokkal, segédanyagokkal együtt (a tankönyv oldalai, diasor, feladatlapok, kiegészítő, szemléltető anyagok, táblaterv stb.). - kb. 5 oldal.
1. foglalkozás
o 1 fájl Óraterv 5 old.
o 1 fájl reflexió 2 oldal
2. foglalkozás
o 1 fájl Óraterv 5 old.
o 1 fájl reflexió 2 oldal
10-ig.
4. Értékelés dokumentumai:
A tematikus terv, illetve az óratervek kapcsán alkalmazott értékelési rendszer bemutatása, minták az értékelés dokumentumai közül (pl. témazáró, esszék, más tanulói munkák) - kb. 4 oldal
o Értékelés dokumentuma 1 fájl 4 oldal
o Reflexió 1 fájl 2 oldal
5. Féléves ütemterv:
Különleges bánásmódot igénylő gyermekekkel való foglalkozás (szakkör, fakultáció, versenyelőkészítés, korrepetálás, felzárkóztatás, hátránykompenzáció stb.) féléves ütemterve. - kb. 3 oldal
o Féléves ütemterv 1 fájl
o Reflexió 1 fájl
6. Foglalkozásterv:
Különleges bánásmódot igénylő gyermekekkel való foglalkozás foglalkozásterve - kb. 3 oldal
1. foglalkozás
o 1 foglalkozás + segédanyagok, szemléltető eszközök stb.
o 1 fájl reflexió
2. foglalkozás
o 1 foglalkozás + segédanyagok, szemléltető eszközök stb.
o 1 fájl reflexió
7. Esetleírás:
Pedagógia problémák megoldásának leírása, dokumentálása (például állandóan visszatérő fegyelmi probléma kezelése). - maximum 4 oldal
o 1 fájl feltöltése
8. Hospitálási napló
Az egyik órára meghívott kolléga, munkaközösség-vezető hospitálási naplója, visszajelzése, esetleg tanulói visszajelzések. VAGY A pedagógus által látogatott óra hospitálási naplója.
1 . foglalkozás
o 1 hospitálási napló
o 1 reflexió
2 . foglalkozás
o 1 hospitálási napló
o 1 reflexió
3 . foglalkozás
o 1 hospitálási napló
o 1 reflexió
9. IKT alkalmazása:
IKT alkalmazása a szaktárgy tanításában a tanulás támogatására: saját gyakorlat bemutatása, példákon, mintákon át - 2-3 darab.
o IKT alkalmazás 1 fájl (2-3 példa)
o Reflexió 1 fájl
A portfólió szabadon válaszható dokumentumai:
1. Projektterv:
Projektterv és megvalósításának dokumentumai - kb. 3 oldal
o 1 projektterv (terv+ képek)
o 1 reflexió
2. Tanmenet:
A bemutatott tanulócsoporthoz tartozó tanmenet. - maximum 10 oldal.
o 1 tanmenet fájl 10 oldal
3. Gyermek tanulói profil
Egy fejlesztendő gyermek/tanuló profilja. - kb. 1 oldal
o 1 tanulói profil fájl
4. Fejlesztési terv:
Egy tanuló egyéni fejlesztési terve és a fejlesztés során elért eredmények dokumentálása, tanulói munkák. - kb. 5 oldal
o 1 fejlesztési terv
o 1 reflexió 2 oldal
5. Egyéb dokumentumok: (5 lehet)
1. Tanórán kívüli programok pl
o 1 fájl
o 1 reflexió
2. A szaktárgy tanításához források megjelölése pl
o 1 fájl
o 1 reflexió
3. Videófelvétel elemzése pl
o 1 fájl
o 1 reflexió
Amióta itt vagyok, olvaslak és hidd el, azt kívánom, bárcsak minden kolléga Hozzád hasonló mentalitással és hozzáértéssel rendelkezne ehhez a szakértői munkához! Nem sajnáljuk tőletek, de ahogy pedagógusok közt is vannak nem pályára valók, úgy most közétek is becsúsznak sokan, akiknek sem a szakmai tudásuk, sem az emberi hozzáállásuk nem megfelelő. Nem lesz hálás feladatotok, mert sokan vagyunk, akiknek elég vaskos szakmai múltjuk van, kemény évekkel a hátunk mögött , különböző rangos képzésekkel. A bírálónak minden körülmények között kimagaslóan képzettnek kell lennie azon a területen, ahol bírál. Ne tudd meg, hogy nekem az a rémálmom, hogy az 1. főnököm jön bírálni, aki aztán tényleg a szakma jeles képyiselője. Tőle tanultam annyi mindent és lehet, kiderül, hogy elbutultam az elmúlt 15 évben!
Mert még mindig rágódunk, hogy a 14 év pontosan mikor lesz meg! S amíg nem tudok felmenni, addig is próbálok készülniMiért nem mentek fel a felületre? (e-portfólió)
Meg lehet nézni.
Akármilyen pdf-et feltöltesz és kipróbálod vele, majd kitörlöd.
És mi kerül az értékelés dokumentumaiba?Jaj, ne!!!!!!!!
Támogató környezet az igazgató részéről!!!!!- jól tettétek, hogy jelentkeztetek minősítési szakértőire!!!!!!!!Nem én írtam a facebook-on olvastam az előbb, és már máshol is beleütköztem ilyen hangokba. Én nem ezt szeretném, azt gondoltam jó ötlet jelentkezni a szakértői minősítésre, miért féltételezik ezt rólunk??????? Tényleg így gondolkodnak mások rólunk????
"Hétfőnként van megbeszélésünk ahol az aktuális heti teendőket megbeszéljük. A sulivezetés és a tanári kar együtt.
Most hétfőn szóba jött a portfólióbojkott. Persze ezzel az igazgatónő engem szólított meg. A lényeg, hogy kimondtam a vita hevében, hogy „Ti kollégák, akik elmentek más kollégáitok munkáját megítélni esetleg őket munkanélkülivé tenni, a kormány helyett végzitek el a piszkos munkát, és tudjatok róla, hogy akármerre jártok, úgy várnak majd titeket, mint kápókat, halálbrigádot és kivégzőosztagot. Ez a nevetek már a rendszer által megalázott, sértett kollégák körében."
Köszi! A reflexiókban nem vagyok ezek után biztos, én annyi oldalt írtam amit ide betettem, de Petróczi oldalán valóban egy bekezdést ír. Ezt gondoljátok inkább átÓriási KÖSZI!!!
Biztosan állítom, ( remélem)aki szakértőire jelentkezett nem azért tette, mert embereket akar utcára kitenni, lehet, naiv vagyok, én hiszek abban, hogy tudna jól is működni a dolog, persze van mit javítani a rendszeren.Nem gondolnám, hogy bármelyikünktől bárkinek tartania kellene, emberek vagyunk mi is, nem gépek, akiket majd beprogramoznak valamire.Ha azt a célt nem látom, amivel egyet tudok érteni, nem csinálom.Még mesteri fizetésért sem.Nagyon kedves vagy, de erről az oldalról még sosem gondoltam át a dolgot. Nem biztos , hogy sikerül a szakértői képzés (Sőt), de ... kicsit elbizonytalankodtam, hogy kell-e ez nekem.
Bocsánat azon már változtatott a Petróczi is, nem kell olyan sok, a felület 3 hospitálási naplónak ad helyet. Én beteszek egy látott foglalkozást, egyet amit a szakmai vezető írt a tematikus tervek közüli foglalkozásból, és egy jól sikerült bemutatómról ír az óvodavezetőm.Jaj, ne!!!!!!!!
Erakuckohoz kapcsolódva, én sem azért szeretnék szakértő lenni, mert nincs hol levezetnem a felgyűlt feszültséget, hanem mert újra rákényszerítenek arra, hogy bizonyítsam, azt, amit már többször több asztalra letettem. Mellesleg van egy hiú reményem is: hátha tudok valakinek segíteni is.Igen, elgondolkodtál rajta, de oldalakkal ezelőtt leírtad, miért döntöttél így: mennyit dolgoztál éveken át, hogy szakmailag eljuss idáig és mennyit küzdesz azért, hogy elismerjenek pl. a főnökeid. Jó ez fórum: Köztünk vannak a jövendőbeli szakértőink és ellátnak minket hasznos információkkal,tanácsokkal, hogy meg tudjunk felelni.Nagyon sokat köszönhetek Nektek is és az ittlévő kollégáknak szintén.Sikerülni fog, remélem, mindannyiunknak!