Félreérthetően fogalmaznak. Nem csupán azon az egy napon lesz aktív, hanem azon a napon nyílik meg, és aktív addig, amíg fel nem töltitek a jegyzőkönyvet. A mondatot úgy kell értelmezni, hogy a látogatás napján férhettek hozzá (tölthetitek le) a jegyzőkönyvet Word-ben, előbb nem. A Betekintés fázisban előtte nekem csak PDF-ben mutatta. A látogatás napján ugyanebben a Betekintés menüben lesz a jegyzőkönyv Word-ben. Úgyhogy nyugi, van idő. (Hogy mennyi idő, az attól függ, mikor lesz a tanfütyi.)
Ez a kérdés engem is izgat. Az is megkapja automatikusan, aki egyszerűsítettet töltött fel, és az is, aki teljeset? Ez az azonos mennyiségű és minőségű munkáért azonos bért elvén működik? (A hangsúly nem a minőségen van, hiszen azt nem tudhatom - mielőtt bárki félreértené.)
Összefoglalnám gtszg és a te bírásodat: a meggondolatlanság és kapkodás embertelenséget eredményezett.
Látjátok a teljes portfóliót (2014-es)? Az önértékelés feltöltött jegyzőkönyvét?
Február óta fejlődött 2%-ot, és most megkapja.
Aki közülük jelentkezett minősítésre, dolgozott rengeteget a portfóliójával, ugyanúgy megkapja, mint aki nem. És nem ez a legszomorúbb az egészben. Azok is megkapják, akik nem végeznek minőségi munkát (lássuk be, ilyenek is vannak bőven a 7 évvel nyugdíj előtt levők között, hiszen tudjuk mi azt jól, nem a pályán eltöltött évektől leszünk jobbak, hanem attól, ha közben bennünk volt a fejlődés igénye is - ilyenek is vannak bőven). Ráadásul semmilyen ellenőrzést nem kapnak, hiszen a tanfelügyelet alól már régebben kivonták őket. 7 év pedig rengeteg idő még, nagyon sok gyereket érint, ha a tanára nem változtat elavult módszerein. Nálunk vannak olyanok (szerintem másutt is), akiknek az új NAT-ról sincs semmilyen fogalmuk, mert nem érdekli őket. Tanítanak rutinból, megszokásból. Fogalmuk sincs a különleges bánásmódról, mit is jelent, mit kellene neki kezdenie ezekkel a tanulókkal az óráin. Csak azt hajtogatják, hogy őket nem képezték ki arra, hogy SNI-seket, BTM-eseket tanítsanak. És még továbbképzési kötelezettségük sincs.
(Megint konkrét emberekre gondoltam, tehát - ahogy Anett szokta írni - akinek nem inge...)
Igazad van, hiszen ti is töltöttetek fel portfóliót. Valahol olvastam olyan javaslatot, hogy kellene egy új kategória a ped.2 és a mester között, nevezzük ped.3-nak, amelyben méltányolhatnák a végzett többletmunkákat.
Hogy miért vártam ki- most először!? Mert annyi törlés és módosítás van, hogy "bazári majomnak "érzem magam. Kapcsolatfelvétel, majd mégsem, majd valaki mással, stb... Valószínű páran értitek, ha hasonló cipőben jártok!
Előfordulhat, hogy nem szép tőlem, de őszintén örülök a továbbképzési kötelezettség eltörlésének. Sajnos a továbbképzéseknek csak egy részét éreztem hasznosnak. Most legalább én dönthetem el melyik területen képezzem magamat. 58 évesen egy szuper jó 120 órás német tanfolyamon, a múlt évben pedig egy 3 hónapos angol tanfolyamon vettem részt. Élveztem, hogy matek szakosként új területeken próbálhattam ki magamat. És én is meg voltam rémülve, amikor HÍD programban tanuló gyerekeket kaptam. Szinte 5. osztályig kellett visszamennem és a kis előrelépéseknek is meg kellett tanulnom örülni, de most már szívesen megyek hozzájuk.Aki közülük jelentkezett minősítésre, dolgozott rengeteget a portfóliójával, ugyanúgy megkapja, mint aki nem. És nem ez a legszomorúbb az egészben. Azok is megkapják, akik nem végeznek minőségi munkát (lássuk be, ilyenek is vannak bőven a 7 évvel nyugdíj előtt levők között, hiszen tudjuk mi azt jól, nem a pályán eltöltött évektől leszünk jobbak, hanem attól, ha közben bennünk volt a fejlődés igénye is - ilyenek is vannak bőven). Ráadásul semmilyen ellenőrzést nem kapnak, hiszen a tanfelügyelet alól már régebben kivonták őket. 7 év pedig rengeteg idő még, nagyon sok gyereket érint, ha a tanára nem változtat elavult módszerein. Nálunk vannak olyanok (szerintem másutt is), akiknek az új NAT-ról sincs semmilyen fogalmuk, mert nem érdekli őket. Tanítanak rutinból, megszokásból. Fogalmuk sincs a különleges bánásmódról, mit is jelent, mit kellene neki kezdenie ezekkel a tanulókkal az óráin. Csak azt hajtogatják, hogy őket nem képezték ki arra, hogy SNI-seket, BTM-eseket tanítsanak. És még továbbképzési kötelezettségük sincs.
Mindezek csak adatok, melyek az értékelés alapjául szolgálnak. Az értékelés eredményét és az önf. tervet kéne elsősorban látni.
Te azért örülsz, mert benned megvan az igény, hogy keressél magadnak továbbképzést, vagy magad képezd az internet segítségével. De hidd el, nem mindenkiben van ez meg. Arról szól a történet, hogy azok is megkapják a Ped. II.-t, akik igénytelenebbek. Nekem ezzel van a problémám. Ez éppen azokkal szemben nem fair, mint amilyen te is vagy.
Gagamail szerint el sem készült. Nem az a gond, hogy nincs feltöltve, hanem az, hogy nincs is meg. Az értékelés eredményét és az önfejlesztési tervet sem láthatjátok, amíg a jegyzőkönyv nincs kész, és nincs feltöltve. Ugyanis addig nem enged tovább a rendszer, tehát biztosan nem látja a szakértő. Amúgy jó kérdés, hogy mi van azokkal az intézményvezetőkkel, akik rájáztak. Hiszen ez mindenhol a vezető felelőssége.
Úgy látszik, hogy hiába töltöttük fel az önfejlesztési tervet, addig nem mutatja a rendszer, amíg le nem jár a határideje. De ez nem probléma, szerintem ezt el lehet kérni levélben is. Örülök, hogy látszik a portfóliónk, mert így a tanfütyi napján könnyebb a dolga a tanfelügyelőnek is és a pedagógusnak is. Elég csak rövid interjút csinálni.
Semmi nincs feltöltve, intézményváltás történt, teljesen más a munkakör is, és a portfólió az előző állapothoz kapcsolódik. Nem minden információ nélküli állapot, de a megváltozott munkakör miatt nehézkes lenne fejleszthető területeket javasolni, még ha az erősségek látszanak is (az is egy más típusú munkához kapcsolódva).
Bosszantó, ha a BAJ által említett igényesség hiányzik a kollégákból. Sajnos én is ismerek olyat, aki azt számolta, hogy hátha ki tud bújni az előírások alól. Nem tud. Ő nem, de van, aki igen, és ezek a kollégák bemennek holnap is az óvodákba, iskolákba dolgozni anélkül, hogy egy pillanatra is eszükbe jussanak azok a gyerekek, akiknek az előrejuttatásáért kapja a fizetését. Ez a dolga, nem az, hogy túléljen valahogy.
Köszi. Annyiban más a helyzet, hogy ez tanfelügyelet, az pedig minősítés volt. Az általad feltettből viszont azt látom, hogy a tanfelügyeleti felület pontosan úgy néz ki, mint az önértékelési.
Általában lehet, hogy azt jelenti, de Te még eddig semmit sem abszolváltál az általánosan bevett/balhéktól mentes módon, ha jól emlékszem.
