Van aki azt mondja, hogy 2 óra, mely magába foglalja a 2 db kezdeményezést, játékirányítással, mindennapos testneveléssel, tízóraiztatással. Van, aki azt, hogy másfél óra, egy kezdeményezéssel és egy mindennapos testneveléssel, mert ezt is kezdeményezésnek tekinti, plusz tízóraiztatás. Melyik a valós információ?
Minősítésre és pedagógiai-szakmai ellenőrzésre készülők tudásmegosztása
- Téma inditó kros
- Kezdés dátuma
Oh felületen megjelent az új útmutató, a negyedik. Ebben egyértelműen a foglalkozások időtartama 2X45 perc.
Ezek szerint még nem kaptál tájékoztatót.
Én elnökként voltam óvodában. A kezdés időpontjával alkalmazkodunk a gyermekcsoport szokásrendjéhez. 2 foglalkozást kell megtekinteni. Előtte van az előzetes beszélgetés (kb 20-25 perc), majd a foglalkozások megtekintése. Ennek időbeosztása eddigi gyakorlataimban 1,5 óra (91 perc). A foglalkozást az aktuális témának megfelelően tervezték. Ez a pedprg-nak megfelelő idő intervallum. Közte szabad játék.
Ne különleges foglalkozást tervezz, mert a gyerekek nagyon kizökkenhetnek. Olyat, ami megfelel a mindennapoknak, a gyerekek követni tudják, és Te is meg tudod mutatni magadat.
A foglalkozás pedig gondolom függ attól, hogy mikor kezdtek.
Rémhírekre pedig ne hallgass.
Korom Éva Andrea
Tag
Sziasztok! Most, hogy a pedagógusok 2016. évi tanfelügyeletét törölték, viszont a vezetői tanfelügyelet megmaradt, nálunk megmaradt,és április 12.-re tervezett a tagóvoda-vezető tanfelügyelete. Nem tudom, ki hogy áll a helyi önértékelési elvárások kidolgozásával, sajnos mi még nem vagyunk készen a vezetői sajátos elvárásrendszer kidolgozásával. Tudna valaki ebben segíteni nekünk? A másik kérdésem: a tagóvoda-vezetőnknél is lesz óra- tevékenységvezetés- látogatás? 24 óra a kötelezője.
Utoljára módosítva:
csak reménykell
Tag
Szia jan.21-én minősültem, de még nem kaptam eredményt.Állítólag már értesítettek de valamilyen szerver hiba miatt nem jelenik meg az értesítési rendszerben.Már jeleztük az Oktatási Hivatal felé. Majd írok ha tudok már valamit.
Nálam pontosan 8-9.30-ig voltak benn. Ebben benne volt a tízóraizás, mosdózás is (amit figyeltek a szokásrendszer miatt). Ezután jött a megbeszélés.
Nálam most csütörtökön voltak minősíteni. 1/2 9-től 10-ig voltak benn. Ebben egy vizuális tevékenységbe ágyazott matematikát láthattak. A végét mozgással zártuk. Minden ment a megszokott módon. Ahogy eddig csináltuk, úgy ment a napunk a minősítésen is. Csak jókat tudok mondani a minősítőkről. Szépeket mondtak, de ha megjött az eredmény, akkor leszek nyugodt.
Nagyon nagy dokumentum?
Ha 2-3 oldal, nem érdemes leválasztani a javított oldalt, érdemes nyomtatni.
Ha hosszabb, akkor döntsön az elnök - erre konkrét "központi" utalás nincs. Kérdezz rá emailben, az a legjobb.
2017 január 1-én lesznek átsorolva az idén minősülők.
meduska hozzászólása a másik fórumon - #19608
" OHP... számú vezető tanfelügyelete pedagógusként tárgyú megkeresésére az alábbi választ adjuk.
A vezető pedagógusként történő tanfelügyelete esetén csak egy interjúra kerül sor, ezért szükséges a pedagógusinterjú kérdéseit a vezetői interjú kérdéseivel kiegészíteni (Országos tanfelügyelet Kéziköny általános iskolák számára 31.oldal lábjegyzet). Az eljárásrend nem tartalmaz erre az esetre a vezetőtárssal lefolytatott interjút!"
Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.
uez a téma Jucus424 - #4799
iluli - #2932
csirep58 anyaga a vezetői tanfelügyelethez - #5556
csak reménykell
Tag
Mindenképpen valamilyen kötetlen nyáriélettel kapcsolatos vizut és ehhez kapcsolódó mesét.
Junius 5 -Környezetvédelmi világnap. Valami jó környezet megóvásával kapcsolatos témát pl: szelektív hulladékgyűjtés
Mivel nem vagyok óvónő, bocsánat, ha nagyon rossz ötleteket javasolnék
A nyár veszélyeinek feldolgozása játékos formában?
Pl. Védekezés a napégés ellen: lehetséges eszközök kiválasztása, csoportosítása; játék a naptejjel-testséma fejlesztéssel egybekötve.
Vízi biztonságot biztosító eszközökkel való játékos feladatok: pl. karúszó felfújása, párosítása; célbadobások uszógumiba, úszógumikból torony építése gyermekre - melyik csapaté lett magasabb?
Június 3. egészen pontosan a 11. minősítési dátumod. Ilyen előzmények után praktikusabb lenne valami univerzális téma, nem?
Nem tudom jó helyen kérdezem, bizakodom, hogy kapok választ.
A kérdésem, korai fejlesztésből lehet jelentkezni minősítésre, valaki tud ilyenről?
Azt gondolom sok buktatója, kockázata van ebből a feladat körből a jelentkezésnek minősítésre.
Aki tud ilyenről pár gondolatban meg osztaná az ismereteit.
Köszönöm a választ.
Szi2Csi
A kérdésem, korai fejlesztésből lehet jelentkezni minősítésre, valaki tud ilyenről?
Azt gondolom sok buktatója, kockázata van ebből a feladat körből a jelentkezésnek minősítésre.
Aki tud ilyenről pár gondolatban meg osztaná az ismereteit.
Köszönöm a választ.
Szi2Csi
Valóban a 11. dátum, de ez volt az egyetlen, amit minden érintett elfogadott.
Szakál Ferenc Pál oldaláról:
http://www.szakalferencpal.eoldal.hu/cikkek/minosites/miert-nem-baj--ha-nem-100--az-eredmeny-.html
http://www.szakalferencpal.eoldal.hu/cikkek/minosites/miert-nem-baj--ha-nem-100--az-eredmeny-.html
Minősítés 2017.
Az oktatásért felelős miniszter a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet (a továbbiakban: kormányrendelet)
10. § (1) bekezdése alapján a 35 000 főben határozta meg a 2017. évre vonatkozó pedagógus minősítési keretszámot a 6630-2/2016/KOPKA iktatószámú határozatában.
A minősítési keretszám kialakításakor az emberi erőforrások minisztere a korábbiaknál magasabb keretszámot határozott meg annak érdekében, hogy minél több pedagógus jelentkezhessen az előmeneteli rendszer magasabb fokozataihoz és ezáltal magasabb bérbesoroláshoz szükséges minősítési eljárásokra. A minősítési keretszám és a minősítési tervbe történő felvétel különös feltételeinek meghatározásakor az EMMI figyelembe vette a Köznevelési Kerekasztal Pedagógus foglalkoztatás munkacsoportja által megfogalmazott szempontokat is. A munkacsoport javaslatainak megfelelően a 2017. évi minősítésekre történő jelentkezéskor előnyt élvezhetnek többek között azok a kollégák, akik komoly szakmai gyakorlattal vagy számottevő vezetői tapasztalattal vagy pedagógus szakvizsgával rendelkeznek. A 2017. évi minősítési terv a területi egyenlőtlenségek, szakértői hiányterületek csökkentését is elő fogja segíteni.
A 2017. évi minősítési tervbe történő felvétel különös feltételei a következők:
1. Minősítő vizsgára, eljárásra kötelezettek 2017-ben:
- azok a Gyakornok fokozatba besorolt pedagógusok, akik gyakornoki ideje a 2017. évben jár le;
- azok a Gyakornok fokozatba besorolt pedagógusok, akik bekerültek a 2015. évi minősítési tervbe és 2015. évi minősítő vizsgájuk sikertelenül zárult, meghosszabbított gyakornoki idejük a kormányrendelet szerint 2017. évben jár le;
- azok a 2014. évi rendkívüli eljárás keretében 2015. január elsejével ideiglenesen Pedagógus II. fokozatba besorolt pedagógusok, akik legfeljebb 32 év szakmai gyakorlati idővel rendelkeznek.
2. Pedagógus II. fokozathoz szükséges minősítési eljárásra jelentkezhetnek:
- azok a Pedagógus I. fokozatba besorolt pedagógusok, akik legalább 20 év szakmai gyakorlattal rendelkeznek;
- azok a Pedagógus I. vagy ideiglenesen Pedagógus II. fokozatba sorolt pedagógusok, akik bekerültek a 2015. évi minősítési tervbe, de a 2015. évi minősítési eljárásuk sikertelenül zárult;
- azok a Pedagógus I. fokozatba besorolt pedagógusok, akik legalább 8 év szakmai gyakorlattal és pedagógus szakvizsgával, vagy a kormányrendelet 35. § (4) bekezdése szerint ezzel egyenértékű képzettséggel rendelkeznek
3. Mesterpedagógus fokozathoz szükséges minősítési eljárásra jelentkezhetnek:
- azok a Pedagógus I. vagy Pedagógus II. fokozatba besorolt pedagógusok, akik az alább felsorolt valamennyi feltétellel rendelkeznek:
- legalább 20 év szakmai gyakorlat,
- legalább 10 év vezetői vagy magasabb vezetői gyakorlat,
- vezetői vagy magasabb vezetői megbízás
- intézményvezetői szakképzettséget tanúsító pedagógus-szakvizsga, a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény hatálya alá tartozó, gyermekvédelmi szakellátást vagy javítóintézeti nevelést nyújtó intézményben betöltött pedagógus munkakör esetén gyermekvédelmi szakellátás témacsoportban megszerzett szociális szakvizsga;
4. Szakértői keretszám:
a tanfelügyeleti és pedagógusminősítési szakértői feladatok zavartalan ellátása érdekében azokat a Pedagógus I. vagy Pedagógus II. fokozatba besorolt pedagógusokat, akik az alább felsorolt valamennyi feltétellel rendelkeznek:
- legalább 14 év szakmai gyakorlat,
- pedagógus-szakvizsga, vagy a kormányrendelet 35. § (4) bekezdése szerint ezzel egyenértékű képzettség,
- megfelel az Oktatási Hivatal (a továbbiakban: OH ) által meghatározott további feltételeknek, az OH felkéri a tanfelügyeleti és pedagógusminősítési szakértői képzésen valamint a Mesterpedagógus fokozatot megcélzó minősítési eljáráson való részvételre.
Az OH – az 500 fős keretszám eléréséig – jogosult a jelentkezési időszakon túl is, folyamatosan felvenni a minősítési tervbe a szakértői képzésre jelentkező, feltételeknek megfelelő pedagógusokat.
5. Kutatótanár fokozathoz szükséges minősítési eljárásra jelentkezhetnek:
Azok a Pedagógus II. vagy Mesterpedagógus fokozatba sorolt pedagógusok, akik az alább felsorolt valamennyi feltétellel rendelkeznek:
- legalább 14 év szakmai gyakorlati idő,
- a munkakörük ellátásához szükséges végzettséghez és szakképzettséghez kapcsolódó szakterületen szerzett tudományos fokozat vagy 1984. szeptember 1-je után szerzett egyetemi tudományos fokozat (dr.univ.)
- rendszeres szakmai publikációs tevékenység
6. Minősítő vizsgára kötelezettek 2017-ben továbbá:
- Nevelési-oktatási intézményben nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő munkakörben, pedagógus szakképzettséggel rendelkező, Gyakornok fokozatba besorolt alkalmazottak, akiknek a gyakornoki ideje a 2017. évben jár le;
- Bölcsődében, egységes óvoda-bölcsődében, illetve a területi gyermekvédelmi szakszolgálatnál kisgyermeknevelőként, örökbefogadási tanácsadóként pedagógus-munkakörben foglalkoztatott, Gyakornok fokozatba besorolt alkalmazottak, akiknek a gyakornoki ideje a 2017. évben jár le.
7. Pedagógus II. fokozathoz szükséges minősítési eljárásra jelentkezhetnek továbbá:
- Bölcsődében, egységes óvoda-bölcsődében, illetve területi gyermekvédelmi szakszolgálatnál kisgyermeknevelőként, örökbefogadási tanácsadóként pedagógus-munkakörben foglalkoztatott, Pedagógus I. fokozatba besorolt alkalmazottak, akik pedagógus, vagy szociális szakvizsgával és legalább 8 év szakmai gyakorlattal;
- Bölcsődében, egységes óvoda-bölcsődében, illetve területi gyermekvédelmi szakszolgálatnál kisgyermeknevelőként, örökbefogadási tanácsadóként pedagógus-munkakörben foglalkoztatott, Pedagógus I. fokozatba besorolt alkalmazottak, akik legalább 30 év szakmai gyakorlattal rendelkeznek.
A különös feltételeknek legkésőbb a jelentkezés időpontjában kell megfelelni.
Balog Zoltán
Budapest, 2016. február 29.
Az emberi erőforrások miniszterének határozata
a 2017. évre vonatkozó pedagógus minősítési keretszámról
a 2017. évre vonatkozó pedagógus minősítési keretszámról
Az oktatásért felelős miniszter a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet (a továbbiakban: kormányrendelet)
10. § (1) bekezdése alapján a 35 000 főben határozta meg a 2017. évre vonatkozó pedagógus minősítési keretszámot a 6630-2/2016/KOPKA iktatószámú határozatában.
A minősítési keretszám kialakításakor az emberi erőforrások minisztere a korábbiaknál magasabb keretszámot határozott meg annak érdekében, hogy minél több pedagógus jelentkezhessen az előmeneteli rendszer magasabb fokozataihoz és ezáltal magasabb bérbesoroláshoz szükséges minősítési eljárásokra. A minősítési keretszám és a minősítési tervbe történő felvétel különös feltételeinek meghatározásakor az EMMI figyelembe vette a Köznevelési Kerekasztal Pedagógus foglalkoztatás munkacsoportja által megfogalmazott szempontokat is. A munkacsoport javaslatainak megfelelően a 2017. évi minősítésekre történő jelentkezéskor előnyt élvezhetnek többek között azok a kollégák, akik komoly szakmai gyakorlattal vagy számottevő vezetői tapasztalattal vagy pedagógus szakvizsgával rendelkeznek. A 2017. évi minősítési terv a területi egyenlőtlenségek, szakértői hiányterületek csökkentését is elő fogja segíteni.
A 2017. évi minősítési tervbe történő felvétel különös feltételei a következők:
1. Minősítő vizsgára, eljárásra kötelezettek 2017-ben:
- azok a Gyakornok fokozatba besorolt pedagógusok, akik gyakornoki ideje a 2017. évben jár le;
- azok a Gyakornok fokozatba besorolt pedagógusok, akik bekerültek a 2015. évi minősítési tervbe és 2015. évi minősítő vizsgájuk sikertelenül zárult, meghosszabbított gyakornoki idejük a kormányrendelet szerint 2017. évben jár le;
- azok a 2014. évi rendkívüli eljárás keretében 2015. január elsejével ideiglenesen Pedagógus II. fokozatba besorolt pedagógusok, akik legfeljebb 32 év szakmai gyakorlati idővel rendelkeznek.
2. Pedagógus II. fokozathoz szükséges minősítési eljárásra jelentkezhetnek:
- azok a Pedagógus I. fokozatba besorolt pedagógusok, akik legalább 20 év szakmai gyakorlattal rendelkeznek;
- azok a Pedagógus I. vagy ideiglenesen Pedagógus II. fokozatba sorolt pedagógusok, akik bekerültek a 2015. évi minősítési tervbe, de a 2015. évi minősítési eljárásuk sikertelenül zárult;
- azok a Pedagógus I. fokozatba besorolt pedagógusok, akik legalább 8 év szakmai gyakorlattal és pedagógus szakvizsgával, vagy a kormányrendelet 35. § (4) bekezdése szerint ezzel egyenértékű képzettséggel rendelkeznek
3. Mesterpedagógus fokozathoz szükséges minősítési eljárásra jelentkezhetnek:
- azok a Pedagógus I. vagy Pedagógus II. fokozatba besorolt pedagógusok, akik az alább felsorolt valamennyi feltétellel rendelkeznek:
- legalább 20 év szakmai gyakorlat,
- legalább 10 év vezetői vagy magasabb vezetői gyakorlat,
- vezetői vagy magasabb vezetői megbízás
- intézményvezetői szakképzettséget tanúsító pedagógus-szakvizsga, a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény hatálya alá tartozó, gyermekvédelmi szakellátást vagy javítóintézeti nevelést nyújtó intézményben betöltött pedagógus munkakör esetén gyermekvédelmi szakellátás témacsoportban megszerzett szociális szakvizsga;
4. Szakértői keretszám:
a tanfelügyeleti és pedagógusminősítési szakértői feladatok zavartalan ellátása érdekében azokat a Pedagógus I. vagy Pedagógus II. fokozatba besorolt pedagógusokat, akik az alább felsorolt valamennyi feltétellel rendelkeznek:
- legalább 14 év szakmai gyakorlat,
- pedagógus-szakvizsga, vagy a kormányrendelet 35. § (4) bekezdése szerint ezzel egyenértékű képzettség,
- megfelel az Oktatási Hivatal (a továbbiakban: OH ) által meghatározott további feltételeknek, az OH felkéri a tanfelügyeleti és pedagógusminősítési szakértői képzésen valamint a Mesterpedagógus fokozatot megcélzó minősítési eljáráson való részvételre.
Az OH – az 500 fős keretszám eléréséig – jogosult a jelentkezési időszakon túl is, folyamatosan felvenni a minősítési tervbe a szakértői képzésre jelentkező, feltételeknek megfelelő pedagógusokat.
5. Kutatótanár fokozathoz szükséges minősítési eljárásra jelentkezhetnek:
Azok a Pedagógus II. vagy Mesterpedagógus fokozatba sorolt pedagógusok, akik az alább felsorolt valamennyi feltétellel rendelkeznek:
- legalább 14 év szakmai gyakorlati idő,
- a munkakörük ellátásához szükséges végzettséghez és szakképzettséghez kapcsolódó szakterületen szerzett tudományos fokozat vagy 1984. szeptember 1-je után szerzett egyetemi tudományos fokozat (dr.univ.)
- rendszeres szakmai publikációs tevékenység
6. Minősítő vizsgára kötelezettek 2017-ben továbbá:
- Nevelési-oktatási intézményben nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő munkakörben, pedagógus szakképzettséggel rendelkező, Gyakornok fokozatba besorolt alkalmazottak, akiknek a gyakornoki ideje a 2017. évben jár le;
- Bölcsődében, egységes óvoda-bölcsődében, illetve a területi gyermekvédelmi szakszolgálatnál kisgyermeknevelőként, örökbefogadási tanácsadóként pedagógus-munkakörben foglalkoztatott, Gyakornok fokozatba besorolt alkalmazottak, akiknek a gyakornoki ideje a 2017. évben jár le.
7. Pedagógus II. fokozathoz szükséges minősítési eljárásra jelentkezhetnek továbbá:
- Bölcsődében, egységes óvoda-bölcsődében, illetve területi gyermekvédelmi szakszolgálatnál kisgyermeknevelőként, örökbefogadási tanácsadóként pedagógus-munkakörben foglalkoztatott, Pedagógus I. fokozatba besorolt alkalmazottak, akik pedagógus, vagy szociális szakvizsgával és legalább 8 év szakmai gyakorlattal;
- Bölcsődében, egységes óvoda-bölcsődében, illetve területi gyermekvédelmi szakszolgálatnál kisgyermeknevelőként, örökbefogadási tanácsadóként pedagógus-munkakörben foglalkoztatott, Pedagógus I. fokozatba besorolt alkalmazottak, akik legalább 30 év szakmai gyakorlattal rendelkeznek.
A különös feltételeknek legkésőbb a jelentkezés időpontjában kell megfelelni.
Balog Zoltán
Budapest, 2016. február 29.
Utoljára módosítva:
Hasonló témák
