Sziasztok! Segítséget szeretnék kérni Tőletek! Nagycsoportos óvodások érkeznek hozzánk (1.osztály) a hónap végén. Az Iciri piciri verset tanulták utoljára, és ezt már az oviban ők is ismerték, ezért e köré próbálom építeni a nagycsoportosokkal közös órát. Egy olvasás-matek-írás-éneklés stb.órát gondoltam, melybe bekapcsolódhatnának az ovisok. Ha van ötletetek ezzel kapcsolatban, vagy anyag még az Iciri piciri-hez kapcsolódóan, előre is köszönöm.
Szia!
1.A táblán képek lennének összekeverve, azokat kellene két halmazba szétválogatni:-szerepelt a mesében(Pl.:Erdő, házacska, macska, kaszáló, tök), másik halmazban lennének a többi képek, de ezek is céltudatosan Összeválogatottak lehetnek: kakas, tehén, malac, kutya...). Ezekre is rá lehet kérdezni: Ezek a háziállatok. Esetleg egy rókát is bele lehetne tenni ebbe a halmazba, ez lenne a legvégén a kakukktojás, mert nem háziállat. Megbeszélhetnétek a háziállat szó mit is jelent....
2.Szómagyarázat: Mi az a tekergő, kószáló, kaszáló...
3. mesedramatizálás: Eljátszhatnák a mesét. Szereplők: kismacska, két ökröcske, tök, valaki a kaszáló lenne....
4. Az elsős tanulók csak magánhangzókkal mondják el a verset, esetleg a kicsik is utánuk mondhatják.
5.Csoportokban puzzle kirakása(akár táblán is lehetne közösen) A mese képét kinyomtatva.
6. Esetleg egy énekkel kezdeni az órát: Elvesztettem zsebkendőmet szidott anyám érte.... A mi történetünkben is elveszett valami! Segítsetek megmondani, mi volt ez!?....
7. Ha halljátok a szereplő nevét, ami a mesénkben szerepelt: guggoljatok le, ha nem szerepelt benne, álljatok fel! (egy kicsit mozognak)
Sajnos most több ötlet nem jut eszembe. Remélem, tudtam segíteni! Szia!