Most érkezett!
"Tisztelt Szakértő!
Szakértői munkájának hatékonysága, a pedagógusminősítési eljárások lebonyolításának segítése érdekében levelemben két témában tájékoztatom:
a pedagógiai-szakmai ellenőrzési és pedagógusminősítési szakértői feladatok végzésével kapcsolatos informatikai felületek változásáról, valamint
az egészségügyi veszélyhelyzetben a szakértői feladatok végzéséről.
Korábbi levelünkben már tájékoztattuk Önt, hogy a pedagógiai-szakmai ellenőrzési és pedagógusminősítési eljárások szervezésével, a megbízások publikálásával kapcsolatos felületet megújítottuk, újabb funkciókkal (pl. Értesítés) bővítettük. Tájékoztatom, hogy az új felület használatára való átállás megtörtént, ezért a korábban használt Látogatási beosztások megtekintése ikon alatt található alkalmazást lekapcsoljuk legkésőbb 2020. szeptember 11-én.
A szervezésre, auditra vonatkozó információkat ezt követően már csak az
oktatas.hu / Saját oldal / Bizottság / Látogatási beosztások (adminisztráció) ikonon keresztül éri el.
A felület használatával kapcsolatos kérdéssel kérem, hogy a területileg illetékes Pedagógiai Oktatási Központ munkatársait keresse!
Az egészségügyi veszélyhelyzettel kapcsolatos kormányzati intézkedések, az Emberi Erőforrások Minisztériuma által kiadott, a köznevelési intézmények működésére vonatkozó javaslatok, az az alapján elkészített intézményi intézkedési tervek hatással vannak, lehetnek az intézményekben 2020. őszi időszakában zajló pedagógusminősítési folyamatokra.
A folyamatok megvalósíthatóságát az alábbi szakmai összefoglalóval igyekszünk támogatni.
Biztos vagyok abban, hogy a javaslatunk nem fedi le, nem fedheti le a felmerülő kérdések teljes körét – az adott helyzet megoldásában maximálisan számítunk az Ön szakmai hozzáértésére, kreativitására!
Kéréseim, javaslataim az alábbiak:
Kérem, hogy – a lehetőségek, a kialakuló helyzet sajátosságainak mérlegelésével – törekedjen arra, hogy pedagógusminősítési folyamatot ne kelljen elhalasztani, törölni!
A minősítési folyamatok lebonyolítása, illetve a védési nap eseményeinek tervezése, lebonyolítása során vegye figyelembe az egészségügyi rendelkezéseket:
a látogatás napjának tervezésekor, szervezésekor (forgatókönyv elkészítésekor) elnök szerepkörben előzetesen egyeztessen az intézmény egészségügyi protokolljáról (pl. milyen feltételekkel, hogyan lehet az épületben tartózkodni, a megbeszéléseket milyen körülmények között lehet megtartani, az óra/foglalkozáslátogatásnak vannak-e egyéb szabályai)
fontos azt is egyeztetni, hogy az intézményi protokoll milyen módon rendelkezik a gyermekekkel/tanulókkal zajló munkavégzésről (pl. milyen csoportlétszámban, milyen munkaformában foglalkoztatják őket, van-e speciális szabály)
a védés napján fokozottan ügyeljenek az általános és az intézményi protokoll szerinti egészségügyi szabályok betartására!
Abban az esetben, ha Ön kerül karanténba, akkor az erről szóló hatósági okirat csatolásával kérheti az időszakban érintett megbízatás törlését kizárt időszakra vonatkozó kérelem feladásával. A kizárt időszak időintervalluma a kérelem feladásának napjától
határozott idejű karantén esetén a karantén végdátuma
határozatlan idejű karantén esetén 2020.10.15.
Az Ön betegsége esetén az eddig megszokott módon az adott minősítési alkalomra vonatkozó kizárt időszak kérelmet adjon fel a felületen az adott eljárásra vonatkozóan az igazoló dokumentumok csatolásával! Minden alkalomra külön-külön szükséges Alkalmatlan időszak típusú kérelmet feladnia az adott nap megjelölésével, hiszen minden alkalom elbírálása egyedileg történik.
Abban az esetben, ha a minősítendő pedagógus intézményében rendkívüli szünet vagy digitális oktatás került elrendelésre, akkor a személyes jelenlétet igénylő eljárás nem bonyolítható le. Ilyen esetben az intézménynek szükséges ezt jelezni az Oktatási Hivatal felületén az adott pedagógusra vonatkozó kizárt időszak kérelemben.
A kérelmeket a területileg illetékes Pedagógiai Oktatási Központok egyedileg bírálják el egységes szempontrendszer alapján.
A pedagógusminősítési folyamatok értékelése során is szükség van az Ön szakmai hozzáértésére. Abban az esetben, ha a pedagógus az óra/foglalkozás tervezése, megvalósítása során az egészségügyi szabályok betartása miatt nem tudja módszertani tudása széles skáláját megmutatni (pl. az intézményi protokoll nem engedi a páros- vagy csoportmunka alkalmazását), akkor az értékelés során az alábbiak szerint lehet eljárni:
az óratervek mentén az óra/foglalkozásmegbeszélésen zajló értékelés során, az ott feltett szakmai kérdésekben szerezni információt a pedagógus által máskor alkalmazott módszerekről, munkaformákról, stb.
továbbra is cél és elvárás, hogy minden indikátor értékelésre kerüljön, azonban ha a rendelkezésre álló időkeretben nem sikerül valamely indikátort kellő módon, objektíven alátámasztani, akkor a Nem értelmezhető értékelés rögzíthető. Arra mindenképpen ügyeljen, hogy egy-egy kompetencián belül mindenképpen kell 0-3 pont közötti értékelést is rögzíteni!
a portfólióra vonatkozó kérdések összeállítása során az érintett kompetenciákra, indikátorokra is szükséges kitérni
célszerű és javasolt a kapcsolatfelvétel során a pedagógus figyelmét felhívni arra, hogy a portfólióvédés során térjen ki azokra az eltérésekre, amelyek a jelenlegi helyzetben lévő munkájától eltérő pedagógiai tevékenységei – ezekről a szakmai beszélgetés során mindenképpen próbáljon a bizottság információt szerezni az értékeléshez.
Tájékoztatom, hogy az Oktatási Hivatal az Emberi Erőforrások Minisztériumával folyamatosan együttműködve, az aktuális egészségügyi helyzethez igazítottan keresi a pedagógusminősítési folyamatok megvalósíthatóságának lehetőségeit.
Köszönöm, hogy munkájával hozzájárul a pedagógusminősítési folyamatok eredményes lebonyolításához!
Egy adott folyamattal kapcsolatban felmerülő technikai vagy szakmai kérdés esetén levelét a területileg illetékes Pedagógiai Oktatási Központ, illetve az
[email protected] e-mail címre várjuk!
Tisztelettel:
Marosi Katalin
osztályvezető
Oktatási Hivatal
Tanügy-igazgatási és
Köznevelési Hatósági Főosztály
Pedagógusminősítési Osztály"